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五治八查樹形象對照檢查范文(通用3篇)

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五治八查樹形象對照檢查范文(通用3篇)

五治八查樹形象對照檢查1

根據上級安排,通過此次“整頓組織,幫帶干部”活動,對照自身的學習、工作、生活實際,解剖思想、反思工作,深感自身存在的問題不少,下面結合此次教育的4個需要查找和解決的問題,進行自我剖析,不妥之處請同志們批評指正。

一、四個方面的對照檢查

(一)政治敏銳性方面

作為一名黨員,能夠在思想上和行動上時刻與黨中央、中央軍委保持高度一致,堅持正確的原則立場,在大是大非面前保持清醒頭腦。能夠認清社會發展的規律,正確看待改革開放的曲折性和復雜性,正確面對國家和個人遇到的困難和挫折。能夠做到在任何時候任何情況下,都堅定對共產主義的信仰、對社會主義的信念、對社會主義現代化建設和改革開放的信心。堅決做到一切行動聽指揮,保持一名黨員所應具有的政治敏感性。

主要存在不足是:一是理論學習不深入。在理論學習中缺乏下真功夫、苦功夫、硬功夫的狠勁,對黨的創新理論掌握不精不細,精神實質理解不深不透。理論基礎不扎實,總是組織學什么就學什么,隨聽隨看,存在疲于應付的現象。二是理論與實際結合不緊密。真正做到學而用的時候少,停留在學習表面的時候多,分析問題和解剖問題的水平不高,看問題看不到問題的本質,不能很好地運用理論回答解決當前的難點、熱點問題,對一些社會現象,存在著知其然、不知其所以然的問題。三是對今后的學習缺乏長遠的目標,缺乏比較貼近實際的學習計劃,思考、謀劃問題不夠全面,求知欲在一定程度上有所下降。

(二)事業心責任感方面

一是責任意識不強。沒有從根本上認識到自身責任,對所肩負責任的認識還比較模糊,沒有從大局上、整體上深刻全面的了解,從而導致落實責任方面不夠全面,滿足于完成一般性的日常事務,沒有更加深入的想、更加深入的做。

二是標準意識不高。一方面是標準意識淡化。記得任排長之初,各項工作標準均能堅持高標準嚴要求,但現在工作標準有了明顯的下降,不能“細看、細摳、細查”,在班排的內部秩序的規范上表現最為明顯。另一方面是工作不“細”、不“實”。平時表揚的聲音多,批評的聲音少,諒解問題的多,監督和指導工作的少,工作布置的多,具體方法教的少,談表面的多,深入一線督導的少,看成績的多,談問題的少,沒有真正撲下身子摸實情,談隱患,沒有面對面的教方法、解難題,對傾向性問題把握不準,對人員情況掌握不多;規定制定了,但沒有遵循,制度明確了,但沒有落實。

反思剖析:針對以上問題,我認為因為三種狀態引起的。一是不求進取的消極狀態。在工作做了,但沒得到領導或上級的肯定時,就可能產生一種消極的心理,認為干不干都一個樣,也導致了部分時間責任心的缺失。二是隨大流的松懈狀態。有時有一種自滿的心理,認為可以了,可以停下來歇歇了,還有時放不下XX的架子,不虛心,不能腳踏實地。三是迷迷糊糊的停滯狀態。有些時候,特別是在工作和生活上遇到挫折時,不能樹立明確的目標,混的思想比較嚴重,單純的圖舒服,靠時間,同時也導致了工作標準的降低。

(三)能力素質方面

自身的能力素質不是很強、不是很過硬、不是很全面,同時在提高能力素質方面也是想多做少,缺乏緊迫感。工作中,只注重如何開展工作,怎樣完成任務,忽視了抓自身的學習提高,沒有把通過學習提高促進素質提升,通過素質提升促進工作開展有機結合起來,致使工作創新不夠。另一方面,對軍事訓練抓得不緊。目前看,自身的軍事素質與要求還有較大差距,雖然自己平時也練了,但在系統性和全面性上還遠遠不夠,自己在提高軍事技能的認真程度和刻苦程度上還有一定惰性。

(4)模范帶頭方面

在模范帶頭方面大部分時間能夠做到以身作則、沖鋒在前,但自身表率作用還不是強。特別是在平時的大型任務和勞動中,指揮的時間多,動手干活的時間少,平時要求班排做到的多,自己落實的少,沒能做到處處做榜樣。另一方面是形象保持不夠經常。主要表現在:有時言談舉止比較隨便,著裝不整,不能按條令條例要求落實。不能時刻和班排同志干在一起,玩在一起,“五同”堅持有待提高。

2、整改措施

在下步工作中,我結合自身存在的問題,具體做到以下幾點:

(1)堅定理想強信念。對于每個共產黨員來說,理想信念是立身之本,不知道為什么活著,為誰活著,怎樣活著,渾渾噩噩,當一天和尚撞一天鐘,提高黨性原則就是一句空話。因此,要更加自覺加強黨性鍛煉和修養,端正樹立良好形象的實際行動;更加堅定政治信念,時刻保持政治上的清醒和堅定。?

(二)只爭朝夕練素質。盯住自身短板弱項,提高軍事素質和管理能力的掌握。下一步,重點在XXX、XXX和體能上下功夫。向上級領導學、向身邊戰友學,力爭達到良好以上素質。

(三)當好表率抓自律。樹立公正守紀的良好形象,凈化交往圈、簡樸生活圈,遠離誘惑,保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。形成“靠勤奮敬業、靠實績進步、靠品德做人”的良好導向。聽招呼、守紀律,管好自己,帶好班排,為基層樹立良好形象。

(四)昂揚務實干工作。當XX已有兩年的時間了,到底還有沒有朝氣、有沒有銳氣,能不能保持一種昂揚務實的精神狀態?這是我自己經常提醒自己的問題。我想,不管前途如何、發展怎樣,必須把工作放在第一位,保持崇高的事業追求,視事業如生命,立足本職,奮發有為。

五治八查樹形象對照檢查2

  為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,進一步加強中心政治生態建設,大力營造風清氣正、團結和諧、務實擔當的干事創業氛圍,持續凝聚推動卷煙物流配送中心高質量發展的強大合力,XXX開展了“轉作風、守紀律、提效率、樹形象”一系列活動,通過活動的深入開展,我對照黨章黨規、工作紀律、規章制度等進行了深刻剖析和對照檢查,現將剖析情況匯報如下:

  一、存在問題

  (一)理論學習方面有差距。學習較被動,缺少主動學習意識,更缺乏擠時間學習的思想,存在囫圇吞棗、蜻蜓點水,在系統深入上還不夠重視,導致對政策規定學習不透,不能很好地用于實踐,用于工作。

  (二)監督管理方面有差距。中心雖然制定出臺了一系列的規范經營制度、監管考核制度等,但是仍有個別人員未按照制度要求規范自身工作流程,導致制度執行不到位。在規范經營監管中還存在盲區,對紀律制度條例要求未能嚴厲執行,嚴肅處理。

  (三)工作創新方面有差距。現代管理知識缺乏,習慣于用老辦法解決新問題,用老經驗解決新矛盾,大膽探索的方式方法比較少;有時存在怕出毛病、怕犯錯誤、怕領導責怪的思想,進取精神不足,創新能力不夠。

  (四)在作風建設方面有差距。一是深入基層調查研究不夠,與一線員工、零售客戶交流較少,不能第一時間了解他們的困難和需求,不能第一時間發現問題和模范典型;二是對一些工作有布置沒檢查,或者檢查把關不嚴;三是工作標準還有待提高,滿足于不出錯、過得去,積極向上、銳意拼搏的工作熱情有所減退。

  二、原因分析

  (一)思想修養有所欠缺,對理論學習重要性認識不足。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置,在學習上存在著一定的片面性,缺乏對政治理論和業務知識理論的系統研究和深刻理解。

  (二)規范經營監管有所放松,對工作標準嚴格要求不足。未完全做到警鐘長鳴,時刻敲響警鐘,個別同志規范意識不強、工作積極性不高,未能采取有效措施。

  (三)工作主動性、創造性有所弱化,創新意識不足。缺乏創造性開展工作,在解放思想,更新觀念,創新工作方法和方式方面不夠積極主動。

  三、改進措施

  (一)提高認識,深入學習。帶頭擠出時間學習,提高理論修養;帶頭向老同志學習,增強解決實際問題的能力;帶頭加強業務知識學習,提高自身素質和領導水平。有應付性學習向主動鉆研轉變;由“要我學習”向“我要學習”轉變。

  (二)強化服務,深入基層。一是踐行黨的群眾路線,深入基層一線。加強調查研究,與一線多接觸、多溝通、多交流,聽取意見建議,做好業務指導,了解基層員工與客戶需求及意見。二是虛心接受意見建議,切實解決問題。增強責任意識,堅持高標準、嚴要求,把計劃、目標、任務從嘴巴上、承諾上落實到具體、實際的行動中。

  (三)明確措施,強化責任。強化責任抓落實,不上交矛盾,不推卸責任,敢于擔當,大膽工作。建立明確的崗位職責,嚴格落實考核制度,細化工作目標任務,強化責任追究。培養部門員工的學習能力、創新能力,引導員工在各自的崗位上創造性地開展工作,實現個人與中心的同進步、共發展。

五治八查樹形象對照檢查3

  按照此次專題民主生活會的要求,近期,我對照旗委文件中提出的整頓重點,結合個人思想和工作實際,從“不作為、慢作為、亂作為”等作風不實方面深入查擺問題、自我剖析,并認真研究制定整改措施進行整改,現將對照檢查情況報告如下,請各位領導和同志們給予批評指正。

  一、查擺出的主要問題

  (一)不作為方面

  1.對旗委、政府安排的工作有選擇性執行問題。在對待旗委、政府安排的工作方面,存在涉及本單位就關心、認真執行,不涉及本單位的事情,就不關心的情況。例如,在對待旗委、政府中心工作上關心不足,一些事關經濟發展、民生方面的工作,認為黨校工作相距較遠,參與不上,所以為其做貢獻也不足。

  2.不敢擔當,不負責任,在急難險重面前畏縮不前,打退堂鼓,見到好處往前跑,遇到矛盾躲著行。在面對一些重大問題時,經常存在謹小慎微的情況,害怕出差子、偏差,經常是先等一等,看一看再說,一定程度上影響了事業的快速發展。例如,面對一些共性的工作問題,處理時以求穩為主,一般會等待上級出臺政策,或等著了解一下其他單位的做法,很少拿出創新性的措施解決問題。

  3.對涉及聯動的工作不主動配合和協調。沒有牢固樹立“一盤棋”的大局意識,對聯動需要配合的工作,如果不是我們牽頭就被動的等待安排。例如,黨校作為黨員干部培訓的主陣地,每年都需要與旗委組織部、人社局、統戰部等部門配合舉辦各類培訓班,但在開展過程中,我們時常是等待各部門找我們,我們找各部門的時候少了一些。

  4.對待發展坐著等、站著看、邊上站,不主動謀劃,不主動出擊,不抓經濟、不上項目,錯失發展機遇。在工作中,有些時候存在不要太過往前搶的想法,總認為不穩妥、不可靠,這樣一來往往錯過了事業發展的最佳時機。例如,在推進黨校發展改革過程中,辦法不多、措施不強,使改革進步較慢,效果不顯著。

  (二)慢作為方面

  5.怨天尤人、滿腹牢騷,說三道四、怪話連篇,消極懈怠傳播負能量。工作中,雖沒有不當言論,但在任務繁重的情況下,也偶而產生懈怠的情緒,同時對不言風氣做斗爭的勇氣不足。例如,對社會上有一些不當言論、不良風氣,心里不認同,但沒有直接站出來面對或加以制止。

  6.服務意識和群眾意識差,“官本位思想嚴重,位置擺不正、服務跟不上,官僚主義、衙門作風”。主動深入基層、深入實際較少,多數時候都是工作需要才深入基層。同時,在深入基層時都是帶著一些問題去開展工作、了解情況,待事情辦完就返回。例如,每次深入鄉鎮開展扶貧或帶隊送黨課,完成任務后即返回,沒有過多的深入到群眾中了解實際情況、開展調研工作。黨校作為咨政的重要部門,應該多了解基層的情況、群眾的情況,只有這樣才能使我們的課更能夠豐富、充實、真實,貼近實際。

  7.?不能有效履行職責,不按要求完成任務,工作長期打不開局面,“三大攻堅戰”中消極懈怠、失職失責。在開展“三大攻堅戰”中,黨校雖不以有直接參與其中,但作為咨政部門、宣教部門,在開展宣傳教育、提供咨政服務方面弱化,發揮作用不充分。例如,我們單位只是在本部門積極壓縮資金使用,未能積極想辦法如何幫助旗委、政府拓寬收入渠道,未能深入鄉鎮積極開展生態建設宣傳工作。

  8.精神狀態不佳,不思進取,為官不為,庸懶散拖,工作得過且過、效率低下,推一推,動一動,甚至推而不動。工作中多數時候憑經驗開展工作,很少有大膽創新、勇闖新路的做法,這就是一種嚴重的不思進取、庸懶的表現。同時,有時候出現急事急辦,不急事可等一等的想法。

  (三)亂作為方面

  9.不積極維護班子團結,思想上不統一,認識上有異見,行動上各自為政,各唱各的調,各吹各的號。作為班子的主要領導,與副職平時除工作上的交流外,其他方面交流的少了一些,應該更多的關心副職生活、思想狀況等其他方面的情況,讓班子成員時刻抱成團,全心謀發展,促進事業進步。

  10.工作的大局意識還需要加強。在工作中更多關注自身領域的狀況,對于其他領域的工作較少提出意見,沒有樹立全局意識、大局意識。

  11.工作效率還有待提高。工作中大部分精力用于落實上級各項任務,少有時間靜下心來認真研究、琢磨如何創新性開展工作,使工作總是按部就班推進,發展不快。這也是工作效率不高的一種表現。

  二、問題產生的原因

  (一)宗旨意識有所淡化。工作多年以來,在為人民服務意識上有所松懈,雖然工作依舊盡職盡責,但情緒上開始出現懈怠,產生了工作態度和積極性方面的問題。工作中,更多想著如何盡快完成工作任務,深入基層、聯系群眾不夠密切,較少帶著問題去調研解決,沒有很好地研究分析形成解決問題的政策化措施,無形中脫離了群眾,脫離了實際。

  (二)擔當精神有所不足。艱苦奮斗的意識不像過去那么強了,少了求真務實、埋頭苦干、主動擔當的精氣神。在急難險重任務面前,有畏難情緒,缺乏攻堅克難、踏石留印的釘釘子精神,導致出現了工作選擇性執行、求穩怕亂不敢突前的問題。

  (三)大局意識有所不牢。不能完全跳出個人的局部思維,融入全旗的工作大局,在思維的廣度、站位的高度上還有所欠缺,導致工作中過多關注自己領域,一些需要配合、聯動的工作,協調、聯系得不到位。工作中主動配合、補位的意識不強,存在怕越位的思想。

  三、整改措施和努力方向

  在今后的工作中將按照《關于進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為的意見》精神,對照全市“轉作風、提素質、敢擔當”專項活動的各項要求,全力整治“不作為、慢作為、亂作為”等作風不實方面的問題。

  (一)牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。追求真心實意的為民情懷,將工作的出發點和落腳點放在為民服務上,積極開展入基層調研活動,了解群眾對旗委、政府工作成效的看法和意見,將基層最真實的聲音帶到頂層,為旗委政府決策提供有力的咨政服務。扎實開展好下基層、送黨課等工作,為基層的發展助力。

  (二)不斷強化擔當意識全面做好各項工作。在今后工作中,要將認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,通過學習不斷提高自己的政治意識和黨性修養。樹立正確的執政理念,強化擔當意識,調節自身狀態,面對“三大攻堅戰”等艱巨的工作任務,不推諉、不退避,迎難而上、主動作為,堅定不移地落實好黨委、政府安排的各項工作任務。全面落實黨風廉政建設責任制,遵守中央八項規定,自覺抵制“四風”問題,樹立規矩意識,嚴格按政策法規、制度程序辦事。

  (三)不斷增強大局觀念做好溝通配合工作。在日常工作中,要時刻樹立大局意識,及時與副職做好溝通,帶領全校師生為黨校的發展共同出謀劃策。在與其他部門門交匯的工作中,要主動聯系、主動推進,克服、避免被動等待的心理。

  以上是對照檢查發現的問題、原因剖析及今后努力方向,不妥之處敬請批評指正。

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