同學們談?wù)撝@次月考，誰誰誰分數(shù)多么高，這里的“高分數(shù)”是指抄襲作弊得來的，我每次聽到都莫名的覺得厭惡，甚至有一種本能的排斥。是的，我考的很差，沒資格評論別人，是嗎?但我看不起那些人，自以為是，自以為傲，仿佛那個“高分數(shù)”是真的一樣。

我有時甚至不理解這些人，不理解他們的所作所為，不理解他們拿著所謂的“高分數(shù)”還能那么自在的笑。我不理解他們?yōu)楹芜€能開心的笑出來，只是因為得到了表面上的虛光，還是得到了一個可以欺騙父母的謊言。這些表面上的光鮮亮麗又有什么用呢?那些憑著自己實力考出來的“真分數(shù)”，不管考的是好是差，都比所謂的“高分數(shù)”要值得人尊重多了。

我真希望耳邊傳來的事同學們在為試卷上的難題困惑而發(fā)出的聲音，是他們在拍案大喊這個題目的解答過程是怎樣的，是同學們圍聚在一起，安慰著那些沒考好的同學，然后一起對自己說：“下一次，我一定要考的多么多么好”

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