精選最好禮物作文四篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的最好禮物作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最好禮物作文 篇1

小的時候，很喜歡和爸爸去買衣服，媽媽總是用自己的眼光來打扮我，不是大紅就是粉紅，而爸爸總知道我最喜歡的其實是白色。

印象最深刻的是有次買鞋子，我一眼就看到了一雙休閑鞋，樣式很別致，牛筋底，鞋面上還有一簇小星星。媽媽讓我試穿了下，哈哈，鞋底軟軟的，真的特別舒服。媽媽看了下價格，就對爸爸說：“小孩子長得很快，貓貓穿鞋也不費，穿不了很久的。”爸爸卻說：“衣服可以隨便挑，但鞋子一定要孩子自己覺得最舒服的。”所以，從小到大，我對鞋子的要求也很高，一定要買最舒適的。

長大了明白還有一句話叫做：“鞋是否合適，只有自己知道。”

那我們做一對一，同樣也是在尋找最適合孩子的一種教育方式。愛因斯坦說過：“教育應(yīng)當使提供的東西讓學生作為一種寶貴的禮物來接受，而不是作為一種艱苦的任務(wù)要他來負擔。”

在龍文近三年的教學過程中，我接觸到很多孩子。感受最深刻的就是我們除了給孩子教方法教技巧，更重要的是引導(dǎo)他如何擁有學習的能力。例如教新概念第一冊的時候，我發(fā)現(xiàn)有個六年級的學生每次課堂上讓他讀單詞時，只會讀認識的，新詞匯在句中出現(xiàn)也是磕磕巴巴的，僅限于課堂講完再吸收。為此我還要求他課前預(yù)習。后來孩子說：“單老師，我已經(jīng)預(yù)習過了。”我又問他怎么預(yù)習的，他說先看下中文，再對下英文，然后再把單詞看看，圖片瀏覽下。我笑了，就孩子課堂上對文章的理解，說明他確實是這樣預(yù)習的.，就和他討論了下預(yù)習的步驟。聽完孩子很開心，課后還專門把我講的分步驟一二三寫在了課本首頁，以后再上課我首先按步驟逐一去考察他預(yù)習的情況，果然效果甚佳。

孩子的愛好興趣應(yīng)該得到應(yīng)有的尊重。有個八年級的學生最近瘋狂地迷上了某一電視劇，待在自習吧的時間開始縮短，作業(yè)卻是以高質(zhì)量高速度去完成交給我檢查了。剛一開始她要著急回家追劇，但作業(yè)出錯率很高，不訂正我就是不讓她離開自習吧。后來就引導(dǎo)她，如果你的作業(yè)效率高了，可以考慮讓你早走。另外和她家長溝通中也達成一致，看完這部就要收心了，不然的話接下來一個月每天都要多做一套試卷。家長也表示理解。換位思考我們上學那個年紀也會因為和同學熱聊某本書某部電影而興高采烈。該劇大結(jié)局了，孩子很快就遵守和我的約定，認真對待自己的學習。

我不是說學習知識不重要，但讓孩子感受到學習是一種甜蜜的感覺，感受到我們老師也把他們當朋友一樣去尊重，去換位思考也很重要。也許全面發(fā)展的發(fā)展性教育，才能更適應(yīng)每一個學生的智力和人格的發(fā)展。

每一年升學考試結(jié)束后，聽到孩子們給我電話說考上某初中或某高中，或者有需要再來找我的時候，我的心里就想開滿了鮮花，簇擁著，燦爛著……

最好禮物作文 篇2

今天是我的生日。放學回家的路上，我不斷地猜想今天的禮物是什么。是書？是玩具？還是那萬能的電腦？

回到家，我竟意外地發(fā)現(xiàn)飯桌上空空如也！咦？今天的晚飯呢？難道讓我餓肚子？算了，能討到禮物也算是“萬幸”了，GO！要禮物去！我推開父母的房門，裝出一副嬉皮笑臉，“厚顏無恥”地開口要禮物：“老爸老媽，禮物呢？”說著，我把一雙手平攤著伸出去，作收“財”狀。“急什么，又不是不給你。走，先吃飯去。”爸爸見我一副迫不及待的樣子，只差撲哧一聲笑出來。

飯桌上，我又被當作“小皇帝”給捧上了我一年一沾的“佳座”。而老爸老媽――當起了服務(wù)員。

“第一道菜――蒸蒸肉（日）上。”我一聽，忍俊不禁。這算什么菜？菜被端了上來。嘿，這菜還真不錯！一朵由錫紙做成的云上，托著十個金黃燦爛，令人饞涎欲滴的肉丸子。“這道菜，是祝你學習成績――蒸蒸日上！”我小心翼翼地夾起一個肉丸子，細一端詳，才發(fā)現(xiàn)那金黃燦爛的竟是一粒粒玉米！我一口吞下這看似美味無比的肉丸子，豈料，這味道竟是鮮得“繞嘴百日”。嘻嘻，看著這十個“太陽”，我不禁聯(lián)想：古有后羿射日，今有“鄙人食日”而且還比后羿多“干”掉一個“太陽”，賺海了！

“第二道菜――玲瓏寶塔。”咦？怪了，真是怪了，這又是什么？難道是李靖的寶塔？難道是埃菲爾鐵塔？難道……菜上來了，我一看，差點瘋狂吐血，你猜怎么？嗬，這菜就是把去須的豆芽菜堆在一塊，倒，這是塔么？算了算了，既然是老媽老爸的'一片盛情，那我怎么好意思相拒呢？

好不容易吃下了“玲瓏寶塔”，面對著接下來的“青出于藍而勝于藍”……一大堆菜，看得我頭都痛了。好不容易吃完了飯，看著和藹的父母，我恍然大悟：這頓晚餐便是我的生日禮物！這真是“菜中有意，意在其中”。

這禮物真棒，我不禁贊嘆起來。同時也被父母的愛所打動，滾下條條熱淚。

最好禮物作文 篇3

在美麗的森林里，有一座漂亮的房子里面住著恐龍爸爸和恐龍媽媽，還有他們可愛的小霸王龍，他們一家生活的很幸福。

星期天的黃昏，小霸王龍正在河邊散步，他望著結(jié)冰的湖面，突然想起明天就是圣誕節(jié)了，該送什么禮物給爸爸媽媽呢？小霸王龍自言自語地說。一只松鼠聽到了小霸王龍的話就說：你可以去森林超市選點東西送給你的家人。小霸王龍覺得這主意不錯，便說聲謝謝就走了。

走哇走哇，他終于來到了森林超市，那里的店長啄木鳥大叔說：歡迎光臨，來到森林超市。這里有很多商品你想選哪個呢？于是小霸王龍就開始選起來，這里的商品真是太多了，有圣誕賀卡、衣服、鞋子、玩具、鮮花，把眼睛都挑花了，不知道選什么好，就著急的哭了起來。啄木鳥大叔聽到了小霸王龍的哭聲，就說：別擔心，我來幫你，你可以親手做一個玫瑰果醬蛋糕送給你的家人，他們一定會喜歡的'。于是小霸王龍開心的笑了，他買了一大袋玫瑰花和食材，高高興興地回家去了。

圣誕節(jié)的早晨，趁著恐龍爸爸和恐龍媽媽還沒起床，小霸王龍就偷偷地到廚房去做蛋糕了，準備給爸爸媽媽一個驚喜！恐龍爸爸和恐龍媽媽聞到了蛋糕的香味奔向廚房，一個誘人的蛋糕出現(xiàn)在他們面前：蛋糕的底層是一圈花邊，如一道道美麗的波紋，表層覆蓋著玫瑰果醬，鮮艷欲滴，上層放著嬌艷的玫瑰花，旁邊圣誕快樂四個字閃爍著快樂的光澤。

恐龍爸爸品嘗了蛋糕，說：這個蛋糕美味又漂亮，是我在圣誕節(jié)收到的最好的禮物。

最好禮物作文 篇4

今年冬天，我和媽媽送給了全班同學和老師一份特別的禮物———每人一塊軟軟的椅墊。

一到寒冷的冬天，教室里沒有空調(diào)，我和媽媽就發(fā)現(xiàn)椅子坐上去冷冷的，所以我們決定自己動手給老師和每個同學做一塊椅墊。我們先從網(wǎng)上買了一條大毛毯，媽媽到學校量準了椅面的尺寸，然后我們按照尺寸把大毛毯裁剪成一塊塊小墊子。為此，我們還特意買了一臺縫紉機。我和媽媽分工合作。媽媽負責縫椅墊和訂上綁帶。我的工作是幫媽媽踩縫紉機的踏腳。最后我們在每個墊子上繡好同學名字的縮寫。大功告成！

第二天，我把墊子帶到學校發(fā)給同學們，我的任務(wù)就是認同學們的'名字，準確地把每張椅墊發(fā)給每個同學。同學們也很興奮。有些同學忙著把墊子固定在椅子上，有些同學過來對我說謝謝，還有些同學問我看不懂的縮寫是誰的名字。梁老師坐在鋪了椅墊的椅子上，不住地說：“家慈，這椅墊真暖和！”

那時的我特別開心！我覺得這也是冬天里最好的禮物！