小猴學本領看圖作文

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小猴學本領看圖作文，希望能夠幫助到大家。

小猴學本領看圖作文1

森林學校一個月后要舉行森林大賽，小動物都在抓緊時間學本領。

一天，小猴想當文學家，小猴看見小白兔也在學習寫作文，小猴說：“你能不能教我學習寫作文？”小白兔說：“當然可以了?！毙『镩_始很認真，最后小猴覺得很無聊，就背著書包離開了。

小猴回到家里，想當音樂家，小猴就要喜鵲來教它，小猴看見喜鵲正在吹喇叭，小猴說：“喜鵲姐姐，你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲姐姐說：“當然可以了。”小猴鼓起腮幫子，瞪著兩只圓溜溜的大眼睛，小猴覺得自己吹的很難聽，腮幫子疼，就不想學了。

小猴又想當一名運動員，小猴說：“小鹿姐姐，我可以當一名運動員嗎？”小鹿姐姐說：“當然可以呀。”小猴健步如飛，耳邊風聲呼呼，但跑了幾圈就上氣不接下氣，氣喘吁吁，兩腿發軟，小猴覺得跑步太累了，就不想學了。

表演那一天，小動物們都得到了獎牌，小猴卻低下了頭。

這個故事告訴我們：做事要一心一意，不能三心二意。

小猴學本領看圖作文2

一天，森林學校一個月后要舉行森林大賽，大家都在學本領。

小猴想當文學家。第二天，小猴來到小兔家，它說：“小兔子，你可以教我寫作文嗎？”小兔回答：“可以呀。”然后小猴開始認真地寫作文了，一段時間后，小猴覺得太累了，它放棄了。

然后小猴又想當音樂家，它來到森林里找到喜鵲。它說：“喜鵲姐姐，你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲回答：“可以呀?！毙『锎灯鹄?，過了一段時間，小猴又覺得太累了，它又放棄了。

最后小猴想當一個運動員，它又去找到了小鹿，小猴對小鹿說：“小鹿姐姐，你教我跑步吧，可以嗎？”小鹿說：“可以呀?！彼终f：“我們來一場比賽。”它們開始認真地跑起來，但是小鹿跑得很快，把小猴累的氣喘吁吁，它又放棄了。

比賽開始了，大家都展示了自己的本領，其他小動物都得到了金牌，但只有小猴沒有得到金牌，小猴想：我下次再也不能三心二意了。

小猴學本領看圖作文3

一天，森林學校獅子大王說：“一個月以后要舉行一場森林大賽?！毙游飩兌技訌娋毩暋?/p>

小猴想當文學家，就去小白兔家，小猴說：“小白兔，你能教我寫作文嗎？”小白兔說：“正好我拿著作文書?！薄翱旖涛覇h！”“好?！毙『飫傞_始認真了一段時間，之后小猴覺得沒意思，小猴說：“沒意思，真無聊。”就背著書包回家了。

突然小猴又想當音樂家了，它就去喜鵲家學音樂，喜鵲給了小猴一把喇叭。吹了一段時間，小猴說：“吹喇叭又難聽，又腮幫子疼，而且累，不學了。”它放棄了，它特別失敗。

后來它又想當運動員，它又去找小鹿，小猴說：“小鹿教我跑步吧，我求你了?！毙÷拐f：“我幫你！”跑啊跑啊跑了兩百米的一圈，小猴累的汗流浹背，上氣不接下氣，雙腳發軟?！疤M力了?！庇谑撬头艞壛?，也失敗了。

一個月到了，小鹿、小白兔、喜鵲都在舞臺上練習，小猴在上面跳舞。比賽開始了，大家都各顯神通，努力施展自己的`才華。其他人都得到了獎狀，可小猴卻哭喪著臉，知道自己錯了。

小猴說：“當初我覺得費力還不努力，都怪我自己三心二意，如果我能一心一意就好了?！?/p>

小猴學本領看圖作文4

森林學校一個月后要舉行森林大賽，獅子校長讓各位同學抓緊時間學本領。

小猴一開始想當一個文學家，于是它就去找小兔教它寫文章。開始很用心，過了一段時間后，小猴覺得太沒勁，每天都在寫寫寫，然后小猴決定放棄，就背著書包離開了。

小猴回到家，忽然，它又想當一個音樂家，然后，它背著書包去了音樂廳，它走到喜鵲身邊，笑瞇瞇地對喜鵲說：“喜鵲阿姨，您能教我吹喇叭嗎？”“可以啊?！毕铲o說。小猴聽了很開心，小猴天天練習，吵得四鄰不安，過了幾天，小猴覺得太難聽，腮幫子也疼，后來它就放棄了，背著書包走了。

走著走著，它看見小鹿跑得健步如飛，小猴又開始想當運動員。小猴飛快的跑到小鹿旁邊，笑哈哈的對小鹿說：“小鹿，小鹿，教我跑步吧。”“可以?！毙÷够卮?。等到練習的時候，小猴還是老樣子，最后放棄了。

比賽開始了，大家各顯神通，努力施展自己的才華。最后只有小猴沒得獎，它自言自語地說：“我下次再也不三心二意了，我要一心一意?！?/p>