關(guān)于信任和懷疑的高中作文「優(yōu)秀」

　　一步信任，兩個(gè)人的天堂;一步懷疑，一段真摯的友情灰飛煙滅。下面是小編為你帶來(lái)的關(guān)于信任和懷疑的高中作文【優(yōu)秀】，歡迎閱讀。

　　篇一：多一點(diǎn)信任，少一些懷疑

　　我的學(xué)生都是普普通通的小學(xué)生，“人之初，性本善”，在他們身上體現(xiàn)出純真的天性、善性和靈性，而這些，正是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上逐漸磨損的東西!教育中總有一些不經(jīng)意的片段，恰恰是這些小小的片段凝固成永恒的感動(dòng)，感動(dòng)之余我不斷思考，使我不斷成長(zhǎng)。

　　記得一個(gè)星期天的早晨，一位學(xué)生家長(zhǎng)給我打電話：“黃老師，我們家琳琳最近迷上了上網(wǎng)，請(qǐng)你好好批評(píng)他，我們已經(jīng)采取了措施。”提起琳琳，我馬上想起他那張胖乎乎、又十分誠(chéng)實(shí)的臉，這是一個(gè)聽話的孩子，聽完我只覺得腦袋一“轟”，我決定找他好好談一談，“琳琳媽媽，你先不要生氣，他是個(gè)好孩子，我明天找他好好談一談，我相信他會(huì)改正的。”第二天，我把琳琳叫到身邊，問他周末在做什么，沒想到他主動(dòng)告訴我：“老師，我最近迷上了上網(wǎng)，爸爸媽媽已經(jīng)批評(píng)了我，我知道錯(cuò)了，并向他們保證以后再也不進(jìn)網(wǎng)吧了，可他們不相信我，現(xiàn)在都不理我了。老師，你相信我嗎?”我立刻明白了家長(zhǎng)所謂的“采取措施”。孩子那一臉的真誠(chéng)感動(dòng)了我，我覺得他都快哭出來(lái)了，突然覺得自己的鼻子酸溜溜的，我摸了摸孩子的頭說：“老師當(dāng)然相信你了!只要你自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并且馬上改正，老師和爸爸媽媽都會(huì)原諒你的!”孩子終于忍不住了，眼淚流了下來(lái)，“爸爸媽媽不會(huì)原諒我了，他們都不理我了!”我用雙手輕輕地幫他擦去眼淚，然后捧著他的臉說：“老師會(huì)原諒你，爸爸媽媽也會(huì)原諒你的，相信老師，爸爸媽媽之所以會(huì)不理你，是想讓你知道自己的錯(cuò)誤，如果你改正了，爸爸媽媽一定會(huì)原諒你。那就要看你的表現(xiàn)了。”他誠(chéng)懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“黃老師，你就看我的表現(xiàn)吧，我會(huì)讓你們相信我的。”……看著孩子遠(yuǎn)去的背影，我想他一定不會(huì)讓我失望的?

　　又過了幾個(gè)星期，我打電話給這個(gè)家長(zhǎng)，他高興地告訴我：“孩子變化可大了，象變了一個(gè)人似的，再也不上網(wǎng)了，都是老師您的功勞呀!”我笑著說：“其實(shí)，我什么也沒做，我只是相信了他的話，多給孩子一點(diǎn)信任吧，你會(huì)有意想不到的收獲!”我放下電話，也放下了我不安的心，其實(shí)一開始我自己也有一點(diǎn)點(diǎn)的不確定，我只是給了孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，也給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　通過這件事情我深深地認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是對(duì)孩子，還是對(duì)我們成年人，都要多一點(diǎn)信任，少一些懷疑。在任何一個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)形成的過程中，都存在著積極因素和消極因素的斗爭(zhēng)。積極因素是正確教育影響的結(jié)果，是新的道德品質(zhì)扎根的土壤和發(fā)展的基礎(chǔ)，是克服消極因素和不良影響的潛在力量。所以在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，特別是對(duì)有缺點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，更必須堅(jiān)持以正面教育為主，從信任和尊重學(xué)生出發(fā)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生身上的積極因素。這樣才能喚起孩子們對(duì)美好事物的向往，幫助學(xué)生樹立信心，使學(xué)生養(yǎng)成自我控制的能力，進(jìn)一步接受教育，不斷克服消極因素，快樂地成長(zhǎng)。

　　篇二：懷疑與信仰并行

　　人們需要信仰，沒有信仰生命就失去了價(jià)值。

　　而在這個(gè)物質(zhì)至上的當(dāng)下，人們似乎又不那么相信一切：“不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，不相信學(xué)場(chǎng)有別于官場(chǎng)，

　　不相信學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù)，不相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨。”人們因懷疑一切而不再信仰，信仰淪陷危機(jī)。

　　人們陷入兩難的困境：渴望安寧的信仰和懷疑現(xiàn)實(shí)的不定。如何攜懷疑與信仰一起上路?

　　信仰，像日月星辰一樣在我們頭頂照耀，讓我們相信并且仰望。信仰是內(nèi)心之光，它照亮了我們的人生之路。兩千四百年前，蘇格拉底就是被雅典民眾以不信神的罪名處死的。他的確不信神，但他有自己的堅(jiān)定信仰，他的信仰就是：人生的價(jià)值在于愛智慧，用理性省察生活尤其是道德生活。在審判時(shí)，法庭允許免他一死，前提是他必須放棄信奉和宣傳這一信仰，被他拒絕了。他說，未經(jīng)省察的.人生不值得一過，活著不如死去。他為自己的信仰獻(xiàn)出了寶貴的生命。他也因信仰而永生。那些恒久普適的價(jià)值是我們永遠(yuǎn)的信仰，不容懷疑。

　　過去國(guó)人盲目造神、拜神，奴化之下幾乎喪失懷疑的精神和勇氣，于是盲從便滲透進(jìn)我們整個(gè)民族的血液中，甚至成為一種標(biāo)簽。而現(xiàn)在我們又遁入另一極端----懷疑一切。

　　懷疑和信仰同樣都有著強(qiáng)大持久的凝聚力。懷疑的開端正標(biāo)志著智慧的起始，懷疑的確是獲得真知的先導(dǎo)。幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)，最偉大的思想家就在于他們從不否認(rèn)自己存在著疑問。懷疑推動(dòng)了世界。當(dāng)歐洲大地仍處在宗教神學(xué)的束縛中堅(jiān)定地相信神創(chuàng)論時(shí)，早已有人開始悄悄地蘇醒。在面對(duì)上帝的時(shí)候，他們內(nèi)心的懷疑之火愈燒愈旺。就在這里，馬丁R26;路德反對(duì)教皇并提出了《九十五條論綱》，哥白尼提出了日心說……他們的懷疑推動(dòng)了文明發(fā)展，人開始為“人”。

　　懷疑比信仰更需要勇氣，懷疑是個(gè)無(wú)限。周國(guó)平如是說：“懷疑來(lái)自過分認(rèn)真。”人是一根會(huì)思考的蘆葦，無(wú)所用心的人從不懷疑，這種人也不會(huì)有信仰。懷疑體現(xiàn)了以自由為靈魂的信仰，也是徐賁先生對(duì)懷疑的時(shí)代需要什么樣的信仰的回答。

　　在漫長(zhǎng)的人生道路上，改變信仰的事情也是經(jīng)常發(fā)生的，不足為怪。當(dāng)“你迷茫的時(shí)候，你并不孤獨(dú)。”“不懷疑不能見真理”。然而當(dāng)疑時(shí)不疑，不當(dāng)疑時(shí)又亂疑，那就會(huì)把思想引向邪路。不妨學(xué)學(xué)魯迅，先生對(duì)信仰采取一種既認(rèn)真又懷疑的審慎態(tài)度，不盲從，也不因循守舊。

　　篇三：懷疑與信任

　　刺骨的寒冷抵不過如同利劍般直插胸膛的懷疑，溫暖的陽(yáng)光抵不過簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的信任……懷疑與信任，我該如何抉擇?

　　———題記

　　看著她瘦弱的背影漸漸在我的視線里消失，消失，直到化為一個(gè)小黑點(diǎn)。我仍呆呆的站著，如果當(dāng)初，我能夠信任她，哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，我想：我們今天不會(huì)是這種局面的。隨著，我一聲無(wú)力的嘆息，思緒無(wú)端的游回到曾經(jīng)……

　　我和小甜是最要好的朋友，類似于閨蜜那種。做什么事情都會(huì)一起的，放學(xué)一起走，上廁所也一起去…。。一天，我抱著厚重的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)去辦公室找數(shù)學(xué)老師，這題我絞盡腦汁還是想不出個(gè)所以然來(lái)。數(shù)學(xué)老師耐心地給我講解，這題要用這個(gè)公式和那個(gè)公式拼湊一起，三筆五畫的把這題的思路勾勒出來(lái)。噢，原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊!正當(dāng)我快要走出辦公室時(shí)，數(shù)學(xué)老師把我叫住，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“數(shù)學(xué)競(jìng)賽將會(huì)在一個(gè)月后進(jìn)行，我剛把歷年來(lái)的例題給你小甜，你可以去找她要來(lái)看看。”“恩啊，謝謝老師。”說完，我一溜煙似的跑了，我興奮著，激動(dòng)著，想那些題目一定很有用處。轉(zhuǎn)眼間，我就出現(xiàn)在小甜面前，我說：“小甜，老師是不是剛把那些例題給你了?”小甜支支吾吾地說：“沒有啊，他沒有給我啊。”我一臉疑惑地反問道：“可他說給你了啊。”小甜慌張的說：“真的沒有啊。”我就半信半疑地回到座位上，越想越不對(duì)勁：怎么一個(gè)人一個(gè)說法呢?怎么回事?小甜她之前說過，她要爭(zhēng)取在數(shù)學(xué)競(jìng)賽拿好的成績(jī)，難道……一個(gè)自私的想法在我心中萌發(fā)，太可怕了，我不敢相信，在我心里小甜不是這樣的。可是當(dāng)我回到貓一眼小甜時(shí)，她神色慌張，我不禁不得不去相信，她這是獨(dú)占的行為啊!

　　放學(xué)時(shí)，小甜和往常一樣，笑嘻嘻地走過來(lái)和我說：“咱們一起回家去吧!”可我心里像堵了一塊鉛石，難受死了，生氣地說：“我想自己回去，你先回去吧!”小甜像是十二月的茄子——垂頭喪氣，轉(zhuǎn)身走了。看著她遠(yuǎn)去的背影，猶豫不決，時(shí)而停頓時(shí)而回頭張望。這一切，我都當(dāng)做看不見，心里還在糾結(jié)著。

　　第二天，小甜還是如往日一樣，活蹦亂跳地跑過來(lái)找我一起去散步，我頭也不抬地說：“不要了。”徑自走開了，心想：如果小甜坦誠(chéng)地說明她真的獨(dú)占了那些例題，那么我可以原諒她，可是，她還是瞞著我。自從，這一次之后，小甜再也沒有主動(dòng)來(lái)找我了，我也越來(lái)越生氣了。漸漸地，我們誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，一堵無(wú)形的墻正在擴(kuò)建，越來(lái)越堅(jiān)不可摧。直到后來(lái)，連說幾句話也覺得別扭。那堵墻已經(jīng)成為無(wú)法跨越的鴻溝了。

　　有一天，數(shù)學(xué)老師和我說：“哎呀，我真糊涂啊，這些例題我沒有給小甜，原來(lái)是給了小麗啊。”我聽了，心里萬(wàn)般滋味，原來(lái)是一個(gè)誤會(huì)，呵呵!晚上，我徹夜難眠，如果當(dāng)初我多相信小甜一點(diǎn)，那么我們現(xiàn)在肯定像“糖黏著豆”一樣，如果我不去懷疑她，把事情和她說清楚，不一個(gè)人在那里猜，我們不會(huì)是現(xiàn)在這樣子的……只是一切都太遲了!

　　一步信任，兩個(gè)人的天堂;一步懷疑，一段真摯的友情灰飛煙滅。

　　————后記