精選描寫植物的作文三篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的描寫植物的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫植物的作文 篇1

　　早上，當我張開雙眼，透過窗戶看見，那海棠樹上潔白如玉，薄如輕紗的海棠花盛開了。其姿態(tài)是那樣挺直，像一個個戰(zhàn)士一樣，在太陽底下顯得格外美麗，那沁人心脾的花香直叫人心醉。

　　待到中午，花兒被太陽公公曬得閉上了眼，把鵝黃色的花蕊裹在中間，好像幼兒園的小朋友在睡覺一樣。

　　到了傍晚，海棠花才張開自己的笑臉。那時一陣風吹來，滿數(shù)的海棠花飄然而下，好似下了一場花雨，伴隨花瓣的飄落又飄來了又一股幽香。

　　我愛潔白美麗的海棠花，我也愛這神奇的大自然。

描寫植物的`作文 篇2

　　觀察蒲公英

　　我見后院長了許多的蒲公英。媽媽說："蒲公英是所有的野花里最先長出來的，它又叫婆婆丁。"

　　蒲公英的葉子在春天里長得很快，上面帶著一些小刺，邊是鋸齒形的，但是不扎人。它的葉子是淡綠色的，慢慢的變成深綠色的，過一段時間后你會發(fā)現(xiàn)它的葉子中間長滿了小花蕾。 隨著葉子的長大，小花蕾慢慢的長高了，開出一朵黃色的小花。它的花很特別，像一個小絨球，非常好看。花開放的時間很長，等到花謝了，它就變成一個棉花似的小絨球的家。有一天早晨，我在樓院里玩耍，發(fā)現(xiàn)蒲公英居然是合攏的，草地就是綠色的。中午，我發(fā)現(xiàn)蒲公英是張開的，草地就是金黃色的。我仔細觀察一下，原來蒲公英的花就像我們的手掌一樣，可以張開、合攏。早晨，蒲公英的花是合攏的，中午蒲公英的花是張開的。

　　蒲公英不但可以欣賞，而且還可以食用和做藥。記得每年春天，我都要和奶奶到草墊上挖一些蒲公英的花，洗干凈后泡水喝。它的味道很苦，奶奶說："它是一種藥，它的作用是消炎、敗火。"

　　這就是蒲公英！

描寫植物的作文 篇3

　　如果你問我喜歡什么植物，我會毫不猶豫地回答，仙人球！

　　我家的仙人球可“聽話”了。你瞧，它們一個個簇在一起，活像一個個可愛的胖娃娃，又像一只只綠色的飯團。別光看它們的樣子很聽話，它們的實際行動也不例外，它們的刺扎起來一點兒都不疼呢！

　　我家的仙人掌可美了。它開會開出紅艷艷的小花，有一個仙人球還會開出“荷花”呢！這花呀，比仙人球本身都大呢！外婆說過，這種花一年只能開一次，而且開不過一天，明天就凋謝了。

　　小朋友們，你覺得我家的仙人球聽不聽話，美不美？哎呀！媽媽叫我去吃飯了，拜拜。