寫禮物的作文五篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的寫禮物的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫禮物的作文 篇1

是母親，給了我們生命，讓我們來到世上，這就是最好的禮物。而母親節即將來臨，我們應該送給母親一份什么禮物呢？

到了那一天，我把這幾年來儲蓄的零花錢放到口袋中，想要給母親買一份禮物。我來到了花店。一進花店，各種各樣色彩艷麗的花朵目不暇接，映入我的眼簾，其中最漂亮的要數：玫瑰花，玉蘭花，紫丁香。我問了問老板，說：“這束玫瑰花要多少錢啊。”老板說：“要18塊錢。”這昂貴的價錢就是我的一塊絆腳石，我只好唉聲嘆氣地走出了花店。

接著，我又來到了“金禮品”，那里的禮物更是不計可數，這時，我把目光投向了一個玻璃球，它里面放著兩只可愛調皮的小熊正在一棵高大挺拔的白楊樹下表示祝福。我覺得這份禮物挺有意義，當我決定買下它的'時候，看見它上面貼著標價，“15塊”。我失魂落魄地回到了家里，對媽媽說，“對不起，我沒有給你買到合適的禮物。”媽媽對我說，“傻孩子，你有這份心意就好了。”

聽了這番話，我傷心地流下了眼淚。

寫禮物的作文 篇2

同學們，平時你們有沒有想過送給媽媽一些禮物呢？

其實，送給媽媽的禮物并不需要重金。只需帶給她學習上不斷進步的喜訊，只需在媽媽把粗糙的雙手放進冰涼的水里洗衣時遞去一雙手套，只需在媽媽做家務熱的滿頭大汗時遞上一條擦汗的毛巾，只需媽媽生病時送上一句體貼的問候，只需媽媽苦悶煩惱時為她講述一段好笑的故事，只需在吃完美味可口的飯菜后幫媽媽刷刷筷子洗洗碗，只需在自己犯了錯誤后能主動大膽認錯，只需在媽媽的生日時唱上《生日快樂》歌，只需在三八婦女節那天為她獻上一束康乃馨表達對媽媽的全部愛意與祝福……這些用孝心編織成的禮物，都會給媽媽帶去無比的幸福！

媽媽，我想對你說：如果我是一根燃燒的'蠟燭，那么您就是點燃這根蠟燭的人；如果我是一朵盛開的花朵，那么您就是辛勤的花匠；

如果我是一件艷麗的花衣，那么您就是那位制衣的巧手裁縫。作為小學生，雖然我們還不能掙錢回報您，但我們有自己表達愛的方式。

小朋友們，相信你一定想好要送給媽媽什么禮物了吧。那么，就快點行動吧！

寫禮物的作文 篇3

這事兒不能再拖了，再拖，就沒有一點希望了。這件事就是實現我當大隊委的夢想。我找了宋老師幾次，可是宋老師都沒同意，我想只能去教務處、總務處、辦公室試試了。但是，那里沒有我認識的人，最終，我做出了一個驚人的決定：找校長！

下午放學后，我來到校長辦公室門口，遲遲不敢進去。時間不早了，我還要坐校車呢，怎么辦？我的心里忐忑不安！“進去吧，也許進去就會有奇跡。”撲通撲通跳動的小心臟給我鼓足了勁。

過了一會兒，我終于鼓起了勇氣喊：“報告！”“進！”“哦，馬紫羽呀！找我有什么事嗎？”校長微笑著親切地問道。“易校長好！我從一年級時就有一個夢想，那就是能當上大隊委，上學期通過我的努力終于當上了一名大隊委，而且期末還被評為優秀大隊委呢！但這學期我卻沒有競選上，我多次去找宋老師，宋老師都沒同意，所以我想來找您，希望您可以幫幫我。”我懇求地說道。“馬紫羽，你想一想，這一學期有沒有人和你一樣，也沒有競選上大隊委呢？”易校長笑著問。“嗯，是的。可是我覺得我完全可以勝任大隊委。”我自信地說。“孩子，許多人都和你一樣，其實在成長的道路上并不是什么事都是一帆風順的，你的心情我能理解。”校長溫和地看著我，接著說：“今天，你有勇氣來到我這里傾訴，說明你很勇敢，回家后把這件事告訴你的爸爸媽媽……”沒等校長把話說完，我已經實在忍不住了，滾燙的熱淚奪眶而出。“馬紫羽過來，到我面前。”說著，易校長輕輕地把我拉到跟前，遞給了我幾張潔白的紙巾，讓我擦眼淚，隨即又從柜子里拿出了一個神秘的東西，“來，過來，這個‘平安福’送給你。這個‘平安福’我買了之后，就準備送給我喜歡的小朋友。你的.勇氣我非常敬佩，這是用你的勇氣換來的，祝你下學期競選成功！”“謝謝易校長！易校長再見！”“再見！”

回去的路上，我將“平安福”輕輕地捧在手心，觀察發現它的正面寫著：“喜迎四季平安福。”背面寫著：“笑迎八方富貴來。”一路上我的心里暖暖的。

寫禮物的作文 篇4

蝸牛慢吞吞是一個懂事又能干的小蝸牛。他知道三八婦女節就快到了，正在準備送給媽媽的禮物。

想想來，想想去，覺得還是自己動手畫一幅畫這個主意不錯。心動不如行動，說干就干，慢吞吞細心地畫了起來。

他剛想下筆，猛地想到：每當我犯錯誤時，媽媽都會面帶笑容地跟我講道理，每當我不會做作業時，媽媽耐心地笑著給我講解。那張充滿微笑的臉是無法忘記的.，我要把它畫下來。想著想著，慢吞吞仔仔細細地畫好了媽媽的頭。

“媽媽平時都舍不得花錢給自己買衣服，所以穿得很樸素，這回我要給媽媽畫一件世界上最漂亮的裙子。”慢吞吞一邊想，一邊自言自語。“唰，唰，唰”他給媽媽畫了件高貴的晚禮服，別提有多好看了。

媽媽那雙溫暖的大手，一直鼓勵著慢吞吞向前走，當然要畫得完美。他三下二下就畫好了一雙熟悉的手。哈，媽媽總不能光著腳丫子啊，慢吞吞又畫了雙閃閃發亮的水晶鞋。這時的媽媽，就像是一位公主。啊！一幅完美無缺的畫完成了，就差送給媽媽了。

盼星星，盼月亮，終于盼到了三八節。慢吞吞把畫送給了媽媽。只見媽媽流下了開心的眼淚。“孩子，其實上帝已經給了我最珍貴的禮物——那就是你。記住，媽媽永遠愛你！”

寫禮物的作文 篇5

今天，作文課一開始，王老師就故作神秘地從包中掏出一個四方方的盒子，要我們猜盒子里的禮物是什么，誰猜中了就將獲得這個禮物。老師的話音剛落，教室里就沸騰起來，同學們個個都是一副躍躍欲試的模樣。

那個小小的紙盒里會是什么呢?老師給了我們第一個條件：裝飾品“絲綢”。一個男孩子大聲說道：“不對!”接下來，同學們都舉起手來，班級里出現了一片手的森林。有人說是項鏈，有人說是玩具，有人說是手機鏈。

當王老師一一否定了我們的答案后，見我們開始有些泄氣，她就不慌不忙地給出了第二個條件：“它曾是一種中藥，主要功能是增肥，卻只適用于豬。”天!這是什么?同學們冥思苦想，抓耳撓腮，我更是搜腸刮肚，卻怎么也想不出個所以然來。會不會是人參呢?我馬上把手舉得高高的，老師讓我回答，我自信地說：“人參!”老師搖了搖頭，我悻悻地坐下，到底會是什么呢?“龜殼!”“不對。”“珍珠。”“NO!”“蜘蛛么?”“哈哈哈……”全班哄堂大笑——怎么可能呢?

于是，老師又給了我們第三個條件：“它曾是一種健身器材，深受小朋友們的喜愛，尤其是女孩特別喜歡它。”啊?剛才不是說會增肥的中藥嗎?怎么又可以健身了呢?“悠悠球?”“錯!”“跳繩。”“錯!”全班又炸開了鍋。連呼啦圈這種離譜的.答案都冒出來了，哪有小到能裝進茶葉盒的呼啦圈呀!

老師笑嘻嘻地在黑板上寫了第四個條件：“我們享受美味時的拋棄物!”嗯?會是貝類留下的殼么?“貝殼!”呵!還是有人搶了先。看來，該出手時就要出手哦。“NO!”老師還是無情地搖了搖頭。“錢!”當那個同學喊出來后，老師笑了，她幽默地說：“這位同學經濟條件真不錯，視金錢如糞土啊!”教室里又笑作一團。

于是，老師只好告訴我們第五個條件：“它是一種信物，在抗日戰爭中有功啊!”“炸彈!”梁歆怡脫口而出，同學們笑得前俯后仰，捂著肚子捂著嘴，眼淚都笑了出來。“鵝毛!”“沾邊。”“鴿毛!”“差不多。”我心里閃過一個念頭：雞毛信。“雞毛!”“是雞毛!”我激動地喊著，“恭喜你，答對了!”老師笑咪咪地和我握了握手，表示祝賀。“哦耶!我猜對啦!”在同學們羨慕的眼神中，在雷鳴般的掌聲中，我接過這個神秘的禮物——一根紫色的雞毛。這可是我智慧的見證啊!