有關(guān)習(xí)慣作文合集七篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的習(xí)慣作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

習(xí)慣作文 篇1

習(xí)慣是每個(gè)人都熟悉的名詞。它的定義是一種逐漸形成但不易改變的行為。斯坎德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)習(xí)慣的力量是巨大的。這讓我深思，習(xí)慣有多少能量？

“高達(dá)90%的日常行為是由習(xí)慣造成的。。也就是說(shuō)，如果我們能看清楚并改掉壞習(xí)慣，看清楚并堅(jiān)持好習(xí)慣，我們?cè)谌松牡缆飞现辽倌艿?0分。關(guān)鍵是要看清自己。關(guān)鍵往往是“自我評(píng)估。。例如，一句西班牙諺語(yǔ)說(shuō)，自知是自我完善的開(kāi)始。例如，中國(guó)人都知道:我一天拯救自己三次。“當(dāng)一個(gè)人傾身向下壓時(shí)，寫(xiě)起來(lái)比做起來(lái)容易。我們必須不斷思考我在做什么，我在做什么，我想成為什么樣的人。”一百個(gè)人對(duì)他們是什么樣的人有一百個(gè)答案。這就是習(xí)慣的力量，它可以影響生活的進(jìn)程。

世界上的一切都是無(wú)窮無(wú)盡的。有積極的也有消極的。因此，一個(gè)人應(yīng)該控制自己的習(xí)慣，不要讓習(xí)慣控制自己。作為一個(gè)人，當(dāng)然有壞習(xí)慣，但是如果一個(gè)人不能改掉他的壞習(xí)慣，那它絕對(duì)是沒(méi)有價(jià)值的。然而，好習(xí)慣不是來(lái)自大自然。來(lái)自大自然的通常是壞習(xí)慣，如懶惰、不規(guī)律的生活等。這就是為什么我們需要自我控制來(lái)培養(yǎng)好習(xí)慣，這種培養(yǎng)不是一件容易的事情，但勤奮是這條路的捷徑。蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“那些在古代取得偉大成就的人不僅有非凡的才能，而且有毅力。這表明堅(jiān)持不懈對(duì)習(xí)慣是多么重要。

“小偷的針偷金子。”每個(gè)人都一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)。這句話生動(dòng)地反映了習(xí)慣的作用。一個(gè)成功的人必須有好習(xí)慣，而一個(gè)有好習(xí)慣的人可能不會(huì)成功，但是如果一個(gè)人有壞習(xí)慣，他肯定會(huì)失敗。縱觀歷史，所有失敗的人都沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣。一千英里長(zhǎng)的堤壩在蟻巢中坍塌。對(duì)人們來(lái)說(shuō)，蟻巢是個(gè)壞習(xí)慣。當(dāng)心“蟻群。這也是改變一個(gè)人習(xí)慣的好方法來(lái)抑制壞習(xí)慣的跡象。

在生活的道路上，我們經(jīng)常遇到許多困難。有些人會(huì)在困難中迷失方向，而那些有好習(xí)慣的人往往會(huì)在困難中學(xué)會(huì)一些東西。這是習(xí)慣，但總而言之，習(xí)慣確實(shí)是一件非常廣泛的事情。我坐在習(xí)慣的肩膀上，用一雙好奇的眼睛預(yù)見(jiàn)世界。我獨(dú)自站在十字路口，等待著什么；我旁邊的一片葉子掉在了長(zhǎng)凳上。你在等什么嗎？我口袋里只剩下一枚硬幣了，給我一枚日落幣。它非常豐富多彩。我會(huì)發(fā)現(xiàn)每天的習(xí)慣掩蓋了所有的差異。

習(xí)慣作文 篇2

9月26日，天空上漂浮著幾片孤零零的云彩，太陽(yáng)很曬，我們要去軍訓(xùn)了。

我們遇見(jiàn)了我們的教官，他的皮膚黑黑的，明顯是在陽(yáng)光下曬過(guò)很久，他的眼睛很有神，像會(huì)說(shuō)話一樣。

他很?chē)?yán)格，在做任何訓(xùn)練時(shí)都不許我們動(dòng)一下，但有時(shí)候他又很可愛(ài)，會(huì)和我們開(kāi)玩笑。

我們還一起定制了一個(gè)響亮的班級(jí)口號(hào)：四五四五，永不落伍！四五四五，超級(jí)威武！我們還學(xué)會(huì)了許多威風(fēng)的動(dòng)作……

一眨眼，一個(gè)星期過(guò)去了，軍訓(xùn)也過(guò)去了，但那響亮的班級(jí)口號(hào)依舊在我們的心中回響……

在軍訓(xùn)中，完美非常不容易，每個(gè)動(dòng)作都要注意細(xì)節(jié)，才能成功完成，教官很辛苦，喊了一天下來(lái)，嗓子都啞了。由于我們動(dòng)作不規(guī)范，教官必須一點(diǎn)點(diǎn)的給我們做示范，他的指導(dǎo)更給我們指明了方向。在軍訓(xùn)這幾天里，首先給我的感覺(jué)就是一個(gè)字“累”。

教官還教會(huì)了我們嚴(yán)于律己，不怕困難，要勇于挑戰(zhàn)自己。

在小學(xué)六年，我們要用軍事精神去度過(guò)困難，用夢(mèng)想創(chuàng)造可能，用知識(shí)報(bào)效祖國(guó)，用嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)造輝煌，用樂(lè)觀面對(duì)低谷。

習(xí)慣作文 篇3

說(shuō)要放棄，但何時(shí)，真的放棄過(guò)呢？——題記

放棄曾經(jīng)的習(xí)慣，

或許是最好的選擇。

不要再習(xí)慣牽著朋友的小手；

不要再習(xí)慣別人叫自己“嘟嘟”；

不要再習(xí)慣放假朋友在樓底下大喊“嘿！小不點(diǎn)，姐帶你去游覽世界！”

不要再習(xí)慣生日時(shí)朋友拉住自己的手趴在耳邊說(shuō)“小嘟嘟，生日快樂(lè)哦！”

不要再習(xí)慣在課堂上回答不來(lái)問(wèn)題時(shí)朋友偷偷地塞一張紙條；

不要再習(xí)慣在哭泣時(shí)朋友默默地坐在旁邊說(shuō)“別人都拋棄你，我們永遠(yuǎn)是好朋友！”

不要再習(xí)慣對(duì)著同桌就是以往的表情撒嬌；

不要再習(xí)慣打架時(shí)朋友粗魯?shù)淖ё∽约旱氖执蠼小柏i！怎么能少了你親愛(ài)的小巧！”

不要再習(xí)慣一起跟朋友們騎車(chē)飛奔；

不要再習(xí)慣與朋友們躺在一張床上共同訴說(shuō)著曾經(jīng)暗戀的男孩；

不要再習(xí)慣摔跤了有幾雙手爭(zhēng)先恐后的扶自己起來(lái)；

不要再習(xí)慣節(jié)日時(shí)收到漫天飛的賀卡；

不要再習(xí)慣熱鬧時(shí)，自己小大人的說(shuō)“咳咳，在干嘛捏？怎么能少了我這號(hào)人物！”

不要再習(xí)慣逛街時(shí)，吵著鬧著買(mǎi)連衣裙，因?yàn)榇┲蓯?ài)；

不要再習(xí)慣。

習(xí)慣曾經(jīng)不屬于自己的東西，

或許會(huì)更好。

習(xí)慣就一個(gè)人雙手插入口袋漫步于校園；

習(xí)慣身邊沒(méi)有一句“嘟嘟”的語(yǔ)言；

習(xí)慣放假時(shí)一個(gè)人趴在窗前望落葉離愁；

習(xí)慣生日時(shí)自己買(mǎi)一杯咖啡味奶茶坐蕩秋千鏈；

習(xí)慣在課堂上獨(dú)自思考問(wèn)題，回答不來(lái)獨(dú)自倔強(qiáng)的站在座位；

習(xí)慣每每哭泣直到哭干眼淚，都沒(méi)有一聲安慰；

習(xí)慣面無(wú)表情的對(duì)待每一個(gè)人；

習(xí)慣打架時(shí)一個(gè)人速戰(zhàn)速?zèng)Q；

習(xí)慣自己在馬路上一個(gè)人騎車(chē)飛奔；

習(xí)慣摔倒了不期待幫助，頂著流血的心獨(dú)自爬起來(lái)；

習(xí)慣節(jié)日時(shí)，一個(gè)人呆呆的坐在草坪，不知在想什么；

習(xí)慣班級(jí)熱鬧時(shí)，一個(gè)人默默地退出班級(jí)，走出門(mén)檻；

習(xí)慣逛街時(shí)，無(wú)所謂的扯幾套運(yùn)動(dòng)服，沒(méi)有施舍一個(gè)眼神給可愛(ài)的連衣裙；

習(xí)慣一個(gè)人躺在床上，緊閉雙眼，留下兩行熱熱的，咸咸的，液體。

習(xí)慣了嗎？如果已經(jīng)習(xí)慣，那就好了……

但，知道嗎？

很，很，很，很不習(xí)慣，

沒(méi)有朋友的日子，沒(méi)有歡樂(lè)的日子，沒(méi)有驕傲的日子。

習(xí)慣作文 篇4

我家樓下是一個(gè)回收廢品的回收站，那噪音很響讓我總是感覺(jué)不厭其煩。

我考上少藝校之后，為了上學(xué)近，我就從江濱路那邊搬到了龜湖路這邊的小區(qū)住。我搬到了這家回收站邊的樓上，本來(lái)我應(yīng)該有一個(gè)安靜的環(huán)境寫(xiě)作業(yè)，可樓下踩易拉罐的聲音卻總是打破安靜，即使我關(guān)上了窗戶和房門(mén)，屋里的“嘎啦嘎啦”聲也要有20-30分貝了吧！不夸張的說(shuō)，我每次作業(yè)寫(xiě)到一半或者就快要寫(xiě)完的時(shí)候，就是樓下踩易拉罐的“嘎啦”一聲，我的思路全斷了，前面的思考白費(fèi)了，這噪音讓我氣得起了一身的雞皮疙瘩！

一年、二年、三年……一開(kāi)始我還要捂著耳朵，忍著噪聲，可現(xiàn)在我可以控制自己了，我覺(jué)得噪音也算不了什么，甚至有時(shí)沒(méi)了這噪聲還不太習(xí)慣。樓下雖然在如打雷似的響著腳踩易拉罐的聲音，可我做作業(yè)的思路并不會(huì)斷。

慢慢地，我發(fā)現(xiàn)從前一直說(shuō)吵的爸爸媽媽也漸漸習(xí)慣了，他們好像對(duì)于樓下的“打雷”響不感興趣了。實(shí)際上，這“腳踩易拉罐”的聲音對(duì)于我是一種考驗(yàn)，至少我認(rèn)為這并不是件壞事情。

習(xí)慣作文 篇5

窗外，一片陽(yáng)光，幾縷微風(fēng)輕輕吹動(dòng)窗簾。疲累的感覺(jué)還在繼續(xù)，即使是面對(duì)笑鬧的人群，孤單依然無(wú)法擺脫。不是不愿放棄，有些人一生只能與寂寞為伍，孤獨(dú)的天性，即便是身處于喧囂的鬧市，沉寂的感覺(jué)依然。

側(cè)身觀鏡，鏡中的人影，不再是從前，象冬季枯萎的爬藤，一冬的沉寂，于春天再度發(fā)芽，煥然一新裝點(diǎn)出無(wú)數(shù)綠意，細(xì)數(shù)從前，居然能坦然微笑，蛻變了的人也一樣，說(shuō)什么不能忘，努力過(guò)后，什么是值得留戀，什么又是等待過(guò)后的依然，通通拋于腦后，站立于人前，綻放燦爛的笑靨。

忘卻，如果能成為習(xí)慣，又怎會(huì)畏懼從前。纖指游離于鍵盤(pán)，只是不再會(huì)找尋從前。有些人，有些事，遺忘要比期待來(lái)得安全。或許坦然能換取他人的茫然，在還來(lái)不及擁有時(shí)，輕淺的微笑，而后是一聲別離后的保重，互不關(guān)己，總會(huì)讓人心難于換取從前。

不再抱怨，人與人之間相處很難。有時(shí)候，習(xí)慣于一個(gè)人，緊閉的心門(mén)，容不下他人的入侵，即使勉強(qiáng)接受，終會(huì)走到各行各路，交聚處，還不得不留下一絲悵然。

沒(méi)有目的，當(dāng)然也不想討好或是迎合他人。不用做到人人都?xì)g喜，太過(guò)虛偽不是我的.本性，淡如水的交情，身心不致疲憊，也不會(huì)迷失。何必要人人都滿意，討好別人不如討好自己。人本已活得太累，爭(zhēng)什么，要什么，是你的不會(huì)走，不是你的也不會(huì)留。

孤獨(dú)時(shí)--一本好書(shū)，也能自得其樂(lè)，寂寞時(shí)，讓音樂(lè)陪伴，世界并不只有你一人。洗洗衣服，聞著陽(yáng)光下濕濕的衣服散發(fā)出的清香。總喜歡讓心情不好的朋友出去走走，曬曬太陽(yáng)，心里一定會(huì)被照得暖暖的，然后淺淺微笑。擁有當(dāng)前，比幻想來(lái)得實(shí)在，正確的心態(tài)，又有什么是你不可能做到的？愉悅的身心，不管是生理還是心理，都要比他人來(lái)得更健全。一直以來(lái)，都覺(jué)得有太多的夢(mèng)想，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)，唯有用虛擬來(lái)實(shí)行。

等過(guò)、傻過(guò)、癡過(guò)、蠢過(guò)，記憶之門(mén)再度打開(kāi)，不再是從前的茫然，不能說(shuō)是長(zhǎng)大，只因看法不再是從前。愛(ài)也如是，有時(shí)我們只是愛(ài)自己，想以心換心，以情換情，卻不知，越是這樣，幸福會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。坦然面對(duì)得失，如煙霧，終會(huì)與空氣溶合，輕淡得看不到一絲痕跡。

孤獨(dú)的人也會(huì)找到知己，只要要求不是太高，分享與獨(dú)享只是定義不同，調(diào)整心態(tài)，快樂(lè)依然。不望成為大眾之友，一杯清茶，一個(gè)笑靨，自能達(dá)到最高境界。當(dāng)失敗來(lái)臨時(shí)，坦然而后沖刺，那笑到最后的人必然是你自己。

……

習(xí)慣作文 篇6

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多曬客，今天我也來(lái)當(dāng)一回，不過(guò)不是在網(wǎng)上，而是在我們401班。曬什么呢？曬曬我的好習(xí)慣，讓全班同學(xué)都來(lái)評(píng)一評(píng)。

作為一名小學(xué)生，我的生活很簡(jiǎn)單，上學(xué)、在家、節(jié)假日偶爾出去玩一玩。在學(xué)校里的時(shí)候，我的好習(xí)慣是上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，下課和同學(xué)們和平相處，不亂打亂鬧（以前偶爾有過(guò)）；在家的時(shí)候除了及時(shí)完成家庭作業(yè)，每天都堅(jiān)持閱讀課外讀物，遇到好的句子就摘抄下來(lái)。這些都是我在學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。日常行為上的好習(xí)慣就比較多了，像吃飯時(shí)不浪費(fèi)糧食、和別人說(shuō)話時(shí)文明禮貌、講究個(gè)人衛(wèi)生、在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾……。

這些好習(xí)慣我覺(jué)得是一名小學(xué)生應(yīng)該具備的，每個(gè)人都能做到，不過(guò)一生都保持這些好習(xí)慣就很難了。我希望我能堅(jiān)持到底，同時(shí)也希望老師和同學(xué)們多給我提意見(jiàn)，幫助我做得更好。

習(xí)慣作文 篇7

數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好，回家因?yàn)榇中陌ち艘活D胖揍。

“啊，你考的這么差，我們的面子往哪擱？簡(jiǎn)直太不要臉了，十分的粗心，不服神仙就服……”爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥著我，那是的我已經(jīng)淚流滿面，傷心的說(shuō)不出話來(lái)。“因?yàn)榇中模憬o我考了個(gè)很低的分?jǐn)?shù)，我氣得心臟病要發(fā)了！”我心想，一定要養(yǎng)成系新這個(gè)好習(xí)慣，給家庭掙一點(diǎn)光榮。

老爸氣的要死，直逼我上床睡覺(jué)。

那是一個(gè)不眠之夜，我的腦海里不停地浮現(xiàn)出當(dāng)晚的場(chǎng)景和細(xì)心這個(gè)詞。終于，在臨睡前，我有了大致的計(jì)劃：

細(xì)心審題，看清題目后再動(dòng)筆，這樣在不會(huì)偏題。并克制計(jì)算問(wèn)題，列請(qǐng)題目中條件后再認(rèn)真計(jì)算。并仔細(xì)檢查，掃出題目中細(xì)小的錯(cuò)誤。

從起以后，我遇到的每一道題都認(rèn)真計(jì)算，并仔細(xì)檢查，所有細(xì)小的錯(cuò)誤，我都避而遠(yuǎn)之，去細(xì)心把題目做對(duì)防止細(xì)小的錯(cuò)誤出現(xiàn)。諸如不進(jìn)位、符號(hào)看錯(cuò)等低級(jí)錯(cuò)誤，我都提醒自己不允許再犯。

在一個(gè)中午，我經(jīng)過(guò)董明杰的身旁，看見(jiàn)他在寫(xiě)一道題，覺(jué)得不對(duì)勁，便自發(fā)地問(wèn)：“你的這道題是對(duì)的嗎？”

“對(duì)的，”他淡定的回答道。

“不對(duì)！題目要你求兔子跑了多少圈，而非她比烏龜多跑幾圈，所以要加上都跑了的一圈。”我的好心和細(xì)心提醒了他。“原來(lái)如此！”董明杰恍然大悟。

那時(shí)，我心想，細(xì)心能幫自己也能幫別人，所以細(xì)心很重要。