笑聲語文作文
笑聲語文作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的笑聲語文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
笑聲語文作文1
笑聲，它代表著什么，無外乎是快樂的事，高興的是，好笑的事，總之，是值得人們發(fā)出笑的因素?？捎袝r(shí)，在不合時(shí)宜的時(shí)候，在不該笑的時(shí)候笑，則會(huì)引起別人的反感。比如······
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起。朗朗的讀書聲也響起。讀罷，政治老師慢悠悠走了進(jìn)來，他似乎一向是這樣，不刻意，不一定準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室。今天內(nèi)容有些許難，是關(guān)于分清公私制的內(nèi)容，第二個(gè)問題便是感覺有些涉及別人隱私的了，是問關(guān)于父母的工作單位以及所屬性質(zhì)。就是在這樣的背景下。
教室里，由于老師毫無征兆的走了進(jìn)來，一下子變得鴉雀無聲，政治老師雖然平時(shí)和我們鬧成一團(tuán)，像個(gè)大哥哥般，但作為老師，這點(diǎn)威嚴(yán)還是有的，更何況，正是他這種平易近人，大家更愿意給他面子，規(guī)規(guī)矩矩的。此刻教室的氛圍不尋常。正是由于今天的內(nèi)容。幾句簡(jiǎn)單又不失幽默的開場(chǎng)白后，開始進(jìn)入正題，“小超，你來說說你父母的工作單位以及性質(zhì)?！彼坪跤鲋艘粋€(gè)霹靂，極不情愿的站了起來“我爸爸在XX工作”小超略帶緊張的說。老師又問，“媽媽呢？”小超語塞，似乎不想說，還是說了“我媽媽在家?！辈坏絻擅腌姷臅r(shí)間“哈哈哈，哈哈哈”一陣長(zhǎng)久又放肆的哄笑聲爆發(fā)了出來。有的笑彎了腰，有的笑和不攏嘴。小超臉上掛不住，低下了頭。隨后又陸續(xù)有幾個(gè)學(xué)生回答了問題，語氣中有著難掩的不屑于嘲諷。
回家的路上，我還在一直想著這件事，心里越發(fā)難受，難道母親在家就應(yīng)被嘲笑嗎，這是什么邏輯，誰規(guī)定母親就不能在家里的，她們每天在家做家務(wù)難道就是可恥的嗎，那同樣是工作啊，同樣辛苦！回到家看到自己的母親在廚房忙碌的身影，我鼻子一酸終于落下淚來，快速奔向自己的房間，掩面哭了起來，只因，只因，那陣笑聲里也有我的。
笑聲語文作文2
今天，我們上了有史以來最有趣的一堂語文課。
這堂課我們并沒有學(xué)習(xí)語文書里的課文，而是表演《扁鵲治病》，這篇很有意思的文章。
表演開始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把手舉了起來，“這樣吧！我們用抽簽的方法，怎么樣？”老師說。同學(xué)們都答應(yīng)了。
這時(shí)我們小組的'孫楷杰吹牛道：“我去我去，我手氣可好了！”我們沒有辦法派了他去。過了一會(huì)兒，他悶悶不樂的走了回來說到我們是第七個(gè)。啊，第七個(gè)啊，我們唉聲嘆氣的說道。
第一個(gè)小組上臺(tái)表演起來，演到最后蔡桓候因病而死的時(shí)，演蔡桓候的同學(xué)一頭摔在了地上，摔了個(gè)滿地找牙。我們哈哈大笑起來，就連一臉嚴(yán)肅的老師也笑了。
第二個(gè)小組表演結(jié)束了，第三個(gè)小組，第四個(gè)小組，第五個(gè)小組也結(jié)束了……
等了“一百年”終于輪到我們了，我們走上臺(tái)演了起來。演到蔡桓候生氣時(shí)，大家都笑了因?yàn)檠莶袒负虻膶O楷杰邊用腳踢演扁鵲的鐘梓陽，邊憤怒地喊道：“滾，給我滾！”
演到病死的時(shí)候，蔡桓候像沒有力氣，失去知覺的老虎一樣，一下子從椅子上滑了下來，吐著舌頭，翻著白眼。他的這幅模樣惹得教室里的笑聲如同滔滔江水，連綿不絕。這足以證明我們表演的很成功。
到班委們表演了，班委們也演得很好，真是一堂充滿歡聲笑語的語文課?。?/p>
