那道美麗的風景線作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的那道美麗的風景線作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

不知不覺地，我在這蕭瑟的秋風里已經漸行漸遠，踩著滿地的斷枝落葉，不言不語。我環視周圍的一切，透徹心靈的天空閃耀著醒世的藍色。我問自己，校園的美麗在哪里？

寂靜的晚自習，校長站在窗邊問：“是誰打碎了玻璃？”同學們個個都低著腦袋不作聲。我卻站起來大聲說：“老師，是班長。”奇怪，從那以后，同學們都和我疏遠了，回家告訴了媽媽，她說我：“你怎么長這么大了還死心眼啊！下次千萬閉上嘴。”我疑惑了，他們都不要誠實了嗎？可我要！

中考，未能考上理想的學校，一向不走后門的爸爸竟然也拉下臉去求人。那天晚上爸爸拉上我到一個主任家，那主任翹著二郎腿在沙發上噴云吐霧，見我們來，動也不動，只瞥了一眼爸爸手上大包小包的禮品。爸爸攤開我獲得的各種獎狀、證書。那人用余光一掃，“哼”地一聲，輕蔑地笑了。爸爸尷尬地站在那里，遞煙的手停在半空中。

于是，我再也忍不住了，收起一摞獎狀，對那張令人憎惡的嘴臉說：“不勞你費心，不愛上你這種學校。”說完立馬拽上我的'爸爸，出了那扇本就不該進的門。正直，我要！

有棱有角的我，始終不太討喜，但是那天，一生最難以忘懷的那天，讓我不再彷徨。

那天，你站在講臺上講課，一個女生弱弱的喊了一聲報告。你看著她，問：“去哪了？都遲到了。”“我媽媽生病了，我送她去醫院……所以……所以遲到了。”她回答得甚是可憐。

“老師，她說謊了！”我站了起來，望了一眼門口的她，她的臉瞬間煞白。“你坐下，我知道你要說什么。”老師微笑地看了我一眼，轉而嚴厲地對那女孩說：“明天叫你媽媽來一趟學校！進來坐下。”她用冒著火的目光瞪了我好久，最終哭著跑走了。老師追了出去，留下木訥的我和一片片疑惑和責罵聲，我告訴自己不要怕，不要放棄！

課后，你找我到你辦公室，憐愛地拍拍我的肩頭說：“委屈了吧！老師都知道了。今天她和那個男生在樓道里我也看到了。老是覺得你很棒！其實每個人活著就不像是一塊花花綠綠的蛋糕，何必討得每個人的喜歡。有棱有角才活得精彩。你就像是這校園里最獨特美麗的風景線。”我緊咬著嘴唇，卻遏制不住直流的淚水，抬頭，觸及到的是你溫柔而又堅定的眼眸。是的，我再也沒有什么可怕的了。

不愿撫平棱角，因為那里有太多值得堅持的東西，也許再也不會碰到這樣的你，所以我愛這里，愛這里的你。

老師，校園的美因你而存在，是你裝點了校園的美，也裝點了我的夢，我愛我的老師，我愛這美麗的校園！