關(guān)于初中優(yōu)秀作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)于初中優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于初中優(yōu)秀作文1

曾幾何時,我冒出一個想法——不想活了，想停止生命。我把這個想法講給死黨聽。她聽完之后，便問我：“你舍得放棄現(xiàn)在陽光般的一切嗎？”

她把我問住了。是呀，我舍得嗎?我舍得放棄這一切嗎？隨即她把我拉了出去，站在陽光下，“看，被太陽曬著多好。”她說“你想你爸、你媽。他們盡管經(jīng)常責怪你，可他們的心像陽光一樣照著你，讓你在陽光中健康的成長。你想想你的學業(yè)，盡管現(xiàn)在的復(fù)習很黑暗，可它是黎明前的黑暗，不就你就會看到第一縷曙光，你的前途會被陽光照得一片光明。你想你的音樂，被你喻為‘生命’的音樂，你舍得嗎？”

“啪”——她打了我一個耳光。“你這薄情寡義的家伙，你去死吧。放棄這一切，停止呼吸吧。”她哭了。一下子蹲下去。“你……你舍得丟下我嗎？你舍得……我們十年的友誼嗎？”陽光被她的眼淚反射到我眼里。我沒有生氣，我也哭了，“對不起。我……我只是隨便說說。沒……沒想到你會有這么大反應(yīng)。是，是的。我不舍得。我舍不得家人，舍不得前途，舍不得音樂，舍不得你，還有著生活的陽光……”

我要熱愛生命，呼吸新鮮的空氣，感受最炫的生活陽光！這是我答應(yīng)她的話。

晴朗的天空，太陽輻射大地，射進窗子，照在我全身——暖暖的。這使得我感受到了幸福，感覺到了溫馨，感覺到了什么是陽光般的一切。我覺得，我愛這一切，愛這世界，愛這陽光，愛這生活的陽光！

海倫凱勒曾經(jīng)說過：“當一個人面對太陽的時候，他便看不到自己的影子”這的確是一個真理，同時這也告訴了我們?nèi)说囊簧⒎鞘且环L順的，總會有大風大浪的沖擊，但是只有經(jīng)得起磨練的人，才能享受到陽光沐浴的滋味，陽光穿透我們內(nèi)心的感受，等待我們的絕對也是成功的喝彩。

首先我給大家講一個故事。有一個天真可愛的小男孩，他的奶奶生病了，猛然間，他想到如果奶奶能被陽光所照耀著，奶奶一定會好起來的，果然，他用一個大袋子攏住了好多的陽光，當他把陽光灑向屋子的時候，黑暗的屋子頓時溫暖，明亮。

故事并沒有結(jié)束，但我想它的結(jié)局一定很美好。盡管這是一個想象中的故事，但是它同樣告訴了我們，要想放射陽光到別人的心里，先得自己的心里有陽光，因為人性所散發(fā)出的的陽光一定是最燦爛的。

收藏陽光：我們要對生活有激情，奧斯特洛夫斯基曾說過：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽”當然我的回答是：“我要燃燒”如果一個人要對生活充滿了激情，那么這個人的內(nèi)心一定充滿陽光。因為他懂得生活是什么，他會發(fā)現(xiàn)生活中的那些美。同樣生活也給予他一顆充滿陽光的心。

陽光動聽的聲音，總是出現(xiàn)在在黑夜之后的日出，嚴寒之后的春天。那是因為一切美好的事物總會受到大自然的磨練。陽光以動情的語言向我們述說了一個關(guān)于親情，友情和溫暖的故事

快看，樹木在生長，那是它在享受陽光帶給他的滋養(yǎng)，雄鷹在展翅，那是它在享受藍天帶給它的遼闊，水滴在流動，那是它在享受風兒帶給他的自由——我們要學會享受生活。感觸生活，這樣我們的內(nèi)心才會充滿陽光。

親愛的朋友們，收藏起你心中的那束陽光，締造陽光，快樂就會光顧你。心靈的充實愉快才是最重要的。我想這不會太難，生命的意義在于充滿陽光。讓陽光使我們的內(nèi)心永久光明，讓溫暖的陽關(guān)永駐于心。

關(guān)于初中優(yōu)秀作文2

“長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情。”我拿什么奉獻給您，我的黃河？

黃河，當您奔騰不息的流水澆灌了這片肥沃的土地，氏族部落便尋到了這里，黃帝和炎帝結(jié)成聯(lián)盟，在您的腹地幸福生活、繁衍生息。從此，您不再孤獨寂寞，炊煙裊裊升起又消散，星星燈火點亮又熄滅，在斗轉(zhuǎn)星移中，舊石器文化、新石器文化、青銅器文化等人類文明在您的見證中相繼產(chǎn)生，夏、商、周、漢、魏晉、隋唐、宋等各朝也相繼定都，改朝換代的一幕幕場景全都被您攝人瞳孔裝幀成華夏的輝煌史冊。黃河啊，您已不再是一條河流，而是中華文化的象征。

面對如此厚重的使命，您會覺得累么？我的黃河！

“白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋。”我拿什么奉獻給您，我的黃河？

黃河，當抗日烽火燃遍神州大地，人們便處于水深火熱之中。聽！那一個個外來的侵略者奪走了中華兒女的歡聲笑語，東北三省在日本帝國主義的槍炮聲中相繼淪陷了，流浪關(guān)外的人們唱著《淞花江上》思念著富饒的故鄉(xiāng)，那悲凄的哭泣深深地刺痛著黃河母親的心。這時，您以英雄的氣魄出現(xiàn)在亞洲的原野，波濤滾滾，奔向東南，驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)；從昆侖山下奔向黃海之邊，把中原大地劈成南北兩面。聽吧！風在吼，馬在叫，您也在咆哮。黃河母親啊，您再也忍無可忍，聲嘶力竭地呼喚中華兒女團結(jié)一心，在青紗帳里展開了游擊戰(zhàn)；您用偉大的氣魄和堅強的精神鼓勵著華夏兒女，用智慧將日本鬼子趕出了中國大門，中國人民從此結(jié)束了被壓迫被奴役的悲慘命運，在一九四九年那個難忘的十月，您終于可以驕傲而自豪地說：中國人民站起來了！

面對歷經(jīng)屈辱的大地，您會覺得失望嗎？我的黃河！

“白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜。”我拿什么奉獻給您，我的黃河？

黃河，貧瘠的山地上，有您穩(wěn)重的步伐；雄偉的峰巒間，有您悅耳的歌聲；廣袤的平原中，有您高大的身軀；華夏兒女的心上，有您偉大的精神。可是，當人們的生活越來越好時，由于有些人目光短淺而亂砍濫伐。日月流光、幸福甜蜜的生活，不是讓您歷盡滄桑的面容再復(fù)青春，而是讓您變得日益渾濁直至黯然失色。您的血脈不通了，您原來健康的體魄漸漸變得臃腫無力了，您內(nèi)心的歡樂也一點一點地消失殆盡了……可有些人從來不在自己身上找找原因，卻堂而皇之、毫無愧色地說，您不再是中國的保護神！因為他們覺得您現(xiàn)在太沖動太暴躁。殊不知，洪水泛濫本不是您所情愿的，只是“血栓”堵塞所致，您也無能為力啊。黃河啊，您無力地流動著、痛苦地流動著、呻吟著堅持活下去的信念，因為您舍不得您所摯愛著的一切，雖然有些人在無知地傷害著您的健康。黃河，您臉上那千絲萬縷的悲哀，讓我心生內(nèi)疚。

面對著不懂得珍惜的子孫，您是不是覺得氣憤？我的黃河！

“雨季奉獻給大地，歲月奉獻給季節(jié)。”

我拿什么奉獻給您，我的黃河？

我不停地問，我不停地找，不停地想……現(xiàn)在，我終于可以高興地告訴您，黃河，我們不會再讓您哭泣！保護母親河的行動正在全國蓬勃興起，治理母親河的環(huán)保小衛(wèi)士——21世紀的青少年，已高高地舉起了隊旗，不久，斷流的地方也會有潺潺的溪流蕩漾……

黃河母親啊，請您放心吧！我們不會再讓您痛苦地呻吟，我們不會再讓您痛苦地煎熬，我們不會再讓您一點一點地老下去。當《奉獻》之歌回蕩在華夏上空時，我們讀懂了您，也懂得了珍惜。

黃河母親啊，我們堅信：您能露出燦爛的笑容，才是我們獻給您最好的禮物！

關(guān)于初中優(yōu)秀作文3

在你這里，我的心多次被觸動過。

你是我的爸爸。說實話，你挺煩人的。都說母愛如水，溫柔細膩，父愛如山，深沉嚴格，可在我們家，恰恰相反。你不僅溫柔細膩，在我眼中甚至是個受氣包，還是個喋喋不休的話嘮。

你從教育上來說，絕對不是個好爸爸，但卻也是世上少有的好爸爸，我也確定我絕不是一個好女兒，刁蠻任性，愛發(fā)脾氣。我知道你絕對不是一個愛說話的人，甚至你是一個沉默的人，可為什么電話里或回家時，你就像一只夏日里的蟬，喋喋不休，說的話每次都無比相同“吃飯了嗎？”、“干什么呢？”、“到家了嗎？”、“保護好眼睛！”......每天都問同樣的問題，不累嗎？

我知道你絕對不是個忍者，也不是不嚴厲。我見過你在工作中嚴厲的樣子，挺嚇人的，可是為什么在我面前總是一副表情，笑瞇瞇，沒完沒了的說個不停，我煩的受不了，大發(fā)雷霆。有時都覺得我是個壞孩子，幾乎沒見過你發(fā)脾氣，有時偶爾繃起臉，我有點心虛，為了自尊心繼續(xù)發(fā)脾氣，你卻繃不住了，又笑起來，那笑怎么看怎么有一種尷尬和溺愛，甚至還有一點不應(yīng)出現(xiàn)在父親臉上的討好，每當這時我的心里很不是滋味。

你只對我發(fā)過一次火，那是三年級的時候，我忘記了我是怎么把你惹怒，我模糊的記得我好像對你發(fā)了很大的脾氣，而且很過分，我清楚記得你鐵青著臉，額頭上青色的筋一根根豎起來，橡樹根一樣埋在那里，你憤怒無比，此刻也力大無比，輕而易舉的把我拎過去，卻只輕輕拍了我一巴掌，而后，在我驚呆的目光下抓起一支筆折斷了。打在我身上的巴掌一點兒也不疼，我卻是大哭了一場，不知道是什么心態(tài)，委屈？驚嚇？或許更多的是一種心酸和愧疚，或是感動。爸爸第一次“打”我，可連百分之九十五的憤怒沒有發(fā)在我身上！

記得你一直在出差。偶爾回來一下時，或者我去到你工作單位時，你用那特殊表達愛意的方式把我煩的無語，我很少體諒過你，也沒有真正理解你對我的愛，記得那年寒假在你工作單位，我需要一本字帖描寫作業(yè)，這荒涼的戈壁上哪兒會有書店，你趁著出去辦事，在兩個多小時車程外的地方給我買了回來。我說要頁數(shù)少的，可你買回來的頁數(shù)卻不少，我又大發(fā)脾氣，又鬧又叫，你最終沒有生氣，有些失落的走出去。第二天，我跟司機聊天時才得知，你為了找一本頁數(shù)少的，一家家的書店找，零下二十多度呀，司機勸你別跑了，隨便買一本，你只是倔強的說：“這是我女兒交給我的任務(wù)，我一定得買頁數(shù)少的。”在跑了十幾家書店，一個多小時后，你買了一本頁數(shù)最少的回來，可是我卻仍不滿意，還發(fā)了這么一通脾氣......，司機對我語重心長的感嘆和教育，我一個字也不記得了，只記得最后我在角落里呆了很久，沒有向爸爸道歉，寫好了滿紙的愧疚也沒有遞出手，我把它埋在了土里，那紙上有幾滴淚痕，那是感動的淚。

我的爸爸，你不是一個好爸爸，你不會教育我，而我也只在你面前是那個刁鉆任性的小鬼，因為只有你會讓我這樣任性、這樣無理取鬧，你不是一個好爸爸，但絕對是一個偉大的爸爸。你是世界上最煩人的爸爸，在你煩人的啰嗦與叮囑中，我得到了世界上最多的感動與愛。

關(guān)于初中優(yōu)秀作文4

一、引導(dǎo)學生走進社會生活

社會生活具有豐富多彩的特點，教師要積極培養(yǎng)學生勤思考以及多觀察的習慣，從而全面提升學生的作文寫作水平。教師在平時可以組織學生積極地走進社會生活，走進大自然，在社會和自然中對人生的美好進行感悟。比如在春天的時候，教師就可以組織學生在田野中踏春，對花朵、梨園、麥田進行認真觀察，學會用自己的語言對春天進行描述，這樣學生就能夠?qū)⒁环阂獍蝗坏拇壕皥D描繪出來。教師在對學生觀察事物的習慣進行培養(yǎng)的時候要引導(dǎo)學生不只是局限于事物的表面，必須抓住事物的特征和閃光點。比如在對冬天的小草進行觀察的時候，大部分學生只會看到小草雜亂的葉子以及枯黃的外表，這時候教師就要對學生進行積極的引導(dǎo)，使學生透過小草的外表而聯(lián)想到地下深埋的根，再由根聯(lián)想到其所具備的默默奉獻的精神和頑強的生命力。在對人物進行描寫的時候也是一樣，人物美好的心靈往往能夠在外表的平凡中更有效地襯托出來。所以教師應(yīng)該積極組織學生去對繁華的街道以及高大的廠房等進行觀察，使其在不斷接觸人和物的過程中抓住其各自的特點，并且隨時將記錄好，這樣自然能夠有效提高學生的作文寫作水平。

二、選擇靈活多樣的教學方法

如果教師采用單一的教學方法就會使學生失去學習作文寫作的興趣，因此教師必須要對靈活多樣的教學方法進行充分利用，從而全方位以及多角度地對學生的思維能力、應(yīng)變能力以及參與能力進行鍛煉，讓學生能夠在高漲的熱情中不斷提升自己的作文寫作水平。比如教師可以將班級的界限打破，以學生的興趣愛好為根據(jù)使學生組織作文興趣小組，并且可以對每周五下午兩節(jié)課的時間進行充分利用，讓學生共同對作文寫作中遇到的各種問題進行積極探討。在這個自由討論的時間中，教師必須要保證不要用應(yīng)試教育的方式對其進行束縛，要充分激發(fā)學生的學習興趣。與此同時，教師在對每節(jié)課的教學內(nèi)容進行設(shè)計的時候必須要不斷更新，積極地采用新的教學方法，將學生的創(chuàng)作靈感激發(fā)出來。在作文活動課中，教師要鼓勵學生說出來，讓學生針對某個事件或者一個題目，展開踴躍的討論和發(fā)言，從而能夠有效增強學生的作文思辨能力。教師還可以利用多媒體播放一些故事片，讓學生在看完之后談?wù)勂渲械那楣?jié)，并且說一說自己的感受，同時也可以將學生的優(yōu)秀作品挑選出來進行配樂朗誦，這樣就能有效地激發(fā)學生的作文寫作興趣，使學生能夠在作文寫作中積極地參與進來。通過這種教學方式不僅可以使學生欣賞相互之間的佳作，同時還能相互學習和促進，在生動活潑的教學環(huán)境中對學生的作文寫作能力進行培養(yǎng)，必然會取得事半功倍的效果。

三、結(jié)語

對學生的寫作能力進行培養(yǎng)的根本目的就是對學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神進行培養(yǎng)，因此教師必須要充分重視初中語文作文教學，在具體的教學過程中積極地拓展學生的想象能力，鍛煉學生的思辨思維能力，對學生善于觀察以及勤于觀察的好習慣進行有效培養(yǎng)，使學生積極參與社會活動，獲得更多的閱歷經(jīng)驗，從而具備豐富多彩的寫作素材，最終能夠全面地提升學生的寫作能力，確保初中作文教學的有效性。

關(guān)于初中優(yōu)秀作文5

同一個囚室，同一個窗口，樂觀的人從那里看到了藍天白云，而悲觀者看到的卻是高墻鐵網(wǎng)。

半年之后，后者因憂郁，死在牢中，而前者卻因進取的心態(tài)堅強的活了下來，直至獲救。

這故事雖小，但意義不小。它昭示著我們心態(tài)決定一切。一種進取的心態(tài)，讓我們的生活充滿色彩與活力;而悲觀卻讓我們的生活充滿無奈與痛恨，甚至讓我們喪失對生活的期望。

愛迪生為了發(fā)明一只小小的燈泡而失敗了千萬次。當時有的人不解，認為他這樣做無非就是浪費很多的時間與生命在一個很不起眼的東西上罷了。但愛迪生卻簡便的說：我證明出了一千多種不能制造燈泡的方法，這難道不是巨大的財富么?樂觀向上的心態(tài)鼓舞著愛迪生一次又一次地為人類做貢獻，為人類的歷史翻開了新的一頁。

著名表演藝術(shù)家英子應(yīng)對媒體對她的各種緋聞，不但沒有生氣，反而風趣地說：“這只能說明大家都在乎我，掛念我。她也所以獲得中國優(yōu)秀演員異常獎。

面朝大海，春暖花開.海子雖然走了，但他的詩卻一向是詩壇上一道靚麗的風景線。在他的那個時代，國家是貧窮的，生活是潦倒的，民眾是麻木的，而他心中的世界卻是那么和諧。從明天起，作一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界。"能寫出這么美的詩，他不愧為中國詩壇的奠基人。但他卻匆匆的走了，留給了后人一片空白。他認為這世界太無能，根本無需留戀。是的，恰恰是他那顆悲觀的心置他于死地，鑄成了詩壇的一大損失。

把心態(tài)調(diào)整好。生活就像是由許多叫煩惱，失敗，痛苦等的珠子串在一齊的，不管有多困難，微笑著數(shù)完它。

世上，有著數(shù)不清的人。一生中，有人成功，有人失敗，有人歡，有人悲。有人得，有人失。為什么，一樣的開始，結(jié)局卻不一樣，一生的際遇更是懸殊。

其實，這都取決于你對人生的態(tài)度。是進取勇敢地去應(yīng)對，還是頹廢失落，自怨自艾地破罐子摔碎。

真的，在人的一生中，不可能一輩子都一帆風順，一生風平浪靜。無論誰，都要有承受挫折的本事。在困難面前，要無畏地去努力，百折不撓，不要去逃避，逃避只會使你越來越弱，直至不堪一擊。這也是為什么有些人經(jīng)受不了一點挫折，一失敗便萬念俱灰，不想重來一次，也不敢再去奮斗，只因害怕再一次失敗。

大千世界，人生百態(tài)。如何應(yīng)對人生，是歡樂，是悲傷?不能讓你的人生去決定，也不是任由命運擺布著你，應(yīng)當自我把握!

有人會在失敗時念叨著：“命運，命運!既然早已注定，有何必去強求，隨遇而安吧。”可是否但災(zāi)難降臨時，也要死死坐著，說著：“一切皆是命……”不，決不是，這只是弱者的表現(xiàn)，我們，要把握著自我的態(tài)度，努力去進取!

其實，是人生改變你，還是你改變?nèi)松加心阕晕覜Q定。即使人生路上充滿顛簸，憂傷與悲痛始終緊隨著你。但只要你始終讓笑容陪伴著你，無論多么困難，多么悲痛的事也闖得過去，這就是人生的態(tài)度!本來，人的一生很美，也很甜。但往往，消極頹廢的人生態(tài)度卻會使你的本應(yīng)精彩的一生過早落幕，或是讓人生中充滿苦澀，使本應(yīng)五彩繽紛的人生黯淡無光。

進取的人生不必須會使你成功，但消極的人生態(tài)度卻必須會使不思進取，從而放棄一生!

每個人都有選擇人生之路的權(quán)利，開心也罷，悲傷也罷，帶者認真對待人生的態(tài)度上路，慢慢開拓出自我的一片天吧!

關(guān)于初中優(yōu)秀作文6

呼嘯了一夜的風，吹醒了三月的黎明，也吹來了北方第一場春雨。

已經(jīng)是陽春三月天了，可對于生活在北方的人來說，春天總是不肯揭開它羞澀的面紗，所有的景物經(jīng)歷了一冬寒冷的侵襲，一如既往的沉寂著，那灰褐單一的色調(diào)在渾渾噩噩中打發(fā)著時光，怎么也嗅不到春天那柔和美麗的色彩，于是，期冀春天的到來，期盼著春雨的降臨，就成了人們心中的向往。

陰霾的天氣，不是很冷，淅淅瀝瀝的雨雪不緊不慢的從空中飄落下來，讓那禁錮已久的心靈在這個春天來臨之際慢慢潮濕起來。一會是雪，一會又是雨，不一會的時間窗外面的世界就籠罩在霧水朦朧中。剛剛泛起一層綠色的柏樹、倒柳，還有那幾株高大的榆樹上，輕輕的披上了一層白色的霧掛，又仿佛裹了一層薄薄的輕紗，遠遠的望去，煞是好看。這就是春天嗎？帶著些許困頓，帶著我的遐思、在不知所措中醞釀著每一個精彩的故事，安然地走入了我的視線。

干燥中的等待夾雜著蒼白的心緒，在一剎那間被濕潤了，忍不住在心底問自己，你準備好嗎？不禁啞然。

西北的天氣，風沙遠遠多于南方的雨水，而這北方的雨雪天氣卻比不得江南煙雨的纏綿了。她沒有“無邊絲雨細如愁”的繾綣與柔情，更沒有那種恬淡悠閑的安然自在。只這要隨心所欲、忽東忽西的隨著風兒一起舞蹈著，無絲毫羈絆輾轉(zhuǎn)，更無絲毫忸怩做作，洋洋灑灑中就將風沙后的小城清洗的碧空碧凈。將所有的景與物在醉意的青綠下，披掛上了一種生命中悠揚的色彩，那醉意的青綠一下就全部呈現(xiàn)在人們的視野里了。日記大全

遠遠的望去，在城市中流動的一把把傘，就悄然撐開了這個季節(jié)所有的夢幻。

常常在想，每到春雨時節(jié)，那些縈繞在霧靄里的煙塵，是否就是這歲月的縮影呢？走出樓門，我也撐一把藍色的傘于人流之中，忽然發(fā)現(xiàn)道路兩旁那幾株丁香在雨雪中透著隱隱的清香，樹杈上已結(jié)出了暗紅色的嫩芽，這才真正體會到，北方春天的那些花兒不是雨水帶來的，而是由風吹開的。

大街之上，來來往往的行人，早已脫下了深色的冬裝，換上了合體艷麗的春裝。走進瀟瀟春雨里，清涼的雨絲隨風飄灑在臉上，就有了些許融融的暖意，人們臉上泛著喜悅的光彩。歷經(jīng)整整一個冬季的蕭瑟，人們翹首以待的春雨在大自然的恩賜下溫暖地降臨了人間。

春雨是纏綿的，有點爭先恐后的樣子，好像是天空的傾訴，想融入大地的懷抱。那些零零碎碎的雪還沒有落地就早早的觸化了，掛在樹枝上的碎雪看起來很美，像一幅畫，隨著雨水暢快地滑下來，恰到好處地向四周流去，在深褐與淺綠、嫩黃之間，使這個古老的城市就成了雨中的風景，孤獨而美麗。

又是一片濕潤而泥濘的場面，那一把把遮雨的傘深深淺淺的游瀝在我的視線里，這個春天的故事被雨天藏了起來，連同那故事里的微笑和回憶中的淚滴，淺淡的綠色透過雨水潤濕了我的眼晴，一片深深的春意藏在心間，仿佛似夢中一般飄逸，透過綿柔的雨絲織就出的思緒也就更是朦朧了，但又是那樣的清晰。

雨一直在下，教室里老師講課的聲音柔柔的在空氣中迷散開來，靜靜沉淀著脫韁的思緒，我知道我非詩人，這個季節(jié)的蕭瑟還無法讓我生出那些美好的遐想，可我卻愿意在這個春天里，和大自然做伴，在這綿長的細雨里去感悟春的情懷。

我相信，雨雪之后，將是一個充滿生機的春天……

關(guān)于初中優(yōu)秀作文7

成功可以給人帶來喜悅和快樂，也可以增強人的自信心和自豪感，在我的生活中，我成功過無數(shù)次，但給我?guī)碜疃嘧院栏械倪€是那次我成功的學會了滑旱冰。

那是一個星期六，媽媽給姐姐買了一雙滑冰鞋，我羨慕極了，便嚷嚷著媽媽也給我買一雙（注；這里不知道咋寫，我直接寫學習滑冰的過程，一會別忘了把這里告訴我怎么寫）拿到旱冰鞋，我高興的跳起來圍著媽媽轉(zhuǎn)圈，然后和媽媽一起來到了廣場。我激動極了，迫不及待地穿上旱冰鞋，沖進旱冰場。我還不知道如何滑，所以重心不穩(wěn)，剛邁出一步，就聽見“撲通”一聲，我摔了個四腳朝天。媽媽心疼的走過來，旁邊的大哥哥姐姐們?nèi)炭〔唤f我像一個“土人”，其他的休息著的大人也面含笑意看著我。我看見這樣一副情景后，氣得想叫又叫不出來。 媽媽扶起我，說：“你這個家伙，跑的那么快，我還沒有說完，你就不見了。剛學旱冰的時候一定不能著急，首先要掌握平衡，一步一步走八字。這樣，慢慢練習，才能學會。哪里有像你這樣的？剛穿上鞋就跑，心急吃不了熱豆腐啊。”我聽了之后，按照媽媽說的話一步步去做，果然能夠站穩(wěn)了。我很高興，慢慢向前滑去，漸漸的能滑出一段距離了。雖然我心里像開了花，可是我還是不敢快。日子一天天過去，我天天都在練習。我的旱滑水平也在不斷提高。當我很多天后來到廣場上，我已經(jīng)能和其他的小朋友們一起飛速滑行了。

我在付出辛勤勞動后，終于獲得了豐收的果實，我感到心里甜滋滋的。同時我也總結(jié)出了一個經(jīng)驗：做什么事，不可能一下子就成功，所以你不要怕失敗，有些事它需要你試了又試。在試的過程中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善提高，這樣做事，才能成功！

“堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。”是的，那天，我在經(jīng)過多次的“失敗”和“磨練”以后，也得到了成功的體驗……

那天，我讓媽媽帶我去學溜冰。來到溜冰場，只見冰場上十分熱鬧，好多小朋友就像一只只小鳥在歡快地飛翔。看著他們，我真是羨慕極了。于是，我讓媽媽陪我進入溜冰場，趕緊穿上了溜冰鞋。誰知我穿好鞋剛一站起來，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我連忙用手撐著爬起來，可腳剛一著地，就滑了出去，就又一次摔了下去。又爬，腳又滑了出去……這時的腳底下，就像是涂了一層油，怎么也用不上勁。我那窘樣，惹得周圍的人哈哈大笑……媽媽見狀，趕緊上前把我抱著扶起來，讓我坐在場外邊的凳子上，我摸著摔痛的手臂，小心地不敢再隨便站起來……

媽媽見我那樣，笑著說：“怎樣？怕了？還學不學？……”我看看媽媽，再看看場上小朋友自由自在的身影，一種不服油然而生，我就不信我學不會。于是，我摔開媽媽的手，倔強地再次走進場地，緊緊地抓住場邊的扶欄，小心地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去……就這樣，慢慢地，我終于找到一點感覺，漸漸地學會了站立，雖然還不穩(wěn)，但也總算可以站住了。接下來開始學滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰知腳剛一移動，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放棄，爬起來再學……就這樣，邊學邊摔，屢敗屢戰(zhàn)，別人的笑聲、摔跟頭的痛楚，都沒有阻擋我學習溜冰的決心……經(jīng)過不斷地練習，我終于可以

一個人慢慢地向前滑動了……

歷經(jīng)風雨，終能見太陽！

從學溜冰這件事我深深地體會到，只要持之以恒、堅持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強拼搏，成功就一定會和你握手！

關(guān)于初中優(yōu)秀作文8

真正能證明你的，不是考試，而是別的什么東西。

每場考試之后，一定要覺得自己是個失敗者。但，這只是暫時的，非常短暫的。頂著別人嘲笑你的壓力，心里默默的念著：我最強。

我在中考之前卻不是這樣，在述下述事情前，我必須提提的之前的背景。

小學我是一個成績非常好，老師評價也很高的學生，人際關(guān)系也很好。我本是個不活躍的人，但是一個朋友改變了我，以至于我現(xiàn)在的樣子，我非常感激他。盡管他成績并不好——這也是我以后從不嘲笑差生的原因——除非到了一定地步。我為有這樣的一位朋友感到高興，因為在言行上快樂自己的同時，人氣也提升了上來，我敢說，班上除了極個別人之外，其余的人和我關(guān)系都很好。這樣導(dǎo)致了我雖然成績并不夠，但僅憑人緣一方面三好學生仍然評得上——盡管后面實在是英語太差還是沒評上。

談到英語，其實這是門讓我頭疼的科目，從一年級一路混過來，沒好過，也沒弄懂過。除此之外，沒有缺點了。

小學六年級的時候，我也是碰到了好運，遇到了一個好老師，她看得起我，尊重我。于是英語成績扶搖直上。這使得我非常憧憬未來的初中生活——因為我很優(yōu)秀。至少我自己這么認為。

自打上了初中，我的優(yōu)越感就沒起到一丁點作用，相反還讓我吃大虧。因為這種感覺往往帶來的是驕傲，以至于到現(xiàn)在為止，數(shù)學考試出現(xiàn)始料未及的場場失敗。并且直到發(fā)卷子的那一刻我也不會感覺到自己沒考好。但在中考之前那不影響我，我從不在乎成績，因為我的成績時好時壞。就像天氣預(yù)報那樣，一下對一下錯的。

可最近中考之后，我感覺到了，我是一個失敗者。沒錯地地道道的失敗者。這非常重要。除了歷史一門科目之外，都沒達到我理想的分數(shù)，而且正如以前一樣，發(fā)卷前并沒感覺到，而且還感覺特好，就像一個傻瓜一樣，被現(xiàn)實戲弄了還偷著樂。不過這也應(yīng)正了我的方法——越是怕的科目，越要去當那門科目的課代表。我早就知道歷史難背，而我正是怕背的那種學生，寧可想死，也不記死。選課代表時我果斷的就競爭了歷史這一門課的代表。這使得我逼迫我上課認真聽課和課后認真記憶。這也是我唯一做對的地方。

值得一提的是，在幾乎人人都以為我是一個差生的同時，我的人氣卻是班上數(shù)一數(shù)二的，并且在體育方面也不落后與人。這是我踢足球的功勞。不過大家都以為這是個并不太好的體育項目，因為國足大家都懂得。我卻不這么認為，并且恰恰相反，越是落后的東西，越要去多參加，因為我們的進步空間很大。就像你是倒數(shù)第一，但你從來不用為退步了而煩惱。現(xiàn)在我唯一不擔心的科目只有歷史，地理和小學很差的英語了。對于以前鐘愛的數(shù)學，參加過全國比賽的事我連說都不敢說，丟臉。我也曾給自己定過目標，超過比我強一點的人，我超過了，但仍然在許多人的后面，這使得我不得不加速前進。就行夜晚時的三中操場，很黑。你看不見我，我也看不見你，但有很多人在跑道上前進，追趕前面的人，不知道速度，不知道距離，只知道做好自己，努力前進。

因為我感覺到：每場考試之后，一定要覺得自己是個失敗者，但，這只是暫時的，非常短暫的。頂著別人的嘲笑，心里默默的念著：我最強。

關(guān)于初中優(yōu)秀作文9

在云南哀牢山的旅途中，我有幸認識了一個茶老板，他是我們的向?qū)АＲ彩菙z影的發(fā)燒友，在他的帶領(lǐng)下，我們駕車馳騁哀牢山的山水間，置身于美妙絕倫山花、藤條、古樹、小溪的世外桃源畫卷中，尋找著春天和古茶道的足跡，每遇一處好風景，他比我們還興奮，停下車招呼我們拍照。

當我們在桃花盛開的小山莊住下的時候，茶老板還撿到一個獨自一人闖哀牢山小姑娘。據(jù)說還是昆明的一名大學生呢。看到這個滿臉愁容柔弱的小姑娘，為人父母的我們心里滿是問號，都在擔心，怎么可以讓她一人在山上獨闖呢?多危險啊!在茶老板的力邀下，小姑娘加入了我們哀牢山的行程。晚上，在聽完山莊老板講哀牢山的典故后，我們相約第二天一起看日出。

第二天一早，茶老板驅(qū)車把我們帶到山口。此時，東方漸漸地泛白，紅河谷的水氣升騰起來，哀牢山形成了一道天然屏障，水氣上升到半山腰后受高山寒流阻擊，積成了氣勢磅礴的云海，山下的梯田也逐漸清晰，近處山村的炊煙裊裊升起，雄雞在屋頂高唱著：新的一天開始了。梯田放滿了水，像一片片鏡子，將天空變幻的色彩倒映在水面上，隨著天上色彩的變化，水田的顏色也隨著發(fā)生變化。而梯田田埂流暢圓滑的線條和拾級而下的田階，據(jù)說是是哈尼人按在大山上的“指紋”。梯田向下，向遠處延伸，直到峽谷的下端，直到那云霧蕩漾飄拂的谷底。大家都屏住呼吸，密切注視著天邊云彩的變化，注視著整個畫面的光線和色彩的變幻，沒有別的聲音，只有照相機清脆的快門聲在“咔嚓，咔嚓”地響，隨著太陽逐漸升起，那谷底的云霧感受到陽光的暖氣也緩緩的往上升騰。漫山的盛開桃花染上了一層靚麗的橘紅色，梯田的色彩也跟著天上云彩的顏色發(fā)生變化，從青紫逐漸變成了橘紅。緊接著又是一串清脆的快門聲。

我們從頭到尾感受了日出的全過程，感受著心靈與自然最親密的接觸，感受著哀牢山脈呼吸和那種略帶青草和牛糞氣味的空氣。最壯觀的一幕已經(jīng)結(jié)束，最美麗的瞬間已經(jīng)體味，天地又恢復(fù)了平淡。

和小姑娘分手的時候到了，我們互道珍重分赴各自的目的地，路上，收到了小姑娘的短信：我已回到昆明，非常感謝你們!這世界還是好人多，路，我會繼續(xù)的走下去的!這短信，讓大家心里都松了一口氣。

同行的一個朋友和我談起茶老板時，實在令我大吃一驚，眼前活躍、豁達、健談的茶老板，是越戰(zhàn)受過重傷的老兵;而且身患癌癥，經(jīng)歷了4次全麻，2次半麻手術(shù)。我回味著一起看日出的兩個人：茶老板——一個身患重疾，時刻準備和死神打交道的人，卻坦蕩輕松的生活著，時刻帶給我們歡樂和溫暖;另一個擁有青春和美麗的女孩，卻在人生的道路上徘徊。我想，當在哀牢山觀看日出時，他們心中都會升騰著一輪希望的朝陽!

我突然感悟到，我們短暫的一生就如這日出日落一樣，時起時落。每個人一生都有過絢麗的朝霞，但更多的是平淡無奇甚至艱難的時光。生命能夠承受多大的重量，生命有著怎樣的韌性，其實我們常常搞不清楚。我們經(jīng)常感嘆的是生命的脆弱：考試失敗、晉級受挫、戀人移情、股市下跌.......等等，甚至很多微不足道的事情，都可以令人失望、沮喪，從而導(dǎo)致生命危機。但也有一種人，人間的痛苦和不幸好像都沖他而來，他痛苦過，卻承受了，依然坦然面對，不輕言放棄，自尊、自愛、自強、自重，把痛苦和不幸作為的歷練，更已升華自我的的方式超越了痛苦和不幸，走著自己的人生路。因為他每天給自己一個新的太陽，新的希望!

關(guān)于初中優(yōu)秀作文10

窗外，雨淅淅瀝瀝地下著。雨很小。伴隨著黑夜的降臨，竟有那么一絲的凄冷。但教室里的我們對這一切充耳不聞，而是聚精會神地聽著家長聲情并茂地演講。

明天都是一年一度的婦女節(jié)了，為了讓我們感受到母親的辛苦，學校舉行了這一個“護寶活動”，就是把氣球捆在身上，不能爆掉，也不能拿出來，一直得到活動結(jié)束，開展班會的時候才可以拿出來，似乎這還不夠，于是便請來家長為我們講述她們懷孕的艱辛。

一群“小孕婦”乖巧的坐在自己的位置上，注視著前方。“懷胎十月苦，生兒育女難，當初我生下……”一位母親站在講臺上，雙手握著一部手機，上面是她的講稿。一字一句地說著，全班鴉雀無聲，只聽見這位母親并不華麗的言語，以及相機“咔嚓”的聲音。

講到后面，這位母親似乎是控制不了自己的情緒了，聲音逐漸哽咽起來，眼眶也紅了，但還是竭力遏制住淚水，而后斷斷續(xù)續(xù)地接著講話。不少女生收到感觸，也低頭抹起淚來，大多數(shù)男生，還是一臉的風平浪靜。而我，則是覺著鼻子有些發(fā)酸，也許這樸實的語言已觸及我的內(nèi)心，可我的眼淚并不想把它給表現(xiàn)出來。

這位母親的敘述只有短短的幾分鐘，但給我們的感受很深，這也只有當過母親的人才能用最平凡的語言講述出最感人肺腑的話語，當然也只有身為人母的人才是真正的感同身受。而我們，也不過是真正理解到了做母親的建新與這份母愛的偉大罷了，但總有那么一天會真正地體會到的。

人間最偉大的愛即是母愛，以前小，總覺得這是官方的語言，但今天看來，卻并非如此，母愛的確偉大，給予我們這份愛的人也是這樣，亦或更偉大且無私……

窗外的雨停了，天也徹底黑了，班會也剛好結(jié)束，似乎一切都為今天而準備，有始有終，這個活動也算是完滿結(jié)束了吧。

初中關(guān)于母愛的600字記敘文素材五

有人把母愛比作一件衣服，因為在寒冷的冬天時，母親會為他抵御寒冷;有人把母愛比作一本書，因為在他遇到困難的時候，母親會為他解答難題……而我卻把母愛比作水。不是嗎?母愛如水，往往溫柔細膩……感恩節(jié)的到來，使我想起了你們隊我的愛。你們隊我的愛是無私的愛，永恒的愛，是無微不至的愛，不求回報的愛。

13年前的一天，我來到了這個世界上。年幼時的記憶是一片空白。雖然不記得你們是怎樣一遍又一遍教我說出第一句話;雖然不記得你們是怎樣心疼我學走路時跌破膝蓋;雖然不記得你們是怎樣在半夜三更抱著我，走街串巷去醫(yī)院掛急診……但是我清楚，如果沒有你們，我就沒有今天，就不會長大。爸爸媽媽，我感激你們。

我是一個性格外向的女孩子，你們總是在人們面前夸贊我如何的董事，如何的聽話。可是我知道，我并不如你們所說的那樣好。特別是上了初中以來，我不在愛聽你們的嘮叨，甚至有時非常反感。于是便有了熟視無睹，充耳不聞的軟抵抗，于是便有了你們默默傷心的無謂的爭執(zhí)和頂撞。只為了我的長大，只為了我的叛逆，爸爸媽媽，你們?nèi)塘硕嗌贉I水，一次有一次原諒了我的無知和過錯。粗心的我竟然不知道你們的眼角何時起了皺紋，不知你們的黑發(fā)何時增添了。爸爸媽媽，我很慚愧，你們能原諒我嗎?

有人說，孩子是父母生命的延續(xù)。我漸漸地體會到了這句話的深刻的含義。你們給予我的太多太多了，而我回報你們的又太少太少了。到哪里，都走不出你們的視野。

祝福你們身體健康，工作順利，萬事如意!

關(guān)于初中優(yōu)秀作文11

人生是什么?人生是個逗號，不會終結(jié)，充滿期望;人生是冒號，給人啟迪，引人思考;人生是個省略號，淡泊名利，容納世界;人生是句號，學會珍惜一切......

人生就像一張空白的書卷，我們應(yīng)對的其實就是一道道檢測自我的試題，等待著我們用智慧去填寫，等待著我們用巧手去描繪。

人生本來就是充滿荊棘和坎坷的，在漫漫長途，要給自我信心，給自我期望，給自我拼搏的勇氣，給自我點一盞燈，去尋找屬于自我的幸福。

人生是晴天，又是陰天;是雨天，又是雪天;不總是一帆風順的。當你掉入泥沼之中，別老是想著靠別人，要明白那擺渡生死的小船正握在你的手中，你唯一要做的就是如何戰(zhàn)勝自我，擺渡出去!

人生是我們走過了這一輩子所經(jīng)歷的回憶，猶如一部自編自導(dǎo)的電視劇，有喜、有憂、有哭、有淚，在這部紀錄片里，收藏著自我的點點滴滴。

總之人生是一個有生有滅的過程，我們順應(yīng)自然，根據(jù)自我的個性特征、個人的本事謀求發(fā)展，做事情，自身具備的條件達不到要求的，不要勉強自我，事物總是呈階段性發(fā)展的，當這一階段結(jié)束，就要識時務(wù)，自然地轉(zhuǎn)到另一個階段，不要強求自我蠻干。

人生是短暫的，對每個人來說不會輪回，僅僅僅有一次。我們要有良好的心態(tài)和愉快的心境來度過此生：

一位哲人說過：“你的心態(tài)就是你真正的主人。”一位偉人說：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你，你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師”。佛說，物隨心轉(zhuǎn)，境由心造，煩惱皆由心生。心態(tài)的不一樣必然導(dǎo)致人格和作為的不一樣，因而也會譜寫不一樣的人生。生活中，我們常常會議論心態(tài)這個問題，常常會就某一件事議論這個人的心態(tài)好或者那個人的心態(tài)不好。心態(tài)，不言而喻，就是指一個人的心理狀態(tài)，換言之，就是指一個人的心理素質(zhì)。心態(tài)決定心境，好心態(tài)帶來好心境，壞心態(tài)帶來壞心境。一個成熟的人應(yīng)當理智應(yīng)對外在環(huán)境的變化，不管外部環(huán)境如何，都要堅持自我情緒的平和愉快。就像向日葵花一樣，永遠面向陽光綻放燦爛的笑容。即使陰天下雨也不氣惱抱怨，更不灰心氣餒，總是對未來報有堅定的信念，相信總有雨過天晴、陽光普照、明媚燦爛的時候。好心態(tài)的人，即使遇到挫折坎坷，也不陰冷絕望。不斤斤計較一時的榮辱得失，大度寬厚，豁達從容，虛心學習別人的長處，彌補自我經(jīng)驗的不足，提升自我的思想境界。有了好心態(tài)就會有好心境應(yīng)對人生每一天。

其實每個人、每一天都會有著各種各樣的心境，開心、歡樂、興奮、郁悶、煩躁、懊惱等等。不良的心態(tài)會影響生活和工作，正因為人能夠有著種種的心態(tài)，才造就了社會的多樣性和微妙的人際關(guān)系。要想改善自我的環(huán)境，重要的是調(diào)節(jié)心態(tài)!心境是一種內(nèi)心感情狀態(tài)的外在表現(xiàn)。心態(tài)是一種內(nèi)心處事標準的外在體現(xiàn)。心境的晴雨影響心態(tài)，心態(tài)決定命運。人類是十足的幻想著，我們期望生活一帆風順，心境總是艷陽高照。但現(xiàn)實事與愿違，生活的道路充滿荊棘，我們的心境也陰雨綿綿。每當我細細的回憶生活中的一切，會發(fā)現(xiàn)我取得必須的成功的時候，即使是下雨，也總會覺得生活處處是期望，反之亦然。也許心境會受環(huán)境，天氣的晴雨的影響，但他們之間是沒有必然的因果關(guān)系的。天氣的晴雨不能決定心境的晴雨和我們的心態(tài)，人生的道路需要樂觀的心態(tài)去應(yīng)對，心晴是要開懷，心雨時亦要開懷，相信山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

關(guān)于初中優(yōu)秀作文12

“地球——生命——人類”系統(tǒng)的平衡與物質(zhì)的生產(chǎn)和調(diào)節(jié)能力是有限的.，正所謂“天育物有時，地生財有限，而人之欲無極”，人類追求發(fā)展的需求和地球資源的有限供給是一對永恒的矛盾，我們必須在地球資源有限與環(huán)境容量答應(yīng)范圍內(nèi)去建造人類文明的大廈。因此人類要學會與自然和諧發(fā)展。

現(xiàn)在我們應(yīng)該看到水污染的嚴重性，目前世界上60%的地區(qū)面臨供水不足，已有20%的人口難以得到清潔水，51%的人無法得到衛(wèi)生用水。這是什么造成的呢？是我們?nèi)祟愖约涸斐傻模F(xiàn)在的工廠及我們生活中的污水，沒有通過處理就排出去。這不是最好的證實嗎？據(jù)研究，每排放１立方米污水，就污染１４立方米天然水。想一想，這是多么可怕的數(shù)字？

森林的亂砍濫伐不就是一個嚴重的問題嗎？據(jù)調(diào)查全世界森林面積正以每年上千萬公頃的速度在消失。造成大量的水土流失，使許多地區(qū)成為沙漠。人類的活動范圍在不斷減少，這不可怕嗎？

地球像我們的母親一樣，毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源。而我們?nèi)祟惒恢勒湎В炊€隨意毀壞自然資源，毀壞那些花草樹木。我們國家現(xiàn)在的資源是逐漸地在減少。樹木現(xiàn)在也是用黃沙代替了，破壞性風暴增多，生物種類減少，這些都是因為我們?nèi)祟愒斐傻摹?/p>

保護環(huán)境就就保護生產(chǎn)力，保護環(huán)境山河美。我們也要學會尊崇自然，敬畏自然，我們要保護我們這個共同的家園---地球。

綠色的地球是我們的家園，只有人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，才能共同擁有美好的明天。假如人類能善待自然，保護自然，那綠色永遠陪伴著我們。

水是生命之源，生命之本，人類的健康是先從水來的。人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況！也就是說水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人！這數(shù)字是多么令人怵目驚心！水的危機，已經(jīng)向人類敲響了警鐘！節(jié)約用水，保護水資源是現(xiàn)在的重中之重！

水對于我們是多么的重要！假如人人都注重節(jié)約用水，不知會有多少人從中受益；反之，假如每個人都不在意地浪費水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難！比如，有些公共場所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是假如沒有及時修好，就等于白白浪費我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會回來，這就意味著白白浪費了水資源呀，這是多么不應(yīng)該啊！

也許你會不屑這生活中節(jié)約的點滴，覺得它只是杯水車薪、毫無意義，對于整個社會，它幾乎可以歸為虛無。可是，風無形，但當柳枝拂動，樹彎腰時，我們看到了它的力量；空氣無狀，可是，在陽光的透射下，可以看到塵埃浮動，地氣上升，目擊它模糊的外形；同樣，生活中的點滴也許可以約為零，但假如大家參與，日積月累，平日里毫無感覺的微風匯聚在一起就會成為一股強大的勁風蕩滌在祖國大地，喚醒每一個華夏子孫建設(shè)節(jié)約型社會的意識，塑造出一個秀美的山川！

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，這個造福人類的家，卻因為人類的肆意破壞，變得傷痕累累，人類應(yīng)該自我反省一下。

從古至今，是什么讓我們?nèi)祟愐恢鄙娴浆F(xiàn)在？是您，是您這位地球母親！您是慷慨的，是無私的，您把您環(huán)抱中的一切都奉獻給了我們。江河湖海，是您流暢的血脈：黑色的土壤，是您健美的皮膚。地球母親，您是多么的偉大，多么的漂亮壯觀，我歌頌?zāi)屹澝滥?/p>

關(guān)于初中優(yōu)秀作文13

她是一只白色的蠟燭，被點燃在山區(qū)的一間小屋里。她的生命，只有那短短的幾個小時。

這是，一只尾部發(fā)光的螢火蟲飛來，他見到這支正在不斷消耗自己生命的蠟燭，十分疑惑不解。于是，他飛到蠟燭的旁邊，看見蠟燭正在沖自己微笑。

“你怎么這么傻呢？你的生命正在不斷減少，可你卻一點也不為自己著急難過。難道你真的不愛惜它嗎？”螢火蟲望著面帶笑容的蠟燭，問道。

蠟燭卻依然面不改色，笑著回答道：“小螢火蟲，你錯了。我并不是不愛惜自己的生命，恰恰相反，正因為我愛惜它，我才會用它來做最有意義的事。我們蠟燭的生命固然短暫，但我們可以點燃自己的生命，用它給予周圍最美麗的光。”

“可是，你們發(fā)出的光并不美啊？你們頭上的火焰的顏色并不是那么鮮艷，而且還那么燙，沒有人敢去摸，這樣，你們的生命不就白白浪費了嗎？你看，我身上的這種光，那才叫漂亮呢！”螢火蟲說著，自豪地擺了擺自己的身子。

“呵呵，”蠟燭又笑了，說，“小螢火蟲，你的光確實很漂亮，但我希望你能用自己的光做許多有意義的事，讓它變成真正的漂亮，那是，你就會發(fā)現(xiàn)自己的光會比以前的更加漂亮。”小螢火蟲看了看自己尾部的光，又打量了一下蠟燭的火焰，他似乎明白了什么。他沖蠟燭點了點頭，飛走了。

蠟燭望著螢火蟲遠去的背影，笑著自言自語道：“孩子，你終于明白了生命的意義，但愿你能永遠記住它。”此時，蠟燭已經(jīng)燃去了三分之一。

突然，一雙水汪汪的大眼睛出現(xiàn)在蠟燭的面前，一個小男孩的面孔出現(xiàn)了。

“媽媽，我們?yōu)槭裁匆眠@種昏暗的光呢？”

“傻孩子，咱們家沒有錢，只能用這種蠟燭來照明，唉——”孩子的母親愛撫地摸了摸孩子的頭，嘆了口氣，說。

孩子聽媽媽這么一說，立即改口道：“沒事兒，媽媽，點蠟燭挺好的，又便宜又有光，多好啊！等我長大了，我一定要帶你走出這座大山，然后，賺好多好多的錢，用這些錢來買好吃的，好喝的來孝敬你。”孩子說著，眼中透射出渴望的光。

孩子的母親看著自己的孩子，笑了：“好孩子，媽媽不指望你長大會賺多少錢，媽媽只希望你能夠好好做人。孩子，告訴媽媽，你長大后要做一個什么樣的人？”

孩子遲疑了，他一時不知該如何回答。忽然，他的目光落到了只剩下三分之一的蠟燭上，他的心中似乎有了答案。他轉(zhuǎn)過身，望著母親，說：“媽媽，我長大后要做一個像蠟燭一樣的人，我要用自己的生命做許多有意義的事，讓自己的生命變得和這支蠟燭一樣充滿光明！”……

夜深了，孩子和他的母親都已睡下，只剩下那支即將熄滅的蠟燭。

蠟燭看著已經(jīng)睡熟的孩子，心中掠過了一絲安慰：“這個孩子小小年紀就有一顆無私奉獻的心，那么，即使我的生命走到了盡頭，光明依然會存于世間。”說著，她安詳?shù)亻]上了雙眼……

第二天清晨，小螢火蟲又飛到了這間小屋里，蠟燭已經(jīng)消失了，擺放蠟燭的桌上只留下了一些已經(jīng)凝固的蠟。但小螢火蟲卻從這些蠟中又一次看到了蠟燭的微笑，和蠟燭第一次見到自己的微笑一模一樣。那種笑將會一直保存在這白色的蠟中，直到永遠……

關(guān)于初中優(yōu)秀作文14

我的家鄉(xiāng)是溫嶺，自然以山為多，山水秀麗，一個普通而又美麗的地方。

家鄉(xiāng)的水，真是自成特色。當早晨的光輝照到位于中國第一座雙向潮汐電站—江廈潮汐電站時，她就醒了。港灣水庫里的水，美得語無倫次，靜得毫無聲響，綠得碧綠發(fā)光。水緩緩流著，在陽光下閃著光。它靜靜的，走到哪里，那里就生機勃勃。港灣水庫的綠，使它與其它江河有所不同。它的綠，猶如是一塊翠玉，綠得于無論比，簡直不能用語言來描述，那真是一種令人終身難忘的綠。碧水江邊，群山擁抱，我迷戀地走在綠茵道上，想：這真是人間仙境啊！

家鄉(xiāng)的山，逶迤磅礴，不乏壯麗的山峰，真是別有風格，最著名的山峰“石夫人峰”就在其中。晨曦散開，一抹微風吹淡薄霧，眼前便出現(xiàn)了迷蒙的山。山巒起伏，展現(xiàn)在我們面前的是一座山峰兀立，再加上她綠色的新衣，這座石夫人峰就如遮著神秘的面紗，顯得格外柔美。她時而拔地而起，時而柔情似水，時而像莊嚴的夫人，時而似窈窕的淑女……變化萬千，引人入勝。走在山腳仰望，山頂?shù)氖蛉嗽谒{天白云之下，變得格外圣潔，似乎昂首思念著遠方的親人。站在山腰上望，透過層層樹蔭，石夫人看起來更高大了，在那前面，似乎有一對眼睛，對遠方的親人深情遙望，似乎還能看見她那望眼欲穿的急切期盼和思念。爬上山峰，仔細端詳，石夫人的臉上似乎又多了幾份凝重。而石夫人旁邊，生長著生機勃勃，春意盎然的小草小花，給石夫人峰增添了許多歡樂。

還有聞名遐邇20xx年新千年的第一道曙光在中國大陸首先照到的，且被人們譽為“東方巴黎圣母院”的石塘，也是個美麗的地方。這個臨海的漁村，充滿了快樂。在充滿海的氣息的海岸上，有著黃金般的沙灘。這就是洞下沙灘，像一條黃圍巾圍著石塘。在沙灘上奔跑時，調(diào)皮的海娃娃會按耐不住地撒著歡兒沖上海岸。你會感受到沙子的細膩，海浪頑皮地從腳尖穿過，又退了下去，再沖……賞受著那美妙的日光浴，很是愜意啊！還可以乘坐小漁船去有名的“三蒜島”捕魚。在船上可看到海浪時而靜，時而動；海面時而拍起大浪，時而水平如鏡。夕陽西下，還能聽到浪兒俏皮地拍打著小船，直到你回家，它還依依不舍地拍手歡送呢！

漁村，必然吃海鮮大餐，石塘有數(shù)不盡的特色小吃，它包含了當?shù)刈钣刑厣氖澄铩Ｄ且慌枧杞馉N燦的，色、香、味俱全的魚湯是必須的。貝殼？鮮！手工做的魚丸，嫩！炒綠豆面，香！四羹：肉羹、鰻羹、鯧羹、蟶羹，滑嫩、鮮美啊！番薯糕，好像黃金糕啊，又光又滑，透明光亮，咬起來……很有勁道，彈性十足，爽！！！啊……美味啊！

石塘不僅小吃美味，建筑也獨樹一幟。她依山傍水，石塘這個名字，就是有著眾多的石屋而起的。石屋的石頭一塊一塊，疊成了屋子。疏密相間的石屋、石路，錯落有致。走在石街上，會感受到一股不同的文化氣息。在樹木稀有的漁村里建房子，石頭不但節(jié)省了木頭的用量，而且為抗擊臺風有力保障。為了防止突如其來的臺風，屋子上的窗子也有兩道窗戶，外面這道木頭窗做了個叉叉，免得玻璃被打碎。去了石塘，你會揣著愉悅、舒暢，帶著收獲回家。

家鄉(xiāng)的美，說不完。我愛我的家鄉(xiāng)。她雖然普通，但在我心中格外美麗。山水人間，構(gòu)起一幅別樣的畫卷。

關(guān)于初中優(yōu)秀作文15

我的家鄉(xiāng)在那美麗的霍州，那里春天生機勃勃，夏天綠樹成蔭，秋天果實累累，冬天白雪皚皚，十分美麗。

春天，大地披上了綠色的外衣，喇叭花“滴滴答答”的唱著歌，迎春花跳著芭蕾，雪白雪白的梨花開滿枝頭，就像白玉一樣晶瑩閃亮。柳樹姐姐長出了她美麗的秀發(fā)，秀發(fā)像絲綢一樣柔軟光滑。小燕子從南方趕來，有的燕子由這邊的田邊，一轉(zhuǎn)眼又飛到那邊的柳樹下，有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈的蕩漾開去。有的燕子飛累了，就停在電線上。藍藍的天空，連這幾根橫線，停著的燕子成了音符，變成了一支正在演奏春天的贊歌。

小朋友們脫掉了厚厚的棉襖，穿上春裝來到廣場放風箏，這時廣場就成了孩子們的天堂。

綿綿細雨下了起來，細雨像牛毛，像花針，像細絲。人們撐著五顏六色的傘，雨中就開出了一朵朵小傘花。雨停了，空氣變得更加甜潤，草呀，樹呀變得更綠了，小花也更鮮了。真是春雨貴如油呀！

夏天，樹木就像病了一樣，掛著灰土的葉子打著卷兒。大地被曬得燙燙的，幾只大肚蟋蟀像裝了彈簧一樣，蹦來蹦去。小花小草都被高懸在天空的太陽蒸著，空氣中充滿花香。云彩也被太陽曬化了，消失的無影無蹤。家里的石榴花也開了，那花朵就像一團火焰，又像晚上升起的晚霞。

快要下雨了，空氣悶悶的，沒有一絲風。小螞蟻們忙著搬家，蟋蟀也煩躁地鳴叫著，蟬更是扯著嗓子拼命地叫“知了知了”突然，烏云密布，把整個天都遮住了，似乎要落在大地上的不是雨水，而是墨汁。這是雷好像一個巨人，在天上怒吼，一道道閃電就像一條條銀蛇在云層中快速的游動，可怕極了！“啪啪”雨滴像一個個小傘兵一樣落在地上。雨越下越小，漸漸的不下了，大地像洗了澡變得干干凈凈，一道彩虹橫跨天空，像一道七彩拱橋。

秋天，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像位女士跳拉丁舞。地上滿上落葉，像鋪了一層厚厚的金地毯。大雁一會兒排成排成人字，一會兒排成一字向遠方飛去。我大聲的喊；“大雁，我好舍不得你，我們明年再見！”果園里的果子成熟了，有小燈籠似的蘋果，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫瑩瑩的果子看得我直流口水。田野里到處都是金黃金黃的，稻谷顆顆飽滿，沉甸甸的，好像一位位謙虛的小朋友低著頭。小麥的麥穗就像小姑娘的一根根金燦燦的辮子。

冬天，潔白的雪花像鵝毛一樣，慢悠悠的飄落下來，仿佛是給大地蓋的棉被。這棉被越厚，我們就越快樂，因為我們可以打雪仗、堆雪人……這雪地就成了孩子們的天堂；屋頂上的雪就是給房子戴的帽子；樹枝上掛滿了白雪和冰晶，像老人的的胡子；地上凝結(jié)著一層霜，好像撒上了銀粉似的，亮閃閃的。

粉紅色的梅花開滿枝頭，遠遠望去，就像一片紅云，美麗極了！太陽也不是夏日里炙烤著大地了，而是像一個大的橘黃色的氣球掛在天空，一點也不耀眼，又像一個老公公露著笑臉打瞌睡。早晨，我發(fā)現(xiàn)家中的玻璃上有一些奇形怪狀的東西，它們像小鳥，像小魚，原來是窗花啊！

我的家鄉(xiāng)就是這么美，聽了我的介紹，是不是很想來，如果想來就找我吧，我隨時歡迎！