【推薦】陽光小學(xué)作文

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的陽光小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陽光小學(xué)作文1

10月13日星期四陰天有雨

我記得有一次，奶奶家養(yǎng)了幾只鴨子，不久，一個大母鴨孵出一只非常可愛的小鴨子，小鴨子的小肚子是黃色的，背是白色的，走起路來一搖一擺的，樣子可愛極了。我給它取名字叫小白。

小白最喜歡吃小蟲子了，每次去看小鴨子我會到菜園捉幾只蟲子給它吃，有天我突然想到給小白做小房子，于是我去拿爺爺沒用了的木板和釘子，錘子做起小白的小屋來，我給小白做了一個方便而溫暖的屋子，從此以后，我就把小蟲子扔到它的小屋里，它就可以了。我想，等它長大后我再重新給它蓋一間漂亮的屋子，

小白能給我?guī)碓S多快樂，在我難過的時候，小白會嘎嘎嘎的叫，好像在安慰我。所以我特別喜歡那只可愛的鴨子---小白。

陽光小學(xué)作文2

今天天氣晴朗，陽光明媚，下午我做完作業(yè)媽媽就帶到公園里玩，公園里開著各種各樣的花，有紫荊花，有玉蘭花，還有李子花和桃花，美麗極了。公園里的爺爺叔叔們從家里拿出來很多鳥籠出來呼吸新鮮空氣的嘰嘰喳喳的小鳥，小鳥們在籠子里面歡快的一會兒吃食一會兒喝水，直到喝飽，還有的在籠子里面東張西望，我走過去跟它打招呼它也不理我，我失望極了。公園一角的老爺爺們有的在打牌，有的在看牌，還有的在遛狗。還有一個小朋友和媽媽在踢毽子，小朋友把鍵子踢給媽媽，然后媽媽又把鍵子踢給小朋友，她們玩得很開心。

我跟媽媽在公園里玩了一會就去卜蜂蓮花買衣服，在去卜蜂蓮花的路上，我看到園林叔叔們在栽樹，樹上掛著一個袋子，我就問媽媽，那是什么東東。媽媽說那是給大樹補充營養(yǎng)的，就像我們?nèi)艘燥堃粯樱瑯湟彩切枰獱I養(yǎng)的。我看到樹上的袋子下面還有針管，我就想到我生病的時候護士阿姨給我打針的時候，感覺有點害怕。在卜蜂蓮花買完衣服我還去游樂場玩了，以后每個星期我都要趕緊做完作業(yè)就可以讓爸爸媽媽帶我出去玩。今天是快樂的一天！

陽光小學(xué)作文3

樟樹下的長椅下，坐著一位老人。

這位老人白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋。在她的身上，時光已經(jīng)刻下了許許多多歲月的痕跡。陽光透過樹葉間的縫隙，照射在她的臉上，斑斑點點的陽光，是她看起來更加像一座銅像。她凝視著樹梢上的嫩葉，從她身上，我仿佛看到了新生的喜悅。她大概是在為葉叢中星星點點的嫩芽來到世上而高興吧！我看到她的嘴角勾起了微笑的弧度，一雙眼睛瞇成了一條縫，如月牙一般。她的手握著輕放在腿上，使她看起來更加慈祥了。這位老人就是我的奶奶。

她如陽光一般，每當我意志消沉?xí)r，只要看到她的笑容，又會重新振作起來。上天給了我這么好的奶奶，我還有什么能夠抱怨的呢？“悲哀會傷了心，失敗沒什么大不了的。要是天天這樣，那你還得了啊？”“你得學(xué)習(xí)太陽才是，每一天都燦燦爛爛地笑著。”這是奶奶長對我說的話。

我的奶奶，是一個陽光般的老人。從她身上，我總能聞到陽光的氣息，感受到陽光的溫暖。

陽光小學(xué)作文4

已經(jīng)是下午最后一節(jié)課了，夕陽的余輝灑落在教室里，老師正背著黑板書寫著那光看著就令人頭皮發(fā)麻的地理知識。伊末討厭地理。所以在每次上地理課時，伊末總是把頭轉(zhuǎn)向窗戶那邊，故意不去理地理老師。當然，“討厭地理也不要不理老師”這種話雖然心里也勸了自己好幾次，但是，有一種東西讓她很在意。那是，被夕陽所環(huán)繞的，被那殘余的陽光所照耀的，大海。伊末所在的地方，是離人類母星地球很遠很遠的一個星球，海晨星最著名的旅游市：虹光市，其真實面目是一個被大海環(huán)繞的小島，其面積不大，伊末的學(xué)校——愛麗絲中學(xué)離大海不遠，其教室的大窗戶也剛好對著那片大海，所以，每當下午最后一節(jié)課，只要不是數(shù)理化，她都會呆呆的望著那片大海直到放學(xué)。

她總感覺，大海在召喚她！不管是多么不順心，只要看看這一片大海，心就會平靜下來。她有時甚至?xí)吹淖哉Z“自己是不是在大海里出生的呢？”什么的藍色的稍長發(fā)，被夕陽所照耀著，沒有受到風(fēng)的吹拂，竟飄舞起來。就如那一片，被風(fēng)吹得跌宕起伏的大海一樣。

陽光小學(xué)作文5

連續(xù)下了這么多天的雨，今天，金色的太陽終于又從云層里透出了笑臉，把陽光灑到了人間。

金色的陽光透過了竹葉，灑下了細碎的日影。有三角形的，有圓形的，有長方形的......風(fēng)一吹，影子伴著竹葉隨風(fēng)舞動，變得生動起來。有的在嬉戲，有的在跳舞，有的......寂靜的竹林就這樣熱鬧起來，像萬花筒一樣，時時變換形狀。

金色的陽光照在了櫻桃樹上，櫻桃花綻開了笑臉，各個開的爭奇斗艷。一陣微風(fēng)吹過，它們便開始展示自己美麗的舞姿。一大片櫻花翩翩起舞，我仿佛變成了一朵美麗的櫻桃花，和它們一起嬉戲玩鬧。

金色的陽光又灑到了草地上，溫暖的光束使害羞的小草探出了腦袋，他們爭取吸收更多的陽光，讓自己快快長大。給大地母親換上一件綠色的春裝，為花園增加一道美麗的風(fēng)景線，向人們展示出生機勃勃的景象。

金色的陽光照到了陽臺上，人們紛紛把潮濕的被子拿出來曬，曬掉細菌，增加溫暖。曬過的棉被，留有陽光清新的味道，讓疲勞一天的人們快點進入美好的夢鄉(xiāng)。

生活中哪里有陽光，哪里就有歡樂。有陽光照到的地方，那里就會春意盎然，有陽光真好！

陽光小學(xué)作文6

瞧！那個哼著小曲的女孩正拿著氣球興高采烈的玩呢！想知道她是誰嗎？她就是我——張傳鳳。

我有一頭“自然”的“卷發(fā)”，烏黑烏黑的，頭發(fā)后面經(jīng)常扎著一條馬尾辮兒，十分惹事人喜愛。典型的瓜子臉上有一雙濃眉毛，眉下嵌著一雙像黑珍珠似的眼睛炯炯有神。我還有一雙“中等鼻”，一張能說會道的嘴巴，經(jīng)常在早自習(xí)上帶讀。嘴巴一笑開，兩顆大大的酒窩就深深的印在我的臉頰里。我皮膚稍黑，但充滿了健康的活力。

我是樂天派的，非常幽默，經(jīng)常在班里惹得同學(xué)們哈哈大笑。記得有一次下課，一位曾和我有過矛盾的同學(xué)不小心把橙汁灑在了我的手上，我靈機一動，裝作生氣的說道：“啊！朕的龍手，不，龍爪，被你這“毒藥”弄黃了！來人啊！把他關(guān)入地牢！”“哈哈哈！”同學(xué)們不禁笑了起來，這小小的幽默化解了同學(xué)間的尷尬，同學(xué)都說我是我們班的“開心果”。

每次我們班級里演講，我總得第一名，你們說我厲不厲害？

這就是我——一個活潑好動，陽光快樂的女孩。

陽光小學(xué)作文7

圓圓的臉，黑黑的眼睛，尖尖的鼻子，靈敏的耳朵，受同學(xué)們歡迎的同學(xué)，我是胥帥。

一個充滿活力的陽光男孩，我喜歡玩電腦和一些運動之類的東西，書籍方面我最喜歡英語和生物學(xué)。我喜歡黑色、白色和天藍色。我膽子不怎么大，但是有一次讓我的膽子更小了。

記得有一次，是星期天，我媽媽出去了，我爸看見我在家一個人不怎么放心，就帶我出去玩，一會兒，爸爸開車帶我去一個山洞，可把我嚇壞了，山里有很多石頭，突然不知怎么了，把山里的石頭看成了一個個人呀，鬼呀，玩了一天，回家了，晚上發(fā)高燒，我以為是鬼來嚇我，就把事情完完整整一字不掉的全部說給爸媽聽了。爸媽說我可能嚇到了。我發(fā)燒的時候打了幾天針都沒有用，然后我媽幫我晚上喊了幾次，就沒事了。我就因為這件事而膽子變小了。但是說鬼的什么事我都有些害怕，不過冒險，爬山我卻一點都不害怕。

我有點懶，早上老師說6：30之前要趕來學(xué)校，我在家里早上我媽還讓我讀書，中到了5：30都不愿意起來。

我有點愛帥，要不然我胥帥呢！在家，衣服破了的，我一般不穿，買了新衣不要舊衣，買了新鞋不要舊鞋。我就是這樣，這就是我的性格。

這就是我，充滿活力的陽光男孩！

陽光小學(xué)作文8

人生如茶葉一般，只有經(jīng)歷過了沸水的浸泡，才能展現(xiàn)出它的生命本色；人生如鷹一般，只有經(jīng)歷過無數(shù)次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊藍天……是的人生中少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風(fēng)的襲擊。然而，經(jīng)歷了這種種之后，我們會驚奇的發(fā)現(xiàn)，我們獲得了更新的生命，會由衷的感嘆：陽光總在風(fēng)雨后。

曾幾何時，看透了天邊云卷云舒，聽熟了耳畔潮起潮落，看慣了庭院花開花謝，于是當望見那只竭力換氣要破繭而出的蛾時，心中不覺生起憐憫之情，剪破了繭，好讓蛾能"順利”飛出，可是，我錯了，破繭而出的蛾死了，靜靜的躺在那里永遠安息了。它是由于我的不忍而沒能經(jīng)受住這刀絞般的疼痛，沒有經(jīng)歷過磨難。我內(nèi)疚，我自責(zé)，我想象著蛾兒化作美麗的蝴蝶在空中自由飛舞，不么美好的生命啊！

哦，我懂了，陽光總在風(fēng)雨后。

陽光小學(xué)作文9

星期四，放學(xué)時間一到，我們就看見曾老師從教室門口走進來。“請一二組想去聽陽光小記者的講座同學(xué)到一樓電教室去聽。”“啥呀？”我很好奇，就跟著去了。

我來到電教室，開始聽講座。我看到桌面有個陽光文集，在里面夾了報紙、介紹本、申請表、家長通知書、筆試卷。講到半截，報社的叔叔讓我們填申請表。我填好了，就交了上去。

星期五，我接到電話，叫我星期六去面試。我填好筆試卷，讓爸爸填好回執(zhí)，準備明天上交。

星期六下午，我懷著激動的心情去面試。來到報社，我登上三樓.......老師開始面試我了。“自我介紹一下。”老師說。“我叫黃曌錦，今年9歲，來自竹園小學(xué)四年一班。”“興趣愛好呢？”......最后，老師說：“你錄取成明星小記者啦！”我們交了680元作注冊費。

什么時候通知上課呢？

陽光小學(xué)作文10

那是一個烏云密布的下午，雨點無情的`打在我身上，天空是那么的暗淡，讓我不由得想到了上午的那場失敗的籃球賽。

上午的體育課，同學(xué)們都抱著籃球去占場子，當然，我也不例外，好不容易占到了半個場子，卻和別的班發(fā)生了沖突，我們決定用公平的法子贏得場子，于是我們展開了一場籃球比賽。

我們隊先發(fā)制人，搶到球權(quán)后，給對方來了個三分球，可對方也毫不示弱，進行了猛烈的攻擊，我仍苦苦支撐著，雙方的分數(shù)很快的上升，從10分到20分，依然分不出勝負，我這一球是最關(guān)鍵的一球，盡管我已經(jīng)很小心了，可是還是被對方來了個反殺，時間到了，我們隊失敗了。

我失落的走在回家的路上，天天漸漸晴了，路邊的小樹苗，居然沒有被雨水沖倒，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，是什么力量使他堅持這么久？我思考著，我逐漸覺悟了，人生就是要努力才能走得長遠，誰會知道人生會有多少困難呢？我不能被這點困難難倒。

又是一個烏云密布的夏天，雨點還是無情地灑在我身上，雨是那么大，但是經(jīng)歷了這一切，我的心中充滿了希望的光芒。

陽光小學(xué)作文11

寒風(fēng)凜冽的冬天，大地一片凄涼蕭瑟。此時此刻，陽光的味道，一絲溫暖、甜蜜的氣息，充滿花朵的芬芳、牧草的香氣，是多么令人懷念、令人向往！抬起頭，仰望灰濛濛、冰冷的天空，陽光打哪兒去了？它不曾露臉，也不對人們微笑。這是陽光嗎？冷酷、吝嗇的陽光？不過我知道，我會找到它的！

操場上的體育課，是我的最愛。陽光芬芳的氣味，在偌大操場上揮灑。激烈的籃球戰(zhàn)，令人大氣也不敢喘！此時和煦的陽光，是補充體力的最佳利器！它高掛在天空，熱情地展開雙臂、火力全開，為選手加油，等待那聲：“勝利”的高呼！

陽光啊陽光！總是那么燦爛、美麗！我一抬頭看它，它就對我嫣然一笑！瞬間，我感受到它芬芳的氣息，充滿精神的味道！每每我沮喪受挫，我就會想到陽光那溫暖的味道。它，能讓我立即振作，重展歡顏！

我希望，我能創(chuàng)造屬于自己“陽光的味道”，也期待，因為擁有這“陽光的味道”，我能充滿信心、面帶微笑，去開創(chuàng)、發(fā)現(xiàn)我燦爛美麗的未來！

陽光小學(xué)作文12

“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”每當聽到這首歌響起時，我心中的激動油然而生。

今天的幸福生活是由無數(shù)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員用鮮血和生命換來的，我們應(yīng)當珍惜這幸福的生活。

雷鋒做為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，為國家做了許多奉獻，他樂于助人，甘做一名小小縲絲釘?shù)木裰档梦覀兠總€人學(xué)習(xí)的。老師像園丁一樣在我們的心靈上播下知識的種子，在陽光照耀下茁壯成長，將要長成祖國的棟梁，我們要學(xué)習(xí)“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”的精神！才能使我們的學(xué)習(xí)更加出色，更加勇敢面對各種困難，為建設(shè)美麗的祖國貢獻自己的力量。我們生活周圍還有許多像雷鋒這樣的人，他們在自己的工作崗位上付出了全部身心。

再聽聽這首“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”讓這歌聲激勵著我們永遠前進！

評語:習(xí)作開頭用沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國的歌曲開頭，直接引題，吸引了讀者，結(jié)尾再次唱響這首歌，呼應(yīng)開頭，成為激勵我前進的動力，深化了主題。習(xí)作列舉了為我們幸福生活付出的共產(chǎn)黨員，成為我們的榜樣，讓我們在他們身上感受黨的陽光的溫暖。

陽光小學(xué)作文13

又是一個炎熱的夏天，我讀了《指間的太陽》這本小說，這是一個發(fā)生在長征途中的故事。它描寫了一群非作戰(zhàn)部隊組成的紅軍收容隊伍翻越草地的故事。以糧食為主線，貫穿著整個故事的始終，在漫無邊際的草地，到處都是死亡的陷阱，糧食和藥品的嚴重缺乏足以摧毀任何一個人的意志，難以想象，那是一個怎樣的環(huán)境，但是生存的欲望和對未來必勝的信念支撐著我們的紅軍戰(zhàn)士，他們是革命的種子，他們是我們黨的部隊得以存活和壯大的希望。

也許和很多看過這本書的朋友一樣，對我印象最深刻的應(yīng)該是最后那一堆堆青稞了，當看到這兒時，那心情絕對可以用震撼來形容，那不僅僅是饑餓疲勞和寒冷等肉體上的摧殘，那是對人格尊嚴的挑戰(zhàn)，世界上還有這樣的生活，與我們現(xiàn)在的幸福美滿的生活形成了鮮明的對比。讓我覺得現(xiàn)在的生活真的是來之不易。而現(xiàn)在的生活不正是革命先輩們換來的嗎？所以我們要珍惜現(xiàn)在美滿的生活；珍惜現(xiàn)在美好的一切；珍惜現(xiàn)在“黨陽光下”的這片樂土

陽光小學(xué)作文14

當我遇到困難時,心中就像冬天一樣寒冷,家人安慰的話語就像一縷縷陽光,溫暖我的心,讓那冬天的積雪慢慢融化。

記得那是一個星期一的早晨,我一覺醒來一看表6:14了,我質(zhì)問媽媽:“你為什么不是六點叫我？不是說好了嗎？遲到了怎么辦？”我狼吞虎咽的吃過飯，剛要走，媽媽急忙給我了５元錢說：“快遲到了吧！打車吧！”我接過錢，鼻子一酸說：“媽，我剛才……”“別說了，”媽媽急忙打斷我的話“快點走吧！”我點點頭跑了出去，那天我是跑著去學(xué)校的，沒遲到，我把那５元錢存了起來，因為我知道，那是媽媽對我的愛。

這股流淌與心田的親情之泉，常令我們干涸、浮躁的內(nèi)心得以滋潤，讓我們踏實堅定的走向成長。親情，就是孟母三遷的佳話；親情，就是木蘭替父從軍的傳奇；親情，就是父母的嘮叨；親情，就是子女理解體貼的問候。讓我們從現(xiàn)在開始關(guān)心父母，把親情也給父母，讓世界美好。

陽光小學(xué)作文15

我叫董一鳴，今年十歲了，在班里的外號是“面條”，和我有著同類外號的是包雪純，她叫“煎餅”。

我在班里人緣還不錯。有一些缺點，例如馬虎，可是我的優(yōu)點也是其他同學(xué)很少具有的，那就是喜歡看課外書了，每次媽媽帶回《紅領(lǐng)巾》時，不管手頭有多么重要的事，我都會不管了，也許你會問：“那你干什么呀？”告訴你，看《紅領(lǐng)巾》去！

一次我正看著本《紅蠟燭與美人魚》，媽媽卻叫我去吃飯，我過了一會兒才像對待寶貝似的把它輕輕放在床邊上。另外我家里也是“家藏萬卷”，像什么《凈化孩子心靈的好故事》、《開心學(xué)語文》、《小謎語大百科》、《紅樓夢》……我都有。

哦！忘了告訴你們，要不是有的書被同學(xué)“搜刮”走了，估計我的書柜肯定放不下了。