學(xué)會勇敢記敘文

　　相信大家都寫過作文吧，尤其是記敘文，記敘文根據(jù)寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的學(xué)會勇敢記敘文，希望能夠幫助到大家。

學(xué)會勇敢記敘文1

　　說到記者大家一定很不陌生吧！但是，你當過記者嗎？我就當過。

　　那天快樂作文班的胡老師組織我們來到公園體驗記者生活。我們采訪的內(nèi)容是“全民閱讀情況”。

　　不一會兒，我們一大批“小記者”就來到了公園，開始各自的“工作”了。首先，我來到了滑梯旁邊，這里有很多人，我的目光鎖定在一位姐姐身上。這姐姐看起來應(yīng)該28歲左右，穿著清新的綠色小裙子，很漂亮。我想采訪她，但我心想：她會接受我的采訪嗎？會不會我一過去她就說“滾！我沒空”呢？但我還是戰(zhàn)勝了恐懼，緊張地走了過去，問：“姐姐，您有空讓我采訪一下您嗎？”姐姐回答：“不好意思，我沒空，要帶孩子?！蔽覀牡刈唛_了。

　　我接著尋找下一個目標。就在此時我在籃球場找到了一個小哥哥，年齡十八歲左右，身穿紅色29號籃球衣，很帥氣，我急忙跑上前去問：“您好，哥哥，我是快樂作文的“螢火蟲”，您有空讓我采訪一下您嗎？哥哥回答：“嗯，可以呀，小妹妹?！蔽议_心地問：“請問您聽過全民閱讀嗎？”哥哥回答：“沒聽過”……我問完哥哥之后說：“好了，采訪結(jié)束，謝謝您！”

　　我繼續(xù)尋找下一個目標。在大榕樹下面，我找到了一位似乎剛剛當上媽媽的姐姐，年齡27歲左右，身穿白色襯衫、牛仔褲，很美麗。我很有經(jīng)驗地跑上去問：“姐姐，您好！我是快樂作文的“螢火蟲”，您有空讓我采訪一下您嗎？”姐姐回答：“可以呀，沒問題?！蔽覇枺骸敖憬?，請問您閱讀的目的常常是什么呢？”姐姐回答：“是增長知識，開闊眼界?！薄瓎柾曛?，我說：“好，謝謝！”胡老師大聲喊：“同學(xué)們，集合了，我們要回去了?！蔽衣犚姾蠋煹摹袄取币糈s緊跑了過去，今天的小記者采訪到此結(jié)束！

　　在這次小記者采訪中，我學(xué)會了勇敢。雖然小記者采訪結(jié)束了，但我依然還是忘不掉采訪過那幾個哥哥姐姐臉上開心的笑容！

學(xué)會勇敢記敘文2

　　上個星期，我們班要出新一期的`板報，大家躍躍欲試，積極報名參加，我也想?yún)⒓樱瑓s怎么也鼓不起報名的勇氣，只好一個人坐在座位上發(fā)呆。

　　“婷婷，你怎么不去幫把手呢？你一個人坐在這里干嘛呢？這一期板報內(nèi)容很豐富，一定會有你的用武之地的呢?！辩麋髯哌^來，在我的耳邊嘁嘁喳喳地興奮地說著。“啊，我暫時還沒準備好要參加，你先去吧?！蔽矣悬c遲疑，這樣回答她。“哦，那沒關(guān)系?！辩麋髡f，“你要是想?yún)⒓樱捅M快哦?！闭f完就匆匆離開了。

　　其實，我也很想?yún)⒓拥模上铱偸怯X得我并沒有童話故事里的超人那般勇敢，那般完美。我的心里有太多的顧慮：我害怕我會拖了大家的后腿；我怕我的畫技不佳，受到大家嘲弄……所以我只是想想而已，親自去參加我還真不敢嘗試?！斑€是等下一次吧！這次就算啦！”我這樣對自己說。

　　“不行啊，勇敢點好嗎？你一定可以的！”心中那個一直默默支持我的“白天使”出現(xiàn)了，她說，“你不嘗試一下，怎么知道自己有多棒呢？”對啊，同學(xué)們都能做好的事，我為啥不能做呢。我有一點心動了。

　　“切，有什么好嘗試的？人常說，多一事不如少一事，你沒聽說嗎？辦板報不僅耽誤時間，如果你沒做好，還可能被別人嘲笑，甚至?xí)艿嚼蠋煹呐u也說不定！”每當這時，那個行蹤不定的“黑天使”就出現(xiàn)了?，F(xiàn)在，他就在我的耳邊言之鑿鑿地說著，我甚至可以“看”到他那張憤憤不平的臉，他也好像挺關(guān)心我的。我陷入了猶豫。

　　關(guān)鍵時刻，“白天使”再次挺身而出。她針鋒相對地說：“不，不會的。同學(xué)們怎么會嘲笑你呢？誰也不能一開始就會呀。就算這次沒做好，你也積累了實踐的經(jīng)驗了。失敗只是前進路上的一個站點，你不會永遠停留在那里呀！”

　　終于，“黑天使”無言以對了。此時，我的心里有一點緊張，也充滿了期待，我做出了決定，我要去報名參加這次板報的出刊，我要打敗心中那個叫“怯懦”的敵人，成為令自己滿意的“超級英雄”。對，“超級英雄”，我為自己忽然想到這個詞而禁不住笑了。

　　后來的事你可以猜到的。我不僅參加了這期板報的制作，而且表現(xiàn)還不錯，我畫的邊框大家都說有創(chuàng)意。這使我信心大增，我不會再為這樣的事感到害怕了。

　　哪怕只是一次小小的嘗試，也可能會給人帶來有益的改變。這是我的體會。