精選我堅持作文錦集八篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我堅持作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

我堅持作文 篇1

　　今兒一大早，就碰上了一件讓我不知所措的場景。

　　一對看似夫妻的一男一女，跪在硬邦邦的地面上，低垂的眼睫毛遮擋了原本可以看穿心靈的眼睛，但臉部表現出來的的確是悲傷跟無助。兩人中間的一塊紙板上寫著些內容，大致的意思是他們的小孩需要錢救治。且兩人的面前放著一個捐款箱，這一舉動務必會引來不少圍觀者。

　　也許不用我說，大家也知道這是什么。對的，他們在乞討。在南昌，這種場景并不稀奇，各式各樣的離奇故事比比皆是，但也不排除那些真實存在的。大多數人都已經習以為常了。尤其是在城市比較繁華的地段，人們更是產生了免疫力，甚至為此練就了一項可以“屏蔽”掉這些畫面的特異功能。

　　在我一路慢慢靠近的時間里，觸碰過那愛心箱的人并不少，雖然還有不少的圍觀者。我害怕的事物并不多，但有樣最害怕的就是這種無法確定的愛心陷阱。不是害怕放進去的錢打了水漂，真正讓人害怕的是，心寒。當今社會，處處有陷阱。那些利用人們那高尚同情心以牟取暴利的人，是否會有一點良心不安？如果有，至少那些被利用的同情心還有些價值；如果絲毫沒有，那么同情心就成了助長這些惡習的最好養料。

　　買完早餐后，順勢把剛找零開的零錢投了進去。隨即起身離開，竊竊私語的圍觀人群并沒有給我造成困擾，聽到了身旁微弱的聲音“謝謝”。沒再回頭。

　　返回的路上，我只想一件事：希望你是真正需要幫助的人，希望自己不會成為那股惡勢力的幫兇。

我堅持作文 篇2

　　太陽快下山了，泳池里已經變得空無一人了，只剩下我一個人還在孤軍奮戰。我還有一點兒余熱，身子泡在水里，舒服至極。

　　“為什么，為什么我總是做不好！。”我用力地把手拍向水面，濺起一朵水花。唉，今天已經是第五次失敗了，為什么我總是擺脫不了二十米的極限，為什么總是不能沖出那個極限，奔向一片更美好的天空呢？我不服氣，連太陽都可以極力逃脫地平線的束縛，擺脫烏云的阻擋，為什么我不可以呢？

　　我又開始游起來，兩只雙臂用力地擺動著。“呼”我把頭抬起來換氣，透過泳鏡，我看到了泡泡與水的完美結合，哇，好美啊！“噗”我又把頭潛了下去，繼續向我的目標奔去。二十米我已經克服了，接下來就是最令我頭疼的了。啊！我的嘴里為什么進水了？我又不由得停下腳步，把我嘴里嗆到的水吐了出去。這一次，我又失敗了。“又是在這個地方不行，為什么總是過不去呢？”我用手拉住浮球，靠在一旁休息。我的手已經變成了一團皺皮，就像一個滿是皺紋的老婆婆，我的腳自然也好不到哪里去了，腳掌竟然比原來大出了許多。

　　雖然這一次我失敗了，但是依然不阻擋我的自信心。如果這些浮球也是有生命的話，早就不耐煩了吧。我笑了笑。是什么讓它們樂觀地面對生活？沒錯，就是堅持。是啊！我要堅持堅持再堅持，就一定能撥開云霧見得青天的。我又加緊游起來，像只快活的魚兒。我屏住一口氣，準備下“海”。我用手拼命地向前劃著，腳死命地向水面拍打。這一次我一定要沖破自己的極限，戰勝自我。咦？為什么我的耳邊不是傳來“嗡嗡”的聲音？難道是耳朵進水了？先不管了，游到底再說。我越游越輕松，似乎已經忘卻了身體的不適。好，接下來就是證明我實力的時候了，我依舊保持者蛙泳的姿勢，賣力地劃著。此時此刻，身體又變得越發沉重，好像每做完一個動作就會下沉一點兒，這種疲憊是從身體上的每一個部位生發出來的，它好像在把你一點兒一點兒地吞噬，一點兒一點兒地淹沒。

　　快了，快到了，只有一丁點兒了，我緊張地目視著那個我夢寐以求的終點。“呼——”我終于到達了終點，取得了勝利。我爬上岸，甩了甩身上的水珠，頓時，心里的大石頭落下了。我的臉上綻放出了花一樣的笑臉，凝聚成這笑容的就是兩個字——堅持。

　　這一次，我終于成功了。雖說有過很多次的失敗，但最后還是成功了，這成功就

我堅持作文 篇3

　　老師教會了我們讀書寫字，算數，除了課本上的知識還教會了我們很多。

　　每當我遇到一個難題時總有一個人會不厭其煩的教我，每當我學習進步時總有一個人會露出舒心的笑容。

　　他高高的個子，黑黑的皮膚，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，看到我們總是樂呵呵的，他是那么的和藹可親。

　　他就是我的數學老師一一董老師。

　　記得那天“鐺鐺鐺……”上課的鈴聲響了，我們立即停下玩耍，跑到各自的坐位上，可是左等右等老師怎么還不來呢？這是怎么回事呢？就在這時，老師出現在了教室門口，只是老師走路一瘸一拐的，腳上還多了一層紅布，原來老師的腳受傷了，我們都跑到老師身邊唧唧喳喳的問，老師你怎么了？疼嗎？可老師卻說沒事老師讓我們回去上課，老師緩緩把腳間在凳子上認真的講著。但是我卻發現他輕皺眉頭，我看出他很疼，還仍然為我們講課，這節課對我來說我不僅學會了知識還學會了兩個字那就是堅持了他原本可以在家休息的，但老師舍不下我們。

　　老師您辛苦了！我們再也不會貪玩了也不會讓您生氣了，您帶病堅持上課，只為了我們可以考出好成績，老師無論我們長多大都不會忘記我的母校，因為他是指引我認識了您，我最親愛的老師！

我堅持作文 篇4

　　秋季，在那蔚藍的天空之下，滿是一片片紅黃交錯的落葉，抬起了頭向上望去，似乎腦海中又浮現了那人，那事，那場景。

　　還記得那時是在盛夏之中，那炙烤著大地的“大火球”，仿佛把整個城市都放置在了炙熱的磚窯之中，好像會立刻讓人喘不過氣來，心中恨不得讓自己的汗水揮灑在每一寸地上。吳老師為了考驗我們之間是否有著極強的團隊精神，讓我們在品社課上做了個團隊游戲--------無敵風火輪。還把全部同學分為四大組織進行對抗。

　　我們需要用每個隊隊員所提供的報紙用透明膠反復粘貼，做成一個像坦克一樣可以前進的履帶式的環被我們簡稱為無敵風火輪，還要求每一個小組的隊員們站在風火輪中走動行進，進行小組比賽。

　　隨著吳老師的一聲哨響，同學們把一層層厚厚的報紙鋪在了操場的跑道上，活潑的跑道略添了幾分書韻。時間好似一個賴皮的小偷，一轉眼十五分鐘就只剩下六十秒的倒計時。可我們的透明膠帶只貼住了第一層，風火輪須反復粘貼膠帶，并且坦克履帶的頭尾兩端需要結結實實地交接，一起貼成了一個口子。嗨，我們第三組還是未在規定時間內完成任務，裁判也大發慈悲愿多給我們一點時間讓我們完成制作。我們手忙腳亂胡亂粘貼樂一通，準備上陣“殺敵”。“你看他們第三組的風火輪破破爛爛，丐幫風火輪，哈哈哈.........”此刻我的自尊心像玻璃片咔擦一聲碎了，看看其他隊的`成品，再看看自己隊的，只能勉強開始比賽。

　　最激動人心的環節就到了，四組的隊員都一字排開，按照身高依次從高到矮走進風火輪內，我比較高，所以站在了隊伍的龍頭。比賽正式開始了，隊員們為了快速前進，一起扯著嗓子喊道：“一二一，一二一。”雙手一起舉過頭頂，一起摸著上方的報紙走一步摸一步慢慢地行進著。剛開始也還算順利，漸漸地組員們的配合出了問題，要不就是快了，要不就是慢了，被隊員東踩一腳，西踏一塊，本就做的不牢固的風火輪變得越來越破，緊接著一塊一塊掉下來，慘不忍睹。其他組都接近終點了，我們更是心急如焚，“嘶”的聲音從頭頂上傳來，竟是頭尾兩端相連的地方脫開了，風火輪徹底碎在了地上。班里幾個潑皮破落戶，上躥下跳樂得起勁：“你們都最后了，風火輪也破了，活動就此結束吧。”我立馬遞給小朱膠帶，安排其余同學鋪平報紙，快速的修補著風火輪。在制作中小白卻說：“組長，別白費勁了，反正最后一名，無法逆襲，還做個啥”。“無論結果如何，我們都努力走完，即便破爛不堪，我們爬也要把這段路爬完。”隊員們，鼓足了勁，奮力修補，我們“重返戰場”，到達終點時，我們依然歡呼雀躍，盡興而歸。

　　我的嘴角露出了一抹笑，不平凡的經歷，不一樣的體驗，萬事開頭難，而我卻想說，明知結果注定失敗，但我依然會滿腔熱情努力到底，我也堅信，在無數次努力后，迎接我的必然是無數次的成功，串成成長的足跡……

我堅持作文 篇5

　　軍訓如同一塊頑石，將我們磨礪的更加臻于完美。對于軍訓，我有太多太多的感想，多到幾乎不能用文字表達……

　　——題記

　　27日早上，暴雨驟至，就給了我們一個下馬威——好像老天有意告訴我們：軍訓可不是鬧著玩的哦！

　　下午，天氣晴朗，我們軍訓正式開始。

　　身穿漂亮迷彩服的我們昂首挺胸，雄赳赳、氣昂昂地奔赴軍訓操場！

　　站軍姿是軍訓的第一課，盡管如此簡單，但是也有一系列的要領：左右手的五指并攏，貼近褲縫，眼睛看著前方，腿有力的夾緊，挺胸，收腹。立正，稍息……

　　一遍又一遍，重復的動作讓我覺得枯燥而乏味。這時我的腿腳有些不聽使喚了，動作遲鈍了，反應也慢了，腳上的步伐老是出錯，信心也開始動搖了……

　　我快堅持不住了，我想退縮。

　　澀澀的眼淚流進嘴里，心中的憧憬也被擊得粉碎。猛然間，有一種必勝的信念支持著我：“不行，我不能退縮，我要堅持，我必須扔掉脆弱，我要變得堅強，我告誡自己我能行。”

　　幾分鐘的煎熬，我戰勝了驕陽，戰勝了疲憊，我高興極了，我終于挺過去了。當教官讓我們停止的時候，我才發現，原來只要擁有自信和堅持就可以完美地做好每一件事，哪怕是再艱巨的任務，也會做的出色、精彩。

　　我們付出了辛苦，付出了汗水，我們學會了堅韌不拔，學會了服從命令，我們脫去了稚嫩，我們漸顯成熟。

　　這是我第一次近距離的真切地感受著軍人的生活，第一次高標準的嚴格要求自己。同時，我也深深地感受到有一種信念在血脈中燃燒。在艱苦的軍訓生活里重新清晰地認清了自我，學會了怎么去珍惜，怎么去尊重，怎么去生活，更重要的是，怎么去堅持！

　　山，沒有懸崖絕壁就不再險峭；海，沒有怒風絕浪就不再充滿挑戰；生活，沒有困難與磨礪就不再有意義。所以，我感謝軍訓，感謝軍訓給我帶來了信念無價，成長點滴。同學們，讓我們以自信的姿態去迎接以后的挑戰與生活吧！

我堅持作文 篇6

　　堅持是一盞明燈，指引我們方向。堅持是一種動力，讓我們不停地奔跑。堅持是一束光明，讓我們看到勝利的希望。

　　體育課上，我們聽到老師喊跑步，我們一個個躍躍欲試，都想上去表現自己。而我像個瘋子似的，一聽到“跑”，我就是“離弦之箭”，飛了出去。但到了兩圈后，我慢慢失去了力氣，跑步變成了走路。剛開始的那股沖勁兒也沒了，我掉了隊。眼看著離隊越來越遠，我想跟上去，可心有余而力不足。我忍不住了，此時覺得我的腿像灌了鉛一樣重。我看著前面的小伙伴，看見他們滿頭大汗卻又不累，暗暗為自己打氣，可毫無效果。

　　我泄氣了，雙手撐在膝蓋上，嘴巴大口地喘氣。這時，一股花香飄進了我的喉嚨里，我抬頭一看：咦？這不是前天的桃花嗎？我想起了前幾天它的模樣。它前天是柔弱的，任憑風吹雨打，一會兒它彎下腰，一會兒又挺起來。昨天，它開了少許，卻又因為下雨，花瓣被澆落了幾片。它站在寒風中“無所畏懼”。而今天，它競在一夜之間全部綻放了。它的花色是多么的鮮艷。我仿佛被這朵桃花給予了力量，竟在幾十秒之間問到了終點。

　　桃花啊，你迎難而上，給予我力量，你使使勁，咬咬牙，這次風暴就過去了。我也使使勁，咬咬牙，就過了終點。我該如何感謝你？我那可愛的桃花。

我堅持作文 篇7

　　在我成長的記憶里，有了許多事情，讓我難忘，也讓我懂得初生牛犢不怕虎，那就是——爬南岳衡山。

　　爬南岳衡山的時候，我才五歲。當時，我和爸爸的同事一起去。一開始，我望著高高聳立的衡山，心里抱怨道：“哼！這么多人都是比我大，我是最小的，還要我爬！不公平！不公平！”一旁的爸爸知道我最喜歡吃棒棒糖，對我說：“凱羽，你只要一個人爬，不用爸爸背你上山頂，爸爸獎勵你一根棒棒糖，好不好？”我一聽到“棒棒糖”三個字，開心地手舞足蹈，不亦樂乎，開心得不知怎樣形容，牽著爸爸的手，一蹦一跳地上山了。

　　山中的景色美不勝收，我一邊走一邊觀賞：哇！小鳥在樹林里鳴叫，知了在樹葉中發出“知知知”地叫著；風中含著露水和梔子花的氣息；聽！“沙沙沙！沙沙沙！”風吹過的樹葉發出聲音，好像是歡迎我們呢。不知不覺中，我們團隊的幾位哥哥氣喘吁吁地說：“哎呀！累死我了！什么時候才到啊？”導游說：“這才爬到山的三分之一，離山頂還遠著呢！”那幾位哥哥說：“算了！我下去了！”說完，他們轉過身去，打退堂鼓，下山去了。我已經滿身大汗，衣服都濕了，爸爸好奇地問我：“咦？你干嗎不下去？你看那幾個哥哥都打退堂鼓，下山去了。”我咬緊牙關，說：“為了棒棒糖！我一定要爬上山頂！”爸爸只好無可奈何地跟著我向上爬。我邁著沉重的步子，一步一步，扶著石頭墻，堅持走下去。我堅持不懈，沒有打退堂鼓，沒有半途而廢。最后，我爬上了衡山的山頂，歡呼雀躍地叫著，并獲得棒棒糖！我居高臨下地望著地面的人群，像一群群小螞蟻，慢慢地動著。遠處的山峰連綿起伏，翠綠一片。

　　那一刻，我明白了“堅持”這個詞的意思。

我堅持作文 篇8

　　“一分耕耘一分收獲。”做什么事情都不能半途而廢，通過一件事情，讓我收獲了堅持。

　　看著身邊同學和朋友一個個都會游泳，甭提我有多么羨慕了。所以在我的央求下，媽媽給我報了游泳班。第一節課，教練先讓我們下到水里試試水溫，我有點害怕，遲遲不敢下水。就在那時，我的好朋友王佳媛來到身邊，對我說：“你不要害怕，越害怕就越不敢下水，更何況有教練保護你不會有事的。”她抱著我給我加油，瞬間我鼓起勇氣下了水。剛有些適應，教練又讓我們把頭埋在水里，“我的天啊！”嚇得我心怦怦直跳，那時真想放棄。但是王佳媛一直在鼓勵著我，給我力量。于是，我鼓起勇氣，按照教練的方法把頭埋進水里，也許是太緊張的原因，不小心把水吸到鼻子里，嗆得我非常難受，但我繼續堅持練習。感覺老天在捉弄我，不一會又把腳扭了，一次又一次的失敗，終于使我失去了信心，坐在臺階上，咒罵著自己：“我怎么這么笨呢！”眼淚止不住的流了下來。教練來到我的身邊，撫摸著我的頭說：“孩子，不要放棄，多加練習你一定會成功！老師相信你。”就這樣，我再一次的下到水里，一遍遍地練習，終于掌握了憋氣的方法、學會了游泳。

　　通過那件事，不但讓我學會了一個本領，更收獲了一份堅持。