關于自然作文5篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的自然作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自然作文 篇1

　　每一次走進大自然，每一次被大自然的美景所吸引，所陶醉。

　　走進大自然，成排的樹木，悠悠的草地，綻放的花兒……這些美麗的景色，就呈現在眼前，構成了一幅天然的畫。不光是這些，你聽聽，枝頭的蟬兒鳴奏出一首歡快的曲子，似乎是在給這美麗的天然畫制作背景音樂，讓人沉醉至其中。再抬頭看看，碧藍碧藍的天空，潔白無瑕的云朵，不時還有一群群鳥兒飛過，真美啊！穿過這片森林，來到湖邊，清澈的湖水，讓人可以清楚的看到湖中魚蝦。在陽光的照耀下，這湖水，顯得波光粼粼，仿佛一條發光的銀帶。那片森林，倒映在湖面上，一排排的魚蝦穿過森林，有些調皮的小魚還停留在森林中與那婀娜多姿的樹木，相互比較，誰的姿勢最美。一幅妙趣橫生的天然畫，映現在湖面上。湖的前面是一座座高聳入云的青山。它看起來，非常高大、粗實。

　　它的山腰上，纏繞著一圈圈的云霧，好似青山穿上了一條白衣裳。青山與青山之間緊挨著，再加上那裊裊雨霧，彌漫著那一座座高大的青山，讓人迷迷蒙蒙的，數不清到底有幾座青山，但是，我卻能夠清楚的看到山上的景色。我被這些美景給陶醉了，頓時腦海里，浮現了青山、湖面、蟬鳴、森林，這些美景，讓人迷戀！

　　大自然啊，是你滋生了這些美麗的景色，讓人陶醉，你的一切的一切，我都很喜愛。若不是你，哪來的這些景色，讓我深深的愛上了這里呢？

自然作文 篇2

　　“啾——咻咻——，啾——咻咻——”這是烏鶇的叫聲。

　　平日里，路上最常見的就是麻雀，我觀察后料定麻雀是不大怕人的。即便你離它只有兩步之遙，它充其量也只是跳著跑開了，絕不是驚慌失措地撲騰而起。

　　我與麻雀的近距離接觸，是小時候叔叔用氣彈槍打來幾只，油炸后分給我一條小腿兒或翅膀吃。現在，我是絕對不會再要的了。人與其他生命的關系總要經過時間和生活的積淀，這其中充滿情感與思想，在某刻，被洗禮、蛻變。我對人以外其他生命的覺察被孩子開啟，孩子對生命最本能的回應時常給予我們啟示。

　　摸底河在金沙園內貫穿而行，河邊鳥兒的種類明顯多了起來，也更顯自在。白頰噪鹛在柳枝上拍撲著尾翼，兩翅怱閃怱閃，左右轉頭整理著羽翼。白頭鵯三三兩兩，在綠樹濃蔭間追逐，伴隨著悅耳的鳴叫。通體透亮的烏鶇在麥冬叢里一俯首一抬頭，看不到它的表情。這個時節，食物豐盛，想來現在是滿足的吧！

　　去年六七月時，我和孩子來到這里，地上掉落了許多桃子，個小小的，綠里暈染著紅。我們拾起，咬開嘗了一口，味道尚好。之后，還撿了三個回去跟孩子爸分享。

　　今天，樹上已有小桃，鴿子蛋的大小，綠幽幽的，鳥兒也不去啄食，因為它知道未到時節。動物比人類更順應自然，它們往往也更珍視自然的饋贈，相互墨守自然法則。

　　仰頭，頭頂上滿是山合歡煙絲般的花朵，花色現在已是棕色，我想象著它白色時的樣子，一簇簇、毛絨絨，陽光下，在枝頭上閃耀著晶瑩的光。

　　一絲微風拂過，一片翠綠的柳葉旋轉而下，勻速地旋轉形成一圈光暈，那休閑快活的樣子感染著我，凡塵俗事可以暫且放放。不同季節，在自然間，卻是同樣的自由自處！

　　石頭灘是孩子們的鐘愛之處，無論大大小小，圓潤棱直，透白幽黑，都可成為他們手中的珍寶。或三兩結伴建造石頭建筑，或獨自一人賞玩，或置身于巨石形成的天然盆里享受那份擁抱，或用石頭碰擊傾聽自然之聲……

　　靜靜地，不打擾他們與自然的相處，與自我的對話。在自然中的孩子，專注著！

　　臨走，孩子們對那石頭依依不舍，在我們的催促下半將半就地向出口跑去，就在出門的當口，他們又徑直跑向了大門左側的隱墻后。為什么？哈，原來要重溫上午的愉快時刻。上午剛入館時，隱墻后的草坪上花灑正在噴水，可樂壞了這群小家伙，在水霧里往返穿行，雀躍！《雨中人》那歡快的旋律不禁被他們撩起。噴水當然是沒有了，他們繞了一圈，出來，互相道別。

　　黃昏下，空曠的金沙之地掩映在余輝里，不禁讓人肅然起敬。人們都離開了，它又回歸了寧靜！

自然作文 篇3

　　隨著國家經濟文化的迅猛發展，我國也隨之也進入了小康社會，人民的收入也高了起來。但是在社會進步中，對地球也造成了很大的危害。所以我在此呼吁人類，要保護我們美麗的家園。

　　在我們的國家不斷壯大的同時，有些工廠也在肆意開采著地下資源，對我們的國家造成了很大影響。如果我們的地球是個球形，但工廠把地下資源都挖空了，又用到了另一個地方，造成了高樓大廈，所以把地球都快挖成了一個橢圓形的球體，使地球不平衡，就會偏離了軌道，與行星發生碰撞，造成地震、海嘯。所以我們不能再亂開采地下資源，如果開采完了，我們今后將無法生存。

　　現在，我們的國家大力提倡值樹造林，但我們的家具等用品是樹木提供的，在全晉城找一下，會找到多少家具城呢？再看一下地球上有多少個城市，就會知道我們地球大約每一秒鐘都會有一棵參天大樹倒下，那么一年就會死多少棵樹呢？過度的砍伐使生態破壞，形成了洪水災害。因此，我們要多種樹，建設我們美麗的家園。

　　因此，我們應該多多為大自然著想，為我們的祖國多做貢獻。

自然作文 篇4

　　我最愛讀大自然這本書。

　　最愛讀它的`奇。天氣莫測，季節更替。新近才學的《看云識天氣》講述的就是大自然的這種神奇。卷積云、高積云、高云雨云，還有民間的“九九歌”和天氣農諺，無一不是開啟這本書的鑰匙。古人早就對此進行過探求，如“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，充滿了對自然的好奇與不解，充滿了對大自然的驚嘆！大自然的奇其實我們僅僅才讀了一點點，更多更奇的故事正等著我們去探索。像大自然的火山爆發、地震、泥石流，都可謂是當今世界最熱點的話題；像特種起源、生物科技，都可謂是困惑著科學家們的頂尖難題，一切的一切，近在身邊，看著我們進化、發展，我們卻尚不知其真面目，我們只有發憤努力學好知識才能去一一破解它。

　　最愛讀它的美。一年四季，景色不同。春天，百花爭艷，鳥語花香，什么桃花、杏花、梨花……一股腦兒全開放時，放眼望去，滿世界都被花布給遮住發，花布上還飛著小蟲子——蝴蝶，蜜蜂……一片生機勃勃。當第一片荷葉展露頭角時，便宣布夏天來了！原來的花布一下子變了，變得綠滿天地，仿佛綠墨水翻了，天、地、人、草、蟲，全綠了，連風、雨、云也綠了，好一片奇妙的景色。秋天，傳來一陣陣收割機的轟鳴聲，稻子、水果，全都碩果累累，急待上市，農民伯伯的臉上早已樂開了花，仿佛手里捧的都是沉甸甸金子。冬天，銀裝素裹，大雪紛飛，大自然換上了白色的狐皮大衣，顯得冰清玉潔，萬物都在蓄勢待發，期待著新的一年到來……

　　最愛讀它的智。大自然賦予生物不同的性格，青松教我們堅強，挺起腰板，堂堂正正做人；寒梅教我們高潔，不與世俗爭名奪利，“待到山花爛漫時，她在叢中笑”；曇花教我們低調做人，在夜靜之時，展現最美的生命姿態……

　　總之，大自然這本書蘊藏著無窮無盡的智慧。讀好這本書，將使人受益終生。

自然作文 篇5

　　走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和植物的氣息。花兒，草兒都從睡夢中驚醒，喝著那如珍珠般珍貴的雨露。早晨，好清爽!不坐車，不要游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏著一條石子路，獨自去慰問我那美麗的大自然朋友。

　　大樹，你在這土地站了十幾年，幾十年甚至幾百年了吧!幾個月不見，你又變了，樹葉變枯黃，沒有一點綠色的顏色，有的甚至掉落。這是為了我們舒適你才變的嗎?大樹你雖然樣子變了，但你的品質從未改變過。你猶如一位德高望重的老人。你給多少人帶來涼爽，自己被炙熱的太陽照射著!你給多少人遮風擋雨!大風或沙塵暴吹來，你總是堅強地擋在我們面前。你是多么的偉大啊!

　　走進公園，映入眼簾的是一個花壇，他的氣味是那么的芬芳啊!呼吸一口空氣，頓時令我神清氣爽。這大大的南湖是我的知己，他給我們送來了無邊的清靜與涼爽，它在靜靜地望著我。我坐在岸上，靜靜地，仿佛自己是一條小魚，在湖里歡快的游動，在里面自由地玩耍著。看著湖面如一面大鏡子，湖水清澈見底，讓我有一種跳下去的沖動。

　　還記得每年的夏天我都會與朋友們一起去南湖游泳，到那時，我們在沙灘上搭個帳篷，換上泳衣便可以在水中遨游，那時，我們在沙灘挖一個水渠，然后讓它流回大海，這樣我們玩了一天。每次都是被媽媽拽回家的，十分留戀那里。

　　這公園的一切，哪一個不是我最后的知己?我熱切地跟他們打招呼。你好，涼爽的亭子!你給我撐起了一把巨傘，是讓我在里面乘涼嗎?你好，高大的假山!你挺立在這兒，是想和我比個頭，還是想讓我以你為目標快快長高呢?喂，淘氣的小鳥，在嘰嘰喳喳地談一些什么呢?我猜你們是看見了好玩的事情，正與同伴一起分享吧!

　　這些好像在哪里見過，對，學校，我的學校有大樹，假山，長椅，小鳥。同學們經常在下課的時候起在假山的頭上，坐在長椅的懷抱里聽著小鳥在嘰嘰喳喳的說些什么呢?

　　就在我看著落葉落花偏偏飄落時，我有不自禁地走入了森林。獨自在森林里行走，腳下的樹葉吱吱作響，閉上眼睛享受著秋天的清新空氣。往深處走，十分幽靜，我非常喜歡安靜，我的心情格外的好。

　　天黑了，我向我的朋們擺手再見，帶著清新的空氣，帶著滿懷的好心情，還帶著一路皎潔的月色回到家中。