我愛話題作文

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我愛話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我愛話題作文1

我的興趣可多啦，要是個(gè)個(gè)說一遍，恐怕不吃飯不喝水，也要說上一天一夜。不過我最愛的還是——

跳舞

我小時(shí)候就特別喜歡跳舞，后來把跳舞“發(fā)展”成我的特長(zhǎng)，學(xué)校每年的六一表演都少不了我。有一次，我由于急著排練一個(gè)節(jié)目，卻一不小心摔了一跤，把下巴給摔破了，縫了三針！媽媽心疼得直掉“金豆豆”，老師也讓我在家休息幾天，我缺很堅(jiān)決地?fù)u搖頭：“不行！我一定要把這個(gè)舞蹈練完！”后來，這個(gè)舞蹈大獲成功，我的堅(jiān)持總算沒有白費(fèi)。

畫畫

說起畫畫，我為畫畫還和姐姐打過一次賭呢！可有趣啦??！那天，我在做美術(shù)老師布置的作業(yè)。我剛畫出了一個(gè)小朋友，姐姐就走過來：“你又在畫畫！快寫作業(yè)去！”我不服氣：“這是老師布置的！再說了，畫畫又怎么了！說不定你還比不過我呢！”“我們打個(gè)賭，要是你贏，以后我就不管你畫畫；要是我贏，你往后就得聽我的！請(qǐng)爺爺當(dāng)評(píng)委！”我一口答應(yīng)。比賽開始，我們都畫了起來。不一會(huì)兒，我就先畫完了，爺爺剛想宣布我贏，姐姐卻說要看質(zhì)量。等姐姐畫完后，爺爺看了看，說：“小玨贏！”我高興地蹦起來，姐姐生氣了，扭頭就走。告訴你吧，這都是我平時(shí)自己練出來的，可不是爺爺偏心哦！

怎么樣！我這兩個(gè)愛好，給不給力？噢！我得練舞去了，下回再給大家說更有趣兒的故事吧！

我愛話題作文2

你聽過大海的濤聲嗎？你撫摩過海灘上的沙石嗎？你見過層層疊疊的礁石嗎？國慶節(jié)那天，我懷著激動(dòng)的心情來到大海邊，看到了我向往已久的景色。

清晨，太陽睜開朦朧的睡眼時(shí)，海邊還是一片沉靜。濃濃的晨霧中，一排排五顏六色的別墅呈現(xiàn)在眼前。那典雅的小房子在霧中若隱若現(xiàn)，像海市蜃樓一般。巨大的礁石群在海邊眺望著遼闊的大海，像一位學(xué)識(shí)淵博的老者。細(xì)看這些礁石，真是大小各異、形態(tài)萬千。有的泛著桃紅色，猶如天上的蟠桃；有的直立沖天，真像一把倚天屠龍劍；有的是平坦的，仿佛是一個(gè)大舞臺(tái)……有一些由較小的石頭圍成的“柵欄”里，積滿了海水，許多機(jī)靈的小魚和小得不能再小的螃蟹，都在這個(gè)“游樂場(chǎng)”里嬉戲，玩得好開心呀！

中午，濃霧早已化作朵朵白云飄在藍(lán)天上。大海似乎為擺脫了霧的糾纏而興奮，浪濤聲越來越響亮，礁石顯得更威武了。

傍晚，大海似乎從傲慢的武士變成了一個(gè)愛撒嬌的娃娃，她不斷地用浪花拍打礁石，把礁石“兜里”的硬幣拍得嘩嘩作響。這時(shí)，礁石變成了一位慈祥的父親，慈愛地彈著浪花的腦崩兒。大海與礁石就這樣不知疲倦地玩耍，直到夜深人靜……

啊，我愛你——大海！你的浪花是一張張熱情洋溢的生日賀卡，為國慶節(jié)獻(xiàn)上了你的一片心意；你的礁石是一塊塊生日蛋糕，為國慶節(jié)錦上添花；你的沙灘是耀眼的星河，使我們可愛的祖國更加美麗，永遠(yuǎn)燦爛在世界的東方！

我愛話題作文3

春游芳草地，夏賞綠荷池。秋飲黃花酒，冬吟白雪詩。一年四季，多姿多彩，風(fēng)景如畫，美不勝收。

可是，我愛冬天。

我愛那可愛的小雪花，它神圣而高潔，仿佛如一個(gè)天神的物品，永垂不朽。它們?nèi)缫蝗夯畋膩y跳的小精靈，那群小精靈比天空上的云彩都白，白的可愛，白的純潔，白的惹人憐愛，白的讓人浮想連篇。

在北方的大地上，雪是最尋常的，可別惱，看！像水仙花的雪花飄飄灑灑，給人一種浪漫的感覺。

夜深了，一點(diǎn)點(diǎn)銀白的月光照耀出一片美麗動(dòng)人的雪地，烘托出一片安靜而慈祥的夜。當(dāng)你被孩子們的喧鬧聲吵醒的時(shí)候，可別惱，放眼望去，一望無際的白色世界，使人高潔。這兒不是一個(gè)理想的境界嗎？

我喜歡那冬天的雨，它清肅而高邈。在冬天，人們已受夠了冷冽的寒風(fēng)，巴望著那甘露般的雨水，冬天的雨是南方的救命稻草。

經(jīng)過一場(chǎng)冬雨后，人們已經(jīng)不寒風(fēng)了，因?yàn)槟且魂囷L(fēng)中帶著那甘甜的露水，給了我們涼爽；一場(chǎng)冬雨后，空氣更清新，道路更明暢，天氣更清朗。春雨是溫柔的，夏雨是熱烈的，秋雨是寂靜的，冬雨呢？對(duì)！冬雨是慈和的，高邈的，令人癡迷，令人陶醉，令人依依不舍，令人流連忘返。

在不知不覺中，我們自己也成為了冬天的美好景物，這就是冬天！

我愛話題作文4

每到清晨，上學(xué)時(shí)路邊的牽牛花就會(huì)吹起紫色的小喇叭，仿佛在說：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！要遲到了。”它的花朵是紫紅色的，像一個(gè)小喇叭，所以又叫喇叭花。小喇叭的中央有粉紅色和白色相間的條紋，中間有五六根白色的花蕊，花朵的底部是白色的，被綠色的花托包裹著。到了白天，花朵會(huì)自然合攏起來，像一個(gè)害羞的小孩。

牽牛花的藤上長(zhǎng)滿了密密麻麻的綠葉，它的葉子是愛心形的，在葉子和莖分開的地方長(zhǎng)著許多小花骨朵兒。這些花骨朵兒有的還是嫩綠色的小花蕾，有的含苞待放，看起來飽脹得要破裂似的。牽?；ǖ那o又細(xì)又長(zhǎng)，彎彎的，上面有一層白色的小絨毛。淺綠色的細(xì)莖緊緊繞著幾根小竹竿一個(gè)勁地往上爬，一直爬到了陽臺(tái)的護(hù)欄上。大街上每一家商店里的營(yíng)業(yè)員和老板都在辛勤地工作，他們都熱情地對(duì)待顧客，從不對(duì)顧客們翻白眼、說臟話。不管是什么節(jié)假日，這些商店里的營(yíng)業(yè)員和老板從不休息。他們不僅僅是為了賺錢，還為了使我們得到更好的服務(wù)。

下午來上學(xué)，我發(fā)現(xiàn)牽?；ǖ男±纫呀?jīng)開始慢慢縮小，到了晚上，它就完全收攏了。合攏的牽?；魈煸缟线€會(huì)開放嗎？第二天早晨發(fā)現(xiàn)，頭天開放的幾朵花已經(jīng)凋謝，新的已經(jīng)開了。原來，牽?；ㄩ_花的時(shí)間只有一天，但是又有其它的牽牛花慢慢在開放了。

我愛話題作文5

天氣轉(zhuǎn)涼。冬天，穿著那美麗的紗裙，邁著那輕盈的腳步，小心翼翼的來了，悄無聲息。天空中，那厚厚的烏云，是她的身影;大地上，一個(gè)個(gè)水洼，是她的身影;草叢間，那晶瑩的水珠，也是她的身影。

看!窗戶玻璃上，蒙上了一層薄霜。透過薄霜看過去，窗外灰蒙蒙一片，什么也看不清。用手指輕輕在上面一抹，抹過的地方就變得明亮了。我可以在上面寫字、畫畫。這可是我冬天時(shí)的一大樂趣。它仿佛就是一塊天然的畫板，我喜歡在上面用手指一筆一畫地涂鴉。有時(shí)，畫個(gè)小兔子，再畫一只烏龜，自導(dǎo)自演“龜兔賽跑”的故事;有時(shí)，畫一條馬路，再畫幾輛車，把外面的景象畫出來;有時(shí)，畫一個(gè)熱氣球，坐在上面，環(huán)游世界;還有時(shí)，畫一個(gè)大城堡，再畫幾棵樹，幾個(gè)房子，我就是國王……每當(dāng)我畫的時(shí)候，都會(huì)沉醉其中。連手指被凍得通紅，也絲毫不覺得冷。

走出溫暖的屋，到外面去走走。開門，撲面而來的寒氣不禁讓人起了一身雞皮疙瘩。稍稍適應(yīng)后，就覺得很舒服了：外面的空氣比屋內(nèi)空氣清新很多?？諝庵校€夾雜著雨水特有的清香，一絲絲涼涼的，沁入心底，有一點(diǎn)甜蜜的味道。我貪婪的大口大口的呼吸著，直到變成了“紅鼻子小丑”。

經(jīng)過雨水的滋潤(rùn)，路邊的花草樹木都仿佛煥然一新。樹葉上的灰塵被雨水沖刷殆盡，呈現(xiàn)出新綠一般的顏色;草尖上，水珠點(diǎn)點(diǎn)，晶瑩剔透，像是給小草穿上了珍珠項(xiàng)鏈。大街上，來往的人不多。人們搓著手，哈著氣，升起騰騰白霧，一派祥和。

冬天，在我眼里是美好的。我愛冬天，愛她的文靜，愛她的毫不張揚(yáng)。

我愛話題作文6

愛是無私、無價(jià)的，當(dāng)然，每個(gè)人愛的方式都不一樣，盡管有的時(shí)候，我們都察覺不到，但，那也是一種愛。

記得有一次，老師叫我們背一篇很長(zhǎng)的課文，叫我們回家認(rèn)真讀、背，第二天要抽背。我回到家，把書包一扔，馬上拿起書就開讀，但是，不論我怎么讀，讀幾遍都背不下來，我當(dāng)時(shí)生氣得真踩腳，干脆把書給扔了，媽媽聽見了聲音，便疾步走到我房間，倚在門上，“怎么了？誰惹著你啦？”媽媽笑著說，我一臉的不高興，我強(qiáng)忍著淚水說：“沒有誰惹著我，但是您說怎么辦？這篇課文那么長(zhǎng)，老師叫全背下來，明天就抽背了，我讀了很多遍了還背不下來”?！澳氵@樣讀當(dāng)然背不下來了”。媽媽還是原來那個(gè)表情，我半信半疑地看著媽媽那慈祥的臉。后來媽媽手把手地教了我一個(gè)方法，我一試，還真靈！我背得那篇課文，如果我是一個(gè)迷失的方向的人，媽媽就是一盞燈，照亮我重新找到方向；如果我是天空中的星星，媽媽就是陪伴我的月亮；如果我是一只可愛的小魚，媽媽就是養(yǎng)育我的大?！?/p>

我的爸爸也很愛我，為了我，爸爸頭發(fā)白了不少，為了我，爸爸臉上的皺紋更多了，更深了……爸爸的知識(shí)很淵博。一次我的作業(yè)上有一個(gè)題很難，我左思右想還是想不出來，我去問爸爸，爸爸細(xì)心地教我了我解題的方法，我做完作業(yè)后，爸爸對(duì)我說：“我教你，在生活中不要二過，不要遷怒。”爸爸一直沒有告訴我這句話的意思，只叫我在生活中自己悟出來……

總之，不管怎樣，爸爸媽媽總是很愛我，我也永遠(yuǎn)愛爸爸媽媽！

我愛話題作文7

母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹，你可記得小時(shí)候那個(gè)無知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”

回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的幸福時(shí)光里，我要感謝我的老師，因?yàn)槲业睦蠋熃探o了我做人的道理、無窮的知識(shí)！

剛剛步入校園的我，對(duì)一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室，望著一張張陌生的臉龐，心里有一種說不出的感覺，許許多多的小朋友都看著我，我都有點(diǎn)兒害羞。

讀二年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)有了自己的好朋友、學(xué)習(xí)上的小伙伴了。下課后，我便和好朋友竊竊私語，說出自己心里的悄悄話。

上三年級(jí)了，我即將與啟蒙我的老師和好朋友分別，所以心里有些依依不舍，但是，天下無不散的宴席，我相信，在某一天，我們會(huì)再遇見的。

四年級(jí)，我又加入了一個(gè)班，一個(gè)新的集體。剛開始，我只能和自己認(rèn)識(shí)的同學(xué)說說話、聊聊天。不久，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，她和我很和得來，就這樣，我在這個(gè)班級(jí)里認(rèn)識(shí)了第一個(gè)好朋友。

五年級(jí)了，我已經(jīng)不再是那個(gè)無知的、天真的小孩子了，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)是一個(gè)懂事、成熟的少年了。

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，我又長(zhǎng)大了不少，而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天地加重了。

我要感謝母校，因?yàn)槟感Ｗ屛医】怠⒖鞓返爻砷L(zhǎng)。

我愛話題作文8

如果我是愛的使者，我要在每個(gè)人的心里播下愛的種子，讓人人都懂得去愛。

如果我是愛的使者，用我的愛化作一片云，飄到沙漠，飄到干旱的地區(qū)，下一場(chǎng)場(chǎng)及時(shí)雨，讓干渴的土壤吸收著涼滋滋的雨珠，農(nóng)民又回到了田地里。一顆顆種子又鉆出地面，綻放出一張張燦爛的笑臉。

如果我是愛的使者，我會(huì)飛到地震的災(zāi)區(qū)，因?yàn)槟抢锏娜藗冃枰獝郏ゼ彝サ娜藗儯瑲埣驳娜藗?，給他們受到創(chuàng)傷的心靈上，撒上愛的種子，讓他們的心靈萌生一絲如茉莉般的愛，在地震中失明的兒童，他們那幼小而又童真的心靈上從此沒有了五彩繽紛，只有那永無盡頭的一片漆黑，我便會(huì)飛到他那悲痛的心靈深處，點(diǎn)亮一片愛的明燈。那明燈將會(huì)照亮他心中的每一個(gè)黑暗的角落。

如果我是愛的使者，我要變成一只和平鴿，給戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們宣告和平的條約，讓那里的兒童和我們一樣在教室里學(xué)習(xí)，和我們一樣在草地里玩耍，和我們一樣沐浴在和平的陽光下，讓人們心中發(fā)出愛的嫩芽。

如果我是愛的使者，我要向人類呼吁:地球媽媽也需要愛。辛辛苦苦長(zhǎng)成參天大樹，卻被人類亂砍亂伐，失去主人的小貓小狗，卻被人類追打······也許是人們只懂得大愛，卻忽視了身邊一些微不足道的也需要我們?nèi)リP(guān)愛。無論是寬闊的大愛，還是微不足道的小愛，都一樣重要。要讓愛駐滿人間，讓愛充滿地球媽媽的心間。

如果我是愛的使者，我要將愛撒滿整個(gè)世界，驅(qū)走每個(gè)人心中的陰霾。

我愛話題作文9

我的班主任老師楊老師有一雙閃亮的大眼睛、挺拔的高鼻梁、好看的嘴唇、漂亮的瓜子臉和自然的膚色。她的耳朵上總掛著美麗的耳環(huán);脖子上總吊著同一條項(xiàng)鏈，好像那項(xiàng)鏈?zhǔn)强淘谀抢锼频?手腕上總“綁”著花花綠綠的手鏈，非常漂亮。

楊老師特別愛閱讀，只要有時(shí)間，她的嘴邊就會(huì)飄出“閱讀”兩個(gè)小泡泡。她給我一種感覺——只要全班人讀一天書，她可以不讓我們上學(xué)。

楊老師要求我們?cè)缱x時(shí)間和午讀時(shí)間，別的事都不可以干，只可以閱讀。而且，她從不讓英語老師搶走我們的閱讀時(shí)間，哪怕只是三十秒。

楊老師尤其重視書香寶貝。如果有些人一個(gè)月只讀一兩本或兩三本書，楊老師會(huì)發(fā)火，也會(huì)很失望。她說她無法相信，作為一個(gè)閱讀點(diǎn)燈人，怎么會(huì)帶出這樣不愛閱讀的學(xué)生?

楊老師是百班千人的閱讀點(diǎn)燈人。上學(xué)期，她就帶著我們一起讀了《文字森林海》、《爬樹的魚》、《下雨的書店》等有趣的書籍。這個(gè)學(xué)期，她又帶著我們讀了一本《童眸》，講得很有趣，同學(xué)們都非常喜歡。

楊老師幾乎把閱讀當(dāng)成了自己的生命。當(dāng)沒有語文作業(yè)時(shí)，她就會(huì)說：“閱讀永遠(yuǎn)是作業(yè)?！睏罾蠋煂?duì)閱讀的喜愛程度，無人能比，簡(jiǎn)直是前無古人，后……不知道有沒有來者。每當(dāng)有同學(xué)獲獎(jiǎng)時(shí)，楊老師的獎(jiǎng)品一定會(huì)是“書”!而且還是限量版的、作家或者楊老師自己的親筆簽名書哦!

除了愛閱讀，楊老師的嗓音也很好聽!每次聽她讀文章，都是一種美的享受，我們?nèi)喽紩?huì)鼓掌。

對(duì)了，楊老師還是美食家，每一次她在家做了好吃的，都要在朋友圈里大“顯擺”一通。(楊老師，您退休以后可以當(dāng)美食家喲!)

這就是我的老師——一個(gè)愛吃的、聲音好聽的、愛閱讀的`好老師!

我愛話題作文10

"沙沙沙，沙沙沙……."銀杏樹的葉子就像一把金黃的小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。而伴隨"沙沙"聲的還有隱居在樹下的三位歌唱家--蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆，一聲聲、一陣陣，一大片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，組成一部宏大的自然交響樂。使得人們好不自在。

"嗚~~嗚~~"隨著呼嘯的北風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一場(chǎng)瑞雪悄然已至，清晨，遍地潔白，千樹萬樹開滿了梨花。筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，一直伸向遠(yuǎn)方、遠(yuǎn)方，再雪天相接的地方，那麼的純潔，那麼的晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去，免得弄壞了這條罕見的，大自然給與我們的銀白色地毯。孩子們也嘻嘻哈哈的在這天然的地毯上嬉戲、游戲，打雪仗、滑雪，再公園里的冰面上滑冰車……看--在那邊有一群可愛的孩子，在一望無際的雪地里追逐著，呀！有一個(gè)小孩兒摔倒了，不怕，因?yàn)檫@條銀色的地毯是柔軟的，孩子順勢(shì)在柔軟的雪地上打了個(gè)滾兒，一骨碌兒站了起來，孩子樂了，逗得大人們也哈哈大笑，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)成了真正的"雪人"。我看著他們是那麼的自由，那麼的歡快！使我也想加入他們的游戲。

我愛大自然，愛他的春光明媚，愛它的蟬聲陣陣，愛他的麥浪滾滾，愛他的銀裝素裹……它就像四副流動(dòng)的圖畫，在我們面前徐徐鋪開，緩緩綻放光彩?。。∥覑鄞笞匀唬?/p>

我愛話題作文11

在冬天，你最喜歡什么？是皚皚的白雪，是玲瓏剔透的冰雕，還是碧綠挺直的青松？。而我，對(duì)被冬天神奇的使者—梅花所深深的吸引了。

我愛梅花，因?yàn)樗嵌牌抛顚檺鄣呐畠骸Ｔ诤涞亩?，到處是一片凄涼，梅花卻成為了冬婆婆唯一的驕傲。那秀美的花瓣，那沁人心脾的清香，給冬天帶來無限生機(jī)。我時(shí)常被這位"少女"吸引，只見她們紅得像火，白的如雪，黃的似金。我站在樹下，賞著花姿，聞著花香，心中無比舒暢。我愛梅花，因?yàn)樗纳κ悄敲搭B強(qiáng)。在漫天飛雪，"懸崖百丈冰"的時(shí)節(jié)，萬花紛謝，唯有梅花挺立傲干奇枝，熱烈綻放。當(dāng)雪后初晴，積雪未消之際，梅花又紅裝素裹，笑面迎人，顯得格外俏麗，洋溢著青春的活力和喜悅。是的，她戰(zhàn)勝了風(fēng)雪，打敗了嚴(yán)寒。俗話說："老梅花，少牡丹。"

梅花以生命力之頑強(qiáng)而戰(zhàn)勝了花中之王—牡丹。當(dāng)我聽說杭州超山內(nèi)至今還有800年前的宋梅，浙江天臺(tái)山國清寺內(nèi)長(zhǎng)著一顆隋朝的古梅，已有1300歲的樹齡時(shí)，我不禁驚呆了。梅花居然能活這么長(zhǎng)時(shí)間，真是不可思議?。∥覑勖坊?，還因?yàn)樗鼘?duì)人類有著很大的貢獻(xiàn)。當(dāng)人們食欲不佳時(shí)，她可以讓人開胃生津；當(dāng)人們心情不好時(shí)，她可以讓人驅(qū)散郁悶；她的花蕾也可以入藥，具有極強(qiáng)的解毒功效。

她默默地為人們奉獻(xiàn)著自己，使人們生活得更美好，更快樂！同學(xué)們，讓我們?nèi)バ蕾p梅花，感受她獨(dú)特的品格吧！

我愛話題作文12

六年一眨眼就過去了，真是時(shí)間好比河中水，只有流去不流回啊。在小學(xué)的時(shí)光永遠(yuǎn)都是最令人難忘的；這是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，一切都顯得斑斕多彩；這又是一串幼稚可笑的歲月，留下了許多充滿童趣的片斷；這段日子里有果樹，有竹林，有野兔，有蟬鳴……使我想永遠(yuǎn)停留在這個(gè)時(shí)光中不愿離開，可這是不可能的，因?yàn)槲乙允且粋€(gè)6年級(jí)學(xué)生了，還有20天我就要告別我的小學(xué)生涯了。我忘不了在母校的每一人，每一件事。

別了，我愛的大操場(chǎng)。曾經(jīng)每一天在這里做廣播體操，聆聽校長(zhǎng)對(duì)我們的教導(dǎo)，嬉戲追逐。這一切的一切都是多么的美好啊！是它，使我們體育課有了遼闊的場(chǎng)地“訓(xùn)練“，比賽；使我們“德““智““體““美“中的“體“發(fā)展了。

別了，我愛的百年臘樹。臘樹啊，您屹立在我們二小已經(jīng)數(shù)百年了，無時(shí)無刻不在為我們做這貢獻(xiàn)。春天，在臘樹下躲避那蒙朧的細(xì)雨；夏天，在臘樹下躲避那火熱熱的太陽；秋天，在臘樹下拾落葉生火；冬天，在臘樹下打雪仗，堆雪人。這使我們異常快樂。

別了，我愛的六(2)班。每天充滿朗朗讀書聲的教室；充滿歡聲笑語的教室；教我無窮知識(shí)的教室；

別了，我愛的同學(xué)們。陪伴我度過六年時(shí)光的同學(xué)們，是你們，在我無助時(shí)幫助我；在我心情不好的時(shí)候安慰我；在我情緒低落的時(shí)候逗笑我。

別了，我愛的我的老師們。我的老師們像一位園丁，正在用辛勤的汗水灌溉著我們這些祖國的花朵，讓我們競(jìng)相開放。我的老師啊，你是一陣微風(fēng)，我是被你吹拂的小草。除了您，誰是我在被強(qiáng)烈的陽光照射下吹拂著我幼小心靈的。

別了我愛的母校，您是我永遠(yuǎn)的母親。

我愛話題作文13

我從縣城來到城市，住進(jìn)一座院子里。秋天，院子里的菊花開了，院子變成五彩繽紛的。這里有著一塊美麗的小花園。冬天，雪花飄飄，屋里的火爐旁散發(fā)著暖意，叫人舒服。以此情景，使人有一種美的享受，有一種溫暖的象征。

想前去摘朵花的還不止我一個(gè)人，于是在大家齊心協(xié)力要種花，荒蕪的地成了我們的自由樂園。

種什么花呢？我和小伙伴們討論著，最后大家伙決定，種菊花，我們分好工，各回各家拿工具，拿種子的拿種子，拿桶澆水的拿桶澆水，不一會(huì)兒功夫工具都有拿全了，就著手開始修整土地，種起花來。

過了幾個(gè)月竟然結(jié)出花朵了。

一天早晨，菊花開了，在一層滾圓的綠葉上開了，閃出四朵小花，一朵桃紅、一朵白、一朵黃，還有一朵黃中帶白的菊花。乍開的花兒，像七色花那么美麗、那么可愛，像雪花那么純潔，在幽靜的花園里，激起一陣驚喜、一片贊嘆。

這朵花是信號(hào)。號(hào)音一起，跟在后面的便陸陸續(xù)續(xù)的開起來了。大的、小的、像水母的、像球的，紅、桃紅、白、紫、黃、藍(lán)，一齊開放。一塊綠色的地毯，轉(zhuǎn)眼間變成了色彩斑斕的地毯。連那些最不愛花的人，也禁不住美的享受，有空兒，就圍在花圃前目不轉(zhuǎn)睛的看起來。

從初秋到深秋，花兒經(jīng)久不衰。一片花海，始終保持著艷麗的色彩，因?yàn)榫栈ㄌ貏e喜歡習(xí)習(xí)涼風(fēng)，在瑟瑟的秋風(fēng)中，那又大又紅的牡丹也無精打采的，還有那太陽花，夏天的時(shí)候開的很茂盛，可也經(jīng)不住秋風(fēng)，也桔黃了。只有菊花，秋風(fēng)越是涼，菊花越是旺盛。

啊！我愛菊花！

我愛話題作文14

要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化戰(zhàn)線出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采。

文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。文化自信是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。6月18日是我國傳統(tǒng)文化節(jié)日-端午節(jié)，是5000多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一，在這一天我們門插艾、吃粽子、賽龍舟，用各種各樣的形式來紀(jì)念、發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)端午文化。而中華文化博大精深，我們要怎么更好地進(jìn)行文化傳承，我認(rèn)為可以從以下兩件小趣事做起。

一是將傳統(tǒng)文化融入家風(fēng)教育中。一個(gè)家庭的文化背景對(duì)子女來說是尤為重要的，一個(gè)有文化的家庭中培養(yǎng)的孩子多數(shù)是有文化的。而對(duì)于傳統(tǒng)文化，更需要長(zhǎng)者們言傳身教、社會(huì)營(yíng)造氛圍，盡量讓大家在小時(shí)候就了解中國傳統(tǒng)文化中的精華部分。家長(zhǎng)、老師等可多帶孩子參加、觀看一些傳統(tǒng)文化知識(shí)講座或者一些討論，如有條件可以在外出旅游時(shí)帶孩子參觀各地的博物館，親臨一場(chǎng)傳統(tǒng)文化展、感受文化帶來的震撼。

二是充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的傳播作用，開展生動(dòng)活潑的活動(dòng)，傳播文明、引領(lǐng)風(fēng)尚。在現(xiàn)代社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)具有非常強(qiáng)大的影響力，因此，發(fā)展、培育一批優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播的公眾號(hào)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、電視節(jié)目等作為重要的傳播媒介和載體，能更好地實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代技術(shù)的有效融合，也更具趣味性的為廣大群眾文化自信的形成與提升提供良好的條件。

當(dāng)然，任何一個(gè)國家和民族文化的發(fā)展，都離不開繼承傳統(tǒng)和借鑒外來，在新的時(shí)代條件下，推動(dòng)文化繁榮發(fā)展，必須正確處理“守”和“變”、“中”和“外”的關(guān)系，做到不忘本來、吸收外來、面向未來，樹立更正確的文化自信!

我愛話題作文15

一到冬天，大地母親就脫下她那金色的外衣，換上白色的棉襖，靜靜的睡著。

再也不是那金色的天地，只是一片白色的世界。

一大早，我先來到院子里，看了看那盆美麗的臘梅，它開的可真茂盛啊!看完那美麗旺盛的臘梅，就迅速的洗刷好，背上書包，邁著輕盈的腳步，在下著雪的路上走著，一片雪花落到我的手上，我伸出舌頭嘗了嘗，雪原來是無味的，只是特別的冰，讓我的嗓子瞬間感到一股涼爽，一路上我踩踏著那潔白的雪花。來到學(xué)校，我的心早就在廣場(chǎng)上了，那有心思讀書呀!湊巧，我們正要學(xué)一篇關(guān)于雪花的課文，這下可把我的心給勾起來了，我讀了大概有三十遍了吧!可就是百看不厭。放學(xué)后，我們路隊(duì)上就開始打雪仗，我們可不比男生差哦，每次那幾個(gè)男生都被我們女生打的落花流水，不過我們也被打過好幾次。接著我和好朋友一起堆起了雪人，干了整整兩個(gè)小時(shí)，才堆了個(gè)桌子一樣高的小老頭，珠子眼睛，石頭紐扣，掃帚胳臂，胡蘿卜鼻子，好玩極了。下來又是滑雪，我坐在木板上 ，哥哥用繩子綁住木板的一頭，拉著我玩，好玩極了!這些是我冬季必不可少的娛樂。有時(shí)，我還會(huì)找一片潔白的雪地上畫畫，畫個(gè)雪花飄飄的天地，或者是留下我快樂的手印和腳印，再寫下我的名字，讓我的歡樂與白色的天地同在，晚上我會(huì)坐在窗臺(tái)邊，打開一點(diǎn)窗戶，靜靜聽著美妙的歌曲，感受著窗外那冰冷的氣流，津津有味地吃著媽媽從奶奶家?guī)淼臏珗A。

因?yàn)橹挥械蕉疚也趴梢院屯瑢W(xué)一起打雪仗，一起堆雪人，滑雪撬，還可以在雪地里追逐嬉戲，哪怕摔上幾次，我都是快樂的，所以我特別的喜歡冬天。