有關(guān)上學(xué)敘事作文（精選53篇）

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的上學(xué)敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　上學(xué)敘事作文 篇1

記憶在繾綣，我緊緊地握住這份記憶，勾起翻涌著的思緒，流淌在知識(shí)的河流，釋然著自己的成長(zhǎng)。

——始終還是無(wú)法忘卻那一次的放學(xué)“上學(xué)記”。

教室的采光悄悄地落在我得身上，窗外飄來(lái)的香味輕輕地嗅進(jìn)我的鼻腔，“滴答滴答”的鐘聲輕輕楚楚地響著，響著，那是時(shí)針分針秒針在一起轉(zhuǎn)動(dòng)。我的耳朵，顯得格外悅耳。這所有的一切，都似乎在預(yù)示著什么。到底在預(yù)示著什么呢？哦，是的，黃昏一到，鳥兒已歸，校已放學(xué)，早已人去樓空，而我，仍呆在教室里，快速轉(zhuǎn)動(dòng)著筆尖，一會(huì)沉思，一會(huì)憂慮，一會(huì)開心。

時(shí)間不早，我懷念家里飯菜的香味了，我不想讓爸媽擔(dān)心我的去蹤了，所以，我戀戀不舍地蓋上了課本，吸收了滿滿的知識(shí)。開始拖著疲憊的身子緩緩地向大門方向駛?cè)ィ邦^似乎有千萬(wàn)雙質(zhì)疑與迷惑的目光交錯(cuò)在一起，關(guān)門的老奶奶奶正大聲地責(zé)怪著：”怎么等到現(xiàn)在才回家？這都幾點(diǎn)了？你爸媽不會(huì)擔(dān)心嗎？”我的心開始慌亂起來(lái)，繼而，迅速用600多度的近視鏡瞄到了在樓梯間狂奔的女生，是的，人在急不可耐的情況下；最容易激發(fā)自己的潛能。

即使我是個(gè)重度近視者，在“無(wú)路可逃無(wú)話可答無(wú)人可幫”的情況下，也能夠看清自己的“救命恩人。”我緊皺著的眉頭立即舒展開了，我盡量掩飾這那惶恐不安的心，假裝毫不在意的打趣道；“那個(gè)女孩不也一樣沒回家么？”老奶奶見狀，又立即反駁道：“那個(gè)女孩是回來(lái)取東西的，要不是她，你可能早就被關(guān)在大門里出不來(lái)了。”即使老奶奶是刀子嘴豆腐心，即使老奶奶是真的為我著想，怕我出事；可是此刻，我似乎并不能從她老天從他的目光中看出那深情的關(guān)懷，一點(diǎn)兒都不能。我所認(rèn)為的，只有因我而不得不把值日工作拖晚的抱怨。哼，老天！你怎能如此待我？連一個(gè)放過我的機(jī)會(huì)都不給？哼，老奶！你怎能如此刻薄？連一個(gè)令我喘息的機(jī)會(huì)都不給？你就不能對(duì)我態(tài)度溫和一些嗎？只要一些，我就能心滿意足。

聽完老奶奶的“冷血對(duì)白，”我剛才全身溢滿的滿足感頓時(shí)全沒了。哎、天色已暗，人群已散，獨(dú)留我一人，還如何來(lái)面對(duì)這赤裸裸的訊問。我該怎么回答？我又怎能回答？難道我能趾高氣揚(yáng)，揚(yáng)眉吐氣地說(shuō)：“我是因?yàn)榱粼诎嗌蠈W(xué)習(xí)了很久，覺得門應(yīng)該未關(guān)，小孩應(yīng)該還在校園嬉鬧，所有才造成如此模樣的嗎？”不，我不能這樣說(shuō)，因?yàn)閯e人怎會(huì)相信，即使相信，也不是我想要的結(jié)果。我想要的，只不過是一條靜謐的街道，一路怡然的景色，一個(gè)自得的自己。那種場(chǎng)景，是多么溫馨。我可以細(xì)細(xì)回想著自己剛才在班上奮筆疾書的勁兒，慢慢聆聽著隔壁辦公室老師一遍又一遍的英語(yǔ)錄音，深深品味著沁人的書香，老師的暗香。

我可以輕飄飄的徜徉在回家的這條路上，為剛才自己的勤奮而欣慰，為剛才老師的敬業(yè)而感動(dòng)，然后，沉著地去拾起今天平平凡凡的幸福，讓自己再“幸福”一次，爭(zhēng)取這次的回味能幸得到下一次的再次幸福；冷靜地去羅列今天深深淺淺的錯(cuò)誤，讓自己再“錯(cuò)誤”一次，爭(zhēng)取這次的反省能幸獲到下一次的不再錯(cuò)誤。而且，在班上學(xué)習(xí)的這一個(gè)鐘頭，若能持之以恒的堅(jiān)持下去，定能提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，避免我在家里抵不住電腦，電視的誘惑，把這一個(gè)鐘頭玩?zhèn)€盡興。可到最后，只能揮霍了自己的時(shí)間，重復(fù)了一天又一天的后悔莫及。所以我才打起了這個(gè)放學(xué)“上學(xué)”記，說(shuō)白了吧！就是當(dāng)所有同學(xué)放學(xué)后都背起書包回家的這段時(shí)間，我留下來(lái)，在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)一個(gè)鐘頭。好好利用這個(gè)時(shí)間，以防止自己對(duì)時(shí)間的“慢性自殺”！

可是，又怎會(huì)有那么多人能夠真正理解我這復(fù)雜卻無(wú)做作的心理？我并不想讓別人一個(gè)個(gè)的為在我身旁，無(wú)心或有心地問著“你怎么這么晚回家？”真情或假意地說(shuō)著“你學(xué)習(xí)怎么這么認(rèn)真啊？”對(duì)不起，我不要這些，我不需要?jiǎng)e人口中的嘖嘖贊嘆，也不要?jiǎng)e人心里的滾滾做作！我就是我，我需要一方清凈的土地。我是否認(rèn)真，是否勤奮，是否做作，我問心無(wú)愧，不需要?jiǎng)e人來(lái)問來(lái)議來(lái)說(shuō)，有我自己明白，就已足夠。我對(duì)著老奶奶，有的，只是強(qiáng)顏歡笑，無(wú)言以對(duì)。不是我不會(huì)說(shuō)理由，而是，你們知道的——我不想說(shuō)。沒什么好說(shuō)的，懂者，不說(shuō)亦明，不懂者，說(shuō)多無(wú)用。老奶奶卻似乎明白了我做的事情，但語(yǔ)氣仍不屑地繼續(xù)說(shuō)著；“是在班上努力學(xué)習(xí)嗎？”她那銳利的目光散發(fā)出可怕的'光，不是溫柔地疑問，而是確切的反問，讓我措不及防，直擊我毫無(wú)防備的心。呵，這道光線，冷酷而無(wú)情，刺痛了我的心，刺疼了我的眼。

她并不喜歡不相信我這種行為是出自真心，我知道。她肯定會(huì)在心里嘀咕：“為何你放學(xué)后非要在班里學(xué)習(xí)，在家里不能寫嗎？真是太打擾我鎖門了。”呵，她的話有一種讓我無(wú)言以駁，必須承認(rèn)的重力。但是，沒關(guān)系，但丁不是說(shuō)過。、‘走自己的路，讓別人說(shuō)去吧’這句話嗎？當(dāng)我闖出了自己的一片天，當(dāng)你看到了以后的輝煌，你今天的所有問題，便會(huì)迎刃而解。只是以后，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)在你下班之前就學(xué)習(xí)完，提前回家，這也可能是我為了學(xué)習(xí)給他做出的最大讓步。所以，我最后，我倔強(qiáng)地選擇了無(wú)語(yǔ)。繼續(xù)走在在路上，繼續(xù)面對(duì)一個(gè)又一個(gè)人異樣的目光，好奇的詢問。我已不再像剛才那般在在乎，不會(huì)再擔(dān)心別人的問東問西，也不會(huì)因?yàn)閼峙聞e人的問東問西而輕易放棄了自己的放學(xué)“上學(xué)”記。

是的，路就掌握在我自己的手中，別人的話語(yǔ)與行動(dòng)“阻撓”并不會(huì)影響我前進(jìn)的腳步。而且，以后的日子里，我仍會(huì)像今天一樣，背著沉重的書包，記著飽滿的知識(shí)，帶著無(wú)限的希望，去考出我的成績(jī)，擁抱我的美好未來(lái)！哦，家到了，門開了，飯香了。我的心，是真正的點(diǎn)亮了。我的放學(xué)“上

　　上學(xué)敘事作文 篇2

“小嘛小兒郎，背著那書包上學(xué)堂，不怕太陽(yáng)曬，也不怕那風(fēng)雨狂，只怕先生罵我懶哪，沒有學(xué)問（啰）無(wú)顏見爹娘……”坐在媽媽的電動(dòng)車上，我一邊哼著歌曲，一邊欣賞著上學(xué)路上的風(fēng)景：蒼翠挺拔的樹木、長(zhǎng)龍似的汽車、行色匆匆的人流……

拐彎的時(shí)候，我不經(jīng)意的往路邊看了一眼，正好看到一個(gè)和我年齡差不多大的男生拿著一袋南瓜粥，邊走邊喝，南瓜粥是用一次性塑料袋裝的，這樣都能喝到嘴巴里，我真佩服他。突然，男生腳下被絆了一下，整袋南瓜粥順著脖子、經(jīng)過上衣、一路流到了褲腳邊，一身衣服慘不忍睹。男生連忙用手去擦，可這黏糊糊的.粥豈是用手就能擦下來(lái)的，這時(shí)候已是早上7：30，回家換衣服肯定來(lái)不及了，男生大概也怕遲到，不停地用手去擦。這時(shí)候媽媽也看到了，盡管已經(jīng)離的有點(diǎn)遠(yuǎn)了，媽媽還是急忙把電動(dòng)車停在了路邊，從我的書包里拿出唯一的一包手紙和濕巾，讓我給男生送過去。

我一路小跑到男生身邊，把紙和濕巾遞過去，男生抬起頭，紅著眼睛對(duì)我說(shuō)謝謝，我擺擺手表示不用謝，準(zhǔn)備和他一塊擦，被男生拒絕了。我想他應(yīng)該是不好意思吧，也就沒堅(jiān)持。我又快速跑回媽媽身邊，坐到電動(dòng)車上繼續(xù)往學(xué)校趕。

抬頭看看，天空好像更藍(lán)了，太陽(yáng)也更燦爛了！原來(lái)能幫助到別人的感覺是這樣的：即害羞又激動(dòng)，更多的是快樂！

　　上學(xué)敘事作文 篇3

“有緣千里來(lái)相逢”,由于上天輕輕譜下巧妙的緣，我認(rèn)識(shí)了很多知音。同學(xué)的知心與互動(dòng)，讓我學(xué)習(xí)了生命中不同的功課，也讓我懂得感恩和惜福。

有一回夏日午后艷陽(yáng)高照，正值放學(xué)時(shí)，大家很有次序的排隊(duì)，有些人一心一意的復(fù)習(xí)老師今天所教的.語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等，但有些人卻因?yàn)樾∈露鵂?zhēng)論不停。當(dāng)我們不知不覺時(shí)，人已經(jīng)少了一半，由于天氣很悶熱，所以大家都等的很不耐煩，最后剩下五個(gè)人了，我看見赤腹松鼠，但也聽見一名在走道上氣急敗壞的女子，他是隔壁班的同學(xué)，正揚(yáng)起高昂的語(yǔ)氣，對(duì)來(lái)接他的媽媽說(shuō)：“怎們這么晚才來(lái)！?”臉上寫滿憤怒，他的媽媽在一旁低頭不語(yǔ)。

他的舉動(dòng)讓我嚇一大跳，老師常講讀書其次，但一定要孝順，爸媽從小到大辛苦的教導(dǎo)、撫養(yǎng)我們，使我們接受最好的教育，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們把心力都付出在我們的身上，現(xiàn)在，我們已經(jīng)成長(zhǎng)茁壯，應(yīng)該要幫忙媽媽分擔(dān)家務(wù)事并好好體諒爸爸在外面賺錢的辛苦，而不是在大庭廣眾之下對(duì)父母如此的不尊重，如果父母的努力換來(lái)的事孩子的冷言冷語(yǔ)，那么努力的價(jià)值的意義在哪呢？

這個(gè)人我并不認(rèn)識(shí)，但卻讓我深刻的領(lǐng)悟了孝順的重要，太陽(yáng)慢慢的從西方落下，我也跟隨著太陽(yáng)的腳步回家了，希望那位同學(xué)能知道自己犯下的錯(cuò)誤，誠(chéng)心誠(chéng)意的跟媽媽道歉，我覺得我有體諒父母，那你有做到嗎？

　　上學(xué)敘事作文 篇4

從我家到學(xué)校大約要走十五分鐘，一路上車水馬龍，人來(lái)人往，同學(xué)們從四面八方趕來(lái)，一片歡聲笑語(yǔ)。

我走在路上，旁邊有幾棵高大的欒樹，枝頭掛著一串串“小紅燈籠”，不經(jīng)意間掉落到車上。剎那間，白的車，黑的車，都變得絢麗多彩。

轉(zhuǎn)彎后，就到了競(jìng)舟路，那里很多車子像烏龜一樣慢慢爬行，與兩旁停著的車子在一起，交織成一個(gè)螞蟻窩。車子們像在開一場(chǎng)隆重的派對(duì)，把道路堵得水泄不通，交通一片混亂。

不知不覺就到了學(xué)校的接送點(diǎn)，門口有一棵兩層樓高的香樟樹，像一個(gè)衛(wèi)兵守衛(wèi)在那里，不管風(fēng)吹雨打，它都站在那里。

上學(xué)路上的景色是美好的'，我的心情也是美好的，如果交通不堵了，藍(lán)天就會(huì)更美好。

　　上學(xué)敘事作文 篇5

一天早上上學(xué)，我趕緊吃完早飯，坐公交車上學(xué)去。刷完卡找個(gè)位子坐上去了。不料，904路公交車還沒到下一站，就突然轉(zhuǎn)彎，往左轉(zhuǎn)到黃河路上去了。這下我可心急了，我是在南陽(yáng)路群英路站下車的，不知道會(huì)到哪去了?到一個(gè)沙口路時(shí)往右轉(zhuǎn)彎，路上遇到大堵車，一站也沒下，車上只有我一個(gè)學(xué)生其它都是大人。有很多人去問司機(jī)，我不敢問司機(jī)。

大約過了20分鐘后才通過去。公交車又往右轉(zhuǎn)彎，竟然又碰上了大堵車，我心驚肉跳不知道接下來(lái)要干什么。呆若木雞的我，胡思亂想，到了學(xué)校，老師的表情會(huì)是什么樣子呢？

大約過了20分鐘，公交車才到一個(gè)南陽(yáng)路站。下車后，我一看車站牌，驚呆了！我竟然繞到了南陽(yáng)路東風(fēng)路的`下一站。這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)這是高峰加班車

我往前走啊走啊，不知道什么時(shí)候才能到學(xué)校呢？我突然變的骨顫肉驚，不禁想起老師的話：“一旦有人遲到，跑步繞操場(chǎng)10圈后抄課文。這下我可完蛋了。我不禁加快了腳步。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面有積水，水有點(diǎn)深。我趕緊往后走，繞到。對(duì)面去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)這里也有積水，我小心翼翼地穿過去。剛穿過去。就趕緊往前跑，鞋子差點(diǎn)就濕了。

我像一個(gè)汽車一樣只往前跑，差點(diǎn)就滑帯倒了。我還不止這些，還差點(diǎn)被一群搬食物的螞蟻吸引了。我正想看螞蟻搬食物，突然發(fā)現(xiàn)我是在上學(xué)跟這些才沒有系，如果再看螞蟻，那不是要看到放學(xué)？我趕緊往前跑，不敢停下，只敢往前跑。不一會(huì)兒，就到學(xué)校了，后果就別說(shuō)了。

　　上學(xué)敘事作文 篇6

一想起我第一次上學(xué)的情景，我就覺得好笑。

那年我4歲，一天早上，我一聽到媽媽說(shuō)：“兒子去上學(xué)了。”我連忙跑向我的房間關(guān)緊了門。媽媽敲了敲我的`房門說(shuō)：“兒子，我們?nèi)ド蠈W(xué)。”我十分堅(jiān)持地回答：“不去。”

突然外面十分安靜，而且安靜的有一點(diǎn)可怕了。我把耳朵放在門上聽外面的動(dòng)靜，還是沒聲音，我心里暗暗得意：抗戰(zhàn)勝利了。我把門一打開，一只“黑手”把我摟住，我心想一定是媽媽，我連忙把門上的把手牢牢抓住，我仔細(xì)一看，果然是媽媽。可是不爭(zhēng)氣的門把偏偏在這個(gè)時(shí)候掉了，我只好跟媽媽去了學(xué)校。

來(lái)到校門口，全都是哭得滿臉通紅的小朋友，我也跟著哭了起來(lái)。媽媽無(wú)奈地把我放進(jìn)了教室。對(duì)我說(shuō)：“再見，我下午來(lái)接你，兒子，不要哭了啊，拜拜！“我正想去追上媽媽，可是，學(xué)校里的老師已經(jīng)把門關(guān)上了。我也只好無(wú)奈地走向了教室。教室里全是哭得滿臉通紅的小朋友，還有一位女老師在哄一位小朋友。我找來(lái)一把椅子坐下，又哇哇大哭起來(lái)。

上課了，我以為多無(wú)聊。可是老師居然給我們看動(dòng)畫片。下課了，我去玩了滑滑梯、蹦蹦床，開心極了。

放學(xué)了，媽媽把我接回了家。我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽上學(xué)太好玩了，我明天還要來(lái)。”

每當(dāng)回憶起我的第一次上學(xué)，我就會(huì)哈哈大笑！

　　上學(xué)敘事作文 篇7

森林里有一只兔子。他很愛學(xué)習(xí)。終于有一年，兔子8歲了，可以上學(xué)了。兔子在家收拾書包的時(shí)候，心想，學(xué)校一定很好玩，有大象滑梯，袋鼠快遞，小牛賽車我想和長(zhǎng)頸鹿博士一樣聰明，成為一名科學(xué)家。

果不其然，果不其然，比想象中還要熱鬧，不僅僅是大象滑梯，袋鼠快遞，小牛賽車還有動(dòng)物賽跑、跳高、跳遠(yuǎn)、接力、拔河教室里還有小動(dòng)物在下棋和打牌兔子收拾好書包后，鈴鈴、鈴鈴、鈴鈴和鈴鈴去上課了。學(xué)生們就座了。青蛙老師說(shuō):第一，只寫一橫，第二，只寫二橫，第三，只寫三橫兔子想:第一，只寫一橫，第二，只寫二橫，第三，只寫三橫，四橫，五橫，六橫，七橫就這么簡(jiǎn)單。我想成為一名科學(xué)家，也想成為一名發(fā)明家！

下午默默寫的`時(shí)候，兔子都是橫著寫的。交給老師時(shí)，老師生氣地說(shuō):“是這樣寫的嗎？”你上課聽講了嗎？小兔子說(shuō)，不是嗎？一、只寫一橫二橫二橫三橫四橫五橫六橫七橫老師說(shuō):你上課聽講了嗎？不對(duì)！兔子悲傷地坐在桌子上，同桌的小馬說(shuō):“不對(duì)，你不能查書！”兔子查了一下書，果然！

從此以后兔子就要聽講座了。

　　上學(xué)敘事作文 篇8

前幾天，我發(fā)燒了，可能是被同學(xué)傳染的。我病了好幾天，后來(lái)勉強(qiáng)去上學(xué)，上學(xué)時(shí)還帶了藥。老師也很關(guān)心我，經(jīng)常問我好點(diǎn)沒有。爺爺奶奶或爸爸媽媽還會(huì)到學(xué)校里來(lái)幫我倒藥水。

中午，爸爸來(lái)到學(xué)校里，我們正在大掃除，爸爸看見了我，我也看見了他，我走出教室，爸爸從衣兜里摸出體溫計(jì)，我量了體溫，結(jié)果38。5度，爸爸就問我：“有沒有不舒服？”“沒有啊！”爸爸奇怪地抓了抓后腦勺，又打開藥，同學(xué)們用驚奇的目光看著我喝藥，蘇千然正在后面畫黑板報(bào)，看到這情形，就跑過來(lái)，搭著我的`肩，我喝完藥，轉(zhuǎn)過頭來(lái)問她：“你不怕被我傳染？”“我抵抗力強(qiáng)得很呢！”旁邊的王理可說(shuō)：“不可能，連金耀澤都被傳染了，就憑你這小女孩，肯定會(huì)被傳染的！”“我怎么啦？你以為女孩子就很弱？”……

我發(fā)現(xiàn)，我在學(xué)校里上課就不會(huì)不舒服，可能是注意力放在學(xué)習(xí)上，而回到家里，一吃東西就想吐。媽媽還帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生說(shuō)：“這是流感，要好幾天才能好……”我一聽這話，就非常害怕，怕什么？怕打針唄。

　　上學(xué)敘事作文 篇9

今天又是新的一天，我很早就起床去上學(xué)，看著窗外好像要下雨了，想著我得早一點(diǎn)出發(fā)。?

正當(dāng)我們要出門的時(shí)候，下起了雨。我和媽媽趕緊上了電動(dòng)車，穿上雨披。斗篷上有幾個(gè)洞。我們打算在樓下買幾個(gè)包子吃。于是我給媽媽咬了一口熱騰騰的饅頭。還沒到一半，雨下得很大，我們的鞋子和褲子都濕透了。媽媽騎電動(dòng)車的`時(shí)候已臉已經(jīng)凍紅了，手也很涼。

我擔(dān)心地問媽媽：“你冷嗎？要我抱你暖和嗎？”

媽媽顫抖著說(shuō)：“好吧！

雖然我可以抱著媽媽取暖。但是媽媽的臉頰被雨淋濕了。瑟瑟發(fā)抖的冷風(fēng)讓媽媽睜不開眼睛，讓我很心疼。這時(shí)，雨披上滲入了一些雨水。洞里的洞，弄濕了我和媽媽的衣服，不一會(huì)兒，雨水時(shí)不時(shí)地滲進(jìn)我和媽媽的衣服里，冷得我鼻子都流出來(lái)了，腿都在發(fā)抖。只能堅(jiān)持了一會(huì)兒，終于到了學(xué)校，終于不用淋雨了，下了電動(dòng)車，看到媽媽臉上的雨滴，我拿紙給媽媽擦了擦，直到這一刻，我感覺自己長(zhǎng)大了。

現(xiàn)在媽媽該去上班了，看著媽媽離去的背影，我也該去上課了。

現(xiàn)在還是風(fēng)雨交加，但我覺得我已經(jīng)長(zhǎng)大了時(shí)刻。

　　上學(xué)敘事作文 篇10

今天，小兔子聰聰早早地起了床，快速吃完早飯，匆匆背上書包，和媽媽說(shuō)了聲再見，就趕快乘上她好朋友灰灰的車向?qū)W校開去。

到了學(xué)校，小兔子聰聰急急忙忙拿出作業(yè)交給老師，就回到位子上大聲讀起語(yǔ)文課文來(lái)。丁零零，上課了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，她不喜歡數(shù)學(xué)課，因?yàn)閿?shù)學(xué)課上有口算比賽。數(shù)學(xué)課終于上完了，小兔子坐在座位上盼呀盼，哦！終于到了語(yǔ)文課。上語(yǔ)文課的'兔子老師說(shuō)：“今天我們上第六課。”小兔子高興極了，她只盼著老師提問題。終于老師提問了：“大家想一想，為什么這位名人只接受小攝影師給他拍照呢？”她很快舉起手，老師請(qǐng)她說(shuō)。小兔子站起來(lái)回答：“因?yàn)樾z影師是帶著任務(wù)來(lái)的，而雜志社的記者只是來(lái)宣傳他的。”老師說(shuō)很好并讓她坐下。然后，又請(qǐng)了很多小兔，他們也說(shuō)對(duì)了。丁零零，下課了，小兔子聰聰非常高興。然后，她又上了美術(shù)課、音樂課和游戲課，就放學(xué)了。

她一回到家就跟媽媽說(shuō)；“今天我上課發(fā)言積極，老師還表?yè)P(yáng)了我呢！”媽媽眉開眼笑地說(shuō)：“好的，要加油！”

　　上學(xué)敘事作文 篇11

“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”鐘聲響了，今天是我第一天上小學(xué)，爸爸陪我來(lái)到了學(xué)校。

我來(lái)到了新教室，看到了好多不認(rèn)識(shí)的人，雖然我感覺很害怕，但是老師還是很認(rèn)真的指導(dǎo)我，讓我非常喜歡來(lái)上學(xué)，上學(xué)可以讓我變聰明，也可以考驗(yàn)我，每一天的課結(jié)束了，我和哥哥回到了家，我把在學(xué)校的事告訴爸爸、媽媽。

上學(xué)原來(lái)是一件那么好玩的事！真希望我每天都能來(lái)上學(xué)，以前我還有一點(diǎn)討厭上學(xué)呢！但是我現(xiàn)在最喜歡來(lái)上學(xué)，自從我來(lái)上學(xué)，我就慢慢的喜歡來(lái)這里，這里的環(huán)境很好，老師也很親切，大家快樂的相處，讓我很喜愛。

在學(xué)校，我有一位好同學(xué)，她很和氣，也對(duì)人很好，就像保護(hù)我的精靈一樣善良，讓我變得很勇敢。有時(shí)我會(huì)和她一起玩紅綠燈，我喜歡和她一起上學(xué)，真希望我每天都能和她一起做任何事。上學(xué)是我的樂趣，是她讓我更喜歡的，是她讓我心里充滿歡笑的.。

我已經(jīng)二年級(jí)了，我在這里學(xué)到非常多東西，所以我才會(huì)寫這篇作文，也讓我學(xué)到了怎么樣有大膽的勇氣，上學(xué)的日子，我不會(huì)賴床，一起來(lái)就很想上學(xué)，每天上學(xué)都很快樂。

愛上上學(xué)的滋味像是棉花糖的甜味，希望大家都可以愛上上學(xué)喔！

　　上學(xué)敘事作文 篇12

從一年級(jí)開始，都是媽媽開車送我去上學(xué)。可是，有一次，媽媽生病了，家里沒人送我去上學(xué)。我只得硬著頭皮獨(dú)自上學(xué)。

從家到學(xué)校的路，我已經(jīng)很熟悉了。于是，我獨(dú)自坐上從我家到學(xué)校的公共交通工具三輪卡。但是，不巧的是那段時(shí)間正好修路，三輪車經(jīng)過的.地方我都不熟悉。所以當(dāng)三輪車在小巷里拐來(lái)拐去時(shí)，我擔(dān)心自己會(huì)遲到，又是擔(dān)心自己到不了學(xué)校，還怕自己被帶到一個(gè)陌生的地方回不了家。我有心想問一問司機(jī)叔叔，可一看車上的人那么多人都不用問路，又有點(diǎn)不好意思。后來(lái)實(shí)在擔(dān)心自己到不了學(xué)校，就硬著頭皮問：“司機(jī)叔叔，三小到了沒有？”車上的人都笑了一下，我覺得很尷尬，好像車上的人都在看著我。這時(shí)，一個(gè)熱心腸的奶奶說(shuō)：“三小還沒到。”我一聽，心里的那塊石頭也算是放下了一半。這一次，我大著膽子對(duì)司機(jī)說(shuō)：“叔叔，三小到了請(qǐng)您跟我說(shuō)一聲。謝謝！”

終于車開到了我熟悉的路口。當(dāng)我下車腳踏地的時(shí)候，心里的大石頭也隨之落了地。走到了學(xué)校門口，那一刻，我覺得自己長(zhǎng)大了，我會(huì)獨(dú)自去上學(xué)，很開心。以后媽媽有事，我也可以自己去上學(xué)，不用再讓媽媽這么辛苦了。

　　上學(xué)敘事作文 篇13

從前，有一只小狗，他很笨，總是上不了學(xué)。他的爸爸媽媽也在為這一件事發(fā)愁。

一天，小狗的爸爸和媽媽正在討論這一件事情，突然，小狗興沖沖地對(duì)她的爸爸媽媽說(shuō)：“我可以上學(xué)啦，你們不用再為這一件事情發(fā)愁了！”他的爸爸媽媽問：“為什么，難道你找到學(xué)校了？”小狗說(shuō)：“我找到了！”“就算是找到了也不能上。”小狗的媽媽說(shuō)。小狗問：“為什么呀？”他的爸爸說(shuō)：“我們的錢不夠。”小狗說(shuō)：“那所學(xué)校是免費(fèi)的，我們快點(diǎn)去報(bào)名吧，再晚就報(bào)不上名了！”于是他們一家趕快去報(bào)名了。

小狗一家來(lái)到那所學(xué)校，小狗說(shuō)：“報(bào)名的地點(diǎn)在那兒。”他的'媽媽說(shuō)：“知道了。”名報(bào)上了，小狗的爸爸說(shuō)：“明天你就可以上學(xué)了。”于是小狗把上學(xué)用的東西都準(zhǔn)備好，就等到新的一天到來(lái)。

新的一天終于來(lái)到了，小狗就盼著到學(xué)校去。到了學(xué)校，小狗聽講很認(rèn)真，一次考試，小狗還得了一百分。他對(duì)他的爸爸媽媽說(shuō)：“我雖然很笨，但是我只要努力，就一定能取得好成績(jī)。”

　　上學(xué)敘事作文 篇14

本周一，我們開始了一個(gè)全新的線上課堂雙師課堂，顧名思義，就是有兩位老師給我們上課。

我們四年級(jí)的線上課是每天下午，都是從省內(nèi)各大學(xué)校挑選出的名師為我們傳授新課，在這個(gè)特殊的時(shí)期，能夠聽到他們的課，可真是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)啊！每天我都是通過電視來(lái)收看，好處就是屏幕大、字跡清楚、聲音洪亮，而且對(duì)眼睛的傷害小，如果看完一遍沒有弄懂，可以任意時(shí)間去回看。課程結(jié)束后，我們的班級(jí)老師還會(huì)在線上給我們進(jìn)行課題答疑，把那些重點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)一一解答，直到我們明白為止。針對(duì)這些問題點(diǎn)，老師還會(huì)布置一些相應(yīng)的課后習(xí)題，可以說(shuō)在學(xué)習(xí)的問題上基本可以做到無(wú)縫對(duì)接。

在家里學(xué)習(xí)沒有了老師的管束，缺少了課堂氛圍，還缺少了和老師的互動(dòng)，靠的完全是自覺自律能力和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持做好課堂筆記，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，這就是對(duì)老師最好的`回報(bào)。

同時(shí)也希望大家能保持健康的身體，共同期待春暖花開和最親愛的同學(xué)一同走進(jìn)校園的那一天早早到來(lái)！

　　上學(xué)敘事作文 篇15

上五年級(jí)了，我該自己上學(xué)了。

新學(xué)期第一天，媽媽給了我5元錢，說(shuō)：“你也不小了，你帶5元錢買早餐吃吧，今天自己去上學(xué)。可以嗎？”

我從媽媽手中接過錢，自信地說(shuō)：“放心吧，相信我一定行！”

我背上書包和媽媽道別，出了門，來(lái)到媽媽常帶我光顧的面包店。我買了一個(gè)高梁面包，邊吃邊走。

不知不覺中，我走到了五指山路，突然看到了媽媽站在路邊，正向我搖手，她對(duì)我還不放心呢。我站在馬路邊，交通指示燈是紅燈，一輛車都沒有，便想走過去。

轉(zhuǎn)念一想，這兒是馬路，要遵守交通規(guī)則，又停下了腳步。等了幾分鐘，綠燈終于亮了，我快步穿過斑馬線，直奔馬路對(duì)面。

過了馬路，走進(jìn)牛奶屋，我買了一瓶牛奶。吃完面包，喝完牛奶，一看時(shí)間也不早了，我就急忙朝學(xué)校走去。

這時(shí)，街上漸漸熱鬧起來(lái)，車多了，人越來(lái)越多，就連旁邊的`面包店里的人也擠成了一排。我邁著輕快的腳步，自己去上學(xué)，心里有說(shuō)不出的自豪。

我學(xué)會(huì)自己上學(xué)啦！

自已上學(xué)，可以鍛煉獨(dú)立生活的能力，我決定以后每天都自己上學(xué)，不讓媽媽為你接送我上學(xué)、放學(xué)操心。

　　上學(xué)敘事作文 篇16

一個(gè)星期以前，媽媽做出了一個(gè)十分重要的決定。把小當(dāng)送去幼兒園。

經(jīng)過一個(gè)星期的整理：做被子，給小當(dāng)買書包，買水杯……把這個(gè)小學(xué)生打扮的很像個(gè)樣。晚上讀書，顯得更加認(rèn)真啦！一星期就背會(huì)了兩首古詩(shī)，《相思》，《憫農(nóng)》，真是了不起！

這不，今天就去上學(xué)啦。叮當(dāng)被媽媽打扮的特別洋氣，背個(gè)小書包，一個(gè)小水壺。完全一副小學(xué)生的模樣。更何況那張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，說(shuō)的話讓人意想不到。沒見過他本人的人，或許還想不到他只是一名兩歲半的小孩子！“媽媽，我有小書包，我就是小學(xué)生啊。不用你扶我啦，我自己走。”這嘴巴，真會(huì)說(shuō)。“媽媽，我上幼兒園不哭。”說(shuō)的`話還有那可愛的表情，真討人喜歡！

小當(dāng)當(dāng)進(jìn)班以后看見玩具就立馬撲過去。不亦樂乎地跟小朋友們一起玩了起來(lái)。過一會(huì)兒我和媽媽偷偷地走啦，但臨走之前又在窗戶那觀察了一回。“媽媽，我要媽媽。”就聽見當(dāng)當(dāng)哭喊的聲音。但是老師一講道理，人家就立馬閉住啦。又玩了起來(lái)。

我的弟弟。上學(xué)之后變得更乖啦！

　　上學(xué)敘事作文 篇17

從前，幸福村里有一戶人家，兔爸爸、兔媽媽和兔寶寶白白。

一天早上，其他小兔子都背著書包上學(xué)去了，白白卻還賴在床上不起來(lái)，眼見媽媽要生氣了，白白才趴在被窩里，露出兩只紅紅的眼睛：“媽媽，我……我肚子疼，我不想去上學(xué)可以嗎？”兔媽媽當(dāng)然不相信兔寶寶真的是肚子疼，于是說(shuō)：“那好吧，你先好好養(yǎng)病。”

時(shí)間一天天過去了，兔寶寶白白有些想老師和同學(xué)們，但是一想到學(xué)校里要寫作業(yè)還要聽課就覺得頭疼，在家里多好啊，吃了睡，睡了吃，多么自由啊！

一個(gè)月過去了，兔寶寶越來(lái)越想老師和同學(xué)們。每天看著其他小兔子背著書包從他窗前經(jīng)過時(shí)，他就恨不得跑過去牽著他們的手，一起奔向?qū)W校。特別是聽到小兔子們聊到學(xué)校的趣事時(shí)，他更是羨慕。

終于，兔寶寶小白再也忍不住了，他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想去上學(xué)，我想去上學(xué)，可以嗎？”媽媽說(shuō)：“你終于肯去上學(xué)，趕快背上你的小書包，再把鞋穿上，和我一起走吧！”走在路上，小兔子拉著媽媽的手不好意思地說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，肚子疼的事是我假裝的'！”“傻孩子，這我早就知道了。”媽媽摸摸白白的頭笑了。

后來(lái)，小兔子越來(lái)越喜歡上學(xué)，再也沒有逃過學(xué)。

　　上學(xué)敘事作文 篇18

星期六我七點(diǎn)半就起來(lái)了，穿上了溫暖的睡衣，我的`姐姐也起床了，她穿好了衣服，正準(zhǔn)備去洗臉，卻聽見媽媽的呼喊：“快點(diǎn)上車，馬上就遲到了，別洗臉了，走吧！”姐姐來(lái)不及吃飯，洗臉，就被媽媽叫上車，去上課了。我看了看表：“才8點(diǎn)10分呀！”我驚訝地說(shuō)。

這時(shí)，媽媽送過去也回來(lái)了，我又看了看表，發(fā)現(xiàn)才八點(diǎn)半。我心想：這回必定不會(huì)遲到了，十點(diǎn)才開始上課。我又悠閑地看起了手機(jī)。媽媽洗完臉下了樓，我說(shuō)：“啥時(shí)候走啊？”媽媽說(shuō)：“急啥了急？你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)？”我絕望地拿起了手機(jī)，看起了抖音。可媽媽開始化裝了，她化完都9點(diǎn)10分了，我又說(shuō)：“早上吃啥飯啊？”媽媽重復(fù)了上一次的話：“急啥了急？”

九點(diǎn)半了，媽媽氣憤地說(shuō)：“你咋不去吃飯呢？飯都給你放桌子上了。我無(wú)言以對(duì)，只好去吃飯了。吃完飯，媽媽著急地說(shuō)：“你怎樣還穿戴睡衣，咋不提早穿好衣服？穿睡衣去上課吧！”

其實(shí)，我有許多時(shí)刻能夠穿好衣服的，可我卻因玩手機(jī)沒顧上換！

　　上學(xué)敘事作文 篇19

我的家鄉(xiāng)在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村里，那是我成長(zhǎng)的地方，我是一個(gè)農(nóng)村的孩子，我的父母也都是農(nóng)民。

我的父母為了供我上學(xué)，在外打工，就這樣，我成為了村子里極少數(shù)在外面上學(xué)的孩子之一，雖然這是一個(gè)并不出名的學(xué)校，但是足以讓我家鄉(xiāng)的小伙伴們羨慕不已。在學(xué)校中的我的同學(xué)大多數(shù)都是富二代、官二代，他們來(lái)自高樓林立、繁華的大城市，而我卻來(lái)自偏僻落后的農(nóng)村。漸漸地，我的自卑感越來(lái)越強(qiáng)烈，我深深地認(rèn)識(shí)到無(wú)論是在體育上、唱歌跳舞上，我都和他們都有著很大的差距，于是，我開始努力學(xué)習(xí)，希望用學(xué)習(xí)來(lái)征服一切，我相信自己永遠(yuǎn)是最好的'！

再后來(lái)，我的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊瑵u漸地，我得到了老師們的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的稱贊，我開始變得越來(lái)越自信，我發(fā)現(xiàn)了自己更大的價(jià)值，由于我的勤勞，我被評(píng)上了勞動(dòng)委員，那一刻，我高興地笑了，因?yàn)槲业恼嬲\(chéng)，我的勤儉，我的樸實(shí)，我的勤勞……這些都是我所深愛著的農(nóng)村賜予我的，我感謝我的山村，感謝一直在身后不畏艱難、默默支持我的父母，感謝上天給我一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，早日?qǐng)?bào)效我的家鄉(xiāng)，我的祖國(guó)。

　　上學(xué)敘事作文 篇20

一天，陽(yáng)光明媚、白云飄飄。小狐貍起晚了，他急急忙忙地跑向?qū)W校，嘴里還啃面包。他跑得滿頭大汗、氣喘吁吁，書包拉鏈沒拉，筆、家庭作業(yè)本都掉了下來(lái)。

小狐貍到教室了。他拿出書包，準(zhǔn)備拿出作業(yè)本，交給山羊老師。可是，翻來(lái)翻去，就是找不到，他急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，山羊老師來(lái)了。他笑瞇瞇地問小狐貍：“你在找什么?”小狐貍不好意思地說(shuō)：“我今天起晚了，書包沒拉拉鏈，家庭作業(yè)本掉在路上了。”

山羊老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“小狐貍，你以后要起早一點(diǎn)呀！”小狐貍點(diǎn)了點(diǎn)頭。他繼續(xù)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小狐貍，你以后一定要記得拉拉鏈呀！”小狐貍小聲說(shuō):“知道了。”山羊老師又接著說(shuō)：“小狐貍，你以后一定要把筆、橡皮、尺放在文具盒里，再把文具盒和課本、作業(yè)本放進(jìn)書包里，把拉鏈拉好。”小狐貍說(shuō)：“老師，以后我一定按你的要求整理書包。”

第二天，小狐貍把文具盒、課本、作業(yè)本、試卷整齊地?cái)[在桌子上。山羊老師看見了，還表?yè)P(yáng)了小狐貍，小狐貍可高興了！

　　上學(xué)敘事作文 篇21

“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。”秋風(fēng)送爽，艷陽(yáng)高照，新學(xué)期開學(xué)了。森林學(xué)校的小動(dòng)物們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，校園里小動(dòng)物們?nèi)宄扇海教帤g聲笑語(yǔ)。

可是，小刺猬到現(xiàn)在還在家里磨磨蹭蹭，不肯出門。他想起上學(xué)期上學(xué)時(shí)大家都不肯和他做朋友的情景，說(shuō)什么也不要再上學(xué)了。本來(lái)眉開眼笑的媽媽被小刺猬弄得火冒三丈，硬是把小刺猬揪到了學(xué)校。小刺猬對(duì)校園里熱鬧歡騰的場(chǎng)面視若無(wú)睹，獨(dú)自坐在座位上悶悶不樂。

伴隨著上課鈴聲，小動(dòng)物們都火箭般沖進(jìn)教室。像往常一樣，沒有一個(gè)人愿意和小刺猬坐在一起，他們都對(duì)小刺猬的刺望而生畏。山羊老師走進(jìn)了教室，身后還跟著一只小烏龜。正當(dāng)大家疑惑不解時(shí)，山羊老師說(shuō)話了：“同學(xué)們，這是我們的'新同學(xué)，大家歡迎。”小烏龜一眼看到了獨(dú)坐一桌的小刺猬，就主動(dòng)向山羊老師請(qǐng)求和小刺猬坐在一起。山羊老師看了看烏龜?shù)挠矚ぃ斓卮饝?yīng)了。

小刺猬心花怒放，終于有個(gè)不怕刺扎的人和自己在一起了。從此，小刺猬和小烏龜形影不離，成了情同手足的好朋友。

　　上學(xué)敘事作文 篇22

春節(jié)之后，我們大家都乖乖呆在家里，想著等疫情結(jié)束了，就可以回學(xué)校就能和同學(xué)們快樂地玩耍了。可誰(shuí)也沒有想到疫情會(huì)那么嚴(yán)重，到了開學(xué)時(shí)間都不能回學(xué)校上課。以前天天盼望放假的我，對(duì)于這個(gè)長(zhǎng)得沒有盡頭的假期也煩了！

我煩空中課堂學(xué)習(xí)。空中課堂學(xué)習(xí)已經(jīng)開始13周了，每天對(duì)著電腦，雖然每節(jié)課20分鐘，可是眼睛還是酸酸的'。想想以前教室上課，每節(jié)課40分鐘我們都聽的津津有味。老師還可以給我們指導(dǎo)作業(yè)，現(xiàn)在只能靠我自己從空中課堂學(xué)到的知識(shí)來(lái)做作業(yè)。碰到不會(huì)的題目還得電話請(qǐng)教老師。真想念老師們的課堂啊。

我煩爸爸媽媽的嘮叨！上網(wǎng)課時(shí)，他們的眼睛時(shí)刻跟著我。只要我開一下小差，媽媽的嘮叨立刻鉆入我的耳朵：“網(wǎng)上上課靠自己自覺，怎么又開小差了？上課要做筆記，跟學(xué)校上課一樣？還有，不管什么老師上課都要認(rèn)真，聽見沒？”

我煩天天被關(guān)在家里！就像小鳥被關(guān)在籠子里一樣，太難受了！

我真希望這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗早點(diǎn)結(jié)束，好趕快回學(xué)校和同學(xué)們一起聽講，一起游戲！昨天晚上我就做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見疫情結(jié)束了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥，背著書包回到學(xué)校，整個(gè)校園里都洋溢著大家的歡聲笑語(yǔ)……

　　上學(xué)敘事作文 篇23

快樂村有一只快樂的豬。我媽叫他樂樂。

快樂豬要去上學(xué)了，他去了快樂村的快樂學(xué)校。

小豬每天睡懶覺。但是開學(xué)第一天，鄰居紅公雞剛第一次唱這首歌，他媽媽就把他叫醒了。他的眼睛還是沒睜開，鼾聲還是那么大。直到他媽媽燙傷了她鼻子底下冒著熱氣的玉米糊，她才睜開眼睛。

小豬把頭埋在盆子里，把玉米糊湯都喝了，吃了八個(gè)大白饅頭，然后背起書包上學(xué)去了。

樂樂，吃飽了，好開心，背著書包去上學(xué)了！小豬一路走到學(xué)校門口邊走邊唱，肚子又餓了。坐在教室里，他又想睡覺了。

第一節(jié)語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師是著名的語(yǔ)言大師，綠鸚鵡。他的意思是要學(xué)好漢語(yǔ)，首先要學(xué)好拼音。于是鸚鵡老師開始教拼音第一個(gè)字母，他在黑板上寫了一個(gè)大大的A。

鸚鵡老師張開她的'鉤嘴，發(fā)出響亮而明亮的叫聲:啊

很好。鸚鵡老師探出頭，只有一個(gè)同學(xué)讀錯(cuò)了。他讀了它。Goo﹍。，這是誰(shuí)？

鸚鵡老師開始抽煙。貓咪咪，狗汪汪，乖乖熊，小白兔姐妹倆都讀得不錯(cuò)。小豬，讀一下。

豬張大嘴巴念道:咕他餓了。

鸚鵡老師搖搖頭:小豬，你真笨！

　　上學(xué)敘事作文 篇24

我家的'大公雞很聰明，會(huì)說(shuō)話。我準(zhǔn)備讓它上學(xué)，接受一下我們偉大的教育，成為名雞，學(xué)名花花。

“花花，快起床。今天上學(xué)了，和小灰灰一起。”我說(shuō)。

“哦，知道了，主人。”花花伸了個(gè)懶腰。

“媽媽，我不同意，花花和別人打架怎么辦？”兒子灰灰一臉不高興。

“你感覺它很弱嗎？”我說(shuō)：“快點(diǎn)吧，花花這么聰明，我還指望它考博士雞，為家爭(zhēng)光。”

學(xué)校就在家附近，花花和灰灰去了學(xué)校。

下午放學(xué)了，花花哭著跑回到家里：“主人，我受不了了！啊-啊-你還是殺了我吧！我不去上學(xué)了。”

“咋了？誰(shuí)欺負(fù)你了？”我問。

“沒有。”花花邊哭邊說(shuō)：“學(xué)習(xí)太累，估計(jì)上完學(xué)我就成落湯雞了，永遠(yuǎn)成為不了戰(zhàn)斗雞了。”

“有那么嚴(yán)重嗎？”我很吃驚：“你居然不喜歡人類偉大的教育，還好，你不是小灰灰。好了，就依你不上學(xué)了。不過從明天開始，小灰灰上學(xué)你負(fù)責(zé)接送，并保護(hù)好小灰灰的安全。”

“遵命，主人。”花花高高興興地跑了。

　　上學(xué)敘事作文 篇25

三八婦女節(jié)的前一天，老師給我們留了一個(gè)特殊的作業(yè)，就是三八節(jié)要幫媽媽做一件事。這可把我難住了，平時(shí)都是媽媽為我做各種各樣的'事情，對(duì)我照顧得無(wú)微不至，我能為媽媽做什么呢？

有了，媽媽每天的工作很忙，下班后再操持家務(wù)，一定很累，可是早上還要起早給我做飯、送我上學(xué)，從這天開始，我要自己去上學(xué)。

三八節(jié)一大早，我被頭天晚上調(diào)好時(shí)間的鬧表喚醒，急忙穿好衣服下了床。我躡手躡腳地把爸爸媽媽臥室的門關(guān)上，然后開始準(zhǔn)備。先把牛奶放到微波爐里熱上，趁著這個(gè)時(shí)間洗臉?biāo)⒀馈Ｏ词戤叄Ｄ桃矡岷昧耍议_始享受自己做的早餐。自己的勞動(dòng)成果，吃起來(lái)也開心，我情不自禁的哼起了歌兒。噓!別吵到爸爸媽媽，我停止歌唱，拿起書包準(zhǔn)備上學(xué)去。剛走到門口，突然想起，如果媽媽醒來(lái)不見我，該著急了。我急忙轉(zhuǎn)身，給媽媽留了張紙條：“親愛的媽媽，節(jié)日快樂!從今天起我自己去上學(xué)，媽媽可以多睡一會(huì)兒。”

走在上學(xué)的路上，想到還在睡夢(mèng)中的媽媽，真是高興極了。

　　上學(xué)敘事作文 篇26

自從保唐僧西天取經(jīng)后，孫悟空回到了花果山繼續(xù)做他的猴王。又過了很多年，他覺得該出去看看外面的世界了。

他一個(gè)筋斗就翻到了我們學(xué)校，變成一個(gè)小蚊子飛到我們教室的'窗前，我們悅耳動(dòng)聽的讀書聲吸引住了他。他決定來(lái)我們班上課，于是變成了一個(gè)小朋友到老師那里報(bào)了名，就開始了他的學(xué)生生活。

他的很多行為都讓我記憶深刻。一次上體育課，老師讓我們賽跑。老師哨聲剛吹響，孫悟空一眨眼的時(shí)間就飛到了終點(diǎn)。結(jié)果老師判他犯規(guī)，并讓他跑步時(shí)必須兩腳沾地，比賽重來(lái)。由于他很久沒鍛煉了，跑起步來(lái)一搖一搖的，最后跑了個(gè)倒數(shù)第一，急得他抓耳撓腮，十分可愛。后來(lái)他通過刻苦鍛煉，跑得越來(lái)越快，終于拿到了第一名。

有一次，我們一起看電視劇《西游記》，當(dāng)看到大鬧天空時(shí)，他很興奮，手舞足蹈，一直在笑。

有一天，我問他：“你畢業(yè)后打算去哪里？”他回答說(shuō)：“回花果山，把我學(xué)到的知識(shí)傳授給我的那些猴子猴孫們。”

這就是我夢(mèng)中的同學(xué)孫悟空。

　　上學(xué)敘事作文 篇27

秋初，父親牽著我的手走進(jìn)了校園。那時(shí)花與樹濃郁得迷惑，云與雨翻騰得洶涌。夏天剛肆虐過的殘留氣息還繾綣在葉間。空氣中有些濕潤(rùn)，把氤氳染上了我的眼睛，心中也像大雨將至，那么潮濕。

我緊緊抓住父親的手，目光死死的鎖定著他，仿佛只要一不留神，父親的背影就追不到了。我的步伐越來(lái)越慢，只想讓這最后的時(shí)間過得慢點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。

“你在學(xué)校要好好聽老師的話，我兩個(gè)星期后就來(lái)接你。”父親依舊用寵溺的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)這，而我只是靜靜望著他，盡力不讓眼淚掉下來(lái)。話說(shuō)完了，我仍緊握著他的'手不肯放開，想把那熟悉的氣味留在身邊。但他還是走了，他把我緊握著的手掰開，交到了老師的手里。

父親轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我眶中的熱淚便猝不及防地掉落下來(lái)。他走得很慢很慢，仿佛路很長(zhǎng)，時(shí)間很碎，將我熟悉的那個(gè)世界一步步地推離。而這邊的世界，知我孤身一人。

突然，父親轉(zhuǎn)過頭來(lái)望了我一眼，帶著溫暖的笑。不知為何，就這么一個(gè)短暫的回望，即使隔著那么遙遠(yuǎn)的距離，也能使我的心臟驟然猛烈地跳動(dòng)，隨即幸福感隨著心臟泵出的溫?zé)嵫郝印?/p>

　　上學(xué)敘事作文 篇28

第一次假期延長(zhǎng)，我驚喜若狂，因?yàn)槲业暮僮鳂I(yè)還沒有做完。第二次假期延長(zhǎng)，不但要聽課還要寫作業(yè)打卡，我表示我已崩潰。

現(xiàn)在躺在床上回想起第一次假期延長(zhǎng)時(shí)的心情，那叫一個(gè)開心，那叫一個(gè)興奮。想著可以不上學(xué)，天天在家里吃零食、看電視。現(xiàn)在感覺當(dāng)時(shí)那種想法好傻。

本來(lái)以為3月9日能看見老師直播，雖然直播看不見同學(xué)，但是能看見老師也是好的啊。可沒想到的是，老師們竟然沒有直播，而是讓我們看電視上的直播。

沒有搞錯(cuò)吧，為什么我們學(xué)校的老師都不搞直播。我以為我們學(xué)校的老師也會(huì)像外地的老師那樣在網(wǎng)上教學(xué)。還出現(xiàn)了很多同學(xué)把照片放在鏡頭假裝聽課，而真人卻在后面玩手機(jī)。我本來(lái)也想體驗(yàn)一下這個(gè)刺激的游戲的，現(xiàn)在看來(lái)是體驗(yàn)不到了。

我現(xiàn)在日思夜想著老師同學(xué)，雖然上學(xué)的時(shí)候天天都要上不是很喜歡的語(yǔ)、數(shù)、英，還要做很多作業(yè)。但是上學(xué)的時(shí)候總感覺每天很充實(shí)，不像現(xiàn)在，感覺天天沒干什么，就聽了個(gè)網(wǎng)課。

上學(xué)的.時(shí)候總想著要是能天天待在家玩就好了，最好永遠(yuǎn)不要上學(xué)。可是現(xiàn)在我最大的愿望就是能上學(xué)，跟同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>

我真的好想上學(xué)啊，希望可惡的新型冠狀病毒早日被白衣天使打敗，讓同學(xué)們重回校園。

　　上學(xué)敘事作文 篇29

今天，是星期五，這一周的課我終于學(xué)完了。

從星期一到星期五，我天天坐在電視機(jī)前準(zhǔn)時(shí)收看名校同步課堂。我的媽媽很認(rèn)真，天天陪著我在旁邊聽，那樣子像一個(gè)學(xué)生。

媽媽很有趣，我倆在聽的過程中，她總是會(huì)說(shuō)，呀，這個(gè)老師講得真不錯(cuò)；這個(gè)老師的`板書多么規(guī)范；這個(gè)老師的朗讀真是好；這個(gè)音樂教師居然是男的，你看他長(zhǎng)得多帥，聲音多好聽……

在媽媽眼里，每個(gè)老師講得都精彩，她都應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)。每個(gè)老師為講這一節(jié)課，付出了心血和汗水。每一節(jié)課結(jié)束后，她都會(huì)認(rèn)真的說(shuō)一聲老師辛苦了，謝謝您。

我，看著電視屏中的老師。心里很難過。我每天認(rèn)真聽，她不能走到我身邊撫摸我的頭，夸我一聲棒；我用心寫的作業(yè)，她不能在班里展示，讓全班同學(xué)給我掌聲；我朗讀的古詩(shī)比先前進(jìn)步不小，可我不能站在講臺(tái)上展示，更聽不到全班同學(xué)雷鳴般的掌聲。面對(duì)電視屏聽課、學(xué)習(xí)，一個(gè)人，好不美。課間呢，更不開心，我一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)玩，一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)說(shuō)話。一個(gè)人看窗外……

媽媽看我難過，說(shuō)聲：“一切都會(huì)好的，小怪獸即將打敗了。媽媽可以上班了，你可以上學(xué)了。”

　　上學(xué)敘事作文 篇30

時(shí)光匆匆，又到了開學(xué)的時(shí)候。在寒假里，我無(wú)所事事，寂寞極了。可是，疫情讓我與第二個(gè)家學(xué)校的見面時(shí)間又推遲了很久很久。

在家的時(shí)間中，我整天要面對(duì)手機(jī)和電腦，這些眼睛的天敵，一次又一次的向眼睛發(fā)起攻擊，使我們的視力直線下降。并且，我們身邊沒有同學(xué)們的陪伴，不得不一個(gè)人學(xué)習(xí)，有了問題不可以互相討論，生活失去了往日的歡樂。

過去的日子里，上課時(shí)，同學(xué)們積極發(fā)問，回答問題，課堂生動(dòng)有趣，不知不覺下課鈴響了。下課了，當(dāng)課堂上歡樂的氣氛還沒消散時(shí)，同學(xué)們?nèi)宄扇旱木奂谝黄穑械脑诮淌依锇察o地讀書，有的在聚精會(huì)神地溫習(xí)老師上課所講內(nèi)容，有的在做作業(yè)，有的站在教室外快樂的做游戲，有的回想那一張張臉龐，我仿佛也回到了那開心的時(shí)光，他們讓我的`生活多么豐富多彩啊！

我每天關(guān)注手機(jī)電視，看看有沒有開學(xué)的消息？不斷的詢問父母什么時(shí)候才能開學(xué)，當(dāng)?shù)弥虚_學(xué)的消息時(shí)，我高興的一蹦三尺高，一看卻大失所望，原來(lái)是高三哥哥姐姐們的消息，盼望開學(xué)的心情又增加了不少。

隨著開學(xué)時(shí)間一天天推遲，我的盼望也逐日增加，我多么希望疫情快快退去，我們離開這冰冷的手機(jī)，電腦，回到我們那第二個(gè)溫馨的家。

　　上學(xué)敘事作文 篇31

我家住在市區(qū)，但因?yàn)榘謰尮ぷ鞯年P(guān)系，我每天都要坐爸媽的車，到離家八公里的頂六小學(xué)就讀。有一次我心血來(lái)潮跟爸爸說(shuō)：“明天我們可以騎腳踏車上學(xué)嗎？”爸爸想了一會(huì)兒，告訴我：“這是一件頗有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，我們?cè)缟衔妩c(diǎn)半就必須起床，六點(diǎn)就要出發(fā)了。”

隔天一大早，清晨的濃霧尚未散去，我和爸爸騎著腳踏車朝學(xué)校的.路上出發(fā)。路途中，看到幾個(gè)穿著反光背心的清潔人員勤奮的掃地；一群爺爺奶奶在公園里一邊做操，一邊聊天；還有一位老婆婆推著菜車到市場(chǎng)賣菜。

天亮得很快，路上車子愈來(lái)愈多，原本冷清的街道變得熱鬧起來(lái)。我們來(lái)到一家早餐店休息，邊吃早餐邊聊天，吃飽了，喝足了，才又上路。

離開市區(qū)后，四周景物也改變了，從高樓林立變成滿眼綠地，我們決定放慢速度，享受一種搭車時(shí)感覺不到的輕松。我邊騎腳踏車邊唱歌，不知不覺中，已到達(dá)校門口，把車子上鎖后，我和同學(xué)一起走進(jìn)學(xué)校，完成了這項(xiàng)特別的任務(wù)。

騎腳踏車上學(xué)雖然要早起，但能悠閑自在的享受清新空氣，也能欣賞難得的鄉(xiāng)野風(fēng)光，更能為身體儲(chǔ)備活力，讓一整天都精神奕奕，所以我很喜歡騎腳踏車上學(xué)。

　　上學(xué)敘事作文 篇32

這天剛是學(xué)校“走路上學(xué)周”的第一天，意思就是我們要跟“車子”道別兩個(gè)星期了。

今天我得一大早就要起床，因?yàn)橐呗飞蠈W(xué)的關(guān)系，所以原本只要開十五分鐘的路程，如今要花較多的時(shí)間，才能到校。

我一邊走著，看著車子從我身邊擦身而過，看著車水馬龍，我體會(huì)到“馬路如虎口”的感覺，小心翼翼的看著交通號(hào)志，停停走走，我才知道原來(lái)馬路上這么危險(xiǎn)。

但空氣怎么這么新鮮，一大早的陽(yáng)光把空氣照耀的充滿花香。耳朵有什么優(yōu)美的歌聲傳來(lái)，仰頭一看，哇！可愛的小鳥們?cè)缇推鸫舱蚁x吃了，那么蟲兒們?cè)摳谄鸫擦税桑坎蝗辉趺炊愕玫麴嚹c轆轆的小鳥們呢？

走著走著，我滿身大汗，但走在我身邊的那位同學(xué)，好像一點(diǎn)都不累，我體會(huì)到自己的體力實(shí)在要加強(qiáng)訓(xùn)練了。

平時(shí)天天坐在爸爸的'車上，那是多么的舒服，而且也不用把書包一直背在背上，可以放在椅子上。

其實(shí)走路上學(xué)也是一件幸福的事，聽到、看到、聞到的世界，是那樣充滿驚喜，就算跟舒適的車子告別，我也心甘情愿了。

　　上學(xué)敘事作文 篇33

從前，有一只小狐貍，它到了上學(xué)的年齡，就去上學(xué)了。但是大山羊老師不歡迎。

大山羊老師說(shuō)：你是狡猾的.狐貍，請(qǐng)不要來(lái)學(xué)校。小狐貍聽了這句話，非常難過。他渴望上學(xué)，于是哭著回家找媽媽。小狐貍的媽媽非常生氣。沒關(guān)系，寶貝。我去找老師。但是聰明的狐貍覺得和老師吵架沒用，心里就改主意了。

第二天，小狐早起了。他特意在學(xué)生到校前趕到學(xué)校門口。他想幫助別人，讓老師知道他不狡猾。但是當(dāng)學(xué)生們來(lái)的時(shí)候，沒有人敢靠近它，也沒有什么困難。小狐貍沮喪地不得不離開。

有一天下午放學(xué)，小狐貍正在跑步，突然有幾個(gè)聲音來(lái)幫忙。小狐貍飛快地向前跑去，看見是一只小白兔，正被一只大鼻子壓著。小白兔已經(jīng)很虛弱了。制造噪音花了很大力氣。狐貍立刻走上前去，用盡全力把大樹干挪開。小白兔非常感謝小狐貍，所以他給老師寫了一封信，請(qǐng)他收留小狐貍。果然，山羊老師第二天高興地邀請(qǐng)狐貍?cè)W(xué)校。而且還在很多同學(xué)面前夸小狐貍。

就這樣，小狐貍高高興興地回家，向家人報(bào)告了好消息。

　　上學(xué)敘事作文 篇34

“上學(xué)啦！上學(xué)啦！”清早，小猴背著新書包一邊歡呼一邊連蹦帶跳的走向?qū)W校。上學(xué)前，小猴天天盼自己快長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)到六周歲。因?yàn)闈M六周歲就可以上學(xué)了。啊！這一天終于盼來(lái)了。

一路上，小猴想：“學(xué)校里一定很好玩，能坐電動(dòng)轉(zhuǎn)車，能爬大象滑梯，還能和小羊、小兔、小牛等許多同學(xué)做有趣的游戲。學(xué)校還一定有熊貓、猩猩、鴨子等老師，我一定能跟他們學(xué)到很多知識(shí)，長(zhǎng)大了象猩猩博士一樣設(shè)計(jì)出動(dòng)物王國(guó)的'發(fā)電站，或者是當(dāng)個(gè)科學(xué)家，駕駛著飛船上月球，那月球上肯定有許多更有趣、更好玩的地方……小猴不知不覺地來(lái)到了學(xué)校，跨進(jìn)校門，果然學(xué)校里熱鬧極了，有許多老師、同學(xué)還是第一次看到呢！多新鮮啊。

開學(xué)第一天第一節(jié)課，熊貓老師在黑板上認(rèn)真地教他們寫一二三。小猴趴在桌子上跟著認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)了一遍，寫到三，小猴心想：學(xué)習(xí)原來(lái)就這么簡(jiǎn)單啊？一就是一個(gè)橫，二就是兩個(gè)橫，三就是三個(gè)橫，依次往下推不就什么都會(huì)寫了嗎？于是，第二天的語(yǔ)文課上，老師讓小猴寫一萬(wàn)，小猴就開始在桌子上畫橫，一直畫到下課也沒畫完，直到老師發(fā)現(xiàn)了小猴的錯(cuò)誤，又給小猴講了一遍，小猴才知道自己寫錯(cuò)了。

從此，小猴上課再也不溜號(hào)了。

　　上學(xué)敘事作文 篇35

小老鼠灰灰已經(jīng)到了上學(xué)的年齡了，它很想去上學(xué)，于是，就去請(qǐng)求動(dòng)物學(xué)校的校長(zhǎng)老虎讓它上學(xué)。去去去，我們動(dòng)物學(xué)校從來(lái)不收老鼠。因?yàn)槟銈兝鲜蟮奶煨跃褪菗v亂，我可不想讓動(dòng)物學(xué)校一片混亂！

小老鼠灰灰聽了校長(zhǎng)老虎的話，傷心地離開了動(dòng)物學(xué)校，一邊哭著，一邊跑向樹林。

跑著跑著，灰灰不小心撞到了路邊的蘋果筐，蘋果滾得滿地都是。灰灰看到四周沒有人注意它，就立刻跑走了。忽然，它想起了校長(zhǎng)剛才說(shuō)的話，又馬上跑回去，看到刺猬媽媽吃力地彎著腰撿起蘋果。灰灰頓時(shí)覺得是很不好意思，連忙向刺猬媽媽道歉：對(duì)不起，是我一不小心把蘋果撞翻的'，可是我沒有向您道歉。我來(lái)幫您撿吧

刺猬媽媽聽后，不但沒有責(zé)怪它，還笑著遞給灰灰像個(gè)大大的紅蘋果，灰灰羞愧極了，腦袋低的不能再低。于是，這一路上，都在幫助有需要幫助的人。

動(dòng)物學(xué)校的校長(zhǎng)聽說(shuō)了這件事，熱烈歡迎灰灰到學(xué)校，并對(duì)他說(shuō)：明天你就可以來(lái)學(xué)校上學(xué)了。在學(xué)校也要幫助大家做好事啊。

小老鼠灰灰高興極了，第二天就背著書包一蹦一跳的上學(xué)了。

　　上學(xué)敘事作文 篇36

我聽說(shuō)我哥說(shuō)，有一次，他居然帶了狗狗上學(xué)。在走廊時(shí)，被他最好的朋友發(fā)現(xiàn)了狗。那個(gè)同學(xué)見了狗，連忙跑進(jìn)教室，對(duì)大家喊：“大家注意啦，繆天宇帶狗狗上學(xué)，帶的是一只金毛幼仔，而且超萌哦！”

這一喊，不得了，女生一哄而上，圍住了哥哥。男生也一窩蜂地涌過去，狗嚇得大叫起來(lái)。

這時(shí)，鈴聲響了，大家全都散開了，哥哥也快速地把金毛幼仔放在桌子底下，準(zhǔn)備好這節(jié)課要學(xué)習(xí)的科目，端正地坐在椅子上。這一節(jié)是英語(yǔ)課，老師盡心地在講，哥哥也認(rèn)真地在聽。

可是，英語(yǔ)老師上了半節(jié)課后，金毛幼仔卻叫了起來(lái)。原來(lái)，金毛犬再也忍不住了，它可能覺得很無(wú)聊，想去外面玩。哥哥連忙做了一個(gè)手勢(shì)，但金毛犬又叫了起來(lái)。這次英語(yǔ)老師看到了，“汪......汪......汪”的.聲音原來(lái)是從哥哥腳下那團(tuán)毛絨絨的東西里發(fā)出來(lái)的。

英語(yǔ)老師問：“繆天宇，你為什么要把金毛幼仔帶進(jìn)學(xué)校？不知道學(xué)校是不能帶寵物嗎？”哥哥解釋說(shuō)：“老師，我下午有個(gè)培訓(xùn)班，讓我們把自己的寵物帶到那里，好讓我們寫作文。”老師相信了：“那你把這只狗放到我辦公室，否則這會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。”于是，哥哥就把金毛犬放在了老師辦公室。

　　上學(xué)敘事作文 篇37

時(shí)光飛逝，彈指一揮間。小刺猬皮皮該上學(xué)啦！可是因?yàn)樾〈题L(zhǎng)得丑，身上掛滿大刺，腦袋又尖又長(zhǎng)。同學(xué)們都不愿意和它坐同桌，也沒有人和它一起玩耍，小刺猬感到很孤獨(dú)。

有一次上體育課，大家玩跳繩游戲。同學(xué)們跳起來(lái)輕盈得就像機(jī)靈的小鹿，個(gè)個(gè)很靈敏地跳過去，只有小刺猬拖著一身笨重的刺，一不小心，把繩子勾到腳下，狠狠地摔了一個(gè)四腳朝天。這下丟人可丟大了，同學(xué)們哈哈大笑。小刺猬悶悶不樂、垂頭喪氣地低下了頭，它自己也覺得一身的刺不僅難看，也是累贅。

大家跳繩累了，坐在碧綠碧綠的草地上休息。忽然，有一個(gè)同學(xué)尖叫一聲“有蛇啊！”嚇得撒腿就跑。這條蛇的身體又粗又長(zhǎng)，細(xì)長(zhǎng)的舌頭一伸一伸的，真是好恐怖啊！這時(shí)，小刺猬一個(gè)箭步從旁邊沖上去，用嘴巴死死地咬住蛇的尾巴，蛇疼得“嗷嗷”大叫，蛇用力甩開小刺猬，小刺猬也不甘示弱，又緊緊地咬住尾巴，蛇實(shí)在疼的受不了了，身子卷成一團(tuán)，想纏死小刺猬。這時(shí)，小刺猬急中生智把全身的'刺都張開，像一把把利劍把蛇的身體刺得遍體鱗傷，蛇趕緊灰溜溜地逃走了。

大家對(duì)小刺猬刮目相看，都覺得小刺猬很勇敢。從此以后，同學(xué)們?cè)僖膊怀靶π〈题砩系拇塘耍荚敢夂退龊门笥选?/p>

　　上學(xué)敘事作文 篇38

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿透薄霧，小蝸牛背上漂亮的新書包，興高采烈去上學(xué)。

他一路爬呀爬，爬呀爬，慢吞吞地往前挪。路上，小蝸牛遇到了蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐催促小蝸牛說(shuō)：“小蝸牛，你要爬快點(diǎn)，不然要遲到嘍。”小蝸牛回答道：“知道了，蝴蝶姐姐。”說(shuō)完，他又繼續(xù)往前爬。天空的燕子拍打著翅膀，著急地勸道：“小蝸牛，你要趕緊哦，要不，就不要去上學(xué)啦？”“要的，我可以的！”蝸牛頭也不抬地說(shuō)著。可是，當(dāng)小蝸牛到達(dá)學(xué)校時(shí)，都已經(jīng)是黃昏了，學(xué)校也放學(xué)了，小蝸牛非常傷心，垂頭喪氣地回了家。

第二天，小蝸牛天不亮就起床趕去學(xué)校。路上，他看到小白兔騎著自行車從他身邊飛馳而過。他靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。他想：“小白兔的車輪是圓的，我的外殼也是圓的'，我可以縮起來(lái)，像輪子一樣滾到學(xué)校。”于是，小蝸牛把頭縮進(jìn)殼里，變成了圓圓的輪子，一溜煙似的就“滾”到了學(xué)校。小蝸牛非常興奮，這次他終于準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了學(xué)校。

從此以后，小蝸牛每天都用這個(gè)“好辦法”去上學(xué)，再也沒有遲到過。老師和同學(xué)們都夸贊他好聰明！

　　上學(xué)敘事作文 篇39

小猴一直盼著快快滿七歲，快快長(zhǎng)大。小猴想：我滿了七歲，就能去上學(xué)。學(xué)校里一定有電轉(zhuǎn)木馬，大象滑梯。還能認(rèn)識(shí)許多新老師，新同學(xué)。有一年，小猴滿了七歲，終于能去上學(xué)了。

開學(xué)的第一天，小猴背著新書包，一蹦一跳地走去學(xué)校。學(xué)校里果然有電轉(zhuǎn)木馬，大象滑梯等玩具。也認(rèn)識(shí)了不少新老師，新同學(xué)。小猴一會(huì)兒摸摸這個(gè)，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)那個(gè)，開心極了。上課鈴響了，小猴趕緊跑到座位上聽講，熊貓老師教大家寫“一，二，三，四，五，六”小猴一開始還學(xué)得挺認(rèn)真，可學(xué)完“一，二，三”，小猴就不認(rèn)真學(xué)了，小猴想：“一”就是一橫，“二”就是兩橫，“三”就是三橫，那“四，五，六”不就是四橫，五橫，六橫嗎？想到這里，小猴就開始幻想以后了：我以后一定要像猩猩博士一樣，發(fā)明學(xué)校的供電站，還要發(fā)明火箭，到火星，金星上去玩……“叮鈴鈴”，一陣下課鈴把小猴的美夢(mèng)驚醒了。

第二天，熊貓老師讓小猴把昨天教的“一，二，三，四，五，六”默寫在黑板上。小猴一寫完，全班同學(xué)哄堂大笑。熊貓老師叫小花狗來(lái)糾正小猴的'錯(cuò)誤，并表?yè)P(yáng)小花狗：“小花狗，你真是個(gè)認(rèn)真的孩子！”小猴聽了，慚愧地低下了頭。

從此，小猴開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，再也沒有鬧出過笑話。

　　上學(xué)敘事作文 篇40

我愛上學(xué)，因?yàn)閷W(xué)校里多美麗啊!學(xué)校里最美的地方，當(dāng)然是植物園啦!植物園里最吸引我們的是那清澈見底的小溪，那里有可愛的小魚兒游來(lái)游去;植物園里還有絢麗多彩的各種花朵，在美麗的春天爭(zhēng)先恐后地盛開著呢!每當(dāng)我走進(jìn)植物園，就好想在那多待一會(huì)呢!看看魚兒和鮮花，聽聽水流聲，多愜意呀!

我愛上學(xué)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)知識(shí)多有趣呀!我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，你追我趕，生怕自己掉隊(duì)，課堂上我們專心聽講，回答問題總是很積極。我們愛閱讀，大家都會(huì)互相分享自己愛看的書，每天我們都徜徉在知識(shí)的海洋里。我最喜歡的當(dāng)然是音樂課啦!因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名聲樂家，因?yàn)橐魳房梢詭Ыo人們快樂!

我愛上學(xué)，因?yàn)閷W(xué)校里有我敬愛的老師和親愛的.同學(xué)們，我們就像一家人!特別是我們同一個(gè)宿舍的同學(xué)，每天中午和傍晚回到宿舍里，我們嘻嘻哈哈、談天說(shuō)地，那是我們最放松的時(shí)候了，中午躺在床上聽故事，聽著聽著就睡著了，每天中午我都要做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)!我愛我的宿舍!

東華小學(xué)真是一個(gè)美麗又有趣的樂園，我愛我的校園，我愛上學(xué)!

　　上學(xué)敘事作文 篇41

一天早上，小狐貍起床遲了，它趕緊背起書包，拿了一塊面包飛快地向?qū)W校跑去。

它邊跑邊吃，嘴里還嘟囔著：“今天要遲到了。”由于小狐貍出門太著急了，都沒發(fā)現(xiàn)自己的書包拉鏈沒有拉，恰巧一支水彩筆從書包里飛了出來(lái)。小狐貍氣喘吁吁地跑到了學(xué)校。剛好第一節(jié)是美術(shù)課，要用到那支彩筆。于是，它把書包翻得亂七八糟的，甚至把書包翻了個(gè)底朝天，把書本和鉛筆全倒在書桌上，也沒找到那支彩筆。

這時(shí)山羊老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。山羊老師看見了小狐貍的書桌亂糟糟的，便沉下臉，怒氣沖沖的問：“小狐貍，你在干嘛呢？”我在找我的彩筆呢。”小狐貍膽怯的回答。山羊老師又嚴(yán)肅地說(shuō)：“你的書桌這么亂，書包里也是亂的，肯定會(huì)丟東西的。”小狐貍不好意思的說(shuō)：“是的，是的。”山羊老師接著又溫和地說(shuō)：“你以后要向小兔學(xué)習(xí)，你看小兔的'書桌上多整齊。”“知道啦！”小狐貍羞愧的低下頭說(shuō)。

從那以后，小狐貍的書桌和書包都收拾得整整齊齊，得到了山羊老師的贊揚(yáng)。

　　上學(xué)敘事作文 篇42

暑假快過去一半了。我開始想念起學(xué)校的生活了，真是上學(xué)時(shí)想放假，放假時(shí)想上學(xué)啊！想起那熟悉的面孔，那回響在耳旁的歡呼聲；想起那令人捧腹大笑的.事，想起那讓苦澀回味的經(jīng)歷，我的心海又蕩漾著層層漣漪。

我還記得在班車上，一天一個(gè)一年級(jí)的女生搶走了另一個(gè)一年級(jí)女生的毛巾，那被搶的小孩急得“嗷嗷”叫，于是“放聲大哭”－只打雷不下雨。我見狀，立刻教她一招－出其不意。也許她還小，不懂什么意思，扶著座背，跺著腳，大聲地對(duì)對(duì)方喊：“出其不意！”也許太激動(dòng)了，她胖胖的小臉漲得通紅，小肉團(tuán)似的的臉上下擺動(dòng)，那滑稽的動(dòng)作與幼稚的理解使在座的人哄堂大笑，幾乎都喘不過氣來(lái)。

我還記得，我們班的一個(gè)同學(xué)每天早晨都給我傳達(dá)了一些體育消息，每一次都熱情高漲，講起話來(lái)滔滔不絕，我只能用八個(gè)字形容：鐵桿球迷，口若懸河。他可謂“迷上加迷”：“廣州恒大1：0東京FC”，“16人85：75凱爾特人”，“武里南聯(lián)1：2廣州恒大”等消息都被他像炸雷般向我轟來(lái)，弄得我對(duì)他是喜歡還是憎恨好呢。

……

暑假已過去一半，很快就要開學(xué)了，我好期待，好懷念，好珍惜這快樂的時(shí)光。因?yàn)橐荒旰螅覍e了母校，別了班車……

　　上學(xué)敘事作文 篇43

星期六我七點(diǎn)半就起來(lái)了，穿上了暖和的睡衣，我的姐姐也起床了，她穿好了衣服，正準(zhǔn)備去洗臉，卻聽見媽媽的`呼喚：“快點(diǎn)上車，馬上就遲到了，別洗臉了，走吧！”姐姐來(lái)不及吃飯，洗臉，就被媽媽叫上車，去上課了。我看了看表：“才8點(diǎn)10分呀！”我驚訝地說(shuō)。

這時(shí)，媽媽送過也回來(lái)了，我又看了看表，發(fā)現(xiàn)才八點(diǎn)半。我心想：這回肯定不會(huì)遲到了，十點(diǎn)才開始上課。我又悠閑地看起了手機(jī)。媽媽洗完臉下了樓，我說(shuō)：“啥時(shí)候走啊？”媽媽說(shuō)：“急啥了急？你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)？”我失望地拿起了手機(jī)，看起了抖音。可媽媽開始化妝了，她化完都9點(diǎn)10分了，我又說(shuō)：“早上吃啥飯啊？”媽媽重復(fù)了上一次的話：“急啥了急？”

九點(diǎn)半了，媽媽生氣地說(shuō)：“你咋不去吃飯呢？飯都給你放桌子上了。我無(wú)言以對(duì)，只好去吃飯了。吃完飯，媽媽著急地說(shuō)：“你怎么還穿著睡衣，咋不提前穿好衣服？穿著去睡衣去上課吧！”

其實(shí)，我有很多時(shí)間可以穿好衣服的，可我卻因玩手機(jī)沒顧上換！

　　上學(xué)敘事作文 篇44

盼了一天又一天，昨天，終于盼到了班級(jí)群里老師的通知：明天正式上課我又蹦又跳，差點(diǎn)蹦到屋頂上。但看見后面的信息后，我徹底崩潰了，身邊好像打了一個(gè)雷，要戴口罩？

我最不喜歡戴口罩，誰(shuí)讓我愛出汗呢？可是，不戴不行啊！

今天，我悶悶不樂地捂著口罩來(lái)到學(xué)校。學(xué)校完全變了個(gè)樣子，路上貼了許多標(biāo)志，還有一個(gè)大帳篷，我邊看邊走，突然一個(gè)尖銳的'聲音響在耳邊：你走的不對(duì)！我趕緊調(diào)整方向，走到四年級(jí)標(biāo)志上。唉，剛才真是嚇我一大跳啊！

我慢騰騰地走進(jìn)大帳篷，咦？怎么空空的呢？我停下來(lái)，左瞧瞧，右瞅瞅。突然，又一個(gè)刀子一樣的聲音朝我傳來(lái)：趕緊走，已經(jīng)好了！我嚇得啥都不看了，快步趕到教室，教室門口，親愛的劉老師舉著額溫槍送給了我一聲清脆悅耳的滴還是劉老師好！

可是，我越來(lái)越覺得臉上不對(duì)勁，口罩好像越來(lái)越厚，越來(lái)越熱，捂得我滿臉濕漉漉的，喘口氣都困難。更慘的是，好不容易見到好朋友賈振宇，卻只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打個(gè)招呼！

我向同學(xué)訴苦，他們也紛紛嘆氣：唉，我跟你一樣啊！

　　上學(xué)敘事作文 篇45

4月26日，這一天終于來(lái)到了！這個(gè)寒假對(duì)我們來(lái)說(shuō)是太漫長(zhǎng)了，我想老師，想同學(xué)，想學(xué)校。

可是，我卻不能去學(xué)校，因?yàn)樽蛱炖罾蠋熗ㄖ彩侨ネ馐〉亩家綦x14天才能返校，媽媽帶我到徐州復(fù)查眼睛，還不夠14天呢！你知道我當(dāng)時(shí)是什么心情嗎？我的眼淚根本沒經(jīng)過我的.允許，嘩嘩地流了下來(lái)，我的課本、作業(yè)、學(xué)習(xí)用具都準(zhǔn)備好了。媽媽安慰我說(shuō)：特殊時(shí)期我們要實(shí)事求是，不能給班級(jí)學(xué)校帶來(lái)麻煩，這兩天在家認(rèn)真復(fù)習(xí)。

即便我心里有一百個(gè)，一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)不情愿，還是不能去學(xué)校！我只好拿起語(yǔ)文書，讀了起來(lái)，我假裝自己在教室，同學(xué)們都戴著口罩，座位相隔一米，大家都認(rèn)認(rèn)真真讀著手中的書，互不打擾，這種感覺我從未有過。突然，媽媽走過來(lái)說(shuō)：以后你們的老師要辛苦了。以后天氣越來(lái)越熱，老師們戴著口罩講課多悶，而且一講都要40分鐘，一節(jié)課下來(lái)，口罩都要濕透了。你們更要好好學(xué)習(xí)，要珍惜課堂上的每一分，每一秒，這樣才不會(huì)辜負(fù)老師的辛苦。

我點(diǎn)點(diǎn)頭，我會(huì)更加努力的！

　　上學(xué)敘事作文 篇46

那天下午，天下起了小雨，女兒要上學(xué)，盡管公交車站離我家不到200米，我還是打著雨傘扛著書包把女兒送到公交車上。望著遠(yuǎn)去的汽車，我想起了自己上學(xué)離家和回家的情景。

我上高中時(shí)住在農(nóng)村，學(xué)校離家十多公里。每當(dāng)我上學(xué)走的頭天晚上，母親總要烙好多玉米面餅，腌制幾瓶蘿卜咸菜，給我包好裝到書包里。第二天天不亮母親就起來(lái)，先把自行車推出來(lái)擦得干干凈凈，再給我做碗香噴噴的掛面湯，湯里放點(diǎn)蔥花、芫荽，盡管油不多，但喝到肚里我一個(gè)星期都能回味那碗湯的香味。我走的時(shí)候母親總是把我送到村口，直到看不見我的身影她才回家。

每到星期六的下午，母親總是早早來(lái)到村口的白楊樹下等我。有時(shí)學(xué)校作業(yè)多我回去遲，但無(wú)論多遲，母親站在樹下接不到我就不回家。當(dāng)看到我的身影時(shí)，母親老遠(yuǎn)就向我招手喊我的名字，這時(shí)，一股暖暖的熱流會(huì)涌上我的心頭，到家的那種感覺別提多溫馨了。母親跑到我跟前，一把拽住我，先是摸摸我的`臉、捏捏我的手，再拍打我身上的灰塵，最后扛起我的書包，與我并肩回家。

盡管時(shí)光已過去20多年了，但母親接送我的情景仿佛就在眼前。

　　上學(xué)敘事作文 篇47

有一天，小螞蟻們收到一封信。上面寫著：“收到這封信的小螞蟻們，你們好，螞蟻幼兒園開學(xué)了，想到螞蟻幼兒園上學(xué)的小螞蟻們，趕緊來(lái)報(bào)名吧！”小螞蟻們看完這封信后，高高興興地去報(bào)名啦！

小螞蟻們興高采烈地來(lái)到幼兒園的時(shí)候，里面鬧哄哄的，像炸開了鍋。人來(lái)人往的小螞蟻們，都排著密密麻麻、長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。一會(huì)兒，螞蟻老師來(lái)到它們的面前說(shuō)：“大家排好隊(duì)，我們要去四號(hào)教室。”小螞蟻們剛進(jìn)去，就被眼前的一幕驚呆了。里面居然是漂漂亮亮的教室，干凈整齊的座位，還有五顏六色的'氣球呢！螞蟻老師問大家：“這是我們的新教室，是不是很漂亮啊？”小螞蟻們異口同聲地說(shuō)：“是啊！”螞蟻老師又說(shuō)：“好了，現(xiàn)在我們開始上課吧！”一堂課過去了，下課鈴響了，小螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地走出來(lái)，仰望著秋天的美景。一片片小葉子，飄啊飄啊，輕輕地躺在了大地上。風(fēng)一來(lái)，樹枝飄動(dòng)著，像在和小螞蟻們招手呢！

放學(xué)后，小螞蟻們高高興興地回家，這真是美好充實(shí)的一天呀！

　　上學(xué)敘事作文 篇48

“呀！哪來(lái)的啊？”我剛進(jìn)教室就聽見一陣熱鬧聲，只見一個(gè)同學(xué)圍有好多同學(xué)。我想：這是什么東西？那么有吸引。于是我走上前，也上去看。原來(lái)是兩只金屬蟲。一只是拿著兩把“利劍”的螳螂，一只是頭上長(zhǎng)“鉗子”的甲蟲。

下課，我立刻跑到他的位子上，問：“這只螳螂能借我玩一下嗎？""可以，不要玩壞了。”他回答。我滿心歡喜地跑到位子上，擺弄起這只小蟲來(lái)。

它的'四肢又細(xì)又長(zhǎng)，身體用一塊塊打扁了的金屬片接成，頭上的個(gè)個(gè)器官都制做得十分精致，銀光閃閃的，總之，這只螳螂十分招人喜愛。

當(dāng)我打算還給他金屬蟲時(shí)，好幾個(gè)同學(xué)跑來(lái)問：“能給我看看嗎？”我含著笑搖搖頭，又說(shuō)：“這是別人的，我正要還他呢！”問來(lái)問去的，我干脆快速跑到他位子上，偷偷地金屬蟲放進(jìn)他的柜子里。

下午，我問他：“你的金屬蟲呢？”“別跟我提這事，螳螂受傷了，頭和身體分開了。”他無(wú)精打采地說(shuō)道。“誰(shuí)弄壞的？”我又問。“不知道。”他回答。我說(shuō)：“反正你還有一只，也不錯(cuò)了，足夠讓別人嫉妒你了。”我這么一說(shuō)，他就打起精神，又去搗鼓他的小玩意了。

　　上學(xué)敘事作文 篇49

我有一只長(zhǎng)頸龍，他非常非常的大，在我們家里經(jīng)常惹出麻煩。你看，這不，他又把一個(gè)屋頂給撐破了，這只長(zhǎng)頸龍的身體是棕色的，我們給他取名叫雷。

今天媽媽去有事了，剛好我的補(bǔ)習(xí)班今天不用上課，于是就由我擔(dān)負(fù)起了送弟弟去幼兒園補(bǔ)習(xí)班這個(gè)勇敢和堅(jiān)韌的任務(wù)。

到了路上，啊哦，同樣糟糕的事情又發(fā)生了。柵欄等等東西都沒有被幸免于難，遭到了破壞。可是我反過來(lái)想想，騎著恐龍去上學(xué)多好啊，這樣可以省掉好多的汽油錢，開電瓶車開汽車都是要花好多錢。

突然下起了瓢潑大雨。這雨下的'好大好大呀，密集得像一個(gè)石頭一樣，砸在車頂上，車窗上，而我和弟弟呢，因?yàn)槎阍诶椎亩亲酉旅妫詻]有被砸中。有恐龍真好。下了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，大概下了兩個(gè)多小時(shí)吧，馬路上被水淹成了一片河流，泥沙也跟著向下流，汽車也跟著不由自主的動(dòng)了起來(lái)，司機(jī)們，乘客們嚇得大喊大叫，幸好這回恐龍又派上用場(chǎng)了，我和弟弟解救了在車?yán)锩娴娜耍诺搅丝铸埖谋成希m然也有很多，可是長(zhǎng)頸龍雷非常的大，背上就可以坐好多人，更別說(shuō)尾巴和脖子上了，有恐龍真好。

我們把人們一個(gè)一個(gè)安全的送到了安全的地方。雖然弟弟遲到了，可是解救人們的感覺可真好，有恐龍可真好啊。

　　上學(xué)敘事作文 篇50

我弟弟今年四歲，剛剛開始上幼兒園。在去幼兒園之前，我的爸爸媽媽給我弟弟買了很多書，也讀了很多關(guān)于幼兒園主題的書。我弟弟愛上了幼兒園。每天，“我的爸爸媽媽去上班，我的哥哥去幼兒園，他不哭也不鬧。他喜歡幼兒園。”從兩三個(gè)月前的學(xué)年開始，我就一直準(zhǔn)時(shí)睡覺，準(zhǔn)時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)愉快地去上學(xué)。

尤其是有一天，“爸爸媽媽沒有去上班。他們把弟弟送到幼兒園。他們很開心，蹦蹦跳跳地去了幼兒園。”總的來(lái)說(shuō)，我弟弟是被他的.祖母送去學(xué)校的。那天我父母很少能送他去學(xué)校。我弟弟很開心。當(dāng)他晚上回家時(shí)，他非常自豪地對(duì)我說(shuō):“今天，我的父母送我一起去上學(xué)。姐姐，不，“還跟我顯擺嗎？哼，我嫉妒了。

但是最近，我哥哥不知道怎么了？經(jīng)常說(shuō)不去幼兒園，父母問他關(guān)于幼兒園的事，他也拒絕說(shuō)。他說(shuō)幼兒園不好玩，他不想去幼兒園。但是我父母很擔(dān)心。不，我是我妹妹。我必須照顧他。因此，我經(jīng)常給我弟弟講一些關(guān)于我以前幼兒園的有趣的事情。我希望我的弟弟能像開始時(shí)一樣快樂地每天去幼兒園，像以前一樣快樂。幼兒園真的是最有趣的，應(yīng)該珍惜。

　　上學(xué)敘事作文 篇51

上學(xué)是這個(gè)世界上每個(gè)人都要做的事。那些偉大的科學(xué)家，國(guó)家總統(tǒng)小時(shí)候都是每天背著書包去上學(xué)。可是學(xué)生要每天都面對(duì)著許許多多的作業(yè)，好不容易盼到了放假，但那無(wú)情的作業(yè)總是鋪天蓋地的向我們襲擊過來(lái)。等到要交作業(yè)的時(shí)候突然想起有一項(xiàng)作業(yè)沒有完成，這時(shí)候你會(huì)感到特別的無(wú)助，因?yàn)槟阋览蠋熓且欢ú粫?huì)放過你的。不是讓你把一篇課文抄幾便，就是讓你放學(xué)后不能像其他的.同學(xué)一樣回家吃飯，而是在學(xué)校里挨批評(píng)。

有一天晚上，我夢(mèng)見我們可以不用上學(xué)了，同學(xué)們都高興得又蹦又跳。我們?nèi)齼蓛傻淖咴诖蠼稚希@是一陣風(fēng)刮了過來(lái)，我們凍得發(fā)抖。因?yàn)檫@天不是周末，所以爸爸媽媽都要上班，我們只好一個(gè)人在家，無(wú)聊透了。同學(xué)們這時(shí)是多么想在學(xué)校里和伙伴們一起嬉戲玩耍......

這是媽媽推著叫我起床。我揉著眼睛說(shuō)：“上學(xué)真煩人，每天都要這么早起床，如果可以不用上學(xué)該多好。”媽媽聽后說(shuō)：“這哪行吶，不上學(xué)，長(zhǎng)大以后不成了文盲了嗎？”

是呀，如果不上學(xué)我們從哪得到那么多知識(shí)？如果不上學(xué)長(zhǎng)大以后我們不就成了文盲？所以為了有好的未來(lái)，現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　上學(xué)敘事作文 篇52

周末的中午，我正在睡午覺，不知怎么的，被一陣嘩啦嘩啦的聲音吵醒，朦朧中，我發(fā)現(xiàn)聲音是從窗外傳來(lái)的，心里想著：一定是下雨了吧！

我喜歡下雨天，總覺得在雨中漫步是一件浪漫的事，充滿了詩(shī)意。也不知道我喜歡下雨天是從什么時(shí)候開始的，我總覺得，已經(jīng)很久很久了。下雨的.時(shí)候，天空一般是灰蒙蒙的，但有時(shí)也會(huì)有太陽(yáng)雨，出著太陽(yáng)下著雨的感覺也不錯(cuò)。下雨天窩在家里，透過窗戶看著雨中的世界，是我最喜歡做的事。

我更高興的事是：今天不用上學(xué)，不用拿著我不喜歡的雨傘。雖然我喜歡雨，但是卻喜歡下雨天上學(xué)。在這愜意的周末時(shí)光，下了一場(chǎng)小雨，真的是太好了。老天爺好像知道今天是周末一樣，孩子們不用上學(xué)，看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，下了一場(chǎng)雨。

突然想到有人說(shuō)過，在雨中漫步是思考人生的一個(gè)好方法。但是我總覺得，雨滴就是老天的眼淚，在這樣一個(gè)悲傷的環(huán)境中，怎么能解決好問題呢？這不是讓人越來(lái)越憂傷嗎？

所以，我喜歡雨后的景色，就像是老天哭完之后迎來(lái)了新的世界一樣，我期待著雨后的彩虹出現(xiàn)，期待著明天的到來(lái)。

　　上學(xué)敘事作文 篇53

今天一大早，我睡得正香，突然，耳邊傳來(lái)媽媽的聲音：“你今天不用去上學(xué)了，你們班主任打電話來(lái)說(shuō)，因?yàn)榻裉煜麓蟊┯辏芏嗟胤蕉急谎土耍履銈兩蠈W(xué)不安全，所以停課一天。”我朦朦朧朧的聽著這些話，又聽見窗外的雨聲，嗯了一聲，又睡著了。

上午，我吃完早飯，想到今天不上學(xué)，突然不知道要做些什么了。平時(shí)在學(xué)校還有小伙伴一起學(xué)習(xí)，一起玩，可現(xiàn)在在家，外面又在下大雨，根本就找不到人玩呀。因?yàn)闆]有上課，所以也就沒有作業(yè)。到底要干什么呢？突然想到，我還有好幾本課外書沒看呢，于是，我向書房走去，開始看我的課外書了。一個(gè)多小時(shí)過去了，我卻一點(diǎn)也不覺得累，想一直看下去。

不知不覺，快要到午飯時(shí)間了， 我放下書，去洗了手，準(zhǔn)備吃飯了。下午，爸爸終于下班回來(lái)了，我的生活開始變得有趣起來(lái)，和爸爸一起下象棋，玩捉迷藏，打羽毛球等。我和爸爸玩了很長(zhǎng)時(shí)間，開心極了。

時(shí)間總是在人們開心的時(shí)候走的.很快，不一會(huì)兒就到了晚上。吃完晚飯，我早早的上床睡覺了，明天又是新的一天。