觀察自然的作文錦集六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的觀察自然的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察自然的作文 篇1

　　在生活中我發現許多神奇的現象，但是最神奇最有趣的是我發現了熱脹冷縮這個現象。

　　有一次，我和媽媽一起去操場上打乒乓球，一共打了五局。當達到第五局的時候，突然球掉了，我連忙去追，追啊追，一不小心，我把球給踩扁了。這可怎么辦呢？我想啊想，終于想出了一條妙計。

　　我回到家端了一盆熱氣騰騰的水，就把乒乓球放了進去，過了一會兒，乒乓球慢慢鼓了起來，恢復了原形。我又高興，又感到驚奇，媽媽問；“你知道這是怎么嗎？”我說；“熱脹冷縮”。

　　熱脹冷縮是自然界中的一個有趣的現象，只要我們平時努力去探究去學習，還會發現更多的現象呢！

觀察自然的作文 篇2

　　美麗的大自然，您賜予我們充足的陽光，使我們溫暖；您賜予我們新鮮的空氣，使我們呼吸。哦，感謝您的賜予！哦，美麗的大自然，在那溫郁的南方，您告訴我那里的月色，那里的月光；再那寒冷的北方，您告訴我那里的寒冷，那里的……

　　美麗的大自然是老師奉獻精神的形象代表，是美麗的大自然裝扮了山川、平原，是美麗的大自然把無限的愛灑向人間，是美麗的大自然促進了人類社會文明、發展和進步，美麗的大自然是人類文化的播種者

　　美麗的大自然風景我看到這些圖時，仿佛已經嗅到了大自然中的那種芬芳，讓人心情舒暢

　　美麗的大自然啊！五彩繽紛，春、夏、秋、冬，不斷的變化，人們也不斷的沉醉在其中。春天，飽含著春的氣息，捎來春的……是啊，如果沒有大自然的美麗，也許，我不會懂得快樂，不會懂得悲傷與憂愁……我愛你，美麗的大自然。

　　大自然是奇異美妙的，而風又是大自然的信使——它將大自然的風采傳播到每一個角落。

　　雨后彩虹，雷電交加，龍卷風，臺風，沙塵暴，洪水泛濫(人們采沙過度，河床越來越深，甚至崩堤)，

　　人，醒悟吧！動起你們手共同創造美好的生態環境。

觀察自然的作文 篇3

　　大自然是多么奇妙啊！只要仔細觀察，就能揭開它的神秘面紗。

　　去年暑假，我跟著媽媽來到了鄉下的奶奶家。奶奶家的院子里有一棵大樹，那大樹像一把撐開的傘，我一跨進院子聽見樹上發出刺耳的知了聲，就躡手躡腳地來到大樹下，覺得好奇，抬起頭仔細地望大樹上的蟬。明媚的陽光把蟬照得金燦燦的.。顯然它沒有注意到我的舉動，于是我一躍而起，把蟬抓在手中，似乎有人要搶走似的，便立刻跑回家，把蟬放進玻璃瓶里。

　　我仔細觀察著，突然發現蟬發出聲音的時候根本不動嘴巴，這一點，便引起了我的好奇心。我開始搜索哪里是它應該會唱歌的地方。可是，我東看看，西瞧瞧，就是沒看到，正當我要放棄時，突然看到，那只受驚嚇的蟬，往瓶口一跳，它的腹部翅膀動了幾下，然后發出了響亮的聲音，我一喜，立刻又開始觀察起來，過了一會，我發現蟬的腹部有許多斑點，上網一查資料，才明白那是它的發音器，左右兩個翅膀與身體磨擦并發出聲音，所以聲音大小與嘴巴豪無關系。

觀察自然的作文 篇4

　　我們生活在神奇美麗的大自然中，人們用智慧創造出許許多多的科技奇跡。

　　自從人類發明了電燈，生活變得方便多了。可是，電燈只能將電能的很少一部分轉變成可見光，其余大部分都以熱能的形式浪費掉了，而且電燈的熱射線對人也有害。那么，有沒有只發光不發熱的光源呢？人類又將目光投向了大自然。

　　在眾多的發光動物中，螢火蟲是其中一種。它發出的冷光都很柔和，很適合人類的眼睛。

　　科學家研究發現，螢火蟲的發光器位于腹部。這個發光器由發光層、透明層和反射層三部分組成。發光層擁有幾千個發光細胞，它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質。在熒光酶的作用下，熒光素在細胞內水分的參與下，與氧化合使發出熒光。螢火蟲的發光，實際上是把化學能轉變成光能的過程。

　　人們根據對螢火蟲的研究，創造了日光燈。

　　大自然與我們人類是息息相關的，只要我們仔細觀察，就可以發明、創造。

觀察自然的作文 篇5

　　昨天下午，原本乖巧的小鳥在籠子里跳來跳去，像是一個得了神經病的瘋子，哎！看來小鳥又預測到什么狀況了！我拿起望遠鏡，向新昌方向望去，果然，那兒已經烏云密布，電閃雷鳴了。旁邊的一座山上，冒出一縷縷青煙，那一定是可惡的閃電干的好事。

　　傍晚，狂風嗚嗚嗚地刮著，像是要把我們的房子吹飛了似的；雨嘩嘩嘩地下著，像是要把我們的房子淹沒了似的。可憐的我緊緊地倦縮在沙發上，一動也不敢動。一道閃電化作一道金光，從黑沉沉的天空劃過，接著打了一個驚天動地的雷，我像一只驚弓之鳥一樣掉下了沙發……

　　吃晚飯時，忽然停電了，我的周圍一片漆黑，伸手不見五指，我在黑暗中摸索著……

　　又來電了，我發現我站在沙發上，嗚……

　　風停了，雨也停了，我終于松了口氣。

觀察自然的作文 篇6

　　時光匆匆，轉眼間上個星期五已過去了好幾天，但記憶卻無法輕易忘懷。上個星期五的經歷真可謂讓我耳目一新！

　　剛踏入教室，便看見一位長得文質彬彬卻不同于他人的老師，經過介紹，我才知是從上海來的專家，從那時起我便對這位專家有了幾分敬佩。

　　然后他帶領我們在校園的各個角落里觀察植物。我認識了如黑珠般的紫薇、橙色的火棘、心形的深藍色的棕櫚，數不勝數。其中我最感興趣的是一種叫蚊母的草本植物的葉子。剛摘下一片葉子的時候我真的被嚇了一跳—因為葉子中間竟然有兩個甚至更多硬邦邦的固體狀小球。后來，經過專家的細心講解，我才得知原來蚊母樹葉上的東西是一種叫“默蚊”的寄生蟲，長期寄生在樹葉上，所以才形成了這種大“鼓包”。聽了分析，我不禁感嘆自然界中竟然有如此奇特的葉子！

　　最后，我們要調制石膏來制作植物標本。我自信滿滿，準備擼起袖子大干一場！剛開始我加入了大量的石膏粉，但只加了少量的水，輕輕攪拌—“哎呀！太稠密了吧”我在心里暗道。此計不成再生一計。我拿起水瓶，手稍微有些顫抖，“呼”一聲，水又加得太多了！我望著那“成河”的水，心中暗嘆：“哎！只怨我的手太笨了！”就這樣，我硬著頭皮把這些稀疏的泥漿加進了模具中，經過時間的變化，最后它竟然成形了！我大喜，輕輕去取模具，但轉瞬我便心如死灰—由于它太稀了，輕輕一碰便碎掉了。看著這碎成幾半的石膏“尸體”，最后我都忍不住笑了起來！

　　上個星期五的經歷讓我重新認識了大自然，給了我精彩的體會！