泰坦尼克號

20泰坦尼克號(節(jié)選)<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

    卡梅倫

  教學(xué)目的

  1．繼續(xù)學(xué)習(xí)和掌握電影劇本的一般常識。

  2．繼續(xù)學(xué)習(xí)文中運(yùn)用人物的動(dòng)作、表情、語言的描寫來展開情節(jié)，表現(xiàn)人物性格的寫法。

  3．通過本文故事，認(rèn)識生命的意義，體會(huì)主人公面對死別時(shí)的思想感情。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  1．重點(diǎn)：體會(huì)男女主人公面對死亡所表現(xiàn)的思想感情，學(xué)習(xí)描寫人物的方法。

  2．難點(diǎn)：繼續(xù)培養(yǎng)閱讀和欣賞電影劇本的能力。

  教學(xué)時(shí)間

  一課時(shí)

  教學(xué)過程

  一、預(yù)習(xí)

  1．通讀全文，初步了解課文的內(nèi)容。

  2．掌握下列詞語，并給加點(diǎn)字注音：

  (1)殘骸(hai2)：人或動(dòng)物的尸骨，也借指殘破的建筑物、機(jī)械、車輛等。

  (2)蒼穹(qiong2)：天空(書面語)。

  (3)蠕動(dòng)(ru2)：像蚯蚓爬動(dòng)那樣動(dòng)。

  (4)冰碴(cha2)：冰的小碎塊。

  (5)掰開(bai1)：用手把東西分開。

  二、導(dǎo)人

  電影<泰坦尼克號>是1998年美國好萊塢拍的一部大片，以歷史上一個(gè)著名的海難為背景，講述了一個(gè)虛構(gòu)的愛情故事。這個(gè)愛情故事的男主人公叫杰克，女主人公叫羅斯。故事是以回憶的形式寫成的，老年羅斯來到泰坦尼克號的打撈現(xiàn)場，觀看打撈的情況，于是回憶了1912年4月自己在船上的難忘經(jīng)歷：貴族小姐羅斯與未婚夫卡爾登上了豪華的泰坦尼克號輪船，他們正準(zhǔn)備去美國。平民小伙子杰克靠賭博贏來一張三等船艙的船票，在開船前五分鐘趕到，乘船去美國。輪船載著兩千多名乘客在大海上航行。由于羅斯對卡爾毫無感情，并厭倦了貴族階層虛偽、沉悶、無聊的生活，正要投海自殺，被平民小伙子杰克冒死救起，于是兩人逐漸產(chǎn)生愛情。當(dāng)羅嘶正感受著生的美好的.時(shí)候。海難發(fā)生了……課文節(jié)選的是劇本288號至295號共八個(gè)鏡頭。講述的是沉船后他們漂浮在冰冷的海水里的故事。

    三、正課

    1．師：課文是電影分鏡頭劇本，我們先來看看每個(gè)鏡頭主要寫什么。討論明確：

    288：海上，杰克和羅斯在水中漂浮，杰克要羅斯答應(yīng)永遠(yuǎn)不放棄。

    289：五等官員洛指揮救人。

    290：14號艇在海面搜索救人。

    291：羅斯神志模糊，當(dāng)她意識到杰克已死，悲傷、絕望，在極度虛弱中想起答應(yīng)杰克的話，使勁喊。

    292：救生艇聽到聲音，轉(zhuǎn)舵。

    293：羅斯掰開杰克的手，放開他。她游到懷爾德的尸體旁。抓過他的哨子使勁吹。

    294：救生艇劃過來救起了她。

    295：老年羅斯講述海難中死亡的人數(shù)。

    2．師：一個(gè)個(gè)鏡頭切換，敘述了杰克和羅斯生死訣別的動(dòng)人情景。也敘述了在災(zāi)難面前一些勇敢的人設(shè)法救人的高尚行為。面臨生死。每一個(gè)人的靈魂都會(huì)真實(shí)地顯露出來，面臨生死，對一個(gè)人都是大考驗(yàn)，那么，我們來看看在這個(gè)考驗(yàn)中，杰克是怎樣的人?羅斯是怎樣的人?洛是怎樣的人?

  討論并歸納：

  杰克年輕、開朗、樂觀，他深愛著羅斯。在生命的最后關(guān)頭，他泡在刺骨的海水里，明知自己不會(huì)堅(jiān)持很久了，但他卻阻止羅斯說告別的話，他以自己僅剩的一點(diǎn)活氣斷斷續(xù)續(xù)說話，鼓勵(lì)羅斯堅(jiān)持下去，并要她發(fā)誓永不放棄。面對死亡，他毫無懼色，卻盡力要?jiǎng)e人活下去；面對死亡，他平靜、坦然，而把生的希望留給別人。他對羅斯說：“船票把我?guī)У侥忝媲埃腋屑げ槐M，羅斯，我感激不盡。”正因?yàn)樗谐鋵?shí)無憾的人生，因?yàn)樗麍?zhí)著地愛著羅斯，所以他才有平靜坦然的面對死亡的心態(tài)。他對生死的態(tài)度，對羅斯的遺言，都讓我們感受到他的勇敢、誠摯、開朗、樂觀，給我們留下難忘的印象。

  羅斯原是個(gè)貴族小姐，當(dāng)她抵擋不住冰冷的海水，感覺快要凍死的時(shí)候，她對杰克說：“我愛你，杰克。”這個(gè)愛的表白，是沖破等級觀念的心靈的表白。她放棄了作為百萬富翁之子的未婚夫，而選擇平民小伙子杰克，并在臨死時(shí)再一次作了這樣鄭重的表白，可見她是真心愛著杰克，同時(shí)我們也感受到她是個(gè)追求健康、真實(shí)的人生的貴族的叛逆者，這是很令人尊敬的。當(dāng)她意識到杰克已死，她“所有希望、愿望、志氣都化為烏有。”“她閉上眼睛。她太虛弱了，似乎連嘗試的理由都不存在了。”我們看到她是要徹底放棄了。可是“后來……她猛然睜開眼睛”，“她突然抬頭”，“她使勁吸一口氣，再喊”，并默默地說：“我不放棄，我保證。”這一系列的改變，讓我們看到她是個(gè)勇敢明智的人。在死可以解脫一切的時(shí)候，選擇死是最簡單方便的。可她想起杰克的話，想起自己的諾言，想到活著才是對杰克最好的紀(jì)念，她又毅然選擇了艱難的生，并且在她的努力下終于獲救。羅斯的生死選擇，也給我們深深的啟迪：永遠(yuǎn)不放棄。

  洛是五等官員，在災(zāi)難面前，“他以驚人的魄力讓每個(gè)人把船排在一起……騰出他的14號艇”，帶著幾個(gè)水手去救人。這是何等的魄力啊。文中說他“是個(gè)愛沖動(dòng)的年輕的威爾士人”，這是高尚的沖動(dòng)，我們多么希望有這種沖動(dòng)的人多一些啊。大家都能為受難的人想想，都能為他們做些事，也許死難的人數(shù)會(huì)減少一些吧。當(dāng)我們看到課文末尾老羅斯的那段話：“二十只救生艇在附近飄蕩，只有一只返回頭。一只……六個(gè)人包括我在內(nèi)得救。一千五百人中的六個(gè)……”，我們不禁要說：洛，是人類的義勇者1

  3．師：談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣對待生死。

  討論并歸納：(1)生得充實(shí)，才能死得坦然。所謂“死而無憾”說的正是此意。(2)生命是美好的，永遠(yuǎn)不放棄。但只有一線生機(jī)的時(shí)候，要把生的希望讓給別人，把死的威脅留給自己。正所謂“舍身取義”者也。……

    四、小結(jié)

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