有趣的人作文合集15篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的有趣的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的人作文1

表弟今年六歲了，他有著肉嘟嘟的臉，和一雙小眼睛。他可謂是與生俱來的“昆蟲專家”，見到昆蟲總要在一旁觀看。

過年了，我去表弟家做客，剛進門沒多久，表弟就吵著要出去玩，可大人們都在聊天，自然照顧表弟這種苦差落到了我頭上。剛一下樓，表弟就跑開了，不見蹤影。我心急如焚：要是表弟出事了，我就完蛋了。沒有辦法，我只好沿著一排排樓找了起來。終于，我在一個堆放裝修垃圾的垃圾桶邊找到了他。這么多垃圾，有什么寶物嗎？

“你在這兒干什么呀？這兒多臟，都是細菌，快離開吧。”“不行，我要干一件特別重要的事情。”表弟神秘地說。我一下子被激起了興趣，也蹲在那邊看著他。“找到了！”只見他手拿一個小茶杯，興奮地叫了起來。“這是用來干什么的？”“等會你就知道了，對了，不要告訴大人，不然又要被沒收了。”

他要干什么？難道是給他的玩具開一個茶話會？剛到了家門口，他失聲叫道：“不好了，茶杯掉在回來的路上了。”我無可奈何，只能像跟班一樣隨他往回走，腦子里還在琢磨他到底是用來干什么的。終于我們找到杯子，回到了家。弟弟一臉滿意，但依舊神秘。

“你們去哪兒了，怎么身上那么臟？”面對大人們的“盤問”，我們只能含糊地一帶而過。終于，我要看到廬山真面目了，只見他拉開窗簾，把茶杯放在一只蝸牛前，嘴里念念有詞：我給你帶來了一個大房子，快來試試吧……

原來這“昆蟲專家”是發現了他最愛的昆蟲寶藏啊！小小年紀，真有意思！有趣的人兒現在哪里呢？看來他又找到了新的昆蟲聊天好友了……

有趣的人作文2

“哈哈哈，太搞笑了，我眼淚都出來了，啊哈哈哈！”趙寧捂著肚子，張著嘴，爆發出如雷的笑聲……

那是一節數學課，不知為何，課才上了大約20分鐘，老師便急匆匆地走了，臨走之前只留下一句：“這節課上自習！”頓時，興奮勁兒在腦中無限轉著圈，一直聽到那令人興奮的話語“這節課上自習。”“這節課上自習。”我想著怎樣愉快地度過這寶貴的半節課，正準備與劉桉源“談天說地”時，突見班長嚴肅地站在講臺上，宛如我們的數學老師，沒辦法，師命難違。

大約只有幾分鐘吧，班里最活躍的“犯罪分子”——包小俊坐不住了，扭來扭去，十分不安分，東張西望，想入非非。班長見了，眉毛擠在一起，雙手背著，仿佛嚴肅的法官，說：“咳咳，某個‘泥鰍’在下面十分活躍嘛！我們將他請入我們尊貴的貴賓席，給我們表演一下，請這位‘泥鰍’自覺上臺。”我們做著作業，努力忍著，可是，不知哪個活寶笑出了聲，這像一根導火線，頓時，全部都將笑聲釋放出來。當然，樣子也是“八仙過海——各顯神通”。瞧，那個小張同學，一看就是“文藝青年”，抿著嘴，“肉笑皮不笑”。當然了，這也成了一個鮮明的對比，班里的“大漢”杜王俊咧著一張“血盆大口”，肆無忌憚地狂笑著，那笑聲，可謂是“驚天動地”，整個教室都有一點“地動山搖”的感覺。

班長看不下去了，把書一卷，清了清嗓子，挺了挺腰板，仿佛在參加一次重要的演講：“同學們，同學們，請安靜下來，聽完我講的話，我們現在是上課，等下課了，我們的‘炸彈’再去走廊里釋放行嗎？不要把教室轟得掀起了頂，要知道，我們這幢樓貴著呢！”聽了他的話，我們非但沒有減下分貝值，反而提高了很多。他顯然很著急，皺著眉頭，唉聲嘆氣，來回踱步，突然，眼前一亮，出去了。笨蛋都知道，他去找老師了，嘴里不停地嘀咕著什么，我們立刻安靜了下來……

只要在學校遇見了他這個“開心果”，保你能笑上個半天！

有趣的人作文3

在我們班里，有一個不太出眾，成績平平的學生。她長得眉清日秀，瓜子臉，一雙不大的眼睛。這個女孩就叫作小清。

有些人說她是一個很驕傲的人，看不起別的學生。有些人說她是一個很孤單的女孩，也有人說她住在屬于她一個人的世界。可是她對我來說，是一個很有趣的女孩。

小清剛來我們學校不久。她是我同伴同學。她每天都是第一個來到學校。有時，她從上課到下課，除了老師問她問題的時候，一句話都不說。

有一天，數學課上完了。我忙著整理書包準備回家時，看到小清鬼鬼祟祟地背著書包走出教室。這時，我覺得很好奇。我趕快整理書包，快步地走出教室。

走出教室后，我只看到小清走進一間很久沒人用的教室。她臉色蒼白，看起來很緊張的樣子。偷偷的，我也跟著小清進去。

喵突然我聽見了貓的聲音。小清的手上抱著一只黑貓。小清的傍邊有一個小小的屋子，是給小貓住的地方。我看了以后，我明白了一件事。

嗨我想小清問候。小清看了我，好像很驚訝，什么話都說不出口。我告訴了她全部的事。她聽了后，也不會再在意我跟蹤她這件事。她也告訴了我這幾天她發生了什么事。

原來小清第一天上學的那一天，她看見了一只小貓躲在這間教室。她覺得很可愛，想收留它，可是她的媽媽不喜歡小貓，沒辦法帶回家。小清想了很久，最后決定把它放在這間教室，剛好這里也沒人用。

上課的時候，小清是在為小貓擔心，所以下課的時候就會去看小貓，沒時間跟別人相處。知道了全部的事情后，我是第一次看到這么有趣的人，做了那么有趣的事。我也答應了小清幫忙照顧小貓。

從此，我和小清就變成了形影不離的好朋友。

有趣的人作文4

要問我世界上最有趣的人是誰？那當讓要數我的發小許景陽了。

他能說會道，對于他感興趣的話題會滔滔不絕的大加議論。他高興時咧著小嘴呵呵的笑個不停；生氣時活像一頭小獅子那么瘋狂；倔強時嘟著小嘴，歪著腦袋誰的話也聽不進去；幽默時想辦法搞怪，帶給大家無窮的快樂。

記得有一次，我倆趴在一張桌子上一起寫作業。我一不小心用左胳膊撞了他一下。他就把“田”字寫成了“甲”。我轉過頭看了他一眼，只見他皺緊眉頭，目光狠狠地瞪著我，頭發豎在頭頂上，似乎在冒氣。我見狀知道惹惱了他，趕緊“躲”，這個動作激怒了他，他突然變得像一頭發瘋的野牛，向我沖了過來。我知道闖禍了，見情況不妙，快步跑開。他撒開腿追我，那速度如風一樣。我邊跑邊回頭看他，感覺他眼里似乎有一團紅色的火焰在瘋狂的燃燒。聽著那“啪！啪”響的腳步聲，似乎快把地面上摩擦出了火花。

我逃跑了好一陣，實在跑不動了，只好停下來向他認罪。沒想到他因為速度太快了，停不下來，摔了個“狗啃泥”。笑得我抱著肚子到處打滾。他趴在地上氣得“哼！哼！哼！”

還有一次，我吃飯的時候他來找我玩，他也不坐就躲在我家沙發后面一直沖我做鬼臉。一開始我忍住沒笑。他不肯罷休，突然做了一個外星人的樣子：眼睛擠成三角形，鼻子倒吸氣，兩個鼻孔塌陷，只有一個鼻頭，嘴巴翻成香腸，還嘟了起來。兩只手放在頭頂成山羊角轉動。一下把我笑噴了，害得我把吃的飯全都吐了出來。我去找他算賬的時候，他就說：“你自己吐了，找我干嘛？”我追問道“不是你逗得嗎？”他擺出一臉無辜的神情，攤開兩手說：“什么時候的事呀？我不知道呀？”真拿他沒辦法。

這就是我瘋狂的好朋友——許景陽。

有趣的人作文5

我們在一生中會遇到新的人和事物，有好的有壞的。但總有一些會讓我們銘記在心中的。

那是開學的第一天，和煦的陽光普照大地，鳥叫聲伴隨著我的步伐，一起踏進了校園。到了教室，環顧了四周，沒有一個我認識的人，我失落地走到了座位旁，怯怯地坐下了。“班主任來了。”隨著一個同學的喊叫聲，同學們都期待的望向窗口。我幻想著：這個老師會不會很嚴厲，脾氣一點就燃呢？一個個猜想浮現在我的腦海里。

這時，一個年輕的女老師帶著熱情和朝氣走進了教室，高昂的聲音劃破了教室的寂靜。雖然音量大，可完全不影響那甜美的聲音沁入我的心里。我打心底里開始喜歡這個老師和她的課了。在上她的課時，時間總是過得那么快。時不時的她會開幾個小玩笑，讓那些有睡意的同學打起精神來，好好聽課。她會拿起水杯喝口水來告訴我們：她的這個動作就是這堂課的“插敘”，讓我們明白“插敘”在文章中的作用；她會用“魔方實驗”告訴我們“不要妄下斷論，要眼見為實”；她會通過讓人笑的前仰后合的視頻，啟發我們思考視頻中讓人捧腹的事件所體現出的人生哲理。課下，我們和她就像朋友一樣，無話不說，她也總是和我們分享一些她成長中的有趣的故事，我才知道，她是這樣有趣的人啊！

記得那次拔河比賽，眼看我們快要輸了，她鼓足了勁給我們加油打氣，很快，局勢就扭轉了。贏了比賽，她笑得像一個孩子一樣開心，我們擁抱在了一起，這一刻那種幸福的滋味，我體會到了。

她和我們“打成一片”，但在緊急時刻，她一刻也不放松，認真的做好每一件事。她對我們班的每位同學都特別負責任，不肯放下哪個落單的同學。下課后，也親自給這位同學講解沒聽懂的題，她是一個多么可愛的人。課堂中，她是我的良師，生活中她是我的好朋友。我們遇到生活上、學習上的問題，她也會用自己最大的能力幫助我們，和我們溝通。

你們說，這樣有趣的人，怎能不讓人喜愛呢！

有趣的人作文6

他，不胖也不瘦，身材適中，但身高卻有些令他難以啟齒．我們坐著，他站著．然后我們的“海拔”就在同一水平線上了。 可別以貌取人，他的光榮史準嚇你一跳！ 這學期第一堂課時，班主任劉老師讓我們每個人說一段對周圍朋友們的祝福與希望，可教室里卻安靜得如同一潭死水．半天沒能冒出個泡兒來。

劉老師見此情景．只好打著圓場說：“這樣吧，咱們從第一組第一列第一個同學開始說。”剛才還在幸災樂禍，想看看誰是第一個“被宰羔羊”．沒想到他瞬間被第一個拉上了“解剖臺”。他倒也從容不迫，邁著八字走上了講臺，只見他雙手背在身后．慢條斯理地環顧了教室一周，不緊不慢地說：“我的愿望就是希望大家的愿望都能實現。”我們先是瞠目結舌，隨即便大笑起來．教室里頓時沸騰了，大家的話匣子也一個個被打開了。

這種拋磚引玉、舍我其準的精神也只有他才具備。 他還有一個舉世無雙的名號——睡神。 這不，昨天的數學晚自習，他又昏昏欲睡，邊睡還邊晃著臀部，板凳被晃得咯吱咯吱響個不停。就在數學老師講到某題最關鍵的部分時，“轟”的一聲響從他的位子上傳出來，同學們伸長脖子，好奇地朝他的方向望去，只見他整個人躺在地上，身下是他椅子的碎片。當他無辜地從地上站起來，手足無措地看著老師時．同學們再也忍不住大笑起來．笑聲都快掀翻了屋頂，連數學老師也一改往日的嚴肅．露出了久違的笑容。他自己也不好意思地笑了，收拾好椅子后，打起精神，專心致志地聽起課來。 這天，下課鈴聲剛響，他便第一個沖出教室，來到學校綠蔭長廊，茂密的紫藤枝葉垂在地上形成了一個秋千，他立刻坐了上去，腳還不停地晃動，臉上露出得意的笑容，好像在說：“你們看，我多會享受。”正當他得意洋洋地向我們炫耀時．那個天然秋千

突然斷了，他摔了個四腳朝天，剛才那股神氣勁一下子消失得無影無蹤．他捂著屁股一瘸一拐地朝教室走去．樣子十分滑稽。 這就是他，我們班最有趣的人，若您問起他是誰？答案不言而喻——最是風流章曉博。

有趣的人作文7

！

漂亮的皮囊，有時相似，有趣的靈魂永遠三歲。你得在瑣碎平淡的生活中，去找到并且靠近這些有趣的靈魂。即便是模仿，我們的生命也開始變得有滋有味。

我的外婆愛時髦，她不太喜歡老大媽穿的衣服花花綠綠的，而喜歡小年輕的衣服，比如，小白裙呀，西裝短褲呀！外婆喜歡網購，只要你翻一翻她逛的“唯品會”的瀏覽記錄，你會驚訝地發現：外婆搜的都是“奔跑吧”“南歌”我的天！明星同款啊！而且都是限時秒殺，可見外婆不僅愛時髦但是很省錢而且還追劇呢！

還有時髦的一點，我一直認為外婆養鳳仙花和其他花草只是為了充實自己的興趣，但我沒有想到外婆居然是用來染指甲的。她把花瓣中加入適量的明礬一起搗碎，還告訴我，加入的明礬過多會變黑，然后加入幾滴白醋，以起到消炎的作用并且會使眼色更持久。我的外婆真是博學多才啊，我看著她將指甲用毛糙的東西去掉指甲表面雜質最后用干凈的葉子包了3到4個小時，這橙橙的色澤也太吸引了吧！當我懇求外婆幫我做一做指甲時，卻謙虛的說：“哎，我的技術不好呀，你可以去專業人員那兒去做一做，”過了幾秒，突然瞪起眼睛說：“不行！你現在學習時期怎么可以想時髦呢？而且美甲有害健康呀！”外婆你怎么這樣嚴格呀，我心里嘀咕道。

最后外婆的一個特點就是童心未泯，上次我們一家去迪士尼玩，沒想到她比我還積極，各個項目玩過去，害的我們都趕不上她了。當我們氣喘吁吁時，外婆卻拉著我的手興高采烈的說：“我們去玩極速光輪吧”“救命呀，我恐高！”

可見，我外婆還是一個職業老頑童，祝愿我們有趣的靈魂永遠只有三歲。我喜歡外婆，喜歡外婆身上那種持續不斷迸發的生命力，那種她隨時都會說出的“來，跟我走！”的力量！

有趣的人作文8

一直以來，我對學習數學缺少自信，對自己的數學成績沒有信心，直到我遇見了一位有趣的數學老師——唐老師。是他引領我打開了數學王國的大門，在題海里邀游。

唐老師是我的一位良師，我從他那里學到了許多數學知識。他自稱唐伯虎，才學八斗，有著大大的眼睛，又黑又短的頭發，戴著一個黑色的方框眼鏡，自稱唐伯虎是因為自己在一次演小品的時候演唐伯虎，結果書法不行，唱歌不行，也沒人家帥，所以就單方面宣傳自己是唐伯虎。

有一次，唐老師在給我們講“正方形的平面展開圖”這一知識點，可是我們的“榆木腦袋”就是“不開竅”，可是唐老師并沒有氣惱，向我們微微一笑，只是轉過身隨意地畫了一個正方形展開圖，在圖中寫了六個大字“唐老師是帥哥”，用陜西方言問我們哪個字是“唐”的對立面，這種風趣且別具一格的方式使我們立刻掌握了這個知識點。

還有一次，我在課前測試里取得了不錯的分數——一百分。唐老師非常開心，將手中寫著巨款的紅包高商舉起，面對大家神秘地說：“考得不錯，這個巨額獎勵就獎給孫婧妍了！”同學們將羨慕的眼光投過來，我在所有人的注視下打開了紅包，卻發現里面是一元錢。”唐老師意味深長的問：“怎么樣，是不是一百‘分’啊？”同學們哈哈大笑，我恍然大悟，可不是，一元錢不就等于一百分嗎！

自從跟唐老師學習了數學以后，我的成績得到了不錯的提升，越來越好的成績使我對數學有了很大的信心，并發現自己慢慢地喜歡上了這個學科。

都說“親其師，信其道”正是因為有了這位有趣的唐老師，我相信，我的數學會在他的引領下越來越好。

有趣的人作文9

“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。”

你在教室里一直都是一個光彩奪目的人。你說話幽默風趣，總讓大家捧腹大笑，上課時你總是能積極地舉起手回答問題，老師也總是對你贊不絕口。同學們也十分樂意與你一起分享他們的`快樂，大家一談起你就會情不自禁地點點頭，嘴上還帶有一絲微笑。

非常慶幸，你這樣一個外貌與靈魂都美麗的人，走進了我的生活，成為了我的摯友。你就像一縷光，引導著我，讓我的生活充滿樂趣。

進入青春期后，我開始在意別人對我的看法。我開始注重我的長相、身材、穿著。你發現了我這個毛病，于是就前來引導我，想幫助我改掉這個缺點，擺脫虛榮心。

之后的一個課間你對我說：“我們以后放了學，一起去跑步怎么樣，正好最近你想要減肥，我可以陪你一起去跑步。”雖然好奇，但我還是欣然地答應了，難得能有人能陪我一起跑步，何樂而不為呢？

那天放了學，我們一起來到操場，看著紅色跑道，我有些忘而卻步。你對我說：“你如果在意別人的看法，就要不斷提升自己，這樣才會改變你在別人心里的印象。”那天你陪我跑了圈又一圈，之后又“樂此不疲”地聽我抱怨自己的不完美。你笑著說“沒有人是十全十美的，況且人的不完美并不一定是件壞事，它可以成為我們提升自己的動力。但是你的重心放錯地方了，穿著打扮什么的并沒有那么重要！下次你看不慣自己的穿著時，就想想還有我這個不修邊幅又無比寒磣的朋友在為你托底呢！”

聽完你的“托底”言論后，我捧腹大笑，笑聲之中我恍然大悟。于是，我便不再把穿著看得那么重要了，從此我改掉了這個缺點。

幽默如你，讓我的學習與生活不再枯燥，而是充滿趣味。

你就是這樣一個讓我每天的生活都活在歡樂海洋中的人，你就是這樣一個有趣的人。

有趣的人作文10

我前面坐著的一個同學，胖乎乎的身材，長著一個永不停息的嘴，經常逗得我們開懷大笑，只要聽到什么話題，他就很自然的由這個話題引出好多幽默的話語。他的名字可在我們班里“響當當”，因為在我們班里自我介紹的時候，他是第一個沖上講臺的同學，聲音雖然不是很響亮，但是我們可以清楚的聽到他的名字叫王磊峰。學習盡管不是最好的，但他的幽默可以讓我們在煩悶的學習中放松、愉快。以前在發書的時候，他偶爾撿住的一條捆書的繩子，就笑嘻嘻地返過頭來對我們說：“我跟你們說哦，如果你們哪位假如有一天活得不耐煩的時候，我會很熱情的把這條繩子借給你們哦！不！如果實在需要的時候可以完全給了你們，希望我們合作愉快！”他說得話差點讓我們笑掉大牙，不是有一個電視劇叫做“鐵齒銅牙紀曉嵐”嘛！在這里，我們可以叫他“伶牙利齒王磊峰”，這是再合適不過對他的稱呼了。

今天，在課間的時候，不知王磊峰哪來的興趣又談起他這個組長來了，很滑稽地說：“我不是咱們的這個組的組長嗎？所以嘛，我現在是“豬長”，你們一個個都是小豬，而我呢，是飼料員，是管理你們的！如果一頭小豬不聽話，我就要用豬法了！一不吃食者抽鞭，二，不好好學習者大八塊，還是采取記分制度吧，一次5分，達到100分，就可要動真的了。“大家聽了他的話捧腹大笑，一位同學說：“就看你能不能當好這個”豬長“了，剛說完就打起了上課鈴，這位“豬長”說：“再會，小豬們。”“持久，豬長！”這十分鐘雖短，但卻充滿了歡聲笑語，好不愉快！再不讓人感覺到枯燥乏味。

我想：幽默是一種使人快樂的東西，假如你說出很多幽默的話語，可以讓辭海、學習充滿生機、快樂，不再感到乏味，心太會有所調整，這樣一個會說，幽默的人會受到眾人的喜愛。

有趣的人作文11

“陳諾，什么時候聚餐？陳諾……”聽到他在我耳邊哇哇叫，我差點昏過去。真是一個名副其實的“貪吃鬼”！

他個子很高，坐最后一排，身材較壯，圓圓的臉蛋就像一個大大的肉包子，大大的耳朵都可以扇風了，一張超大的嘴巴看樣子就能塞下一個雙層大漢堡。你是不是想起了《西游記》里的人物——豬八戒？沒錯，他就是我們班最有趣、最貪吃的——陳一博。

他在班上成績不算好，也不算差，卻整天想著吃，除了吃還是吃！

有一次，我請他吃壽司，當他聽到這個消息時，眼睛頓時有了光芒，嘴里潔白的牙齒露了出來，跳著說：“好呀好呀，我們什么時候去？去哪兒吃？吃什么壽司……”我不禁有些尷尬了，只是笑了笑：“下午放學在校門口集中，我帶你去！”他就這樣高興地渡過了一個下午。

放學時，他拉著我的手，說：“快點去吧！”我二話不說，就把他領去了那家壽司店。

到了壽司店，他根本不用我說就開始看起了菜單，他邊看邊流口水，好像看到了山珍海味。過了一會兒，他指著其中一個，說：“就它了！”

我朝著他手指的方向看去，瞪大了眼睛，那是一盒十五元的芝士高級壽司！我吞了吞口水，知道沒有辦法，只好告訴了老板，并給自己點了一份八元的便宜壽司。那刷卡的聲音，簡直就是金錢流失的聲音啊！

過了五分鐘，老板說了聲“壽司好了”，他立馬跳起來，以光速沖到面前，拿走了兩盒壽司，一盒給自己，一盒給我。他不分左右就大嚼特嚼起來，沒幾分鐘就吃完了。吃完后，還盯著菜單看，露出意猶未盡的表情。要知道，一盒壽司里可有八個壽司呢！

瞧！他真是一個有趣、又不失貪吃的人啊！

有趣的人作文12

“哎呀！”這怎么可能！老豬哭了。猜猜，我們在這里做什么？對了，我們在看木偶戲！

老豬，圓圓的肚子，一身白衣服，頭上戴著一頂紅帽子，看起來像個有才華的藝術家！

小豬和老豬去購物了。這時，小豬想吃美味的面包。小豬一口氣吃了三塊面包。當他吃完第四個時，他厲聲說道。小豬和它們的胃破裂了。老豬急了，就撥了120，讓醫生去搶救。嘿，小豬，小豬，你不能吃面包還破肚皮！這樣，豬爸爸會很難過的！

太好了。小豬躺在病床上，很不舒服。護士兔走后，它打開電視看了看。結果，四只小熊貓抱著兩個大西瓜從電視里走了出來。小豬看見了，用臟手跑過去搶，津津有味地吃了起來。然而，小青蛙吃完后，把果皮扔掉了。他看見了，就說：“小豬，你在這里。”不要亂扔果皮，扔到垃圾桶里！但豬傲慢地說：“那又怎樣，哼！”

但過了一會兒，豬的肚子疼得要命，在地上拼命打滾，尖叫起來。后來護士來了，看到豬還沒洗臟手就開始吃了。細菌“跑”進豬的胃里，開始“造反”。可憐的豬，他被打了幾針。嘿，小豬！小豬，下次別這樣！

小豬出院了，你開心得一路哼著小曲，不顧紅綠燈，拼命往前走。

這時，小豬走啊走，走到斑馬線前，剛好是紅燈，小豬沒看，徑直走了過去。但是就在這個時候，一輛紅色的車向小豬沖了過來，但是小豬還是沒有意識到紅色的車已經沖過來了。幸好車及時踩了剎車，不然小豬頭你要看個交通規則！

小豬又來到了少年宮。偏偏他想學點東西！他看到一群青蛙在唱歌，就跑過去和它們一起唱，但是唱了一會兒就累了，大叫：“什么，學起來這么難，比貓王唱搖滾還難！切，我懶得學！”

這時，他看到四只小天鵝在跳舞。他跑過去和他們一起跳，但是豬不熟練，后來被別人踩了，然后又踩了別人！小豬生氣了，不學了。最后，小豬什么也沒學到。嘿，小豬，小豬，下定決心做點什么。不能半途而廢。

有趣的人作文13

下午的陽光翩然落下，像塊輕紗披在樓下一群歡騰的孩子身上。看著那群歡樂的身影，我又想起了他。

也是這樣的一個下午，洪一柳被一群人簇擁在中間。他把大衣一抖，抬腳踏在凳子上，豎起大拇指，雄赳赳、氣昂昂，怪聲怪氣吐出一串奇怪的音符：“俺可是當年稱霸小日本的霧彌漫來古……”再看他那一本正經的樣子，周圍的同志早已撐不住了：那個笑得左右搖晃；這個笑得快岔了氣，肚皮一鼓一鼓的，活像生氣的青蛙；還有人笑得似乎生活不能自理，噴突出一大口口水，給對面同樣笑到肚子痛的仁兄來了個自助式淋浴……

在一陣狂笑如海水般退去之后，有人笑問：“同志，你上輩子是小丑吧？真實天生的笑星呀！”

洪一柳立刻擺出一幅受寵若驚的樣子，眼睛瞪得溜圓，眼珠子亂轉，嘴巴簡直能塞下一個雞蛋！隨機又變成一幅自戀的表情，雙手變成八字，撐住下巴，傻乎乎地笑著。

這種樣子逗不笑人就怪了。教室里立馬掀起二次笑意狂潮。不過三秒，就有人笑得四仰八叉，幾乎癱瘓了。然而在其他人狂笑不已的時候，洪一柳仍然如一位天真的小孩擺出一副懵懂樣。

人群漸漸散去，我打算跟洪一柳一較高低。在我看來，他不過賣弄了些許雕蟲小技罷了。我倒要看看，所謂的逗笑大王，在我這個笑點超高的人面前，還能否保住江湖淚珠的寶座！

我和他定下規則，互相講笑話，誰先笑，誰輸！

洪一柳先發制人，講了一個笑話。我不動神色，心想：沒想到，你洪一柳就這點本是呀，呵呵！我隨口編了個段子，嗲聲嗲氣地講了出來。哎呦，洪一柳竟也面無表情，看來他是個冷面殺手。啊，棋逢對手喲！

緊接著，洪一柳又講了個笑話，我仍然僵硬了面部肌肉，但是……等等，他眼睛怎么一只閉，一直睜？“撲”的一聲，我竟然憋不住笑了。

暑假，我儼然成了宅男。真懷念那個給我帶來無比歡樂的人——洪一柳呀。

有趣的人作文14

如果你問我：在你認識的人當中，有誰是最有趣的，那么我的回答定是我親愛的好伙伴——小毛豆。

小毛豆的樣子很有趣，一看就令人發笑。她瘦瘦的，長著一張瓜子臉，眼睛就像兩粒小豆子，瞇縫起來都看不見了！鼻子卻大大的，生氣的時候鼻孔張得老大，讓誰看了都忍不住想笑。她的嘴巴長得挺好看，紅潤潤的，可里面的兩顆虎牙就不爭氣了，總是想跑到外面來“兜兜風”，藏都藏不住，真是太有趣了！

小毛豆不僅長得有趣，說話也很有趣呢！有一次，我們倆走在路上，聽到一位媽媽在罵自己的孩子，還說：“你滾吧！”這是一句多么不文明、不禮貌的話呀！我們聽了都皺起了眉頭，很心痛。我忍不住問小毛豆：“如果以后有人對我們說‘你滾吧！’，應該怎樣回答呢？”她想都沒想，一下子脫口而出：“可以說‘我不知道怎么滾，你來教我吧’。”哇！這么有趣的回答！從來沒聽過！以后對付這句話可有妙招了！我不禁捧腹大笑，連連稱妙。

小毛豆連做事都很有趣，變著法兒讓生活充滿樂趣。那天，我和她一起去劃船，她“充滿善意”地對我說：“我的船走得有些慢，你先走吧。”我很感動地答應了。可船行駛了還不到兩分鐘，就聽到后面傳來“嘩嘩”的水聲，緊接著就是重重的一擊——她的船狠狠地撞上了我的船。我人仰馬翻，渾身濕透，可她卻像孔明似的，穩穩地坐在船上，仰天大笑，我一點兒也不生氣，和她一起笑。

小毛豆，一個有趣的人，讓我的生活充滿歡樂，也讓我明白了：只要樂觀向上，有趣隨時在你身邊！

有趣的人作文15

走過春夏秋冬，希望總在前方。人生旅途，鮮花燦然綻放。冬去春來，人生即是如此，生活又何必悲傷。

曾經讀過這一個故事：

有所醫院住著兩個病人，身臥病榻的甲對病友乙說：“如果我確診鼻癌，我就不治療了，我要去西藏，如果可以我還要環游世界，寫一本書。”乙說我也會這樣做的。

化驗結果出來了，甲真的患上了鼻癌，而乙呢，只是鼻息肉而已。甲說走就走，開始了他的旅途，他來到了向往已久的西藏，他還到了許多許多過去只是說說的神往的遠方，幾年過去他的病竟然神奇的痊愈了。

他的病友乙呢，盡管是小病，卻因一點的痛苦就表現得異常悲觀，結果卻是小病不治終釀大恙。

朋友，你從故事中有沒有得到些許體會，讓我們學會樂觀面對生活，心態好了，生命自然精彩，人生旅途自然豁然開朗。

人們常說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”這不正體現了人們積極樂觀的心態嗎？換言之，這正全面闡釋了人生何必悲觀。

同樣是面對生活，悲觀只會讓你手頭的事越做越糟，樂觀對待卻能讓你正常發揮甚至超常發揮。樂觀對待生活，你會快樂，會結交更多朋友，而悲觀卻可能會讓你一無所有。

行走于人生旅途何必悲觀，人生應該樂觀坦然，不能因小挫折，小煩惱亦或小打擊而羈絆住你前進的腳步。樂觀即是豁達，就是擁有海闊天空般的胸懷；樂觀既是堅忍，就是有耐心執著拼搏；樂觀既是積極向上，陽光快樂面對生活，笑對人生每一天。

學會樂觀對待，擁有樂觀心態，你便擁有了人生最大的財富，你的人生也將因此更加充實和有意義。

人生何必悲觀！悲觀是一天，快樂是一天，何不快快樂樂的度過每一天呢。