我們班的風(fēng)云人物作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我們班的風(fēng)云人物作文，希望對大家有所幫助。

我們班的風(fēng)云人物作文1

　　要說我們班，可真是不簡單，幾十平米的小房間內(nèi)，“武林高手”數(shù)不勝數(shù)，臥虎藏龍。可我卻認為，魏烏蘭，才是當(dāng)之無愧的“風(fēng)云”人物。

　　但此“風(fēng)云”并彼“風(fēng)云”。同學(xué)們認為，風(fēng)云人物的美稱應(yīng)落花流水在那些班里能活躍氣氛的男生，“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”的“大人物”。其實，用教師的話來說就是：“嘴多的要命，調(diào)皮的不行。上課成羅丹的雕像——思考者，下課仿佛羅貫中筆下的角色——美猴王。而在我認為，真正的風(fēng)云人物，應(yīng)該是一個偉奇人物，他能帶領(lǐng)全班向第一沖刺，他能為大家排憂解難，他是教師的得力助手，同學(xué)的好“領(lǐng)導(dǎo)”，沒有了他，同學(xué)們的生活便不再井井有條——這才是真正的風(fēng)云人物，而這個美譽，非烏蘭不可。

　　烏蘭是語文課代表，上語文課，老師出難題，大家都把頭宿到了課桌里，烏蘭卻將手舉的高高的，第一個站起來挑戰(zhàn)困難，活躍了氣氛，英語課，也總有烏蘭講英語的聲音，個子不大，可聲音不小，響亮而流利的英語從她嘴里蹦出來，一個接一個，贏來一片掌聲。數(shù)學(xué)課當(dāng)我們做題時，時不時傳來數(shù)學(xué)老師的贊嘆聲：“看看人家烏蘭的作業(yè)本，沒一個錯，看看人家烏蘭的上課態(tài)度，看看人家……”其它課更不用說，積極到不行，使所有老師進這個班第一次便記住了烏蘭這個乖巧好學(xué)的孩子。

　　說烏蘭乖巧，是嚴重的用詞不當(dāng)，烏蘭是個活潑的女孩，愛說話，嘰嘰喳喳的如只小麻雀，動作更如只麻雀，蹦來跳去，可烏蘭性格溫和，對人友好，我很快便成了她的好朋友。

　　這就是我們班的風(fēng)云人物——烏蘭。

我們班的風(fēng)云人物作文2

　　我們班是一個其樂融融的大家庭，自然少不了許多風(fēng)云人物！

　　飛毛手

　　飛毛手，為什么不是飛毛腿呢？顧名思義，就是寫作業(yè)寫的很快的人。有一次，李老師給我們留了一道不簡單的應(yīng)用題，正當(dāng)大家冥思苦想的時候，“飛毛手”一邊轉(zhuǎn)著筆，一邊說：“寫完了！”“這么快！”大家驚訝的說。飛毛手果然名不虛傳。

　　開心果

　　我們班有一個“開心果”，幾乎每次都能弄得我們捧腹大笑。我們學(xué)校規(guī)定：每一個中午都要在教室里自習(xí)。當(dāng)然，班主任也是會時不時地來監(jiān)督我們。在一次自習(xí)的時候，班上有些同學(xué)在講小話，“開心果”突然說：“老師來了！”頓時，全場一片寂靜。看到老師沒來，又立刻發(fā)出了一陣輕笑。過了一段時間，“開心果”似乎還不盡興，又喊道：“高爭取來了！”（開心果叫高爭取）教室里傳出了比上一陣還大聲的笑聲。你說他是不是個“開心果”！

　　獅子吼

　　我們班的班長叫雷金燕，也是我們班名副其實的獅子吼。在一節(jié)文體活動課的時候，老師決定讓我們聽歌放松一下，大家便開始放松起來，漸漸地，聲音越來越大。“獅子吼”便走到講臺上，用不知道多少分貝的聲音大喊道：“安靜下來，誰再吵就登記名字告訴班主任！”大家都呆了一下，即后就坐得正正直直的。老師聽到也忍不住表揚班長道：“雷金燕說話比我還管用！”

　　這就是我們班之最。

我們班的風(fēng)云人物作文3

　　我們班的風(fēng)云人物有許多，他們個個身懷絕技，使我們班充滿了歡聲笑語。

　　笑話王

　　“笑話王”這個稱號給汪奧涵可真是再合適不過了。記得有一次，他上課故意哼歌，被老師發(fā)現(xiàn)了，第一次老師狠狠地干瞪了他一眼，然后繼續(xù)自顧自地上課。他可沒有那么識相，仍然在哼，這次老師怒了，叫他站起來背古詩，他低聲背道：“春眠不知曉，處處蚊子咬。夜來瘋子說，嘩嘩哭多少。”聽他這么一說，我們捧腹大笑，他則被老師請進辦公室喝“下午茶”了。這就是我們班的“笑話王。”

　　女霸王

　　“自古英雄出少年”，這句話果真不假，劉凌薇、李雯麗、柳晨陳她們可謂“女中王”意思是女霸一方，女中霸王。呵呵，她們?nèi)齻€人還正好坐到一塊了。中間坐著一個男生，這個男生可真是凄慘啊！這還有一次，那個男生一不小心踩到了李雯麗書包邊上的帶子，三個女霸王迅速將他圍攏。劉凌薇先給他個“飛火流星拳。”柳晨陳給他一個“三打白骨精”，李雯麗緊跟著一個“飛毛腿”。那個男生被打得鼻青臉腫，可悲啊！

　　飛毛腿

　　潘代誠是我們班的飛毛腿，他跑步可快了。一天，老師的粉筆用完了，叫他到另一棟教學(xué)樓的四樓和教導(dǎo)處拿一盒彩色的，一盒白色的。老師的話剛說完，他就“嗖”的一聲跑出教室直奔教導(dǎo)處。不過短短的幾十秒，他就“嗖”的一聲跑回來了。老師和同學(xué)們直夸他跑得快，他不好意思地笑了。你說，他跑步快不？

　　這就是我們班的風(fēng)云人物，他們讓我們班每天都在歡笑聲中度過。你如果還想知道其他的風(fēng)云人物，就來我們班吧！

我們班的風(fēng)云人物作文4

　　俗話說的好，就“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，我班的能人也不少，且聽我細細道來。

　　風(fēng)云人物--路璐

　　“你們班誰唱歌最好聽呢?”“路璐，路璐……”“你們班誰畫畫技術(shù)高超啊?”“路璐，路璐……”“你們班誰跑步快呀?”“路璐，路璐……”“今天黑板誰擦的?”“路璐，路璐……”每次老師一問誰誰誰，全班都會為路璐“振臂高呼”。路璐簡直就是為了被起哄而生的。

　　八卦派掌門--王竟成

　　“你知道嗎?xx跟xx又怎么樣怎么樣了……”“你知道嗎……”不用看，我就知道他是誰了我就知怱他是?了，聽說過未見其人先聞其聲的嗎?，講的就是他，我們班的八卦派掌門人--王竟成。說來也奇怪，一般八卦的都是女生，可是跟他一比，卻是小巫見大巫了。說他娘娘腔吧，又不像。唉!只能說他是個奇葩吧。每當(dāng)他得到一條八卦，就會在全班一個座位一個座位的傳遞消息，甚至連傳好幾遍。你說，他是不是當(dāng)仁不讓的八卦派掌門人。

　　搞笑派掌門--錢豐

　　物理課上上的好的，突然，有一個人鬼鬼祟祟的探出頭來。本來這是件稀松平常的事，因為經(jīng)常有人上課偷吃東西，但奇就奇在那一位，本來那里已經(jīng)有兩個人正在聽課了。慢慢的，那個鬼鬼祟祟的人也坐在那兩個人旁邊，是錢豐!他好像生怕老師不知那里有個人一樣，高高的舉起物理書擋住了自己的臉。老師竟然兩三分鐘才發(fā)現(xiàn)，全班看到他，都笑了。他只好灰溜溜的回到了自己的座位。搞笑派的掌門非他莫屬。

　　俗話說，有人的地方就有江湖，我們班就是一個小江湖。在這個小江湖里，各派掌門和武林大俠們各顯神通，共同構(gòu)建了我們這個和諧而美好的大家庭。

我們班的風(fēng)云人物作文5

　　“陳建宏！你來回答這個問題！”科學(xué)課上，老師請陳建宏站起來回答問題。可是，陳建宏一點反應(yīng)都沒有。“陳建宏，我讓你站起來！”老師怒氣沖沖的說。但陳建宏還是沒有反應(yīng)，走近一看，原來是睡著了。

　　陳建宏是我們班出了名的睡神。瞧，他又在科學(xué)課上睡著了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，這節(jié)是科學(xué)課，同學(xué)們像離弦的箭似的，從4樓教室飛奔到了1樓科學(xué)室。只見老師慢悠悠的走進教室，說：“上課！”同學(xué)們站起來了，唯獨陳建宏沒有，不看也知道，肯定是睡著了。

　　“呼嚕嚕—呼嚕嚕—”，聲音越來越響，越來越響，很快就傳到了老師的耳朵里。老師的心情越來越急躁，板書也越來越草，“嘭—”，老師心中的怒火一下子就爆發(fā)了出來。“陳建宏！你來回答這個問題！”陳建宏絲毫沒有一點反應(yīng)，還是“呼嚕嚕—呼嚕嚕—”的打著瞌睡，口水飛流直下三千尺，嘴巴張得大大的，肯定在做美夢。老師見陳建宏沒有反應(yīng)，又叫喊了一聲：“陳建宏！”陳建宏這才打了個瞌睡醒了，迷迷糊糊的說：“我怎么在這兒，我明明在家里睡大覺的呀！”老師搖起了頭，無奈的說：“怎么會有這樣的學(xué)生呢，你干脆回家去算了，別來學(xué)校了，科學(xué)課沒有幾次是認真上的！我真是管不了這樣的學(xué)生！哎—！”等老師講完后，陳建宏又伸了個懶腰睡著了。

　　陳建宏真是我們班出了名的睡神。希望老師的教訓(xùn)能讓他不這么愛睡，這樣不僅會影響自己的學(xué)習(xí)，還會影響自己的人生。希望陳建宏以后上課不要在睡覺了。

我們班的風(fēng)云人物作文6

　　笑話王

　　我們班的笑話王是趙志昂，他每次上副課便大喊大叫，讓老師哭笑不得，這不，今天上科學(xué)課的時候，他先故意咳嗽，老師說：“是誰在咳啊？像豬吃東西噎著了一樣。”他還在裝咳，老師看見是他在咳，便叫他站起來，回答問題，他便吟道：床前明月光，灑了一碗湯，舉頭拿毛巾，低頭擦褲襠。笑得我們前俯后仰，他也被老師叫去喝“烏龍茶”了。

　　淘氣大王

　　淘氣大王是肖航，他以前把坐在他前面的女生的頭發(fā)剪了，老師把他叫到講臺上，他便向我們做鬼臉，老師打他時，他便叫的像天塌下來似的，后來，他又把別人的頭發(fā)剪了，被別人發(fā)現(xiàn)了，他便跑得比飛機還快，過了一會，那個女生告老師了，老師把他三打白骨精，他的叫聲比誰都響，這就是我們班的淘氣大王。

　　飛毛腿

　　說到飛毛腿，自然要數(shù)黃智武，他跑步可是全校第一，200米他25秒就搞定，有一次，老師要他去拿粉筆，他嗖的一聲出去，又嗖的一聲回來了，這速度，堪稱神速。

　　大力神

　　我們班的大力神是詹慶忠，他可以把我輕易舉起來，有一次，學(xué)校開展拔河比賽，他說他一個人就能搞定，我們以為他在說大話，于是我們等著看好戲，結(jié)果他一個人把對方6個人拖過了紅線結(jié)果可想而知，當(dāng)然是我們贏了。

　　紙老虎

　　我們班的紙老虎是尹航，他看到來者比他弱，那氣勢，像要把別人生吞了似的，可是要是遇到強者呢？就變成了貓，有一次，他要打趙志昂，被黃智武一吼，便逃走了。

　　高音喇叭

　　我們班的高音喇叭是左靜，她有一個絕招——河?xùn)|獅吼，有一次，上課的時候，她見教室里不安靜，便出了絕招，接著，所有的老師都過來了，她只好乖乖的坐在自己的位子上。

　　怎么樣，還想認識別人嗎，那就來我們班吧！

我們班的風(fēng)云人物作文7

　　我們班的風(fēng)云人物有很多很多，那多得十天十夜也講不完。

　　第一風(fēng)云人物：籃球大仙-趙印天，說起這個人，可真不簡單，估計跟姚明打籃球，姚明也要甘拜下風(fēng)。他打籃球的技巧樣樣精通，球只要到他的手上，就會乖乖聽話，聽他的指揮。有一次，我們隊跟趙印天隊籃球比賽，他進了我們?nèi)吻颍渲羞€包括了一個三分球，我們隊完美地“敗”在他手下，我們?nèi)鄾]有誰敢跟他挑戰(zhàn)籃球比賽。

　　第二風(fēng)云人物：足球大仙-張朗瑞，他精通踢足球的技巧，連C羅和梅西跟他踢足球比賽，也可能敗在他的腳下，我們班沒有誰敢跟他比賽踢足球。有一次，李泊寧隊跟張朗瑞隊踢足球比賽，搶球、盤球、帶球，一個大腳進球，耶！太好了，我們隊進了李泊寧隊4次球，以4比0的比分獲勝。他還會打羽毛球，還曾參加過黃岡市的羽毛球比賽，體育成績?nèi)嗟谝弧?/p>

　　第三風(fēng)云人物：江晨語-畫畫大仙，她畫畫的技術(shù)全班都比不過她，把她的畫拿來一看，哇！那比梵高畫得還好，讓人看了之后賞心悅目，神清氣爽，她畫得畫老師打分都是“甲+”，從來沒有得過“甲”或“甲-”，她還參加畫畫比賽，拿過比賽獎杯。有一次，老師出了一道美術(shù)期末考試題，“快樂的……”，她寫的是“快樂的小貓”，我畫完之后看她畫的，哇，她畫的漫畫“快樂的小貓”，簡直跟真的一模一樣，絲毫看不出一點差異。還有一次，老師讓我們自由畫畫，我畫完之后看了她的畫，我驚呆了，這可是所謂高手中的高手呀！而且，她還是我們班的班長，各科學(xué)習(xí)成績都很好，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都打心眼兒里佩服她。

　　這就是我們班的“高手達人”，如果你想來，也可以加入哦，記住，在水果湖第一小學(xué)三年級（7）班加入哦。

我們班的風(fēng)云人物作文8

　　眾所周知曾嘉馨是我們學(xué)校合唱團的`一份子，但她是高聲部的，還是低聲部的呢？給你講個事例，你就知道了！

　　曾嘉馨是我們班的前任英語課代表，每次上課鈴聲打響以后，她總是會大喊一聲：“拿出英語書”，等大家拿出英語書開始讀以后，她會開始向四周巡察，如果有誰沒有認真讀的話，她又會以她那大嗓門點那個人的名字，那響聲足以讓正在飛翔的鳥被驚落。

　　如果下課你在寫作業(yè)的時候聽見一個特別明顯、特別尖、特別響的聲音，你不用抬頭就可以知道，那個人一定是曾嘉馨，因為她的聲音實在太尖太高了，也因為只有她一個人會在下課的時候到處用高分貝的聲音與別人吵鬧。

　　猜出來了吧！沒錯，曾嘉馨在合唱團中是高聲部的，看來，那聲音都是平時練出來的啊！

　　曾嘉馨在我們班中是一個小組的組長，從一件事情中就可以看出她對這個小組的負責(zé)。

　　她們組中的曹鵬遠總是因為少做作業(yè)、做錯作業(yè)、上課插嘴等各種各樣的原因為她們的小組扣分，所以，在一次國慶長假中，身為組長的曾嘉馨為了不讓曹鵬遠少做作業(yè)、做錯作業(yè)，特意為曹鵬遠把國慶的所有作業(yè)列出來，在ＱＱ上發(fā)給他，這就是一個組長對一個組的負責(zé)。

　　曾嘉馨這個人在我們的班中人緣還算是不錯的，和大部分人都聊得很來，只與個別同學(xué)的關(guān)系不大好，有時對一部分同學(xué)會采取壓迫與力逼的方式。

　　怎么樣？這就是我們班的魔音女郎曾嘉馨，她有一個高音的嗓門，一組團結(jié)一致的組員，有很好的人緣，并且成績也不會很差，她可以說在我們班是比較幸福的一個人了！

我們班的風(fēng)云人物作文9

　　施熠，他可是我們班的“風(fēng)云人物”。一個國字臉，一雙小小的眼睛，一個高高的鼻子，再加上一副娘娘腔的嗓門，就組成獨一無二的他了。

　　施熠不僅學(xué)習(xí)成績好，更是課堂上老師眼中的“小學(xué)霸”。那一次語文課上老師出了一個難題，有的同學(xué)抬頭苦思冥想，而有的同學(xué)悄悄地低下頭，怎么也答不出來。就在這時，施熠站了起來，得意地對老師說：“這道題的答案是……”一個精彩的回答，老師頻頻點頭、連連稱贊說大伙要向他學(xué)習(xí)，同學(xué)們也投去了羨慕的眼光，敬佩不已。

　　“丁零零……”這一聲鈴聲仿佛施熠變身的背景音樂。“老師再見”！大伙剛說完這句話，老師前腳剛出教室，他就開始“釋放自我”了。

　　施熠從抽屜中找出一塊眼鏡布走向講臺，然后左手捻起蘭花指，右手食指和大拇指拈住眼鏡布一角，對大家說：“我來給大家講個笑話，請大家捧個人場！”因為我們急著去玩，所以只好服從，不然的話連玩的時間都會被吵架給浪費。他開始講了：“從前……”施熠講的時候，一邊比劃著蘭花指，一邊撩這自己板寸長的頭發(fā)。講完笑話，他講完像一個芭蕾舞者，踮起腳尖跳著舞走下了講臺。哎，大伙也終于可以散了。每一次看到他這樣，我們只能“一笑置之”，因為他的舉動實在是太奇怪了。

　　班級里兩個規(guī)定：一，下課時我們盡量避開施熠一點，以免惹禍上身，他有一個怪脾氣，有人碰一下他的東西，他都會責(zé)罵；二，不買與他一樣的東西。要是有人和他買了，他便要求那人在家里用。以上兩條千萬別觸犯，否者后果不堪設(shè)想。

　　哎呀，不好，施熠來了，今天先聊到這里吧！

我們班的風(fēng)云人物作文10

　　《水滸傳》是大家耳熟能詳?shù)慕?jīng)典小說，里面有“景陽岡打虎”的武松、“倒拔楊柳”的魯智深等風(fēng)云人物，他們個個都大名鼎鼎。殊不知，我們班也有許多風(fēng)云人物，雖說不是聞名中外，但在我們班可是大有名氣的！接下來，就由我來揭開他們的“神秘面紗”吧！

　　“及時雨”——關(guān)新奧

　　說關(guān)新奧是“及時雨”，一點兒也不夸張，反而是十分恰當(dāng)?shù)摹Ｃ棵靠匆娪型瑢W(xué)吵得面紅耳赤時，他總是第一個沖過去勸架。有一次，我們班的羅同學(xué)和俞同學(xué)吵了起來。他們覺得嘴巴不夠用，就改用“手吵”了。關(guān)新奧看見了這一幕，二話不說立馬過去勸架，順利地平息了他們倆的怒火。但他也因此光榮負傷，還挨了重重的一拳。不過，這些他從不計較，只要勸住同學(xué)們打架，他就心滿意足了。

　　“小獵豹”——陳梓睿

　　說起陳梓睿，我的腦袋中就冒出來一個順口溜：“陳梓睿，小短腿，跑起來似飛毛腿！”不錯，他用自己的速度證明了“小短腿也能跑得快”這句話。有一次體育測試，該陳梓睿跑了，他猶如一頭小獵豹，飛馳而過，把我們遠遠地甩在后面，怎么追也無濟于事。

　　“暴力女”——周鑫怡

　　可千萬別以為周鑫怡瘦瘦弱弱的，又是個女生，就覺得她好欺負。告訴你一個秘密，千萬別說出去，那就是：我們?nèi)嗄猩寂滤【鸵驗樗橇钊寺勶L(fēng)喪膽的絕招——掐人。這一招可是連“猛虎”姚俊輝都得退避三舍、禮讓三分的！當(dāng)然，有些時候，尤其是姚俊輝發(fā)怒后，周鑫怡便會使出“終極殺手锏”——哭。這招會讓所有天不怕地不怕的男生瞬間偃旗息鼓，敗下陣來，馬上繳械投降：“我錯了，你別哭了，求求你了……”

　　怎么樣，我們班的風(fēng)云人物夠讓你瞠目結(jié)舌了吧！每天與這些風(fēng)云人物在一起學(xué)習(xí)、生活，趣事多多，快樂多多。