【精選】尋寶作文300字3篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的尋寶作文300字3篇，歡迎大家分享。

尋寶作文300字 篇1

元宵節那天，學校開展了別開生面的.尋寶活動，這個寶藏可不是指什么金銀財寶，而是指寫好的十二生肖紙條。找到“虎燈”加5分，其余十一個生肖都只加一分。

只聽徐老師在廣播里說：“現在請中年級段的同學尋寶。”同學們就像脫韁了的野馬似地奔向操場。我先跑到聯合器械那兒，聽說哪而的紙條很多，我看到一張紙條別塞在“太空球”那里時，我連忙跑到那里。“哦，是一盞兔燈！”我興奮地里叫起來。

隨后我又向滑梯、松樹林、草叢、花圃進發，可都是一無所獲，變抱著最后的希望，去椅子那里，當我看到椅子那里有一個不起眼的小縫里看到一張紙條，我便像老虎看見美味的食物似地猛撲過去，離他越近，心里就想踹了只小兔一樣，生怕別人會搶走我這可口的“獵物”，最終，還是被我搶掉了，我得了2分。

雖然，我沒有得到“尋寶大王”的稱號，但我還是很開心！！！

尋寶作文300字 篇2

今天，語文課上老師帶我們做了尋寶的游戲叫《掌聲尋寶》老師說明了游戲規則：（一）掌聲引導“尋寶勇士”，只能用掌聲提示。（二）選出尋寶勇士……老師選出了小楊和小王當“尋寶勇士”讓他們在教室外等候，把他們牽出門外等候。

老師關上了門，拿出兩支紅筆，讓我們分別藏在不同的地方，我藏到了小紅的書本中，而小藍卻貓著腰小心翼翼地挪開椅子把寶物塞入縫隙中，就笑著走回座椅。老師打開門后，“尋寶勇士”像剛從籠子里放出的野獸一樣，發了瘋似的撲向教室里的各個角落連門縫也不放過，小楊對小王嚷道：“我們分工合作，你找后面，我找前面。”同學們掌聲越來越大，尋寶戰士找到了一只小藍藏的筆。他高興得跳了起來！之后計時，“29、28、27、26、25、24、23、22……”同學們并鼓掌邊說。戰士們越來越急，在教室里翻來找去，東奔西跑，同學們又在說：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！”趁此時機，我快速拿出筆。看大家驚訝的樣子，我高興極了。

童年，像有趣的泡泡，真是豐富多彩呀！

尋寶作文300字 篇3

“啊！找到了，找到了……”商場里傳來一陣高喊聲，他們在干什么呢？我們一起去看看吧！

原來，他們在玩商場尋寶的游戲。游戲的規則是：一共有六個關卡，每一個關卡都有一個提示語，還有一枚快樂幣。老師給我們分了組，但我的心里忐忑不安。

游戲開始了，老師給每一組發了一個提示語，我們組的提示語是：一、澳大利亞的國寶。二、119。我們思考了一會兒，我對大家說：“119是和消防有關，寶物應該是在滅火器那里。”我們組的佳佳說：“澳大利亞的國寶是考拉，那一定是在考拉大冒險。”我想了想，大聲地說：“我們可以把兩句話連起來，也就是在考拉大冒險的滅火器附近。”我的語音剛落，大家就一起跑到了考拉大冒險。我們看到那里有兩個滅火器，我想：第一個滅火器的可能性比較大，因為第一個滅火器，離考拉大冒險比較近，我跑過去仔細的找，終于找到了。找完之后我們趕緊跑回來完成了拼圖。

最后我們組得了第三名。

我們以后要團結，這樣我們才能夠取得好的結果。