【精華】心愛的鉛筆作文合集8篇

在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的心愛的鉛筆作文8篇，希望能夠幫助到大家。

心愛的鉛筆作文 篇1

我最喜歡的學(xué)習(xí)用品就屬我的鉛筆盒了，那是我生日的時候爸爸媽媽送給我的，我非常珍惜它。我整天和它形影不離，白天它陪伴我一起學(xué)習(xí)，就連晚上睡覺也要讓它躺在床頭邊。

它的身體是長方形的，肚子里面有三層。它穿的外套是藍色的，上面有喜羊羊、美羊羊和懶洋洋，喜羊羊和美羊羊戴著圣誕帽，可好玩了，旁邊還有一顆圣誕樹，估計她們在開心的過圣誕節(jié)……

再看看它的肚子，里面可不簡單哦，第一層是放我最常用的鉛筆，它們尖尖的腦袋一個個挨著可神氣了就像一排等待出發(fā)的士兵。第二層是專門畫圖用的，里面有一塊白板和一支筆，我有空的時候就在上面涂涂畫畫。最后一層就是我的橡皮和尺了，它們和鉛筆是好朋友哦，當(dāng)鉛筆碰到困難和錯誤的時候它們就會及時出現(xiàn)。

相信每個小朋友都有自己喜歡的東西，我非常喜愛這個和我朝夕相伴的朋友。

心愛的鉛筆作文 篇2

你們猜？我最喜歡的文具是什么？它是長方體的，可以立住，還能裝許多各種各樣的東西呢！哈哈！猜對了！是我漂亮的鉛筆盒！

我喜歡的原因是它的外觀，它上面有一個可愛又漂亮的小女孩，頭上面有一朵漂亮的小花，小女孩還拿著一朵小花，小花朵像一個大喇叭！能放出大大的聲音呢！旁邊有兩只小蝴蝶，一只是深紫色的蝴蝶，還有一只是深黃色的，他們在花叢里飛來飛去，像在跳舞的小朋友呢！

我的鉛筆盒雖然只有兩層，但能放很多各種各樣的東西。第一層放橡皮和鉛筆，第二層放什么東西？哈哈！猜對了！第二層當(dāng)然放我可愛的小尺子和積分卡啦！

有時我傷心地時候，文具上面的小女孩好像在說：“別傷心了！笑一個！不笑會長皺紋呢！來，再笑一個！”我聽了臉上會長皺紋，立馬就笑了起來。我自己想起自己那個時候愁眉苦臉的樣子，就像一個大大的苦瓜臉呢！

看！這個就是我最喜歡的文具，你們喜歡哪個文具呢？快快跟大家說一說你最喜歡哪一個文具吧！

心愛的鉛筆作文 篇3

鉛筆，乃文具中最為平常之物。它，供人寫字、作畫，用處也不少。我有一枝鉛筆，它為我的心愛之物，我差不多時時都要用到它。

它是HB的中華牌鉛筆，樸素極了！它的'一端常被我削得非常尖。它的中間部分黑黃相間，上面還寫了一些七七八八的英文字母；后面是艷麗的紅色，特別耀眼。它的外殼是六角形的，是用木頭生產(chǎn)出來的，木頭的香味格外濃郁，I love you！

每當(dāng)我寫完作業(yè)，它總是被我捂得熱乎乎的。它干燥、堅硬并且光滑，摸上去十分順手、舒服。它融合了很多氣味，有鉛味、粉塵味、汗水味、墨香味……數(shù)也數(shù)不清，說也說不荊

每當(dāng)它滑落在地上，發(fā)出“噠”的清脆聲響時，我便會一下子痛惜地自言自語道：“唉，它又?jǐn)嗟袅恕比缓蟾┫律碜訉⑺捌?，迅速地把它給削尖，繼續(xù)寫。假如它不慎丟失了，我就算是翻箱倒柜，走街串巷，也得把它給找回來。我要是思考不出某些問題的答案，便會不由自主的把它放進“嘴”里，“嚼”上那么一會兒，答案立馬就會從我的大腦中“蹦”出來，正確率為百分之百。哈哈，這枝鉛筆可真是我的“智慧糖果”呀！

我愛我的鉛筆！

心愛的鉛筆作文 篇4

我的鉛筆盒有一個長方形的身體,它靜靜的臥在我的書桌上.它周身藍色,深淺相間.看上面的米老鼠印在我的鉛筆盒上好似一個個小老師,上課時叮囑著我:“好好學(xué)習(xí),專心聽課” 鉛筆盒的里面是一個大“倉庫”,鉛筆、橡皮、鋼筆、都是“倉庫”里的“貨物”。你看一張課程表在我鉛筆盒的第一層和第二層之間的夾層里，你知道為什么我要把它放在這里嗎？因為我覺得空落落的太可惜了，所以把課程表放在這兒，提醒我該上什么課了。

我的鉛筆盒有一個好地方，這就是——“外表”，它有二個外表：第一層是軟的，它可是最好的。你看，這里有個松緊帶，我可以把一些常用的筆放在這里，這樣就不用打開里面的那層去拿了。第二層是硬的，上面可以讓我寫字、畫畫，用處可多著呢！ 有一次，同學(xué)之間鬧矛盾，順手拿起了我的鉛筆盒，就向另一個同學(xué)砸去，只聽“啪”的一聲。我那心愛的鉛筆盒被重重地摔在了地上，我急忙跑過去一看。我心愛的鉛筆盒上被摔出了一個大坑?？墒牵掖蜷_鉛筆盒一看，鋼筆卻完好無損。

鉛筆盒是我的好朋友，我一定要珍惜、愛護它。

心愛的鉛筆作文 篇5

今年過年，我收到了一件珍貴的禮物——漂亮的鉛筆盒。

拿起鉛筆盒，首先映入眼簾的是一幅美麗的圖畫：一對可愛的熊父子，它們拿著釣魚桿，準(zhǔn)備去河邊釣魚。不遠處有一棵蒼翠挺拔的大松樹，樹下是一條清澈見底的小溪，溪中游著一群群小魚兒。

打開蓋子，只見里面分成兩層，上、下層都裝滿了“寶貝”，上層的套子里插著兩支水筆、一支自動筆和一支鋼筆，它們都靜靜地躺在那里，仿佛正在酣睡著，做著香甜的夢。下面一層擺放著一塊彩色的橡皮、一把透明的塑料尺和一張精致的日課表，它們也在安靜地休息，好象戰(zhàn)士等待著命令，隨時參加戰(zhàn)斗。

別看這些“寶貝”現(xiàn)在都是靜悄悄的，當(dāng)我開始學(xué)習(xí)時，它們可都是我的好幫手，每當(dāng)我需要的時候，我就可以隨時打開鉛筆盒，取出各種想要用的學(xué)習(xí)用具，做語文作業(yè)時，我便使起了心愛的鋼筆，寫出一手漂亮的楷書，做數(shù)學(xué)作業(yè)時，我就有尺子畫出精確的幾何圖形，計算出比例尺的距離；畫畫時，它們更能幫助我畫出心中最新最美的圖畫。

我的鉛筆盒真是我學(xué)習(xí)上的好朋友，好幫手，它讓我愛不釋手。

心愛的鉛筆作文 篇6

人人都有自己心愛的文具，我也不例外，我最心愛的文具是十歲生日時，媽媽送給我的鉛筆盒。

我的鉛筆盒是長方形的，藍色的外殼上有一個喜羊羊的貼紙，里面有三層：一層放橡皮和尺子，一層放鉛筆和自動筆，最后一層放水筆和鋼筆。遠遠看過去，就像一個小型的多層書包。

有一天，我手上無聊地玩著樂高，但心里卻想著我那至少還有一半未完成的作業(yè)。我越玩越煩，氣得把玩具一扔，沖上樓去做那煩人的“眼中釘”。

先做數(shù)學(xué)，第一題就是“雞兔同籠”的奧數(shù)題，我被那亂七八糟的雞頭兔腳弄得暈頭轉(zhuǎn)向，正當(dāng)我感到“山重水復(fù)疑無路”時，突然抬頭看見了放在桌角的鉛筆盒一一它開著拉鏈，好像在說：“小主人，加油，再好好想想，你定能做出來，我相信你！”我立刻被它的“話”給鼓舞了，又拿起筆重新做了起來。最后，我終于“柳暗花明又一村”，找到突破口解了出來。

鉛筆盒是一個大家庭，里面的成員眾多。當(dāng)我要做數(shù)學(xué)題時，鉛筆弟弟就會一蹦一跳地出來，在作業(yè)本上寫下工整的字；當(dāng)我要練字時，鋼筆妹妹總要小跑出來，一筆一劃地練起字來；當(dāng)我做錯題目或?qū)懗鲥e別字時，橡皮哥哥總是要慢慢地走出來，把錯的字或句子擦得干干凈凈

我非常愛惜我這個鉛筆盒，一直到現(xiàn)在，它還是我最好的一個朋友。

心愛的鉛筆作文 篇7

大家好！猜猜我是誰？生就一張嘴，光啃木頭不喝水，娃娃寫字常請它，請它出來啃幾嘴。哈哈，我就是主人的好幫手—鉛筆刨刀。

從外表看，我是一個杯子，白白的蓋子，黃黃的身體，還有一雙水靈靈的眼睛和一張笑的合不攏嘴的小嘴巴，一個圓圓的“鼻孔”和一根長長的“吸管”，圓圓的“鼻孔”下面有一個透明的隔層，美麗極了！可是我不叫杯子，叫鉛筆刨刀。

刨刀安裝在哪里呢？安裝在“鼻孔”里，使勁旋轉(zhuǎn)，就可以削了，透明的隔層是專門用來倒鉛筆屑的。

有一次，小主人寫作業(yè)不認(rèn)真，字寫得亂七八糟，這時，我對小主人說：“你寫的字亂七八糟，是因為你的筆太粗了，趕快放進我的“鼻孔”里來削一削吧，于是，小主人把鉛筆插了進去，用力的刨了幾圈，尖尖的鉛筆呈現(xiàn)出來，小主人拿起筆刷刷地寫了出來，寫出的字又好看又干凈，讓人看了清爽無比。

這就是我心愛的鉛筆刨刀，希望大家喜歡它。

心愛的鉛筆作文 篇8

今天晚上，我又從文具盒中，掏出了這根心愛的自動鉛筆。

八年了，它從未離我而去，雖然它已失去了原有的光澤，纏上了一層又一層的透明膠帶，千瘡百孔，卻依就撼動不了它在我心中的位置。

記得一年級的時候，它當(dāng)時正擺在貨架臺的最前端，我一眼就看中了它。它英姿颯爽，風(fēng)度翩翩，是一支朝氣蓬勃的小鉛筆。那天，它終于有了主人，而且沒有想到的是，這一陪就是八年。

第一天晚上的作業(yè)就是用它完成的。我記得清清楚楚，那天作業(yè)是寫數(shù)字，一個字寫一行，從一到十。我緊緊握著它，用著吃奶的勁兒，寫啊寫啊！把田字格連戳了好幾個洞，斷了好多次芯才寫完。光一頁數(shù)字，就用掉了兩根鉛筆芯。

它不光屬于我，它上面還有許多人的指紋，同學(xué)的、老師的、家人的甚至還有外國人的，它一直是一張無形的回憶錄。20xx年國慶節(jié)，我們?nèi)ノ靼猜糜?，爬華山。我當(dāng)時背著書包，文具盒里只有一根摩易擦和一支自動鉛筆，還有半塊橡皮。走到極頂時，一個老外十分激動，他跟好多人借筆，要在他登上極頂?shù)恼掌蠈懴滤推拮拥拿?。我模模糊糊地想起，他好像叫了我一聲：“Kid!”還有“Handsome”,。我當(dāng)時聽不懂，媽媽便跟我說，他要一支筆來寫家人的名字，我興奮地從文具盒中掏出那根鉛筆，從此，它挺直的身上有了外國人的印記。

有一次，我好像弄丟了它，一丟就是兩天。那時是六年級，我對它已有了一種深厚的感情，它就像我的朋友。丟了它的一瞬間，我腦子一片空白，心慌、焦躁，伴隨這種情緒，我翻箱倒柜，都快急哭了。因為它太重要了！

初二了，心愛的自動鉛筆依舊陪伴著我。它不僅僅是一支鉛筆，更是一種童年的回憶，一份友情的守護！