高中的作文合集5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的高中的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中的作文 篇1

天空中，星星淘氣地眨著眼睛，那璀璨的明星不由讓我想起那童年的歌謠：“星星，星星亮晶晶，滿天都是小星星……”星星頑皮而又好奇地望著我。殊不知，我心中想的卻是地上那顆“星”。她，就是我那位像天空中的明星那樣頑皮可愛(ài)，機(jī)靈大方的好朋友—星星。

初見她時(shí)，我四歲，我們倆的奶奶在聊天，讓我們倆玩兒。她扎了一個(gè)馬尾辮，額頭上蓋著一層薄薄的頭發(fā)，正好遮住額頭。一雙粉紅的小皮鞋，一條牛仔褲，顯得俏皮又可愛(ài)。她身材矮小，與我站在一起，沒(méi)人能想到，她居然比我大兩個(gè)月還是我的“姐姐”呢！我有些害羞，她倒是大大方方的走過(guò)來(lái)，伸出她那一直插在牛仔褲口袋中的手：“你好！我叫星星，你呢？”看著她水汪汪的大眼睛，溫馨的笑臉是我放松下來(lái)?！拔医醒笱?，你怎么會(huì)叫星星呢？”她笑起來(lái)，是我想起了《紅樓夢(mèng)》中的王熙鳳?！拔已?，是天上那顆星星的妹妹呢！”她拉起我的手，帶我到后院玩兒。漸漸的，我們彼此熟識(shí)了?！澳阍趺催@樣矮呢？”話一出口，我有些后悔了，我嘗過(guò)被人說(shuō)出缺點(diǎn)的滋味。“她會(huì)不會(huì)生氣呢？”我想著，有些懊悔。她又笑了，嘴角邊的兩個(gè)小酒窩一動(dòng)一動(dòng)的，“濃縮的是精華嘛！再說(shuō)了，個(gè)子小顯年輕呀！”她懂得倒還真多。“那……你和小星星哪一個(gè)漂亮呀？”我笑著問(wèn)，期待著她的回答。“嘻嘻。”她用手捂著嘴，笑得彎下了腰，像是肚子疼似的。我的臉有些紅，覺(jué)得像是自己。問(wèn)了一個(gè)特別可笑的問(wèn)題?！靶切怯械氖敲利?，我呀，擁有的是智慧?！彼械氖侵腔?？我驚奇地望著眼前這個(gè)笑容甜甜的女孩，有些驚訝。我還從來(lái)沒(méi)聽說(shuō)一個(gè)人夸自己有智慧?！昂美玻覀冑惻馨?！”說(shuō)著，她飛快地跑起來(lái)，雪白的上衣使她看起來(lái)像只毛茸茸的兔子。

度過(guò)了三個(gè)小時(shí)愉快的時(shí)光，我要回家了。她抓過(guò)我的手，將一串精致的小手鏈輕輕放進(jìn)了我的手里?！拔易约壕幍?。厲害吧？送給你了！”我張口想說(shuō)什么，但又沒(méi)說(shuō)出來(lái)……

天上的星星依然睜著大眼睛，好奇地望著我，它們?cè)趺茨苤牢以诘却l(shuí)呢？忽然，一聲清脆而又柔軟的呼喚聲劃過(guò)寂靜的夜空“洋洋……”我興奮得跳起來(lái)，她終于來(lái)了！幾年來(lái)，我們一直保持著在這一天晚上一起玩耍的習(xí)慣。“哎……”我望了望樓下嬌小的身影，朝那里奔去……

高中的作文 篇2

石榴甜不甜，嘗過(guò)才知道。民族團(tuán)結(jié)亦是如此。人心都是肉長(zhǎng)的，不論什么民族，只要大家手拉手，心連心，以心換心，就一定會(huì)贏得真心。五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。五十種語(yǔ)言匯成一句話：愛(ài)我中華！愛(ài)我中華！愛(ài)我中華！這句話表達(dá)我們所有中國(guó)人的心聲：民族團(tuán)結(jié)一家親！

在我小的時(shí)候，媽媽就教導(dǎo)我說(shuō)：“我們中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，要愛(ài)護(hù)“和平之花。”聽了媽媽的教導(dǎo)，我就下定決心做一名愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)的好孩子！現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也離那個(gè)志向越來(lái)越近了！當(dāng)我在報(bào)紙上看到叔叔阿姨與那些少數(shù)民族朋友們交往，我真的好羨慕，我什么時(shí)候才會(huì)有一個(gè)少數(shù)民族朋友呢？

在20xx年我們與114小學(xué)舉行了結(jié)對(duì)子認(rèn)親的活動(dòng)。

這一天我們乘坐大巴去114小，在路上我格外興奮，想象著我見到她時(shí)的情形。到了114小學(xué)后我跳下車迫不及待的'想要見她。她是個(gè)什么樣的女孩呢？她愿意和我做朋友嗎？……我想了很多很多。在活動(dòng)儀式舉行后我們終于見面了，我拿著自己帶給她的禮物來(lái)到她面前，心里卻像小鹿亂撞咚咚咚地跳個(gè)不停，仿佛下一秒就要從我的嘴巴里跳出來(lái)似的。

然而這一切的遐想和緊張感在見到我的朋友——艾麗婭后瞬間消失。

她是哈薩克族，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾又黑又亮，一雙大大的眼睛撲閃撲閃好不明亮，櫻桃似的小嘴，兩個(gè)臉蛋紅撲撲的，衣服干凈整潔，站在我的面前友好的向我打招呼，我回過(guò)神后才意識(shí)到，不好意思地看著她笑。我們坐在一起相互交流著彼此的學(xué)習(xí)、生活，以及興趣愛(ài)好，和她交流過(guò)后感覺(jué)非常開心，自己終于交到了一個(gè)志同道合的朋友。

在艾麗婭的學(xué)校時(shí)，那里的老師帶領(lǐng)我們參觀校園時(shí)，在給我們彈奏民族樂(lè)曲時(shí)，在給我們表演武術(shù)時(shí)，這些難道不是對(duì)我們表示友好的表現(xiàn)嗎？在我們身邊，在校園里，都會(huì)有許多少數(shù)民族朋友對(duì)我們表示友好，不是嗎？之后，我和艾麗婭會(huì)經(jīng)常在QQ上交流學(xué)習(xí)、生活以及學(xué)校的環(huán)境和彼此的近況，不管是開心的事還是不開心的事我都會(huì)和她說(shuō)，我們無(wú)話不談。這使我認(rèn)識(shí)到，人與人之間都是平等的，沒(méi)有民族之分，沒(méi)有高低貴窮之分，只要你用一顆真心對(duì)待他人，別人也同樣會(huì)用一顆真心回報(bào)你。

民族團(tuán)結(jié)一家親——結(jié)對(duì)認(rèn)親活動(dòng)使我懂得了：民族團(tuán)結(jié)，是一種鼓動(dòng)人心的力量，是一種崇高的品質(zhì)，是一種五彩繽紛的美。不論何時(shí)何地，不論民族之分，我們都要記住一句話：民族團(tuán)結(jié)最重要！平時(shí)無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活中，我們都要熱心幫助身邊的少數(shù)民族同學(xué)和民眾，因?yàn)椤懊褡鍒F(tuán)結(jié)一家親。”做為21世紀(jì)的我們要扛起這肩上的重任！

高中的作文 篇3

一、注重寫作創(chuàng)新點(diǎn)

1、選題要新?！扒蓩D難為無(wú)米之炊?！蔽覀?cè)谄匠Ｒ鰝€(gè)有心人，善于積累素材，特別是新穎的材料，我們要做好記錄，以備今后使用，千萬(wàn)不能老生常談。在材料上要堅(jiān)持做到：人無(wú)我有，人有我新，不能老在別人“屁股后面作揖”。只要題材新穎，有時(shí)甚至是前無(wú)古人的新鮮材料，只要為我所用。讀者往往會(huì)置身于我們的新材料的環(huán)境中不能自拔，非得看個(gè)究竟。使讀者產(chǎn)生了 “打破沙缸問(wèn)到底”的念頭。一根無(wú)形的情感之線時(shí)時(shí)牽著讀者那顆刨根問(wèn)底心，在我們那畫卷般的詩(shī)行中穿行。這就要求我們既要善于積累素材，又要善于組織素材。選題不能過(guò)大，也不能太校過(guò)大往往會(huì)是泛泛而談，什么都說(shuō)了，什么都沒(méi)說(shuō)清楚，什么都沒(méi)說(shuō)透徹。太小，往往會(huì)無(wú)從下手，無(wú)話可說(shuō)，要堅(jiān)持“小中見大”的原則。相反，我們一味地吃別人嚼過(guò)的或者是剩下的東西，總是“嘴巴下面掛笊籬----戳著別人的說(shuō)?！?甚至是“鸚鵡學(xué)舌”，倒頭來(lái)只能是“邯鄲學(xué)步”，越來(lái)越找不到自我了。這樣即使你的文章寫得 “天花亂墜”，讀起來(lái)也是如同嚼蠟，成了貨真價(jià)實(shí)的 “垃圾”。

2、立意要新。所謂的立意新就是在同樣的素材中，我們?nèi)绾未_定文章的具體表達(dá)和我們分析問(wèn)題的視角。如同樣的一個(gè)老樹根，在常人眼里它就是一個(gè)木頭而已；一個(gè)農(nóng)夫眼里它只是做飯生火的柴火，而在藝術(shù)家眼里它卻是一個(gè)價(jià)值連城的藝術(shù)品，真可謂“仁者見者仁，智者見者智”。這就要求我們?cè)谌粘Ａ?xí)作中要善于從多個(gè)視角去分析同一個(gè)問(wèn)題，敢為人先，敢于標(biāo)新立異，相信你的見解肯定會(huì)產(chǎn)生“ 一石激起千層浪”的效果，這時(shí)的文章讓不同的讀者讀起來(lái)也會(huì)有“橫看成嶺側(cè)成峰”的效果。

3、開頭要新。大家都知道“好的開端是成功的一半。”作文的開頭是吸引讀者登堂入室的橋梁，所以，開頭更顯得至關(guān)重要。有時(shí)候開頭的好壞，在某種意義上往往會(huì)決定一篇文章的成敗。好的開端能把住讀者的脈搏，“撩人心扉”的開頭會(huì)立馬激起讀者的閱讀熱情，使他們迫不及待地渴望讀下去，有欲罷不能的感覺(jué)。相反，其結(jié)果就不必說(shuō)了。因此，我們一定要注意：文章的開頭要短小精悍，直擊主題。讓它成為加強(qiáng)讀者閱讀熱情的“驅(qū)動(dòng)器”，成為整篇文章的最佳序曲，讓別人感覺(jué)我們的文章在開頭就與眾不同，想必它一定是篇出手不凡樂(lè)章。

4.手法要新。這里我所說(shuō)的新手法是指我們?cè)诮M織材料時(shí)，要講究章法，絕不能雜亂無(wú)章胡子眉毛一把抓——主次不分，要根據(jù)主題慎重地考慮：如何安排材料，采用何種敘述順序，是順敘還是倒敘，是抑、是揚(yáng)，是詳、是略，是該用何種修辭手段來(lái)彰顯個(gè)性，如何展示自己的不同見解和超群的文采，奏響一篇樂(lè)章的最強(qiáng)音。我們的文章要做到：言之有物，言之有序，言之有神，言之有力，言之有度，收放自如，詳略得當(dāng)。該詳細(xì)寫的地方我們要不惜筆墨大寫，特寫，我們自己要仔細(xì)地揣摩，細(xì)心地體會(huì)，少出“敗筆”。論述要入木三分，才能使讀者刻骨銘心。該略的地方，千萬(wàn)不要惜墨如金，要有砍掉 “贅肉”，給文章 “減肥”的狠心，去偽存真，去粗取精。決不留有贅述，絕不能使其成為“懶婆娘的裹腳布”——又臭又長(zhǎng)。正確把握到詳略得當(dāng)?shù)姆执纭Ｔ跀⑹鰰r(shí)我們要堅(jiān)持曲中求直，曲徑通幽。避免過(guò)分的直白，使自己的文章成了一杯“白開水”，相反，我們要全面地組織語(yǔ)言，巧妙地構(gòu)思和恰如其分的表達(dá)要給讀者留下足夠的思維和思考的空間，才能實(shí)現(xiàn)作者和讀者的心靈相通。同時(shí)在這里要提醒大家的是：論述要緊叩時(shí)代的脈搏，見解獨(dú)到，不能偏離時(shí)代的主“方向”，更不能讓自己的話“傷時(shí)”。要讓自己的觀點(diǎn)和時(shí)代的主旋律 “和拍”，充滿時(shí)代氣息。我們并不是要一味地牽著讀者的鼻子，亦步亦趨地向前走，也不是把自己的個(gè)人觀點(diǎn)強(qiáng)加給我們的讀者，而是讓讀者看了我們文章后，在產(chǎn)生心靈深處共鳴的同時(shí)，更想急于發(fā)表他們個(gè)人與此有關(guān)的感嘆、感慨、以及獨(dú)到的見解，真正地想?yún)⑴c討論與文章觀點(diǎn)相關(guān)的問(wèn)題。

二、把握寫作的關(guān)鍵點(diǎn)

1. 要善于動(dòng)腦手腳。我們的作品在有了鳳頭、豬肚，豹尾的同時(shí)，我們作者還要做個(gè)有心人，平常細(xì)心觀察我們周圍的一切新變化，搜集有關(guān)寫作的材料，細(xì)心聽取別人對(duì)事物的不同見解和感慨，善于借用 “他山之石”，及時(shí)捕捉和采集有價(jià)值的寫作信息，善于積累它們。不能懶惰，在那里等材料。只有平常我們具備了充足的材料，寫作時(shí)才能厚積而薄發(fā)，才不會(huì) “空穴來(lái)風(fēng)”。

2.要善于抓住寫作時(shí)機(jī)。我們?cè)谄匠２荒軓?qiáng)迫自己硬寫文章，如果是那樣的話，寫出的文章大都是“無(wú)病呻吟”，用華麗的辭藻堆砌而成的 “繡花枕頭”只能是中看不中用，如果再去故弄玄虛，嘩眾取寵話，那還不如不寫。只有當(dāng)我們的寫作靈感（即寫作欲望和沖動(dòng)）來(lái)了的時(shí)候，我們有文思泉涌般的感覺(jué)。這時(shí)，當(dāng)那些發(fā)自內(nèi)心的感觸呼之欲出時(shí)，揮毫潑墨，一蹴而就，全盤躍然紙上。我們只有用 “心”去寫，才會(huì)寫出讓讀者產(chǎn)生心靈共鳴的文章，才能有感人至深、育人無(wú)痕的效果。

3、要善于記錄點(diǎn)滴。當(dāng)我們有寫作熱情和寫作欲望或沖動(dòng)的時(shí)候，我們的腦海中會(huì)產(chǎn)生一些新奇的構(gòu)思和一些新穎的信息。如果不立即寫下來(lái)，它們會(huì) “稍縱即逝”。所以這時(shí)候我們要抓緊時(shí)間寫，及時(shí)撲捉住它們，盡量一氣呵成，使整篇文章的整體思路清晰，觀點(diǎn)鮮明，渾然一體。這就說(shuō)明在寫作中有 “熱情”時(shí)要趁“熱”打鐵，否則，可能得從頭再來(lái)，或者功虧一簣。但這時(shí)對(duì)于我們寫好的文章，仍然不能急于定稿，要把文章放一放“冷處理”。等上幾天自己再回過(guò)頭來(lái)讀它，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)有好多地方必須得修改，即使當(dāng)時(shí)感覺(jué)最滿意的地方，現(xiàn)在也有待于商榷。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)自己是“當(dāng)局者迷”，是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的原因?，F(xiàn)在重新從另一個(gè)角度去審視它，確實(shí)找到了很多的不足。這一點(diǎn)正說(shuō)明我們此時(shí)的“冷卻” 處理提高了我們的寫作水平。同時(shí)，我們?cè)?“冷處理”的過(guò)程中要舍得“割舍”，仔細(xì)推敲文中的每一句話，甚至是題目中的其中的一個(gè)字用得是否恰當(dāng)。力爭(zhēng)做到：修改百遍，仍不厭倦。因?yàn)槲覀儗懽魉接邢蓿?，我們寫出的文章在修改時(shí)，即使是千錘百煉，也有可能不會(huì)盡善盡美。因此，在修改文章時(shí)，我們還要善于吸取眾家之長(zhǎng)。多找?guī)讉€(gè)人用“挑剔”的眼光讀它，去審它，你一定能取長(zhǎng)補(bǔ)短，你的寫作水平一定會(huì)提高很快。

高中的作文 篇4

“爸爸在哪里呀，爸爸在哪里？爸爸在那開往公交站的馬路上！爸爸在哪里呀，爸爸在哪里？爸爸在那寬敞明亮的公交上！”從小時(shí)候起，我就愛(ài)哼著改編的小曲歡快地找爸爸。我的爸爸是名公交車司機(jī)，是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中平凡而普通的員，每天都是早出晚歸，為這個(gè)社會(huì)盡份力。我的爸爸在我心中最美！美，是定格的美！

嘈雜的環(huán)境經(jīng)常使人分心，總是讓人容易開小差，而我的爸爸，卻始終嚴(yán)格地守好本分。還 記得我第次坐爸爸開的公交車，在嘈雜的環(huán)境中，我突然聽到熟悉的音樂(lè)鈴聲，原來(lái)是爸爸的電話響了，可奇怪的是爸爸任由那電話響著都不接。他有時(shí)候會(huì)半開玩笑地說(shuō)，打瞌睡了就在紅燈的時(shí)候使勁地掐自己，總是備著綠茶提神，也不和乘客閑聊，生怕出什么事情，車上可是坐滿了車的乘客呢！每當(dāng)爸爸面對(duì)乘客個(gè)個(gè)乏味的問(wèn)題時(shí)，他都是細(xì)心講解、說(shuō)明。就算哪天爸爸心情不好，他還 是會(huì)認(rèn)真回答乘客的問(wèn)題，還 是會(huì)死死地盯著眼前，好好開車，不拿乘客的生命開玩笑。認(rèn)真開車的爸爸是最美的！那幾個(gè)動(dòng)作，永遠(yuǎn)定格在我心中！

愛(ài)勞動(dòng)的爸爸是美麗的。每當(dāng)爸爸干完整天的活，完成自己的任務(wù)時(shí)，會(huì)將自己的那輛車認(rèn)認(rèn)真真地打掃遍，直到自己的車塵不染，如果去我爸爸停車的公交站，大家定會(huì)異口同聲地回答：“李師傅的車那可是我們站里的清潔典范呢！”有次，我不解地問(wèn)：“爸爸，為什么你要把車打掃得這么干凈呀？”爸爸笑笑：“干凈了，心里舒服?！庇謴澫卵^續(xù)掃地、拖地。爸爸認(rèn)真打掃的美，永遠(yuǎn)定格在我的心中！

太陽(yáng)最美的是那永遠(yuǎn)定格的瞬間，它帶著笑容走向遠(yuǎn)方，之后，又會(huì)帶著笑容出現(xiàn)在我們的面前！每天，當(dāng)太陽(yáng)遠(yuǎn)離我們的時(shí)候，我那疲憊的爸爸也就回來(lái)了，他拖著沉重的步伐走進(jìn)家門，可我們看到的卻是和太陽(yáng)樣美的微笑，有說(shuō)有笑地和我們起吃飯，可是，爸爸永遠(yuǎn)都有個(gè)怪異的行為：吃飯總是站著的！我的爸爸長(zhǎng)期坐著，把著方向盤，坐都坐累了，反而覺(jué)得站著舒服點(diǎn)。當(dāng)我們問(wèn)爸爸累不累？爸爸總會(huì)笑著對(duì)我們說(shuō)：“工作雖然很累，但是會(huì)感覺(jué)整天很開心，過(guò)得很充實(shí)！”笑容滿面的爸爸是美的，這種笑容又次永遠(yuǎn)定格在我心中！

每個(gè)晚上，爸爸總是早早地睡，只為第二天開車更有精神、更集中注意力。他那認(rèn)真的美、勤勞的美、燦爛的美，永遠(yuǎn)定格在我腦海中，在我的心中留下了美麗的腳印，溫暖而陽(yáng)光。我的爸爸，正是我身邊最美的人！

高中的作文 篇5

總是想著快點(diǎn)進(jìn)入高三，好讓我進(jìn)入人生的又一精彩旅途。

剛進(jìn)入高三的我，看了看課程表，一下子就愣住了，滿眼都是正科，自習(xí)課僅有三節(jié)。我不禁感嘆到：上天不公啊！怎么的，是想把我累死??！在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我開始適應(yīng)了高三的學(xué)習(xí)，恐懼之感蕩然無(wú)存。老師也對(duì)我們要求更嚴(yán)了，每天都有一大堆的作業(yè)要寫完，后來(lái)發(fā)現(xiàn)擠擠時(shí)間，寫完作業(yè)后還可以做自己想做的事情。但即使有時(shí)間空余，我也不會(huì)浪費(fèi)的，看著四周一同奮斗的同學(xué)，我又怎么能停止不前呢？

白天的辛勤，并不代表晚上可以放松。早早地吃完晚飯，我們奔到教室繼續(xù)寫作業(yè)，伸伸自己近乎麻木的雙手，我們繼續(xù)握住筆，在書本上有規(guī)律的做著，先數(shù)學(xué)，再語(yǔ)文，再英語(yǔ)……

夜晚通常是十分安靜的，不過(guò)有時(shí)也會(huì)傳來(lái)路邊汽車經(jīng)過(guò)的鳴笛聲。在這靜謐的環(huán)境中，我們捧書，然后擁書共眠。

早上是一個(gè)十分值得抓緊的時(shí)刻，早早地起床，然后在10分鐘之內(nèi)干完所有的事，在未出寢室之前，坐在床上繼續(xù)啃書，啃完后，還是沒(méi)飽，于是在肚子叫之前，奔出寢室，以劉翔的速度沖到食堂。……

高三的生活很苦，但也很有滋味，度過(guò)了后，你便可以擁抱燦爛的明天。抱著這個(gè)信念，我不斷在高三的道路上超越自我。

亮劍高考，我知道我是不會(huì)敗的，因?yàn)槲沂且粋€(gè)正在臥薪嘗膽的苦心人，我的劍鋒所指，一定要折桂蟾宮。