記一次精彩的辯論會(huì)記敘文

　　相信大家都接觸過作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文要寫清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編精心整理的記一次精彩的辯論會(huì)記敘文，歡迎閱讀與收藏。

記一次精彩的辯論會(huì)記敘文1

　　今天早上第二節(jié)課，我們班舉辦了一次盛大的辯論會(huì)，由于這是我們班第一次開辯論會(huì)，所以，同學(xué)們都很期待、激動(dòng)。這次辯論會(huì)是圍繞“開卷是否有益”這個(gè)話題展開的`，老師把我們分成了正方和反方，我有幸成為了反方的隊(duì)員。

　　辯論會(huì)開始了，首先是正方發(fā)言，正方的徐孟雨迫不及待地站直了身體，自信地說：“莎士比亞曾經(jīng)說過‘書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品’， 因此我方堅(jiān)決支持‘開卷有益’這個(gè)觀點(diǎn)。”我們反方也毫不示弱，我激動(dòng)地接過話頭說：“既然這樣，你知道我們班張宇看的是什么書嗎？他看的是《壞蛋是怎樣煉成的》，你覺得這本書對(duì)我們有益嗎？”同學(xué)們不約而同地將目光投向張宇，課堂上笑聲起伏。正方的勢(shì)頭絲毫沒有減弱，反而更加強(qiáng)烈：“那按照你們的說法，一些名著就不能看了嗎？”我們并沒有被他們嚇退，而是漲紅了臉提高嗓門說：“請(qǐng)對(duì)方弄清楚，我們的觀點(diǎn)是開卷未必有益，而不是開卷一定沒有益，我們只是說不健康的書不能看，沒說所有的書都不能看。”

　　就這樣我們你一言，我一語，爭(zhēng)得面紅耳赤，難解難分，恨得牙根癢癢的。說心里話，我真想撲上去跟他們惡斗一場(chǎng)，可是念一想，以勢(shì)服人只能使對(duì)方口服，心不服，于是我便打消了這個(gè)念頭。

　　辯論會(huì)結(jié)束了，我們極不情愿地回到自己的座位，感覺這次辯得不夠過癮，心想：到底怎樣才能讓他們心服口服呢？

　　這次辯論會(huì)不但精彩而且激烈，給我留下了深刻的印象。

記一次精彩的辯論會(huì)記敘文2

　　星期五那天，我們班舉行了一次“開卷有益”和“開卷未必有益”的辯論會(huì)，是一次精彩的辯論會(huì)，而我就是主持人。

　　“丁鈴鈴……丁鈴鈴……”上課鈴終于響了起來。站在美麗的黑板報(bào)前，我們唱起了中華先鋒隊(duì)歌。

　　“古人說‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’。但也有人說：‘書雖好，但也要慎重選擇。如果盲目開卷，就會(huì)害多益少。’那么，既有”正方，也有反方，我們就開一個(gè)辯論會(huì)吧！”

　　主持人就是我啦！

　　第一組選手正方是由主持人帶領(lǐng)，反方是由郭愷欣帶領(lǐng)。我站上前說：“書可以認(rèn)為是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，它帶給我們知識(shí)和快樂。所以我說開卷有益。”正當(dāng)我們組喜氣洋洋的時(shí)候，反方組長(zhǎng)給了我們一個(gè)很大的反擊，她說：“不，你們這樣說就錯(cuò)了。四川湖南有一個(gè)青年，他很愛看武俠小說。結(jié)果他學(xué)著書里面的英雄去游遍天下，但不幸掉下懸崖身亡。”這真是一句有抗擊性的話，但我們不到最后時(shí)刻是不會(huì)認(rèn)輸?shù)模螞r這只是個(gè)開頭。我勇敢地站前上說：“你說的只是個(gè)別的現(xiàn)象，又不是人人都是這樣。你讀好書，知識(shí)就會(huì)回報(bào)你。有一個(gè)年僅九歲的小孩子，他酷愛讀書，9歲就考上了中國(guó)的重點(diǎn)大學(xué)。”就這樣，一句比一句激烈，到了最后他們無話可說了。因?yàn)槲覀兪且粚?duì)三，并且他們已經(jīng)是偏題3次了。最后，老師宣布：“這一次辯論會(huì)，正方勝！”我們?nèi)M欣喜若狂，我對(duì)他們組長(zhǎng)說：“你們out了！”這可把他們氣的火冒三尺！

　　第二場(chǎng)辯論會(huì)正方由張慧明帶領(lǐng)，反方由張鳳緣帶領(lǐng)。可這一對(duì)的正方也太不爭(zhēng)氣了，兩下子就被反方辯倒。