每一個(gè)人都生活在每一個(gè)不同的時(shí)代。然而我們的時(shí)代在青春和熱血中勾勒出了它的輪廓。

一年一度的藝術(shù)節(jié)又拉開(kāi)華麗的帷幕，王老師召集了全班同學(xué)并且嚴(yán)肅地說(shuō)：“藝術(shù)節(jié)又到了，我們班也要出個(gè)節(jié)目。我倒是想了個(gè)，那是一個(gè)關(guān)于禮儀的節(jié)目。歌是有著中國(guó)風(fēng)韻味的，還有這舞……“說(shuō)這便點(diǎn)開(kāi)了這歌曲的視頻，聽(tīng)了那首歌，看了那視頻，無(wú)論是男生還是女生都在下面竊竊私語(yǔ)，藏不住的是滿滿的不滿。可是，又沒(méi)有人敢向老師提議。

下課后，教室里炸開(kāi)了鍋。每個(gè)人用著不同的言辭，訴說(shuō)著相同的意思：決不能按照老師想的來(lái)表演，這不是我們的風(fēng)格，不是我們的活力，我們要舞出自己的時(shí)代！

于是在互相的鼓勵(lì)下，我們一群女生你推我搡的來(lái)到老師面前，說(shuō)出我們的想法。沒(méi)想到，在我們?cè)敿?xì)的講出我們的看法以及我們的想法時(shí)，老師不但沒(méi)有責(zé)怪我們不聽(tīng)她的，反而還贊揚(yáng)了我們，夸我們有自己的想法。定好歌曲和舞蹈后，我們開(kāi)始了一系列的工作。選人，編舞，隊(duì)形以及排練。

每周五晚上，我們都要流下來(lái)排練，回去后要早早的把那作業(yè)寫(xiě)完，周六周日再抽出一天時(shí)間來(lái)練習(xí)。

在每一次的練習(xí)中，跳舞中的我們雖然很快樂(lè)，但是舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)在不同的動(dòng)作中，我們產(chǎn)生了不同的分歧和意見(jiàn)：練了一會(huì)舞有些人就覺(jué)得累了，不想練了，有些人練著練著卻玩了起來(lái)，有些人因?yàn)樽约侯I(lǐng)舞少，而鬧脾氣不開(kāi)心……這個(gè)被勸好了，那個(gè)又開(kāi)始鬧了。因此我們?cè)谝淮我淮尾粩嗟嘏啪氈谢ハ嗄ズ匣ハ喙膭?lì)，甚至互相成長(zhǎng)。

終于，比賽的日子慢慢近了，訓(xùn)練越來(lái)越緊張，沒(méi)有多余的時(shí)間休息，更沒(méi)有多余的時(shí)間爭(zhēng)吵胡鬧。

比賽的那一天終于到了，比賽前我們無(wú)心去看別人的演出，只是在想一會(huì)自己怎么辦，無(wú)論怎樣都平復(fù)不了自己那緊張的心情，但是，無(wú)論多害怕，我們也不可以退縮，因?yàn)槲覀儾恢皇谴砦易约海覀兇淼氖俏覀兊陌嗉?jí)是集體的榮譽(yù)，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。

就這樣，我們硬著頭皮站上了舞臺(tái)。熟悉的音樂(lè)從耳邊響起，我們每一個(gè)人拋開(kāi)了害怕和緊張?zhí)似饋?lái)，在這這短短的四分鐘里，每一個(gè)人都認(rèn)真地去跳，我們明白，之所以我們那么從容，是因?yàn)橛行』锇閭兊呐惆椤Ｒ驗(yàn)橛兴麄兊呐惆椋砸磺胁艜?huì)變得美好。

在這藝術(shù)節(jié)中，最漫長(zhǎng)的也不過(guò)這四分鐘。

這次藝術(shù)節(jié)，我們可能跳的并不好，動(dòng)作也有可能不標(biāo)準(zhǔn)，但是這一次我們卻舞出了我們的時(shí)代！我們因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代而驕傲。