初中抒情作文600字：故鄉(xiāng)的蒲公英
初中抒情作文600字：故鄉(xiāng)的蒲公英
蒲公英是春天最早醒來(lái)的，它醒了，大地就醒了，村莊的春天就醒了，村莊新一輪的歲月就醒了。今天小編就來(lái)分享初中抒情作文：故鄉(xiāng)的蒲公英，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
初中抒情作文：故鄉(xiāng)的蒲公英(一)
我的老家臨朐，山多坡多;每年的陽(yáng)春三月，暖風(fēng)吹遍大地。休閑之余，到山里走一走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)山坡上、田地里、大路旁、田堰上、河灘邊等，長(zhǎng)滿(mǎn)了一棵棵棕褐色的蒲公英。它沒(méi)有杏花和桃花的嬌艷，沒(méi)有月季牡丹的芬芳，但它傳遞著春天的氣息，顯示著頑強(qiáng)的生命力。
蒲公英，也叫黃花地丁，老家里的人都叫它“婆婆丁”。屬菊科類(lèi)，多年生宿根性植物，種子上有白色冠毛結(jié)成的絨球，黃花過(guò)后隨風(fēng)飄到新的地方，再孕育新的生命。
真正認(rèn)識(shí)蒲公英，緣于一個(gè)故事。
兩年前一個(gè)白雪皚皚的冬天，由于氣候異常，感冒撲上身來(lái)，渾身無(wú)力，喉嚨嘶啞，疼痛難忍，吃了幾種中藥，效果不大。鄰居一位老大娘見(jiàn)我痛苦的樣子，建議挖一些“婆婆丁”泡茶喝。于是，我跑到山里，在老鄉(xiāng)的指點(diǎn)下，挖了一些蒲公英，奇怪的是，喝了三天蒲公英，嗓子就好了許多，一星期后，嗓子嘶啞的毛病就沒(méi)有了。從此以后，只要一有空，就跑到田野里，挖一些蒲公英存放在家里，常常泡在杯子里當(dāng)茶喝，身體格外輕松，嗓子嘶啞的毛病，再也沒(méi)有犯過(guò)。
蒲公英性平味甘，微苦、寒，是一種很好的藥材。據(jù)《本草綱目》記載，它清熱解毒、利尿散結(jié);治感冒發(fā)燒、急性扁桃體炎、胃炎等，還有抗腫瘤和促進(jìn)泌乳的作用。蒲公英營(yíng)養(yǎng)豐富，含有多種健康營(yíng)養(yǎng)成分，不僅可以生吃，也可烹食，對(duì)人的健康和養(yǎng)生非常有益，是藥食兼用的草本植物。
蒲公英還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，相傳在很久以前，有個(gè)十七歲的姑娘患了乳癰(乳腺炎)，乳房又紅又腫，疼痛難忍。但她羞于開(kāi)口，只好強(qiáng)忍著疼痛。這事被她母親知道了。在封建社會(huì)，從未聽(tīng)說(shuō)大姑娘會(huì)患乳癰，因此，她的母親以為女兒做了什么見(jiàn)不得人的事。姑娘見(jiàn)母親懷疑自己的貞節(jié)，又羞又氣，更覺(jué)著無(wú)臉見(jiàn)人，便橫下一條心，在夜晚偷偷跑出家園投河自盡。事有湊巧，當(dāng)時(shí)河邊正好有一條漁船，船上有一蒲姓老公和小女兒小英，正在月光下撒網(wǎng)捕魚(yú)。看到投河的姑娘后，爺倆合力救起了姑娘，問(wèn)清了投河的根由。第二天，小英按照父親的指點(diǎn)，從山上挖了一種棕褐色的小草，還開(kāi)著黃色的嬌艷的小花，將它洗凈后搗爛成泥，敷在姑娘的乳癰上，不幾天就痊愈了。從此以后，姑娘將這草帶回家園栽種，造福人們。為了紀(jì)念這一漁家父女，人們便叫這種野草為“蒲公英”。
初中抒情作文：故鄉(xiāng)的蒲公英(二)
想起童年 生活過(guò)得故鄉(xiāng) ，我的記憶就像耀眼奪目的星星似的，一閃一閃……布滿(mǎn)了我的腦海星空。讓我摘一顆最亮的金星為你講述它的故事 吧!
生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)啊，你給我留下了多少夢(mèng)幻般的、繽紛的記憶——那密如蛛網(wǎng)、縱橫交錯(cuò)的清清亮亮的小河;那燦若群星、叫不出名兒的各種各樣的芬芳的野花;那望去像鋪滿(mǎn)綠寶石時(shí)的一片片綠草叢;那朗朗秋空下熠熠耀目、潔白如云的棉花……然而，多年來(lái)最令我魂?duì)繅?mèng)繞、永遠(yuǎn)不能忘懷的正是我腦海中的奪目金星——故鄉(xiāng)的蒲公英。
蒲公英媽媽 很了不起。它生下一大堆幼小的白色精靈，哺育它們，滋潤(rùn)它們。當(dāng)他們成年時(shí)，蒲公英媽媽便讓風(fēng)婆婆把它的孩子吹到各地，生根發(fā)芽。蒲公英媽媽目送著它們，隨后自己便默默地死去……陽(yáng)春三月、百花吐艷、柳暗花明、大地復(fù)蘇，蒲公英越發(fā)青春活力。那剛剛探出頭來(lái)的小腦袋，顯得那么精、那么翠，仿佛是一夜春風(fēng)把它們吹出來(lái)的，蒲公英頂著許多幼小的精靈，它們那么小巧，呈乳白色，形狀大小跟手指甲差不多。
夏天的蒲公英最嬌嫩了!孩子們都長(zhǎng)大了，蒲公英媽媽奮力地頂著它們。它們?cè)谄压寢岊^頂上歡樂(lè)地玩耍著，一個(gè)挨一個(gè)，一個(gè)擠一個(gè)。它們開(kāi)心地笑了。它們的笑聲傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，直到全中國(guó)被它們的歡笑聲淋透。金秋，飽滿(mǎn)的蒲公英已不再飽滿(mǎn)豐盛了。蒲公英媽媽送走了它的孩子，默默等死……
小蒲公英們都走了，只孤單地留下了蒲公英媽媽。寒冬邁著大步徐徐走來(lái)，吹拂著蒲公英媽媽干枯的軀體。蒲公英媽媽欣慰地笑了，默默地離開(kāi)了……
蒲公英既沒(méi)有茉莉香，也沒(méi)有百合純，更沒(méi)有菊花 美，但它卻有無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的精神。啊，故鄉(xiāng)的蒲公英!因?yàn)槟憬o過(guò)我不少童年的歡樂(lè)，所以我一直對(duì)你懷有一種特殊的親切之感。每當(dāng)想起你，我就會(huì)沉浸在童年美好的回憶之中……
想起故鄉(xiāng)，就想起蒲公英。我愛(ài)故鄉(xiāng)，我更愛(ài)故鄉(xiāng)的蒲公英!
初中抒情作文：故鄉(xiāng)的蒲公英(三)
小時(shí)候，每到春天，母親就挎?zhèn)€籃子，挽著我的手，帶我到田野里溝渠旁，剜一種叫婆婆丁的野菜。那時(shí)候，我還不知道它叫蒲公英，也不知道它可以開(kāi)花結(jié)果。在農(nóng)村，春天的田野里有數(shù)不盡的野花，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)注意到它們。大人們關(guān)心的，是它們能不能吃、有沒(méi)有實(shí)用價(jià)值，至于你開(kāi)什么花、結(jié)什么果，他們才不會(huì)在乎。
上學(xué)后，學(xué)到一篇課文《蒲公英的種子》。才知道那種隨處可見(jiàn)，叫婆婆丁的野菜原來(lái)就是蒲公英。課文里的蒲公英像一個(gè)快樂(lè)的、充滿(mǎn)靈性的小天使，載著媽媽為它準(zhǔn)備的小傘，在天空中自由自在地飛翔。和藍(lán)天白云、和鳥(niǎo)兒、和大樹(shù)一起嬉戲。那樣美妙的飛翔，曾經(jīng)讓我們產(chǎn)生過(guò)無(wú)限的遐想。從那時(shí)開(kāi)始，我們喜歡上了校園里操場(chǎng)旁那些其貌不揚(yáng)的蒲公英。我們常常揪著小嘴，鼓足力氣使勁地吹蒲公英，天真地以為誰(shuí)吹得遠(yuǎn)，誰(shuí)的夢(mèng)想就可以像蒲公英一樣高高飛翔。蒲公英，在我們兒時(shí)的'記憶里，是美麗的、神秘的。就像周杰倫唱的那首歌：“小學(xué)籬芭旁的蒲公英，是記憶里有味道的風(fēng)景。午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音，多少年后也還是很好聽(tīng)。”
及至長(zhǎng)大成人離開(kāi)家門(mén)后，才知道，自己就是故鄉(xiāng)田野里的那株蒲公英。
十八歲，當(dāng)我長(zhǎng)出翅膀，像蒲公英一樣有了飛翔的力量，開(kāi)始迫不及待地掙脫母親溫暖舒適的懷抱，和千千萬(wàn)萬(wàn)如我一樣的兄弟姐妹們載著希望和夢(mèng)想乘風(fēng)飛翔，飛離故鄉(xiāng)。我們揮動(dòng)起稚嫩的翅膀，向著太陽(yáng)升起的地方，追逐自己訂下的目標(biāo)和愿望。
風(fēng)載著我們，在空中飄蕩。飛過(guò)河流、越過(guò)山川，飛越一座座城市。然而我們的翅膀還沒(méi)有強(qiáng)硬到可以自由飛翔。風(fēng)中的我們，根本無(wú)法把握自己的方向。我們隨波逐流，身不由己。我們沒(méi)有真正飛翔的力量，我們只是被動(dòng)地跟著風(fēng)天涯海角，四處飄蕩。我們被風(fēng)遺棄在江河、遺棄在湖海、遺棄在每一個(gè)城市的角角落落。或生根開(kāi)花結(jié)果，或飄零消亡墮落。
我是一粒被吹入大都市的蒲公英。在北京城區(qū)的水泥地縫里努力尋找一份我賴(lài)以生存的土地，然而我找不到。如鋼筋水泥一樣面無(wú)表情的城市，沒(méi)有屬于我們的任何一寸土地。盡管我們努力地尋找，但總是一次次的在尋找中失望，在失望中掙扎，在掙扎中消亡......一年又一年，留下孤獨(dú)的母親站在家鄉(xiāng)的村頭高崗。孑然一身，為我們祈禱，為我們守望。
我們是四處飄零四海為家的游子。漂泊是我們的宿命。拖著疲憊的身體，我們很累，卻收不回張開(kāi)的翅膀。風(fēng)里來(lái)，雨里去，來(lái)不及駐足又被風(fēng)兒遠(yuǎn)攜他鄉(xiāng)。每當(dāng)我思念故鄉(xiāng)，每當(dāng)我想駐足或返航，漂泊成性的我卻早已不知家在何方，路在何方。就這樣，跟著風(fēng)，停不下腳步，在飛翔中尋找，在尋找中迷惘.....漫漫征途，不知何處是我們夢(mèng)想的天堂。“我是一粒蒲公英的種子，沒(méi)有人知道我的快樂(lè)和憂(yōu)傷，爸爸媽媽給我一把小傘，讓我在廣闊的天地里飛翔，從此找不到回家的方向......”
我們是一群飄落到大城市的蒲公英。就像汪峰的歌詞里所唱：在掙扎中相互告慰，尋找著、追逐著奄奄一息的夢(mèng)想，直至破碎。我們
在這歡笑、我們?cè)谶@哭泣、我們?cè)谶@活著也在這死去;我們?cè)谶@祈禱、我們?cè)谶@迷惘、我們?cè)谶@尋找也在這里失去。
故鄉(xiāng)到北京的距離，就像月亮到太陽(yáng)的距離。我和這個(gè)城市，永遠(yuǎn)沒(méi)有交集。
初中抒情作文：故鄉(xiāng)的蒲公英(四)
一個(gè)喜歡懷舊戀家的我，離開(kāi)故土已經(jīng)多年，每當(dāng)蒲公英盛開(kāi)時(shí)節(jié)，油然勾起我思鄉(xiāng)之情，常常找尋遺忘在故鄉(xiāng) 的影跡，叢然踏上尋跡之途。
魂?duì)繅?mèng) 縈的故鄉(xiāng)坐落于大山深處，那里生長(zhǎng)著許許多多蒲公英，是故鄉(xiāng)一道記憶 的風(fēng)景。
蒲公英，歷經(jīng)冬 日風(fēng)雪 和嚴(yán)寒，從泥土里悄然爬出，矮矮的植株細(xì)小的葉片潛滋暗長(zhǎng)，從不苛求土地的肥沃，只求一角貧瘠之地;從不奢求廣袤的大地，只求一隅棲生之所。一粒細(xì)小的蒲公英，不管飄落于千山萬(wàn)弄的石縫間，還是生長(zhǎng)于茫茫群山或荒蕪雜草叢，都能夠健壯成長(zhǎng) 。在漫山遍地的野草中，蒲公英不僅是一道美味春 菜，可涼拌，可素炒，而且還有極高的藥用價(jià)值。由于便于采摘，在缺醫(yī)少藥的年代大顯其能，常常被村民當(dāng)著一劑良藥使用。
炎炎夏 日，放眼望去，一株株矮小的蒲公英，不畏酷暑，潛伏于草叢間，或生長(zhǎng)于巖石上，亭亭玉立，臨風(fēng)而歌。一束高高獨(dú)擎的花蕾，含苞待放，屹立生長(zhǎng)。仲夏，一夜 風(fēng)雨 浸潤(rùn)，花蕾綻放，露出一粒粒小小的種子，連著潔白的花絮，如乒乓球大小緊緊相擁抱成一團(tuán)，迎風(fēng)招展，酷似浩瀚天宇閃爍的星星，讓人著迷。
經(jīng)歷春育夏孕，吸取母體汁液瓊漿成熟的蒲公英，注定要選擇遠(yuǎn)行。在碧綠鋸齒形葉片的托舉下，仰望星空，沐浴陽(yáng)光和雨露。微風(fēng)吹拂，落英繽紛，飛絮漫天，不惜涉萬(wàn)水千山，離開(kāi)母體，抵達(dá)新的家園。每一粒小小的蒲公英無(wú)不飽含母親 無(wú)私的撫育之恩，無(wú)不蘊(yùn)含父親 無(wú)怨的養(yǎng)育之情。宛如生死相依含辛茹苦無(wú)微不至窮其一生養(yǎng)育我的父親母親，他們雖已走了，卻永遠(yuǎn) 留在了故鄉(xiāng)，而悉心養(yǎng)育的兒女，長(zhǎng)大成家立業(yè)后各奔東西，遠(yuǎn)離故土而生息繁衍。
人生 如花，歲月 易逝，故鄉(xiāng)是游子永遠(yuǎn)找尋的地方，雖不陌生，但必須終其一生。品味過(guò)往 的崢嶸歲月，細(xì)數(shù)點(diǎn)滴的美好 時(shí)光，令人懷想，讓人尋覓。昔日炊煙渺渺雞犬相聞的老家，而今已是景象全無(wú)，一片落寞寂靜。曾經(jīng) 綠油油的玉米地，而今全然荒草萋萋，滿(mǎn)目荒涼。多年無(wú)人居住的老屋盡然搖搖欲墜幾近坍塌，瓦面板壁千瘡百孔，甚是“體無(wú)完膚”，滿(mǎn)眼悲涼凄切。故鄉(xiāng)雖已遠(yuǎn)去，但無(wú)論身在何處，始終憶起來(lái)時(shí)的路，想念 遠(yuǎn)方的家，懷念 遠(yuǎn)行的前輩，思念 健在的親人。能在有生之年，閑暇之余，回到曾經(jīng)的故土，即便看到的是蒼涼的場(chǎng)景，也能讓依稀的記憶得以安放，依戀的心得 到一絲慰藉。也許，多年以后，即便是老屋，連同衰老的記憶一起深埋于地下，我亦愿幻化成一粒小小的蒲公英，飛回遙遠(yuǎn)的原鄉(xiāng)，重覓故鄉(xiāng)的影跡，而無(wú)遺憾矣。
悠悠故鄉(xiāng)行，濃濃懷舊心，綿綿情思長(zhǎng)。我深知，既然選擇了故鄉(xiāng)，不管旅程如何漫長(zhǎng)，也不管旅途多么艱辛，只顧兼程而無(wú)懼風(fēng)雨。
