背后高中作文
背后高中作文
在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的背后高中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
背后高中作文1
越過幾道川流不息的大街,轉過幾個人聲鼎沸的拐口,我站在了石板老街口。
喧囂的店面圍住了老街,在明亮鮮艷與刺耳噪音的包圍中,老街的單純色調與古樸寂靜,似乎顯得蒼白無力。
我站正了步子,莊重地走入這一圈繁華的背后。
雨后,青青石板上散發著濕潤的氣息,腳步踏上,“啪啪”——是青石的迎接,更是歷史的回音。
順著綿延向遠方的石板走——到了北街。佇足門前,一旁貼著一幅道勁有力的毛筆字——“老布店”。推門進去,一道和暖的燈光首先迎了上來,一位老人悠閑地坐在藤椅上,他看見了我,便揮一揮那結著老繭的手,示意我別拘束。無言中,我感受到了一般信任的溫暖,正如那一匹匹瀑布般的布,簡單純粹。
離開老布店,不經意間,望見了一家布鞋店,我恍惚間似乎回到了過去,回到了那個穿著一雙布鞋,在鄰里間、田壟上無憂無慮奔跑的童年歲月,不知不覺地走了過去,老奶奶招呼我坐下,試一雙布鞋,白底黑面,還是那單純的顏色,穿上去,仍是那暖心的溫度。一雙鞋,無一處不顯示出手工制者的精心細致。漫步時,我感受到了一般回憶的溫暖,正如那一雙雙精致的鞋,單純樸素。
回憶著過去,邁開了腳步,前方輕輕一拐,便轉入了南街。
街道窄窄的,鄰里間近近的,似乎推開一扇窗,打開一扇門,就能見到彼此熟悉親切的面龐。就連那墻縫間的野枝,也長連成了一片。
偶遇一位老人,她十分熱情地邀請我去到家中。倒一杯熱水,我一邊捂在手中,一邊饒有興味地聽老人講述過往的故事。老人揮動著雙手,指著這三十平米小房中的每一件器物,興致勃勃地談著它們的故事,老人又拿出珍藏的照片,指著她的孩子們給我瞧。銀白的發絲,在空中飄散開一道道優美的弧線,勾勒出一幅幅記憶的圖畫。我凝視著這現已長上青苔的小院,想象著它當年的溫馨和諧,多么幸福!望著這樣一位慈祥的老人,我感受到了一般家的溫暖,正如那一塊塊青石板,厚重實在。
走出老街,走出繁華的背后,我的內心,早已承載了無數的溫暖,它們,正是這榮華的城市表象所缺失的,填補內心的溫暖??!
愿這繁華城市背后老街,連同它的故事、它的溫暖、它的青石板,一直延續!
背后高中作文2
自信是萬物成功的根源;自信是奇跡誕生的萌發點;自信是祖國振興,民族興旺的基礎。
用笑臉來迎接悲慘的命運,用自信的勇氣來應付一切的不幸。一個家喻戶曉的人物——張海迪。五歲是因患脊髓血管瘤,使她胸以下全部癱瘓。47歲時又經受鼻部黑色素癌的折磨,但她從未放棄過 自己。她創作和翻譯的作品超過100萬字。曾有人問她“如果你自己給自己寫墓志銘,會些寫什么?”她說“我會這么寫,這里躺著一個不屈的海迪,一個美麗的海迪?!彼淖孕藕退挠職馐顾囊簧?變得如此充實美滿。
人只要對自己不失望,充滿信心,精神就不會潰散,就可能戰勝困難而獲得成功。
悲觀得人先被自己打敗,然后才被生活打敗;自信的人,先戰勝自己,然后才戰勝生活;悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;自信的人所受的磨難無量,前途也無量。
自信有時后可從一定程度上,縮短你與成功的距離。中國體操運動員李小雙,他那一出場就自信逼人的氣勢,使對手望而生畏。也正是這信心十足的樣子給裁判留下最佳印象,使得他連續三屆被品 評為“全國十佳運動員”。信心創造的力量就是這么無量。正如顧頡剛所言“有了信心,才會有膽量做事,才會生出一股大剌剌的力量去做事,才會高高興興的踏著自己劃定的路線,朝著自己的目標走 去?!?/p>
只有滿懷信心的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現自己得意志。
美國斯坦福大學教授布賴斯克威爾斷言——“中國找不到石油”。然而中國地質學家李四光,他不相信中國找不到石油。于是花了30年時間,提出了地質沉降論,在東北平原找到了石油。自信就是 這樣,他成就了許許多多的豐功偉業,他造就了不計其數的成功者。
喜瑪拉雅直沖霄漢 ,可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無垠。可上面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞,可其中有探險者的身影。
相信自己,一切皆有可能!
背后高中作文3
穿上鞋,我看著鞋上大拇指露著光溜溜的腦袋,無所適從的探著頭,便向媽媽要了100元錢,向鞋店走去。
我漫不經心地走著,車在我眼前穿過,似乎跟我賽跑。不知不覺,一家鞋店吸引了我。我走進去,“ ‘夢幻?天使’歡迎您的光臨!”我一進去,只見有一個十分漂亮的服務員姐姐熱情地招待我。她有一頭烏黑的秀發,像瀑布似的披在肩上。那雙水汪汪的大眼睛,就像寶石似的,閃閃發亮。眼睫毛上還涂著淡藍色的金粉,特別是她那迷人的微笑,顯得格外動人。“小朋友,你是來買鞋的嗎?”“是呀!”“你覺得這雙鞋怎么樣呀?”她拿起身旁的一雙土黃色透氣鞋,說道。那雙鞋發著亮麗的光彩,十分引人注目,又很漂亮?!熬瓦@雙吧!” “小朋友,你試試吧!”“好的?!蔽掖┥闲?腳感舒服極了!“阿姨,很合適?!薄靶∨笥?因為本店清場大甩賣,全場打5折。你買的這雙鞋真是物美價廉呀!”
提著包裝帶,我很快就到了家?!皨寢?我回來啦!”“寶貝,你回來了。讓我看看你買的鞋怎么樣?”打開盒子,原來那雙精致的鞋子,鞋底掉了膠?!拔椅屹I的時候不是這樣的呀!”“你很有可能買了假冒偽劣的鞋。”“不不會吧!怎么可能?”“你是在哪家店買的?”“好像是是,對了!是‘夢幻?天使’!“
過了一會兒,我們來到那家店,店前圍了許多人,好像也是鞋出了問題。這時的服務員變了一副嘴臉,冷若冰霜,辯解道;“你們說不定拿著其他店的鞋來坑騙我們呢!”突然我急中生智,想道;可以撥“12315”投訴呀!說干就干,我撥打了電話,工作人員及時地來了。那個服務員看到工作人員,驚慌失措,承認了坑騙顧客,并把錢還給了我們。
微笑的背后隱藏著一顆貪婪的心,經過這次教訓后,我想呼吁商家:誠信值千金,不能昧著良心做生意。
背后高中作文4
“慈母手中線,游子身上衣。”這是兒子背后母親的支持。每當讀到這首游子的詩,不由發自心底涌出對母親的思念,并深深地感激。
“朋友啊,朋友,你可曾記起了我?如果你有新的請你忘記我……”這首兒時就常在耳畔響起的《朋友》,讓我的腦海里有放映出從前的記憶。也許,并不是生死與共,但卻能彼此相依,這就是朋友在彼此背后的支持。
“君當作磐石,妾當作蒲葦?!边@是夫妻間的支持。男人在外工作,是家庭的經理支柱。女人在家整理家事是男人背后的支持。
“冰,水為之而寒于水。青,取之于藍而青于藍?!边@是說老師是弟子背后的支持,這種支持是無私且不計回報的,可我們卻曾經不懂珍惜……
就像前浪問:是你推著我前進嗎?后浪的回答卻是:我以為是緊隨著你。而后浪的回答也像母親的回答,她不肯居功的答案。也像朋友的回答,他們彼此謙讓的答案。也像妻子的回答,善于欣賞的答案。也像老師的回答,是正確的,催人進取的答案。也就是他們在我背后的支持,讓我懂得了人生意義的答案!
在風吹影動的月光下,我會記得母親的絲絲叮嚀,會曉得母親千里之外的掛念,在我心里一直會有她的支持……
在一望無垠的沙漠中,我渴望清泉一柱在喉嚨里流淌。這時,朋友你會把手中快要蒸干的一口清泉給我,但我一定與你分享,不管苦樂。
在孤獨寂寞的公路上,和她在一起就不會孤單,心情也會愉快!
在困倦的課堂上,我趴在課桌上昏昏欲睡,只要有老師你的真誠勸服,我立刻精神煥發,繼續學習,三年就快過去,卻能讓我時常記起……
在奔流的大海里,我們每個人都像那一卷浪,在海中前進。如果你問我,你為何能飛速前進?我的答案是有你們,你們在后面用力地推!
你們不要否認,確實是你們的支持。不久的將來,我會像你們不把我忘記一樣,把你們記起……
背后高中作文5
你有沒有看過《背后的故事》,又或者《魯豫有約》?我很喜歡這兩個節目,它們像鑰匙打開了一道道深藏的生命之門,仿佛把我們帶進了生命之源,讓我們重新觸摸到美麗的彩虹、勇敢的大樹、善良的雨露、無私的陽光,還有那純潔的天空。我們像河轍里的魚,沉浸在這背后風雨的洗禮,感受人性之美。
每個人都有些東西藏在背后,當然你我都不例外。我的背后是某個早晨尚未做完的夢,是我某次失敗后欲滴的淚水、是我肩上厚厚的行囊——裝載著家人的希望、朋友的希望,可每一份希望都附帶著一份壓力——自給的——還是我看得見、似乎摸不著的遙遠的夢想。而你的背后是什么?我猜,會是對某人的思念,一份對家人的愛,一份對世俗的感傷,一份教書育人的責任,抑或是生活的艱辛與壓力?對,壓力,你有壓力,我也有壓力。它像背后這副中藥的藥引、生活的藥引——味苦卻治病。
許多人的背后都有傷,生活扯出的傷。它像每個人心底的那個雷區,觸碰不得。與人相處,有時候要繞過這個雷區,這是對別人的一種寬容,也是一種尊重。
也許,背后里更多的是一個人的奮斗史。我們要學會理解,并從中吸取我們所需要的生命的雨露。當我們聽貝多芬的富有震撼心靈力量的交響樂曲時,會情不自禁地想起這樂曲的背后,一個在古典樂與現代浪漫主義音樂上有承上啟下作用的偉大音樂家的背后。那背后的勇敢、永不言敗、對音樂的永不熄滅的熱情,難道不正是我們成長所需的陽光與雨露嗎?
讀懂、聽懂這背后,我們受益匪淺!
由此看來,我們似乎要多點了解一個個人的背后,不管是陰陰細雨,還是絲絲陽光,了解這背后才能在人與人的心間架一座通往彼此的橋梁,才能增強心與心的交流。
我們不應該去怪罪、去批評那些在權貴面前低頭哈腰的人,也許他們的背后跟多的是堅忍與無奈。他們為了生活,揮淚拋棄了自己的尊嚴,這樣的背后不也值得我們尊敬嗎?
學會了解背后,你會得到更多。
背后高中作文6
不經歷風雨,怎么能見彩虹,不經歷困難,怎么能成功。在成功的背后每個人都會有一段難以忘懷的困難,你又是怎樣面對困難的呢?俗話說“失敗乃成功之母?!?/p>
記得五年級開學時,學校電腦還沒有安裝好,信息老師就給我們講關于好好學習的故事。其中有一個故事我記得最深刻:一個學生在學校數學成績很優異,一次老師讓他參加學校數學題比賽,他 得了獎。又到市里去參加比賽,得獎了又到省里就這樣一直推到了世界數學題大賽。所以他把一年級到初中的數學題全部找出來練習,同時他做了一張學習表,規定:1。每天早上5——6點起來跑步200米。 2。其余時間做數學題。因為有了強壯的身體才能更加努力的學習,有更充足的力氣去比賽。每天早晨堅持跑步,有時跑步時都把運動服打濕透了。在做題目把手心做的濕淋淋的,又酸又痛,他沒有放下 筆一直在練習。比賽的日子終于來臨了。比賽的人卻只有10人。每人都要在規定時間內把相同難度的題目做完。這個同學第一個做完了全部題目,而且全對。他的世界獎了。他的努力,他的汗水,都沒 有白費與白流,他成功了。
我記得我也有過這種事,在我記憶最深刻的是:那一次單元檢測試卷要發下來了,心里怦怦跳,因為我好想知道自己的成果怎么樣。試卷發下來了,先看試卷檢測“嗯”還不錯嘛!可是一看作 文,我一下子就怔住了。怎么回事? 為什么?誰能告訴我這是為什么,我止不住讓淚水在眼眶里打轉。我的作文扣了15分。我好傷心,很難過。我腦海中一下子浮現出了一句話:從哪里摔倒,從哪里爬 起來。以后我每天都在看作文書,想在作文上加一把勁。在我的努力下,我第二次單元測試終于考得理想了。
現在,我終于明白了。不好好學習,抄襲別人的努力得來的成功,那不算成功。而只有通過自己努力換來的成功,那才是真正地成功。
背后高中作文7
多災多難,有哭有笑的20xx年已經離我們遠去,回首那年,心里還是有些許感慨些許后怕:感慨的是那一年我們創造出那么多的奇跡,后怕的是如果這些奇跡沒有如愿發生,我們現在會是怎樣的呢.
那一年,我們是汶川堅實的后盾。災難突如其來,沒有任何預警地將還在午休中的人們推向死亡。災難發生后,訓練有素的消防人員、救護隊員第一時間趕往災區,救援物資也相繼到位。接連幾天的救援讓我們這些“旁觀者”心急如焚,救援人員也日夜不分地在廢墟下搜尋生命的跡象,余震接二連三地襲來。正當救援人員準備撤回安全區時,一個細小的聲音從廢墟下傳來,幾位救援人員立即拿來工具,在確定廢墟下有人后立即采取了行動。當時余震仍在繼續并越來越強烈,幾位救援人員在生命受到威脅的情況下終于成功地營救出一個年僅兩歲的可愛小姑娘。那一刻,所有人都哭了,驚心動魄的十幾分鐘,中國救援人員再一次創造奇跡,可誰又想過他們在創造奇跡時,心里有多懼怕呢?不是怕自己的生命結束,而是怕廢墟下的生命消失。奇跡的背后不是膽怯的后退,而是“明知山有虎,偏向虎山行”的勇氣。
那一年,我們有過的輝煌。北京奧運會開幕式震驚了世界,我們創造了輝煌,創造了奇跡,鳥巢的誕生、水立方的建成,一切都在標示著我們已是一個走在世界前端的大國,可是有誰知道我們付出的汗水有多少?在烈火曝曬下我們計算著面積,測量著長度,將誤差減到最小,讓奇跡完美綻放。奇跡的背后不是華而不實的空殼,而是高貴與智慧的完美融合。
20xx年已經過去,20xx年即將到來,我不知道20xx年我們的國家會再創造出什么奇跡,但我知道,20xx年,我人生的奇跡將在那里綻放,它會開出什么樣的花、結出什么樣的果取決于今天我努力與否,取決于我用心與否。我知道在奇跡綻放之前會經歷一番徹骨寒,但我不怕,因為我清楚奇跡的背后不是虛無飄渺的只說不做,而是破釜沉舟的必勝決心。
奇跡是冬天結出的`果——一切皆有可能;奇跡是絕壁上生長的樹——逆境求生;奇跡的背后不可能一帆風順,奇跡的背后是一杯用淚水、汗水還有心中的苦水混合而成的奇妙的飲料,那是成功的滋味,散發著驕傲的氣息。
背后高中作文8
成功需要追求,需要借鑒,也需要熱情,但更需要冷靜,一個只知道逐熱的人是無法抓住成功之手的。成功的道路,永遠不會重復,只有找到適合自己并且與眾不同的道路,才能最后走向成功。
他不僅是現代科學界的泰山北斗,更是一位戰斗不息的人生斗士,他是誰?他就是史蒂芬·霍金。
霍金患了“盧枷雷脖”不久就癱瘓了,此后他完全不能說話依靠安裝在輪椅上的個小對話機和語言合成器與人進行交談、看書,心須依賴一種翻書頁的機器……,但他身殘志不殘,勇于沖向無邊的宇宙 。
任何時候都不要放棄希望哪怕只剩下一只胳膊,任何時候都不要放棄夢想,哪怕殘疾的不能行走。
霍金是樂觀和幽默的,他認為他的殘疾并沒有給他帶來太多障礙。相反,有助于他靜靜地思考純理論問題?;艚鹗谴蟊姷?,他沒有把自己關在自己的世界里。而是努力的走近公眾。他是歷史上最成功的 科普作家。他以這樣的身體取得這樣的成就,身壯力健的我們,又曾取得過什么呢?
霍金被譽為“活著的愛因斯坦”,在他風華正茂時,卻只能搖動三根手指,陪伴他不動身影的只有那智慧的頭腦。與眾不同的是,當別人在哀怒時,他的思想已經長了翅膀飛到浩翰的宇宙去尋找他獨特 的快樂,摸索打開黑洞的鑰匙。
他有著即使把我關在果殼里,仍然充滿著無限空間之王的自信。憑著堅毅不屈的意志,戰勝了疾病,創造了一個奇跡,也證明了殘疾并非成功的障礙。他之所以成功,源于一顆感恩的心,對生命的熱愛 對科學研究的熱誠,對知識執著的追求,殘疾并不可怕,可怕的是沒有靈魂的殘疾?;艚鹗钦嬲挠率?,敢于直面慘淡的人生,敢于反抗病魔的折磨。
如果說他的命運是那破舊的花架,那么因為他堅強的意志,將會變得繁花似錦,光艷奪人。如果說他的命運是那漆黑的夜空,那么因為他的堅強意志,變得繁星閃爍,熠熠生輝。如果說他的命運是那貧 瘠的土地,那么因為他的堅強意志變得蔥蔥郁郁,油油翠綠,是的,他的成功并非是他非凡的科學成就,其中更值得人稱道的是他堅韌不拔的意志和對人生的無比自信。這就創造了一個時代的偉人,人 生的斗士。
霍金,他就是火,點亮了我們前進的燈;霍金,他就是燈,照亮了我們前進的道路;霍金他就是路,引領我們走向黎明……
背后高中作文9
老張的兒子是一個學霸,認真得一塌糊涂,熬得頭發都不剩幾根了,皇天不負苦心人,他終于考了高分,98分,差點滿分了,然而并沒有什么卵用,最終他被高考唰地打了一巴掌,狗帶了;老王的兒子是一個學渣,愚蠢得一塌糊涂,有一次下流星雨他許愿想變聰明些,流星雨居然變成了煙花,嚇得一個勁兒往回躥,他最終考了61分,正在為上清華還是上北大頭疼。出現這種情況,你千萬不要驚訝,只因為老張是江蘇人,安徽人;老王是北京人,上海人。
老張有兩個兒子,兩人考完試把分數帶回家。大兒子考了61,挨了女人一陣么么噠......(以上省略20xx字)“哎呦不錯呀”;小兒子考了98,挨了女人一頓啪啪啪(內容暴力血腥,慎點),親情的小船說翻就翻,“XX媽像你爸”。出現這種情況,你千萬不要驚訝,只因為大兒子在上大學,親他的是他女盆友;小兒子在上小學,打他的是他潑婦一樣的媽。
老張有兩個女兒,大女兒名校畢業,非常有才華;小女兒三流大專,差點沒畢業。兩人同時去應聘,結果大女兒名落孫山,回家自打耳光;小女兒一路綠燈,當上總經理秘書。出現這種情況,你千萬不要驚訝,只因為大女兒明明不能用長相吃飯,還妄想用才華;小女兒直接可以用D罩杯的胸吃飯,這個看臉(胸)的社會,還談個毛才華。
老張有兩個兒子,一個毛多,一個毛少,毛多的成績差,毛少的成績好。為此,毛少的多次得到獎勵,毛多的多次挨打。時間長了,老X越想越不對勁,自己明明有一頭烏黑亮麗的秀發,跟霸王洗發水洗的一樣,并且自己上學時以笨著稱,哪能生出毛少博學的兒子呢?這次考試后,他越想越生氣,把毛多分少的兒子狠狠夸獎了一番,把毛少分多的兒子狠狠揍了一頓。出現這種情況,你千萬不要驚訝,只因為那隔壁的老王是個禿頭工程師。