小學(xué)的想象作文15篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)的想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)的想象作文1

未來的房子，不是硬邦邦的磚頭建的，而是用五顏六色、晶瑩剔透的泡沫建的。有了這座房子，你就不用擔(dān)心外出旅店暴滿沒地兒住了。為什么這么說呢？因?yàn)椋瑸榱说姆孔涌梢哉l身攜帶，折疊放入背包，等到了夜晚，就拿出來，放在地上，按一下按鈕，房子便恢復(fù)了。

你一定會說，泡沫建的房子，萬一刮大風(fēng)，不就刮飛了嗎？不用擔(dān)心，房子是由按鈕控制的，如果主人沒按按鈕，你是絕對不用擔(dān)心你的生命安全。

如果地震也放一百個(gè)心，因?yàn)椋孔佑蟹勒鸫胧ＶZ有地震，它會快速離開地面，飛上天空以保你的安全。

雖然，這只是我的夢想，但是我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)就一定會實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢想。

小學(xué)的想象作文2

我是一條經(jīng)歷了萬世滄桑，感受了生死離別，目睹了一場場悲劇的馬路。這不，今天早上又發(fā)生了一場悲劇。

早上，我好像以往一樣欣賞著秋風(fēng)掃落葉的悲涼，突然，一陣陣歡快的歌聲傳入了我的耳朵；在我面前的是一位天真可愛，正處五六負(fù)的小女孩，她穿著雪白的裙子，帶著一頂花帽，一雙天真迷人的大眼睛不時(shí)的眨啊眨，真像一個(gè)小仙女。她邁著輕盈的步子，正準(zhǔn)備過馬路，可是天有不測風(fēng)云，一輛大卡車以風(fēng)的速度向前行駛，小女孩沒有回過神來，“啊！”的一聲，只見車子還是原來一樣行駛，但看起來有些慌張，而留下的卻是一頂隨風(fēng)飄落的帽子，好像一朵美麗的花兒慢慢凋謝，一起留下的還有我那無聲的淚水，我睜大眼睛，在我面前的是一位面部因痛苦扭曲的不成形的小女孩，雪白的裙子被血染成了紅色，“不！晨晨，你不會有事的，你醒醒啊！媽媽帶你去醫(yī)院，你如果有事，我也不活了！”小女孩的媽媽抱著她，淚雨滂沱，我只求上天保佑她平安無事。

就這樣過了幾天，我心里一直惦記著小女孩，然后，一輛殯車從我身上走過，里面是朵還未開放就凋謝了的花朵（小女孩）。我痛恨肇事司機(jī)，痛恨不遵守交通規(guī)則的人，就是因?yàn)樗緳C(jī)不遵守交通規(guī)則而使小女孩喪失了生命……

到了晚上，一些因不遵守交通規(guī)則而喪命的人找我評理，他們一個(gè)個(gè)只顧說別人，卻不想一想自己又是怎樣做的。如果他們遵守了交通規(guī)則，又怎么會發(fā)生這種事？

就這樣，我目睹了無數(shù)慘劇，體會到交通規(guī)則的重要，我不要做一條馬路，因?yàn)轳R路每天都要為行人擔(dān)心，生怕他們出事，而往往人類卻不注意，經(jīng)常發(fā)生事故，我不想看，也不忍看。

難道這樣的慘劇還少嗎？難道你們不知道嗎？難道你們不想好好的生活嗎？那就請遵守交通規(guī)則，讓慘劇越來越少，人們越活越平安。

小學(xué)的想象作文3

最近聽了一首，叫《天使愛上魔鬼》的歌曲，很好聽。我從大哥的手機(jī)上聽到的，是一首抒情歌。

當(dāng)時(shí)我正聽的入迷，大哥臉上卻浮現(xiàn)出一絲哀傷，忽然，他說道：“這首歌是他姐姐上大學(xué)時(shí)一個(gè)朋友作的，可是那個(gè)人……卻去了天堂，那是一個(gè)下著大雨的下午，那個(gè)女孩去買飯，被一輛大巴撞了，本來……只要大巴上的人救她，她就不會死，可是沒有，撞完人之后，大巴拔腿就走，后來……后來……后來又來了一輛小車，這才……”哥哥沒有辦法再說下去，只是嘆了口氣。

“這首歌就是她唱的。”大哥又說道。我真不敢相信這一切都是真的，仿佛一切的一切都像故事一樣，我的情緒很激動，很想哭。卻強(qiáng)烈忍住了，大聲痛罵起那輛大巴和那輛小汽車，我一遍又一遍聽著歌，聽著歌里的聲音，感覺很酸，不一會眼淚就像泉水一樣，涌了出來。

大哥卻拍拍我的腿說：“她去愛魔鬼了。”

小學(xué)的.想象作文4

靈感小子伴著小主人度過了一個(gè)又一個(gè)的學(xué)期，好不容易又到了一個(gè)暑假，它收拾好行裝，踏上了新的旅途……

靈感小子歷經(jīng)千辛萬苦，誤打誤撞的闖入了一個(gè)書呆子的家中。這個(gè)環(huán)境不錯(cuò)，今晚就在這里住一宿吧。靈感小子便溜進(jìn)了書呆子的腦中，晚上，書呆子要寫作了，靈感小子不得不起來工作。他本以為能像過去那么自在，展開想象力，用生動有趣的故事描繪世界。可他錯(cuò)了，這位書呆子這在完成老師布置的一項(xiàng)寫“母愛”的作文，靈感小子正想把創(chuàng)新思想輸入書呆子的腦中，卻又被一種很強(qiáng)的反沖力彈射回來，撞得他頭昏眼花。定睛看看書呆子的習(xí)作，差點(diǎn)兒氣暈了，又是那種千篇一律的類型，“我”病了，母親如何如何地照顧我……

看來這種榆木腦袋我是不能再住了，還是開溜好，以免殃及到自己，一秒以后，靈感小子撤退……

為了早點(diǎn)兒找到自己最喜愛的主人，靈感小子以每小時(shí)N千米的速度飛翔尋找。過了一會兒，他看見一位十分帥氣的男孩正拿著筆，聚精會神地思考著作文題目。嗯，一定就是他了，我不會看走眼了。靈感小子邊想邊進(jìn)入小男孩的腦中，再次把那股靈感散發(fā)，可這次反彈的威力卻增了一倍，擊得靈感小子一時(shí)半伙也會不過神來。

也不知過來多久，靈感小子才回過神來，他捂著疼痛的大腦，艱難地從地上爬了起來，他失望極了，本以為這位帥氣男孩已有自己的靈感了。誰知，靈感小子看了小男孩的日記后，差點(diǎn)笑出聲來。“今天我十分開心，天空

小學(xué)的想象作文5

我們的世界好美！色彩繽紛、五顏六色、多姿多彩！這是顏色賜給我們的禮物……似火的紅；似草的綠；似水的藍(lán)；還有那似云的白；似稻的黃……多奇妙啊！

顏色像可愛的精靈，無處不在，它們把黑白的世界染成了五顏六色。顏色是我們的好朋友，更是我們終生的伙伴。

顏色很熱情，到處交朋友——

有一天，綠色找到了一個(gè)朋友，它的名字叫小草，從此，小草茁壯成長、生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥、充滿活力。從此，我們有了遼闊的草原、美麗的村莊、蔥郁的田園……

紅色和藍(lán)色看到了，都很羨慕它，他們決定也要去找朋友了。有一天，紅色找到了一個(gè)朋友，它的名字叫楓葉，從此楓葉變成了紅色，因?yàn)榧t色又和黃色是朋友，所以每當(dāng)秋天來臨，世界變成金黃的時(shí)候，紅色總是尾隨而來。把田野染紅了

小學(xué)的想象作文6

天使夢夢有一雙非常漂亮非常漂亮的翅膀，她的翅膀潔白無瑕，沒有一丁點(diǎn)兒的雜色，而且一扇翅膀就會發(fā)出燦爛的金色光和高貴的藍(lán)色光，交錯(cuò)在一起，煞是好看。夢夢的翅膀是所有天使的翅膀中最最特別最最美麗的，因而夢夢成了天使中的寵兒，所有的天使都喜歡跟在夢夢身后轉(zhuǎn)悠，似乎這樣也能給自己增添些色彩。

一天，夢夢和伙伴們飛到人間來玩耍。當(dāng)然，人是看不見天使的，不管夢夢她們怎么嘻鬧，人們也不會知道。夢夢她們玩著玩著，看到了一個(gè)小男孩，那個(gè)小男孩坐在輪椅上，吃力地向前劃動著。他不要人來推動他，劃不動的時(shí)候也不吭一聲，不掉一滴淚。夢夢很感動，她對伙伴們說：“小男孩這么小就失去了雙腿，多可憐啊，我們幫幫他吧！”“可是怎么幫呀？”伙伴們同道。夢夢想啊想啊，想出了一個(gè)辦法，那就是給小男孩一雙翅膀，讓他能夠飛來飛去，想去什么地方就去什么地方。夢夢把這個(gè)想法對伙伴們說了，可是伙伴們誰也不愿意把自己的翅膀捐出去，當(dāng)然了，天使沒有了翅膀還能叫天使嗎？但夢夢什么也沒有說，默默地解下了自己那雙最最美麗的翅膀要送給小男孩。天使們都為她婉惜，并說她沒有必要這么做，勸她收回那對舉世無雙的翅膀。但夢夢微笑著，還是把那對翅膀安到了那位小男孩身上。

夢夢沒有了翅膀，回不了天堂了，于是，與依依不舍的伙伴們道了別，留在了人間。誰知伙伴們剛一飛走，那個(gè)小男孩搖身一變，變成了威嚴(yán)的上帝。夢夢有些吃驚，問道：

“怎么會是您呢？尊敬的上帝。”上帝微笑著，對夢夢說：“孩子，你是天堂里最善良的天使，為了獎(jiǎng)勵(lì)你，我要給你一雙最最神奇的翅膀，這雙翅膀摘了還能長，你可以幫助許許多多沒腿的人了。”上帝一說完，夢夢背上果然就生出了一雙比原來那雙不知還美多少倍的翅膀。

上帝走后，夢夢并沒有急著回天堂去，而是去幫助那些不能走動的人了。

小學(xué)的想象作文7

同學(xué)們，相信你們現(xiàn)在穿的衣服夠好的吧！可隨著科技日新月異的發(fā)展，未來的衣服會變得更好，功能也會更多。

你可不要小瞧這種衣服！它的外表雖然跟我們現(xiàn)在沒什么兩樣，可里面卻多了一個(gè)小電腦，是通過按鈕來操縱的，衣襟上的紐扣就是按鈕。也許你會覺得這種衣服很貴，其實(shí)它很便宜，用起來也很方便。

下雨了，你也許會為了忘帶雨傘而煩惱，不用煩惱，你只要按衣服上的綠色按鈕，衣服就會自動變成一件耐用的雨衣，及時(shí)為你遮雨。

衣服一定會有臟的時(shí)候吧！但你不用把它拿去洗衣機(jī)洗，也不用手洗，因?yàn)橐路嫌幸粋€(gè)自動清除鍵，那就是白色按鈕，你只要把它放在干凈的桌子上，再按一下白色按鈕，衣服就會在桌子上轉(zhuǎn)，不到兩分鐘，衣服就會干凈了，就像新買的一樣。

人，是會隨著年齡增長的，衣服，也會隨著年齡變大嗎？我能肯定地回答你：＂能！＂因?yàn)橐路锩嬗幸粋€(gè)變大鍵－－紅色按鈕，你只要按這個(gè)按鈕，衣服就會變得大起來，你穿著它，就不會覺得衣服太小了。

大家知道每一年衣服都有一個(gè)新款式，如果年年穿這種款式的衣服，人們一定會覺得沒有新意，從此步喜歡穿這種衣服，就再買一件．實(shí)際上不用這樣做，因?yàn)橐路线€有一個(gè)款式鍵，如果你想要另一種款式，就按黑色按鈕，衣服就會變成你想要的了，包你滿意。

怎么樣？未來的衣服不錯(cuò)吧！它會給人們帶來很大的方便．我將會以豐富的想象力和實(shí)際行動去把未來的衣服創(chuàng)造得更新型，更完善。

小學(xué)的想象作文8

大家好，我是人見人愛的長須鯨。我的脂肪很厚，其實(shí)我自己也沒量過，我也不可能量到，因?yàn)槲乙呀?jīng)成了魚的樣子，許多人都叫我鯨魚，其實(shí)，我們不是魚類，而是跟牛羊的種類一樣。

我們須鯨主要吃小魚和蝦，我們在游泳時(shí)，把小魚小蝦連同海水吸進(jìn)嘴里，然后，把海水從須板排出去。我們一頓就可以吃90公斤。我們是用肺呼吸的，因此我們就不能在水里待久了，沒過多久就得呼吸一次。呼氣時(shí)，浮出水面，從頭頂?shù)亩粗袊姵鰜淼臍庑谐梢还伤拖窕▓@的噴泉一樣，壯觀極了。

現(xiàn)在，大家認(rèn)識我嗎？

小學(xué)的想象作文9

糖糖一直生活在一個(gè)美麗的玻璃罐里，玻璃罐上有美麗的藍(lán)天小草，是糖糖最愛的圖案，每天的糖糖靜靜的躺在他的小屋看著這個(gè)世界，可是每到夜晚，主人關(guān)掉所有的光明，糖糖就感到無比的孤獨(dú)和恐懼，它不時(shí)的挪動著他包裹華麗的身體，來解脫那偽裝的外表給世界！

有一天，糖糖在夢離幻想著它那自己的世界是，只聽“啪”一聲，糖糖就感覺自己隨著那美麗的玻璃小屋一起重重摔在了地上。玻璃小屋立刻成了粉身碎骨，自己也因?yàn)榧怃J的玻璃咂到了自己的身上，好痛好痛------，過了一會只看到一個(gè)漂亮的男孩過來，用那溫暖的雙手把糖糖捧在手心，那是那么的溫暖，那么的柔和，然后把糖糖放在了另一個(gè)盒子里，當(dāng)關(guān)上盒子那一剎那，糖糖才醒悟過來，自己已經(jīng)離開那個(gè)陽光的男孩了，可是那溫暖的雙手，糖糖卻還在甜蜜中。就這樣糖糖每天都是在想那個(gè)男孩溫暖而又柔和的雙手，多么希望可以在讓他抱一次，一次就可以！！可是就這樣過了好久、好久、、、、、

為了再次想見到那個(gè)男孩，糖糖故意用勁全身力量翻騰那個(gè)盒子，好讓自己在摔出來掉在地上，可是自己力量太渺小了，更本不可能。有一天，機(jī)會來了，糖糖正在努力著實(shí)現(xiàn)自己理想時(shí)，只聽有人打開盒子，糖糖高興壞了，以為自己的努力感動上天，老天終于讓它和那個(gè)男孩見面了！！可是卻是失望的，打開盒子是一個(gè)美麗的女孩，女孩從里面拿出來一個(gè)包裹美麗的糖果，那么溫柔的撥去皮，把糖糖送到了男孩嘴里，就這樣糖糖還沒有來到及思考，就慢慢容化在男孩的胃里了。

我是一粒塵埃，那么微小，我是一滴水，那么輕小。

可是我對你的愛，卻如同沙漠，如同大海。

一個(gè)我是微小的，但把對你的愛加上就是無窮的。

小學(xué)的想象作文10

今天齊天大圣孫悟空、腳踏風(fēng)火輪的哪吒、排著隊(duì)伍的“神奇寶貝”、勇敢團(tuán)結(jié)的葫蘆娃和美麗善良的美羊羊……聚到一起開聚會啦！

聚會時(shí)，孫悟空的朋友和對方相互敬著酒，突然，紅色警報(bào)響了起來，“不好！又是哪個(gè)壞蛋！”大家一聽見警報(bào)立刻站起來說道。“不用怕，自從西天取經(jīng)后，好久沒有遇到那么刺激的事了，待俺老孫去捉拿他。”孫悟空興沖沖地說。說完就翻了一個(gè)跟頭，瞬間就飛走了。哆啦A夢說：“不能讓他一個(gè)人去，我們也去吧。”“可是我們又不會飛呀。”皮卡丘無可奈何地說道：“別怕，我有一個(gè)萬能包呀。”哆啦A夢一邊說一邊從他的萬能包里拿出許多個(gè)飛行器來。“原來是宇宙海盜呀，走，為了世界的和平！我們一起起降服他們。”哪吒說著就飛去與孫悟空回合。

正在孫悟空與宇宙海盜打得不可開交時(shí)，“悟空哥，我們來了！”哆啦A夢飛在前面喊。“哦，我們也來了，這個(gè)海盜真厲害，我都和他大戰(zhàn)了好幾回合了，但是……”“我們一起打敗他吧！”說著他們各自都使出了自己的絕招：皮卡丘使用了“十萬伏特”，葫蘆娃兄弟使用了自己的絕招……宇宙海盜看了孫悟空竟然有那么多幫手，只好投降了。“嗯，你這個(gè)大壞蛋，敢打擾我們開聚會，我們饒不了你！”哪吒憤怒地說。“等等，哪吒兄弟不要沖動，人們常說沖動是魔鬼呀！”葫蘆娃兄弟齊聲勸阻。聽了這句話，哪吒只好放了這個(gè)宇宙海盜，并說：“今天，我葫蘆娃兄弟為你求情，你走吧，以后不要再做惡了。”

就在這時(shí)，美羊羊過來了，“大家回去吧，我已經(jīng)把飯菜重新燒好，一起吃吧！”

浙江臺州溫嶺市茶山校區(qū)六年級:麥芽糖520

小學(xué)的想象作文11

巴金爺爺不是寫過一篇文章，叫做鳥的天堂嗎？而在我們桂平市西山鎮(zhèn)中心小學(xué)里，就有這么一個(gè)鳥的天堂。

這個(gè)鳥的天堂雖說沒有巴金爺爺?shù)奈恼轮心莻€(gè)天堂多小鳥，但是，那些鳥兒卻比巴金爺爺文中的鳥兒活躍多拉，不信是不是，你看：操場上面，我們正在做操，那些鳥兒唧唧喳喳地從朔膠跑道旁邊的那棵老榕樹上，飛到舊操場上的那棵榕樹，惹得做操的好多同學(xué)不專心了，都去看那些鳥兒，等鳥兒們飛到樹上，看不見影兒了，才回過神來認(rèn)真做操。我們認(rèn)真聽課時(shí)，鳥兒們又唧唧喳喳地從樹上飛出來，似乎要引我們不專心聽課。看，為首的那只，在玩“失事飛機(jī)”，旋轉(zhuǎn)著，哎呀！快觸碰到地上了，突然，它一個(gè)鯉魚打挺，又飛到了半空中，嘿！這個(gè)小機(jī)靈鬼啊！

下課鈴響了，我跑到花圃旁去看小鳥：那只鳥飛到樹梢頂，好像等著誰在左右張望，一只黑色的小鳥飛過來，那只鳥連忙跟上，好像怕自己跟丟似的。哎，看那些鳥飛來飛去干嗎呢？我仔細(xì)地看著，哦！原來它們在“串門”呢。瞧！一只鳥兒從這根樹枝上飛到另一根上面，太陽照著它的身子，一只鳥兒蹦到它旁邊，尖尖的嘴巴動著，好像在談著些什么，忽然，有一只飛了起來，一會兒又跑到別地兒去了。看來，不僅僅是我們?nèi)祟愊矚g去到處串門呢，鳥兒也喜歡啊！

這個(gè)鳥的天堂不賴吧！你們說說看，是我們學(xué)校的“天堂”好呢？還是巴金爺爺手下的“天堂”好呢？呵呵。

小學(xué)的想象作文12

咦？這是什么橋嗎？哦！這就是用途最多的橋“能跨越大江大海的橋”。

這座橋的功能可真多，下面我就來告訴大家。

這座橋永遠(yuǎn)可以沒有意外車禍。因?yàn)椋@座橋有三條垂線分開了，而且在這三段里還有三小段，前面三大段的最左邊是自行車地區(qū)，中間是摩托車區(qū)，右邊是汽車區(qū)。三小段是方向。還有，上到這橋上開車必須開同樣的速度，這樣意外事故就不會發(fā)生了。

這座橋有一個(gè)最好的用處，就是在遇到懸崖峭壁時(shí)，可以拿出來使用，把它往前一扔，它自然就開始變長，變硬。要不用的時(shí)候，就像齊天大圣使用金箍棒一樣。雄偉的橋立刻變成一個(gè)像螞蟻大小的小東西，很輕很軟就像絲綢一樣。然后，放進(jìn)兜里，可以隨身攜帶。

這座橋，在橋上面坐著纜車，看著下面的美景。

這座人來人往的橋，最上面可以過纜車，中間過汽車，下面可以過火車，還有一個(gè)最神奇的是最下面還可以過地鐵呢！……

這座能“跨越大江大海的橋”，隨著科學(xué)的發(fā)展，一定可以實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)的想象作文13

最近不知道為什么，天老是下雨，剛才還是萬里晴空，一轉(zhuǎn)眼，就成了烏云密布。

“轟隆！“啪咔！”一陣?yán)茁曉陬^頂上怒吼，一道道閃電劃破了烏暗的天幕，緊接著，豆大的雨點(diǎn)開始在鄰居家窗戶的鐵皮上“噼里啪啦”地跳起瘋狂的迪斯科。“哎呀，吵死人了！”我煩躁不安地爬上床，拿了本《西游記》看了起來，不知不覺中，我睡著了……

“八戒，快走！”這熟悉的說話聲把我吵醒。哎，這不是孫悟空的聲音嗎？“猴哥，這回的蟠桃會邀請名單上有我們哥倆嗎？”“哼，俺老孫早就看了，沒！我們辛辛苦苦護(hù)送師父上西天取了真經(jīng)，如來也封我們?yōu)樯窳耍捎竦劾蟽壕褪遣徽埼覀兏鐐z，氣死俺老孫也！”我睜眼一看，原來我正坐在孫悟空的肩膀上。哦，一定是孫悟空和豬八戒想?yún)⒓芋刺視捎竦蹧]有邀請他們。“呵，有戲看了！”我想著想著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了天宮。

孫悟空拔了根猴毛，一吹，先把我送到了一根雕著龍的大柱子上。我小心翼翼地趴在上面，往下看：只見有的仙女來來往往地端著盤子，有的仙女在宮殿中間翩翩起舞。一張張鍍了金的大桌子上都擺著好幾盤蟠桃，鮮香欲滴，十分誘人。神仙們喝著美酒，看著歌舞，好一副熱鬧景象。

“玉帝，為何沒請俺老孫參加蟠桃會？！”孫悟空提著金箍棒來了。玉帝喝道：“你這猴頭！我們連你師父都沒請，你添什么亂！”哪知孫悟空掄起金箍棒，就把玉帝面前的桌子打個(gè)稀巴爛。玉帝一氣之下，把盛滿

仙酒的杯子往孫悟空扔去，杯子被孫悟空的金箍棒一擋，仙酒便灑落下來，穿過云層，流到人間，見風(fēng)就長，成了傾盆大雨，一連下了好幾天。

我趴在柱子上，樂呵呵地看著這出好戲。咦？雨怎么下得我嘴角都濕了？不對勁呀!我擦了擦嘴，原來是我的口水流出來了。唉，南柯一夢。不過，在我的童年幻想里，又多了個(gè)下雨的原因了！

小學(xué)的想象作文14

假如記憶可以移植，我要給在痛苦中掙扎的人一份快樂。痛苦只是生活的一部分，快樂才是主宰；常年的痛苦會使人陷入無邊的黑暗中而無法自拔，有快樂，才有希望！拋棄黑暗的迷茫吧，前方就是黎明的曙光！乘著快樂的翅膀，在希望中飛翔。假如記憶可以移植，我要給孤獨(dú)的人愛的記憶，不要在那個(gè)寒冷的角落暗自發(fā)抖，喚醒心中的愛吧！有人說過：“只有孤獨(dú)的人才畏懼寒冷，擁有愛的人，可以互相取暖。”千百次地，在那個(gè)如今溫暖四溢的心中，默默的說：“有愛，不再寒冷……”假如記憶可以移植，我要給童年的守望者一個(gè)幸福的童年。孩提時(shí)的單純是長大后無法擁有的。我想看到，尋找遺失童年的人，手牽風(fēng)箏，在麥田間自由地奔跑。

臉上，洋溢著只屬于孩子的笑容……假如記憶可以移植，我要給尋夢者一個(gè)完美的夢。不再是那殘缺的，遺憾的夢。不會再失望，不會再驚慌，只有幸福，只有甜美。夢中，在無邊的花海，如蝴蝶般幸福的飛翔，在空中劃出一條條優(yōu)美的弧線……假如記憶可以移植，我要幫丟失記憶得人找回記憶。因?yàn)椋豢梢詠G失過去，過去有快樂，也有痛苦。如果記憶中只有美好，就無法體會生活的艱辛，無法品味真正的生活。只有有愛和痛的記憶，才是完整的記憶；只有有愛和痛的人生，才是完美的人生…… 假如記憶可以移植，世界將變得美好。可是，我并不希望記憶可以移植，但這也并不代表我不希望世界美好。僅僅是因?yàn)椋F(xiàn)在的記憶，才是真正屬于自己的記憶，屬于自己真實(shí)的記憶。擁有現(xiàn)在記憶的自己，才是真實(shí)真正的自己!

小學(xué)的想象作文15

我們常常覺得，時(shí)間是在是太多了，什么時(shí)候有都可以，而且時(shí)間過得很慢。但是我卻不這樣認(rèn)為。時(shí)間它看起來，過得非常慢，但是你仔細(xì)想想，我們在學(xué)校上課，一節(jié)課40分鐘，讓人覺得時(shí)間太長了，可是你仔細(xì)地去聽老師講的內(nèi)容，再仔細(xì)往深處去想想問題該怎樣解決？你就會發(fā)現(xiàn)一節(jié)課其實(shí)很短暫，其實(shí)一眨眼的功夫就過去了！

老師在上面講課，有些同學(xué)在下面說話，下課了，那些同學(xué)反而又說老師講課沒意思，太嘮叨、太煩人了！

其實(shí)，這是對老師的不尊重，有些人下課了在背地里說老師壞話。說自己的老師太煩人、太兇了、布置作業(yè)太多了，其實(shí)，這些同學(xué)才真正應(yīng)該向老師們道歉才對！

我們小孩不知道時(shí)間的飛快，大人們其實(shí)也是從我們這樣經(jīng)歷過來的，他們是不會害自己的孩子、自己的骨肉呢！他們?yōu)槲覀冎耄覀儏s一次又一次地欺騙他們、侮辱他們。他們是偉大的，他們的愛是更偉大的，一個(gè)母親她可以創(chuàng)造出一個(gè)生命，但是她的愛決定著這個(gè)生命對社會，對人類有無用處。一個(gè)母親或許她不能創(chuàng)造出一個(gè)嶄新的生命，但是她的愛可以讓這個(gè)生命變得對別人有用，不會危害別人。反而如果這個(gè)人危害了社會，那么也就是說這個(gè)偉大的愛、純潔的愛受到了玷污。這個(gè)母親是個(gè)失敗者，那么她以后也沒有臉面去對自己的親朋好友夸耀自己有個(gè)好的、孝順自己的孩子！

母親是偉大的，但母愛是更偉大的！