【推薦】三年級敘事作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級敘事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級敘事作文 篇1

她，叫孟夢，一個普普通通的名字。她從來沒想要什么奢華的度過一輩子，只想和心愛的人平平凡凡的相愛在一起。可是，夢，注定是要醒的。

因為夢畢竟是夢，永遠都不會變成真的。

12：35分，孟夢終于從夢中醒來。“孟夢，我們分手吧。”孟夢這輩子做夢都不會想到，她面前的男人會說出這樣的話來。“為什么？”孟夢的聲音有些激動“因為……”“克喬哥！”一個尖銳的女聲從門口傳了出來“克喬哥，快走吧，西餐廳已經(jīng)預定好了！”克喬面對孟夢，把一張空白支票放在了桌上。“如你所見，孟夢，自己填吧。”什么意思？他是在用錢來買她兩年以來對他的感情嗎？別妄想了。“克喬，我告訴你吧。“孟夢一點一點的撕掉支票，用鄙視的語氣告訴他；”你認為我的感情只值你的爛錢嗎？別自以為是了。“孟夢感覺自己的眼眶已經(jīng)濕了，但她還是堅定的離開了這家咖啡館。

她回過頭來再說了一句：”克喬，我們分手。“孟夢刻意把”我們分手“加重了語氣，在她踏出門口的那一刻，她明白，自己的眼眶濕了。

這個夏天，她過得格外寒冷。

街道上，沒有人會在意一個不起眼的人的憂傷，孟夢感覺自己什么都沒有了，腦袋只剩下一片空白。她的現(xiàn)在就像是童話里的灰姑娘，沒有穿上水晶鞋，她什么都不是。

時間一點一點流逝，這時候，天臺上多出了一個人。”你好，小姐。“孟夢回頭一看，什么時候多了一個人？”你、你是誰？“孟夢有些恐慌。

“就這樣還想當上仙帝瑞拉？別妄想了。”

“你怎么知道我在想什么！？”

“我怎么知道？你不是自己說出來了嗎，灰姑娘。”

"你……你是誰！？“孟夢的聲音越來越急促了，自己都不知道自己在說什么。”呵，廢話不多說，我就問你一個問題。“”什么？“孟夢依舊充滿了警惕。”你想改變現(xiàn)在的自己嗎？“孟夢不敢相信他會說出這種話。

”那，你是人是鬼？"他笑了笑，回答：“我不是人，同時也不是鬼，我是改造師。”

三年級敘事作文 篇2

今天是我值日，我很早就起床了。

有的同學早上招呼我一起去。我答應了就立馬隨她們往學校趕去。到了教室，我看見有的同學已經(jīng)陸續(xù)到了。隨后，同學一個接一個。我掃視著大家。忽然聽到有人竊竊自語。我?guī)缀跫芯υ诼犓麄冊谡f什么了。果然，我聽到一個人說：“你說我昨天新買的鉛筆好看嗎？”“嗯嗯，你謝謝看。”忽然說話的同學抬起頭來看了我一眼，又繼續(xù)低頭說話了。我?guī)缀跏倾蹲×耍驗檎f話的其中一個人，不是別人，就是我的好朋友！我心里有點糾結(jié)，因為是好朋友，我怕我記上她會因此失去這個好朋友，但是不記上老師會責怪我不稱職。恍惚間我看見了惡魔和天使。惡魔氣憤地說：“記下來！朋友算什么？難道你要因為這個所謂的好朋友而被老師討厭嗎？而且她應該是知道今天你值日的，那為什么會說話？這不是有意刁難你嗎？”天使聽了立馬說：“是應該記上，但是好朋友來之不易啊。要讓好朋友意識到錯誤，不能讓她什么不知道就失去她！”我聽了按照天使的話把她的名子寫到了不認真欄里。她無意間瞟了一眼。立馬不跟她同桌說話了。拿起書本讀書了。我微笑著把不認真欄里的她劃掉。再回頭看了天使與惡魔，才發(fā)現(xiàn)它們不見了。

今天雖然有一件事情讓我苦惱，但也有一件事情讓我開心！

三年級敘事作文 篇3

每一個人都收到過獨一無二的任務(wù)，因為這個任務(wù)是所信任你的人交給你的任務(wù)。有可能這個任務(wù)很微不足道，可是你一定要把這微不足道的任務(wù)完成得完美無缺。今天，我收到了一個任務(wù)，可以說這個任務(wù)是與眾不同的。因為，這個這件任務(wù)是讓我和曹若涵一起去學校后面的花園里種黃瓜!而且還是那種從種子開始養(yǎng)起的那一種。 事情發(fā)生在下午快要放學的最后一節(jié)課上。 上課鈴響起，同學們歡聲笑語的走進了教室。可是有些知道這節(jié)課是英語課的人并不是歡聲笑語地玩兒起來，而是鴉雀無聲的坐在板凳上看著英語書。 可是不知道是誰喊了一嗓子，說這節(jié)課是科學課。突然，原本乖巧的同學也開始瘋狂起來了。 老師一進門，就讓我和曹若涵一起到老師面前。老師一開口就說讓我們種黃瓜，一開始我們也很驚訝，但是老師一一說明了為什么種黃瓜的原因，我們就不驚訝了。并且還說讓我們在老師的指導下一起，寫一篇作文。但是這種任務(wù)對我來說是特別的`艱難。因為種花草樹木，我都不怎么擅長，更別說種菜了! 不過沒有關(guān)系，因為我會全力以赴的，把這件事做得完美無缺!

三年級敘事作文 篇4

一天， 小剛寫完作業(yè)發(fā)現(xiàn)自己的文具盒拉鏈壞了，媽媽讓小剛?cè)ベI一個文具盒。

小剛?cè)サ缴痰曩I文具盒，豐百商店的商品琳瑯滿目，看了令人眼花繚亂。商店里的環(huán)境非常好干干凈凈的可優(yōu)雅了，讓人感覺心曠神怡。

這時，有一位阿姨，滿臉笑容地走了過來，阿姨親切的問：“小朋友，你想要點什么呢?”小剛所說：“我想要一個既美麗又便宜的文具盒。”小剛看了看貨架上擺放的整整齊齊的文具盒。阿姨馬上就把一個既美麗又便宜的文具盒拿了下來。阿姨問：“這個可以嗎?”小剛說：“可以”。阿姨把那個既美麗又便宜的文具盒遞給了小剛。他又開心的問：“阿姨，你可以給我包一下嗎?”阿姨對小剛說：“好的”包裝好以后小剛開開心心的拿著新文具盒回家了，

小剛一邊拿著文具盒一邊想這是一個多好的商店啊!豐百商店有溫柔、和藹的售貨員阿姨，生意一定會越來越興隆，真是滿意在豐百啊!