實用的弟弟的作文500字三篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的弟弟的作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。

弟弟的作文500字 篇1

　　我的弟弟長得十分可愛。他有著一頭烏黑發亮的短發，一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻子，一張櫻桃嘴，他才兩歲。

　　寒假的最后幾天，媽媽和爸爸去上班了，只有外婆、外公和我來照顧弟弟了。但是弟弟一向都不喜歡外公、外婆和我，只喜歡爸爸媽媽，這讓我們煩惱起來了。

　　我抱著弟弟給他喂飯吃，弟弟十分貪吃，我給他吃什么，他就吃什么，吃完了還叫著沒吃飽。弟弟讓我覺得在家中我不是“吃貨”，弟弟才是名副其實的“吃貨”。

　　吃完飯，我抱著弟弟到公園去玩。在公園中弟弟十分頑皮，到處跑，讓我追都追不動了。我費勁才把他抓住，我把他抱起來，一邊教他認路上的物品，一邊走回了家，在我的懷抱中弟弟馬上就睡著了。

　　弟弟在沉睡中醒來，外婆一把抱起弟弟就看見了床上有一塊是濕的，就對我說：“孫兒，你給弟弟換一下尿不濕，我換床單。”

　　我學著媽媽的樣子，把弟弟的尿不濕拿了下來，拿出一個新的'尿不濕，放到弟弟的雙腿下，再將后面粘到前面，這樣一個尿不濕就弄好了。

　　吃晚飯的時候，爸爸媽媽還沒回來，我一手抱著弟弟，一手拿著勺子，一口一口地喂他，弟弟邊吃邊望著我。吃完飯，弟弟就當我的小跟班了，一直跟看我，一步也不放。終于，爸爸媽媽回來了，弟弟又回到了媽媽的懷抱中。

　　這一次照顧弟弟，讓我知道了弟弟對我的信任和弟弟的可愛與頑皮。

弟弟的作文500字 篇2

　　“哎呀，誰踢的石子啊？”我走在路上，腳下就傳來一陣痛，低頭一看原來是石頭，我一猜肯定是人踢過來的。

　　這時候，一個大約六歲的小弟弟跑過來說：“姐姐對不起，我不是故意的。”

　　我看著小弟弟說道：“那你下次不要踢石子玩了，如果踢傷人了，會很麻煩的。”

　　“嗯。”小弟弟嗯了一聲之后，還是悶悶不樂的。

　　我就說：“我都不怪你了，你怎么反而不高興了？”

　　小弟弟急忙解釋道：“姐姐，我不是因為這件事不高興，我是因為我被我母親罵了才不高興的。”

　　我好奇的問：“你母親罵你什么了？你說給我聽，也許我能幫你呢。”

　　然后小弟弟開口說道：“我寫完作業之后，我就在家看動畫片，沒看多久我就躺在沙發上看了，我母親看到我躺著看，就把我拉起來不讓我躺著看，我不聽，然后母親就把電視給關了，我一生氣就跑出來了。”

　　原來他是因為這件事不高興，我對小弟弟說：“你母親做得沒有錯，躺著看電視對眼睛不好，會近視眼的，到時候你就要戴眼鏡，不戴眼鏡你就看不清東西，你母親是為了你好，反而倒是你，一生氣就跑出來，萬一走丟了怎么辦？你母親該著急了。”

　　“啊！是這樣嗎？母親也沒告訴我躺著看電視會對眼睛不好，我以為是她不讓我看動畫片呢。”小弟弟撓撓頭說著。

　　我就趁熱打鐵的說：“那你還不快回去認個錯，沒準認錯態度好，你馬上就能看動畫片了。”

　　小弟弟立馬高興的說：“謝謝姐姐，那我回去了。”

弟弟的作文500字 篇3

　　弟弟喜歡買玩具，買了有一大堆玩具，家里的一個大玩具架都裝滿了。

　　有一次，爸爸、媽媽、我和弟弟一起去公園玩。正玩的開心時，弟弟卻不見了！我們大家急壞了，到處找呀找呀。我忽然想起弟弟喜歡買玩具，該不會是去玩具攤看玩具了吧。于是我們就趕緊跑去玩具攤找。結果真是，他正專心的在那里看來看去，尋找他想要的玩具。

　　爸爸媽媽批評了他一頓，我看弟弟眼淚汪汪的，就在旁邊勸說：“弟弟還小，不懂得什么是安全，他那么喜歡玩具，就給他買一個吧。”我又轉身對弟弟說：“我有個條件，這是最后一次給你買玩具，以后不準再要了啊！”弟弟只顧著心里想他的玩具，點頭答應了。

　　后來有一天，弟弟又看見了他喜歡的玩具，又吵著讓買。我對他說：“你答應過的，上次是最后一次買玩具，怎么又要買？說話不算話！”弟弟看我批評他，還不服氣，抬頭看向爸爸。爸爸也說：“你姐姐說的對，上次是最后一次給你買玩具！”弟弟見這次沒人幫他說話，極不情愿的放棄了。

　　過了幾天，弟弟和媽媽一起，拿我零花錢又去買玩具，媽媽說：“你姐姐發現了可怎么辦？”弟弟說：“原來有多少錢，你再放回去多少錢唄！”媽媽大笑起來說：“你可真有辦法呀！但是未經過人家同意，拿人東西可是不對的啊！”

　　回來吃飯時，媽媽還是告訴了我事情真相，我狠狠的批評了弟弟一頓，說他這是小偷行為，我要告訴警察叔叔來抓他！弟弟嚇壞了，揚起手來要打我。我一把抓住他的手，并趁機說，以后不準再買玩具了，弟弟使勁點頭答應，說再也不買玩具了。

　　唉！可說話不算話的弟弟，這次又能管幾天呢！