我又進步了記敘文

　　大家一定都接觸過作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。怎么樣才能寫出優秀的記敘文呢？下面是小編為大家整理的我又進步了記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　今天是星期五，我一到家就開始削鉛筆、擦橡皮。我為什么要做這一切呢？原因是我的去上素描興趣班了。畫素描怎么能不用鉛筆和橡皮呢？

　　差不多十八點三十分的樣子，我和媽媽就出發了——十八點四十五分上課。沒過多久，我們就抵達了目的地——小燕子藝術中心。

　　抬頭一看，嗯，門開了，燈亮著，看來已經有人在了(好幾次我到的'時候連門都沒開呢，門開了就證明里面有人)。走進”205”教室，人幾乎都到齊了。我拿了一個畫架、一塊畫板，當然還有一張鉛畫紙。我把鉛畫紙在上面貼好，這時，高老師(我的素描老師）對我說：“汪悅琦”，你今天跟施悅一起畫這個。”說著她給了我一張臨慕紙。

　　哇，是一個陶瓷罐子吔！這就說明我又進步了！這可是我一個學期多努力的結果呢！嘿，你想想，從排線、拉直線等基本功，到一個個單個的幾何圖形，再到四、五個的組合圖形，現在是靜物(罐子、瓶子、水果等)拉！我心里的小鹿可正在興奮的亂竄呢！

　　一切準備就緒。這時，高老師就走過來教我們如何畫那個陶瓷罐子了。我一邊聽，一邊看，高老師不愧是練了好多年的素描，不到幾分鐘，罐子的輪括、明暗交界線都被他畫出來了！可以說，這幅畫她經完成了一半，僅僅用了幾分鐘！

　　接著，我也開始畫了。我先估計好管子的高度、寬度以及位置，然后在它里面畫了根軸線。哎呀，歪了！擦了再重畫唄。

　　畫好中軸線，我又大概的框出了罐子各個部位的位置，然后在清晰的鉤出來。高老師過來說，我可以上明暗了。我那時可真高興。

　　等我畫出明暗交界線時已經下課了。仿佛只過了短短的十幾分鐘，但長長的倆個小時已經在我不知不覺中從我興奮的鉛筆下悄悄的溜走了。