親近的作文（精選40篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的親近的作文，歡迎大家分享。

　　親近的作文 篇1

　　走進(jìn)山里，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，淡淡的清香使人心情怡爽。

　　沒帶什么禮品，就滿懷激動(dòng)的心情，踏上了這座幽山的一條小徑！

　　走進(jìn)這片樹林，色彩斑斕的蝴蝶向我微笑，露珠向我點(diǎn)頭，綠樹與我交換眼神，撫摸它蒼老的樹皮，你會(huì)感受到它的含情脈脈，聽到風(fēng)和雨的“沙沙”聲。

　　這山中的一山一水哪個(gè)不是我的朋友？你好啊！涓涓的細(xì)流，你歡快的小跑著，是要我和你比賽嗎？你好啊！簾簾的飛瀑，你雄渾的男高音怎么能不讓人震撼？你好啊！輕柔的白云，像一頁頁潔白的風(fēng)帆在湛藍(lán)的天空中遨游，是你們是你們悠悠的身影讓天空充滿寧靜。

　　這時(shí)，太陽出來了，先只有一絲，像紅色的線；不一會(huì)，又像燒紅的鐮刀，接著變成半個(gè)橙子，最后像個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。

　　溫暖的陽光下，摘一朵紅花，感受大自然的芬芳清香；揪一片樹葉，感受這里的山高林茂；撿一塊石頭，精致的條紋使人浮想聯(lián)翩。

　　忽然，下起了晴天雨，甘美的春雨像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像線一樣長，想用篩子篩過一樣密密麻麻的向大地飛灑著。

　　不知不覺，已是下午，太陽光逐漸變?nèi)酰伤哪橆a更紅了，像一個(gè)火球，向著天空，向著地面慢慢擴(kuò)散，而且在不斷更換錦衣，先由粉紅色變成大紅色，最后變成紫檀色的了，剎那間，夜里的晚霞彌漫了大半個(gè)天空，像鋪開了一張瑰麗色的、巨大的絲綢。

　　我該走了，沒有帶來什么，卻帶回了一縷清香，還有一片瑰麗色的晚霞！

　　親近的作文 篇2

　　我們一家三口先是爸爸有腳氣，后來媽媽也有了，再后來我也是難逃噩運(yùn)。星期天爸爸上網(wǎng)找病因，找到了原因。

　　原來，爸爸小時(shí)侯，在老家的稻田里，微濕的土地上，光著腳和他的表哥表弟一起玩耍，濕潤的土從腳趾間鉆出，癢癢的。每到插秧季節(jié)，爸爸總要幫爺爺、奶奶拔秧，腳沒在齊腳踝的水中，光腳踩在秧苗床上，軟綿綿的，時(shí)不時(shí)有小蝌蚪從腳背滑過，那感覺真舒服。爸爸那一輩的人小時(shí)候光腳丫是不足為奇的，尤其是夏天，沒幾個(gè)人穿鞋子在家里。從沒聽說有生腳氣的。“大概正如網(wǎng)上所說是因?yàn)榕c土地親近的緣故吧！”爸爸嘆了口氣又說，“城市里現(xiàn)在只能感覺到汽車的嘈雜，污濁的空氣……再?zèng)]法與土地親近了。”

　　我對鄉(xiāng)間土地也很有好感。其實(shí)我自從來到城市就沒有親近過真正的土地了。小時(shí)候我一直生活在爺爺、奶奶身邊，爺爺住的是平房，門前一條小河，四周是菜地，后面是羊圈，空氣清新還有蔚藍(lán)的天空。早晨，坐在房頂看著太陽緩緩升起，夜晚看著滿天的星斗，很是漂亮。若是下一場雨，空氣中彌漫著泥土的芳香，令人心曠神怡。邀上幾個(gè)小伙伴在在泥地上追逐嬉戲，頂多身上粘些泥土，不會(huì)像跌在水泥地上摔得鼻青臉腫。再后來我上學(xué)了，爸爸工作忙也不常帶我回老家。

　　盡管聽奶奶說現(xiàn)在都下旱秧，拔秧時(shí)也只是拿小凳子坐著，根本不可能再親自體驗(yàn)小蝌蚪或小魚兒滑過腳背的感覺了，但我還是十分懷念，親近土地的感覺。

　　親近的作文 篇3

　　自然中，花兒的幽香令你陶醉，落陽的出場使你的心情平靜，蝴蝶在林中快樂旋轉(zhuǎn)跳舞，百靈鳥為它伴奏，你說，還有什么比欣賞自然更快樂的事呢？

　　花兒開的是那么燦爛，草兒摸著是那么柔嫩，鳥兒看著是那么活潑，他們跳來跳去，“唧唧唧唧”就是它們對大樹哥哥的問候語它與同伴們似乎在尋找著什么，頭不停地左右旋轉(zhuǎn)著，難道它們在玩游戲嗎？誰知道呢？一切都是那么溫馨，給人一種美妙的旋律，讓人想跟著這五彩繽紛的音符一起跳舞，一起歌唱，來融入這場自然舞會(huì)中，連種子都在快快長大，希望能夠探出頭來，想親眼瞧一瞧這奇麗美妙的世界，好快一點(diǎn)加入這自然舞會(huì)中與選手們一絕高下呢！

　　空氣是那么清新，其中滲入了許多唯有大自然里才有的香味，溪水是那么甜，那么好喝，那么可口，它在嘩啦啦啦的唱歌，猶如彈琴一般好聽，悅耳。當(dāng)你走到它面前時(shí)，你會(huì)誤以為它是一面鏡子，還不能察覺它是一條小溪，唯有摸過才知道。

　　自然啊！奇妙的大自然啊！充滿快樂的大自然！親近大自然吧，美就藏在大自然中，你只要用心去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的快樂與奇妙，那是一種享受，更是一次心靈的旅行·······

　　當(dāng)你走在一條幽靜的小路上時(shí)，一只繽紛的蝴蝶跌跌撞撞地飛了過來，撞到了額頭。蝴蝶飛過頭頂，抬頭望著湛藍(lán)的天空，小鳥兒展翅飛翔，柔和的陽光照耀在身上，風(fēng)輕輕地吹著，所有的煩惱都隨風(fēng)吹散了，臉上浮出一絲輕松的微笑。

　　簡陋的房屋、古樸的院墻、參天的大樹，再襯上微風(fēng)的吹拂，顯得更加寧靜了。走到大樹旁，摸摸那粗糙的樹皮，看著古樸的院落，心情也會(huì)在不知不覺中平靜下來。

　　自然的美是無窮無盡的，親近大自然吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的美其實(shí)超乎你的想象······

　　親近的作文 篇4

　　我的媽媽是一個(gè)懂孩子，愛孩子的好母親。每當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，媽媽總是不告訴我答案，而是教我方法。每當(dāng)我想放棄學(xué)一項(xiàng)才藝時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我不要放棄。每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，媽媽總是會(huì)摸摸我的頭，讓我改正。每當(dāng)我有心事或有秘密時(shí)，總是會(huì)告訴媽媽，因?yàn)閶寢屖俏易钚湃巍⒆疃业娜恕?/p>

　　有一次，我在樓下騎自行車。路面坑坑洼洼的，因?yàn)槲疫€不是很會(huì)騎自行車，不一會(huì)兒我就摔倒了，把腳摔傷了，我吃力地想爬起來，這時(shí)一個(gè)身影忽然出現(xiàn)在我的面前，伸出那雙“強(qiáng)壯”的手，一下子就把我拉了起來，關(guān)切地問我痛不痛。那是誰呢，其實(shí)就是一直在默默地關(guān)注著我的媽媽。

　　有一次，我在陽臺(tái)上跳繩。忽然，繩子甩到了旁邊的花瓶，把花瓶打碎了，水從破碎的花瓶里流了出來，花也掉了出來。我見了不知道該怎么辦，心里很著急。誰知這一幕被媽媽看見了。媽媽生氣地走過來，皺著眉頭問道：“源源，你打碎了花瓶，對不對？”“是、是的。”我驚慌地回答。“那你是不是故意的呢？”媽媽又問。我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我、我不是故意的。”媽媽臉上馬上露出了笑容，說：“不是故意的就好！下次跳繩時(shí)小心點(diǎn)。”

　　媽媽雖然外表上很嚴(yán)厲，但內(nèi)心永遠(yuǎn)是最愛我的。媽媽真是一個(gè)我最信任、最親近的母親。

　　親近的作文 篇5

　　陽光是快樂的天使，在人們的指尖跳躍、摩挲；陽光是溫暖的溪流，涓涓地淌入人們心中；陽光是光明的圣者，點(diǎn)亮了寒冷的世界，帶來了光芒和希望。親近四季的陽光，感受美好，感受生命。

　　春天的陽光是小精靈，喚醒了世間萬物。清晨，它調(diào)皮的跳進(jìn)我的家里，歡快的在臉上蹦來蹦去，直到我的小臉蛋開始發(fā)熱了，它才開始慢慢移動(dòng)。溫和的光芒在草地里、大樹上揮灑，所有事物都迎來了新的生命。這種感覺讓我的心靈得到一種釋放，是在寒冷過后的釋放。

　　親近春天的陽光，親近希望。

　　夏天的陽光是火球，熾烤著大地。正午，它興奮地把自己變得很熱很熱，不停地追逐著我，使我汗流脊背。這時(shí)來一個(gè)冰棍，白茫茫的冷氣往外冒，我便和陽光進(jìn)行時(shí)間的賽跑。

　　這種感覺讓我很舒服，一種在夏日里暢爽的舒服。

　　親近夏天的陽光，親近快樂。

　　秋天的陽光是仙女，裝扮著大地。她輕輕地降落在人間，優(yōu)美地?fù)]灑在布滿落葉的大地上，慢慢的拂過我的臉龐。把可口的水果照的金黃金黃，把農(nóng)名伯伯的臉頰照得通紅通紅。這種感覺讓我很喜悅，是一種豐收的喜悅。

　　親近秋天的陽光，親近美好。

　　冬天的陽光是圣誕老人，快樂了世界。它在雪地里奔跑，跑到被我玩雪玩的凍僵的手上，跑在白茫茫的大地上，反射出耀眼的光芒。我捧起雪，奮力地砸向陽光，但他卻毫發(fā)無損。反而感激似的撫摸著我冰冷的小臉蛋。這種感覺讓我很舒服，一種在寒冷中享受光芒的舒服。

　　親近冬天的雪，親近溫暖。

　　四季的陽光，親昵地?fù)崦蟮兀屓丝鞓罚屓诵腋＃屓藳]有煩惱。親近陽光吧，盡情享受陽光帶給我們照透生命的感覺吧！

　　親近的作文 篇6

　　秋日的下午，微風(fēng)輕輕從臉上拂過。太陽斜斜地掛在天空中，我沿著石板鋪成的小路，走進(jìn)森林，走近大自然。

　　剛進(jìn)森林，一陣濃濃的草香撲鼻而來，我深吸一口這清新的空氣，頓時(shí)感覺神清氣爽起來。深秋的這個(gè)時(shí)刻，天已經(jīng)涼起來了。在樹葉的縫隙中透出的陽光，灑落在我的身上，覺得有一絲絲的溫暖。

　　在森林里的樹木形態(tài)各異。有的高得像個(gè)巨人，有的唯有我這么高；有的細(xì)得好似風(fēng)都能能夠折斷，有的粗得我張開雙臂都抱不住；有的長得筆直挺拔，有的樹干卻彎曲盤旋。深秋時(shí)節(jié)，樹葉的形狀和顏色也都是豐富多彩的。楓樹的葉子像被鮮血染過似的，長在樹梢上像許多戴著紅手套的小手。這個(gè)時(shí)節(jié)的銀杏葉像一把把金黃的小扇子，在風(fēng)中輕晃時(shí)飄搖下來落到地上。我小心拾起幾片完整的楓葉和銀杏葉，放進(jìn)包里，可以帶回家當(dāng)書簽哩。梧桐樹的葉子很大，而且顏色不均勻，像打翻的暖色系的調(diào)色盤，紅、橙、黃、褐，還有一點(diǎn)點(diǎn)淺粉紅。唯有松樹和少數(shù)的常綠樹木卻還是依舊保持著綠色身影。

　　在森林里，我又看到了一個(gè)天然的水潭。那里的水清澈見底，可以看見水底的枯枝敗葉和一些石塊，還可以看到小魚兒游來游去。這讓我忍不住伸手輕輕觸摸，涼涼的水面在微風(fēng)下漾起了波紋。

　　我在秋天的森林里就像處于一幅五彩繽紛的圖畫里一樣，大自然真是最奇妙的畫家啊！走近大自然，感受大自然，這使我無比快樂。

　　親近的作文 篇7

　　周圍的天空,草地，鮮花，土地，蚯蚓，螞蟻一個(gè)個(gè)自然界的生物，無不讓人引起聯(lián)想，想要更加去挖掘。

　　今天陽光明媚，估計(jì)太陽公公的心情也無限好，萬物都仿佛有了生氣。回想前一段時(shí)間的旅行：爬塘朗山。

　　那天我們在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午出發(fā)，開車幾十分鐘，找到一個(gè)車位，再買一瓶水，我一家人和兩個(gè)叔叔就開始爬山，我媽和我爸從順路--盤山道，我和兩位叔叔走捷徑--石階路，雖說是捷徑，就很累，開始爬的時(shí)候，我興致勃勃，邊爬邊說笑，還玩起了手機(jī)，可爬了十幾分鐘，腿就酸了，也沒有剛開始的興致了，爬山變成了一個(gè)堅(jiān)持，如果連堅(jiān)持都沒了，可能我直接返回了。

　　當(dāng)爬到中間的時(shí)候，腳底下的石階沒有了，只剩下山路，再爬就只能沿著“前人”踩下的腳印，不過這沒有讓我停下腳步，前面的一位叔叔一邊走一邊拉我，（另一位自己先走了）把我好不容易帶到了盤山道。

　　到了盤山道，腳下都是如履平地一般，我歡快地跑向山頂。到山頂，有一個(gè)涼亭，從山頂位置向山下望去，不免有種一覽眾山小的成就感，眼前都是青翠欲滴的綠色，就感覺有種并不可能爬這么高，可又確實(shí)爬了這么高的懷疑和洋洋得意。可這還沒完，那里還有一個(gè)”百尺天梯“，那樓梯我雖然沒數(shù)，但我印象中爬了很久。在我和叔叔下山時(shí)，遇到了我爸媽，他們不打算爬到頂，我們就這樣回去了。

　　這一次爬山讓我感到很開心，但更多的是成就感，我成功登上山頂?shù)南矏偅绻袝r(shí)間的話還有再去舊地重游一趟。相信我會(huì)有不一樣的感覺。這次去的匆匆，沒有留心欣賞沿途美景。再去時(shí)，風(fēng)景應(yīng)該會(huì)更加美麗。

　　親近的作文 篇8

　　今天，我到小姑家玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)她后面有一個(gè)小“跟屁蟲”——一只可愛的小花貓。

　　小姑走到哪，它就跟到到哪，一姑一坐下來，它就立刻跳到小姑的大腿上，一一動(dòng)不動(dòng)地爬在上面，真是寸步不離呀！小姑說，這只小花貓是前幾天哥哥在回家的路上發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)，它正躺在一堆草叢里，已經(jīng)奄奄一息了，哥哥覺得它很可憐，就把它抱回了家，在哥哥的細(xì)心照料下，沒多久小貓就生龍活虎了。看著小姑腿上的這只小花，我不由自主地走上前去仔細(xì)打量了一番：它有一身黃、黑、白三色的絨毛，好像穿了件花皮襖；皮毛像是抹過潤滑油似的，摸上去渾身滑滑的。它的嘴巴像個(gè)小月牙……從我見到它的第一眼起，便喜歡上了它；聽說它還沒有自己的房子，于是我突發(fā)奇想：自己親自動(dòng)手給它蓋一座吧！說干就干，我先找來一些稻草和一卷寬膠帶，在小姑家后院的一個(gè)角落蓋了一座半米高的房子，并在前面留了個(gè)手掌大小的門，在房子里放發(fā)些干凈的稻草。花花對我給它蓋的房子很好奇，不停地在前面走來走去。最后它好像明白這就是它自己的家，便大搖大擺地走了進(jìn)去，不一會(huì)，伸出了它那圓圓的小腦袋，對著我“喵、喵、喵”連叫了幾聲，好像是在說：“手藝不錯(cuò)，妙、妙、妙！”

　　花花最喜歡和我一起玩模擬“貓捉老鼠”的游戲了；只要拿一根狗尾巴草在它身旁的地上一晃，它那一對尖尖的小耳朵立刻豎得更直了，只見它便立刻俯下身體，那兩顆似晶瑩的寶石的眼珠滴溜溜地看著狗尾巴草，突然一躍，小草就被它按住了，真是靜如處女，動(dòng)如脫兔。

　　這樣的小花貓你不喜歡嗎？

　　親近的作文 篇9

　　在城市里住久了，對高樓大廈有一種審美疲勞，特別對最近的霧霾天氣非常討厭。真想到清新的大自然中去，呼吸新鮮的空氣，享受燦爛的陽光。

　　老家的山水至今讓我難以忘懷。我記得那是一次國慶節(jié)，秋高氣爽。我和父親來到他的故鄉(xiāng)——女山湖，那是我國的第四大淡水湖——洪澤湖的分支。進(jìn)入女山湖景區(qū)，映入眼簾的是一望無際的水面，湖光粼粼，漁帆點(diǎn)點(diǎn)。湖上泛著一片青煙似的薄霧；遠(yuǎn)望青山，只隱約辨出灰色的山影。女山湖是平靜安詳?shù)模宓鼐拖褚幻娲箸R子，映著四周的青山綠樹。沿著盤山小徑，拾級(jí)而上，很快來到了山頂。眼前的一個(gè)大深坑嚇了我一大跳！坑口不大，有兩三個(gè)籃球場那么大，可是非常非常的深。父親告訴我，女山一座死火山，兩百萬年前的一次噴發(fā)，留下了眼前的大坑。我明白了，這就是傳說中的火山口。我閉上眼睛，想象當(dāng)年火山爆發(fā)時(shí)的情景，那是一幅多么驚心動(dòng)魄的場面啊！

　　下山的路上，路邊隨處可見的一堆堆果實(shí)吸引了我的注意。這種果實(shí)有乒乓球大小，外面包了一層綠綠的刺皮。剝開它，竟然是栗子！一打聽，才知道這是女山特有的野生板栗。雖然不能食用，卻有極高的經(jīng)濟(jì)和藥用價(jià)值。

　　家鄉(xiāng)的女山湖真美啊！可惜的是我不能時(shí)常去親近它。我想我能做的是：有朝一日，我為家鄉(xiāng)和祖國的美麗山水做點(diǎn)我的貢獻(xiàn)！

　　親近的作文 篇10

　　正在成長的我們，渴盼一份來自家庭的呵護(hù)與支持，可是最親近的人，也可以成為最大的阻力。

　　當(dāng)孩子遇到波折，在心理壓抑中痛苦輾轉(zhuǎn)，甚至萌發(fā)輕生念頭，醫(yī)生會(huì)建議到正規(guī)醫(yī)院的心理科或者是兒童心理科，先確診，必要的時(shí)候做心理輔導(dǎo)，而太多的家長對此視而不見。甚至，他們會(huì)覺得孩子是矯情，小小年齡怎么會(huì)想死。還有的家長自以為高人一等，認(rèn)為孩子的小問題自己就可以解決，越俎代庖，那些簡單粗暴的做法只能讓孩子這悲傷的深淵里萬劫不復(fù)。

　　這些，都是我和許多同齡人的親身經(jīng)歷。

　　其實(shí)，一個(gè)人如果真的是不想活，不會(huì)再去和別人說了。所以，會(huì)說出來活著沒意思，是一種求救的表現(xiàn)。這個(gè)時(shí)候家長多鼓勵(lì)，多抽時(shí)間和孩子溝通，給孩子一些自信心，按照心理醫(yī)生的要求定期復(fù)診，必要的時(shí)候做心理輔導(dǎo)，孩子盡管不會(huì)一下子就好起來，心中痛苦也能減輕一些。家長在家里面能做的，主要是給孩子創(chuàng)造一個(gè)比較良好的環(huán)境。家長應(yīng)該嘗試找出來是什么原因?qū)е铝撕⒆拥牡妥宰稹⒈瘋@些情況，而不是斥責(zé)孩子。

　　我們知道太多應(yīng)該，他們卻有太多執(zhí)念固化。一位同學(xué)因?yàn)榻暎岢鰜砼溲坨R，家長卻堅(jiān)持認(rèn)為戴眼鏡弊端太多。其實(shí)長時(shí)間看不清楚，眼睛處在一種疲勞的狀態(tài)，視力就會(huì)進(jìn)一步下降。有太多人總是以自己的固執(zhí)己見、莫名其妙的自信來鉗制別人。

　　每個(gè)人都渴望成功，即使定義不同。或許是飛黃騰達(dá)、衣錦還鄉(xiāng)；或許是聚光燈下、掌聲雷動(dòng)；或許是富甲一方，樂善好施。成功無法一蹴而就，無法不勞而獲，許多人抱怨成功的路上荊棘叢生，卻忘記了他們自己才是成功路上最大的阻力。又有多少家長打著為孩子好的旗號(hào)，卻成為了自己成功的阻力？

　　親近的作文 篇11

　　今年，我過了一個(gè)非常有意義的國慶節(jié)。那天，我去了鳳凰山，看了在那里舉辦的世界珍稀蝴蝶的展覽。在展廳里，我看見了許多種類的蝴蝶，真使我大開眼界。

　　剛剛來到會(huì)場時(shí)，眼前的景象不禁使我目瞪口呆。只見會(huì)場門口，人山人海，排隊(duì)進(jìn)場的隊(duì)伍像一條長龍緩慢地向前推進(jìn)。前來看展覽的人有男有女、有老有少，各種各樣。我和我的小學(xué)同學(xué)走在人群里，成為長長隊(duì)伍中的一份子，慢慢地向展廳進(jìn)發(fā)。不知不覺，已經(jīng)輪到我進(jìn)場了，我迫不及待地步入會(huì)場，會(huì)場里的昆蟲標(biāo)本簡直使我這個(gè)對昆蟲并不太了解的中學(xué)生目不暇接。我生平第一次看到這么多昆蟲，興奮得叫了起來。掛著的昆蟲標(biāo)本，栩栩如生，讓人流連忘返。首先映入我眼簾的是那一排獨(dú)角仙的標(biāo)本，只見那只獨(dú)角仙像一個(gè)威武的大將軍一樣，時(shí)刻準(zhǔn)備著上戰(zhàn)場上殺敵。看過獨(dú)角仙標(biāo)本后，墻角上的另一個(gè)蝴蝶標(biāo)本引起了我的興趣，吸引了我的視線。我湊上去一看，原來是叫88吉祥蝴蝶呢！為什么叫它88吉祥蝴蝶呢？原來，這88吉祥蝴蝶的尾翼上有類似88的花紋，所以叫它作88吉祥蝴蝶。給我印象最深刻的就是世界上最美麗的蝴蝶――光明女神蝶。這只蝴蝶標(biāo)本放在展廳最顯眼的地方。但見那里圍著一群人，好奇的我決定了要一睹光明女神蝶的風(fēng)采。靠近光明女神蝶后，我有意識(shí)地觀察起這只少有的大蝴蝶來。只見光明女神蝶的翼是藍(lán)色的，翼的邊沿是黃色和透明的，而藍(lán)色的顏色中又帶著一些白色的斑點(diǎn)，看著看著，讓人仿佛置身于撲朔迷離的童話般的世界里。此外，我還看了歡樂女神蝶、貓頭鷹蝶、枯葉蝴蝶等等。

　　離開會(huì)場后，我的心久久不能平靜，我心想：原來大自然有這么多美麗的昆蟲，我們真的要好好保護(hù)大自然保護(hù)生態(tài)環(huán)境！

　　親近的作文 篇12

　　捧一卷唐詩，輕讀它的每一個(gè)字詞，都使我有種似曾相識(shí)的親近感，我愛唐詩，愛它字里行間所蘊(yùn)含的情感，愛它每一句的韻律，更愛它傳承千古的歷史。

　　從很小的時(shí)候，媽媽就拿著一本唐詩給我看，第一首接觸的唐詩是李白的《行路難》，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志，給了我深深的震撼，雖然那時(shí)不懂什么律詩、絕句什么的，只覺得這詩念起來瑯瑯上口，慢慢長大后，我才真正懂得了這詩中作者蘊(yùn)含的情感，表現(xiàn)了他對人生前途樂觀豪邁的氣概。

　　就這樣，我開始親近唐詩，一起領(lǐng)略李白“山隨平野盡，江入大荒流”的山光水色，一起感受“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的思鄉(xiāng)情懷，跟著杜甫一起感悟“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的偉大抱負(fù)，一起體會(huì)“國破山河在，城春草木深”的痛徹心扉。

　　唐詩是那一泓清泉，滋潤我的心靈。

　　唐詩是那一片白云，裝扮我心中的天空。

　　唐詩是那一縷陽光，驅(qū)散我所有寒冷。

　　我親近唐詩，所以我認(rèn)為唐詩是美好的，它那濃濃的墨香令我沉迷，陶醉。

　　唐詩豐富了我的生活，開拓了我的視野，給了我一個(gè)廣闊的天地。閑適時(shí)，讀一讀唐詞，滿眼盡是云卷云舒的搖曳；傷心時(shí)讀一讀唐詩，心中便會(huì)涌起長風(fēng)破浪的壯志；緊張時(shí)，讀一讀唐詩，腦海驟然浮現(xiàn)出深深竹林的寧靜。

　　因?yàn)橛H近唐詩，所以感受到了唐詩的美好！

　　親近的作文 篇13

　　大自然是奇妙，大自然是美好，大自然是充滿活力，大自然是需要我們親近和呵護(hù)。就讓我們一起去感受大自然吧！

　　可愛小白兔。小白兔渾身雪白，嬌小身材，長長耳朵。前幾天，我去一個(gè)同學(xué)家玩，順便觀察小白兔一舉一動(dòng)。它們吃菜時(shí)候，總是爭先恐后大口大口地吃，生怕被別人搶走似，好玩極了。吃完飯，我們幾個(gè)同學(xué)一起做游戲，小白兔們目不轉(zhuǎn)睛地看著，一會(huì)兒蹦到這，一會(huì)兒蹦到那，好似在向我們學(xué)習(xí)做游戲，真是可愛極了！

　　魚兒是快樂。它們每天都在水里自由自在地游戲。有時(shí)它們心情不錯(cuò)，就搖著小尾巴游來游去；有時(shí)心情不好，就會(huì)吐著小泡泡，好似每個(gè)泡泡里面都蘊(yùn)含著它們苦衷。我向魚缸里灑了一些魚食，它們立刻從四周圍攏過來，你爭我搶，三口兩口就吃得干干凈凈。然后又迅速游走了，原來是舉行游泳比賽去了。魚兒生活真讓人羨慕啊！

　　無私樹木。在大自然中，樹木一直為人類和動(dòng)物默默奉獻(xiàn)著。春天清晨，鳥兒要歌唱，大樹為它搭建舞臺(tái)；夏天晌午，人們在烈日炎炎下無精打采，大樹就會(huì)為我們扇動(dòng)起綠色“大扇子”，帶來絲絲清涼，并用身體為我們遮擋烈日；秋天果園，碩果累累，果樹用它粗壯雙臂拎起水果，等待著人們來采摘；冬天來了，我們都躲在溫暖家里，可大樹卻在寒冷風(fēng)中為我們擋風(fēng)遮雨。樹木在一年四季中，為我們付出了巨大貢獻(xiàn)，卻從不求回報(bào)，它們是那么無私無畏。

　　人與大自然之間從不就是密不可分，我們應(yīng)該互相依賴，互相愛護(hù)，和平共處，減少傷害，我們生活才能和諧美滿，我們家園才能變得越來越美！

　　親近的作文 篇14

　　今天，我懷著高興的心情和媽媽她們到三臺(tái)梨園去賞春。

　　一路顛簸終于來到了三臺(tái)梨園，一下車一股誘人的清香撲鼻而來。我們沿著路徑來到了山頂。只見雪白的梨花隨風(fēng)飄舞，游客們不禁發(fā)出贊嘆真美啊！那五個(gè)小花瓣組合成了一個(gè)漂亮的小臉蛋，花瓣里有許多纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。梨花花多么純凈的花，它似荷花出淤泥而不染；它似玉蘭冰心玉骨，潔白無暇。一陣風(fēng)吹來，梨花迫不及待地想親近我們，可它那嬌弱的身體一下子就碎了。這讓我想起了寧為玉碎，不為瓦全這句詩來，它把自己破碎的身體，變得像雪花一樣緩緩瓢落在地上，真是零落成泥碾作塵，只有香如故。這時(shí)，我真不知道是喜還是憂。

　　回到山頂，我們俯視四周。一片白色的海洋，中間還鑲嵌著綠色和淡淡的紅色。望著這樣的景色我不禁發(fā)出贊嘆：真是鬼斧神工，是不是大自然偏愛三臺(tái)梨園，故意把它弄得那么漂亮。站在山頂，眺望遠(yuǎn)處。我感到似飛私游，全身有一種飄飄欲仙的感覺。瞧，無數(shù)蜜蜂聞香而來，高高興興地在梨花叢中采蜜，久久不肯離去。

　　天色漸漸暗了下來，我們也準(zhǔn)備離開。就在這時(shí)，我的心情也隨著天色的變化而變得低沉：一位阿姨把剛吃過的飯盒，隨手扔到了地上。這時(shí)另一位阿姨把垃圾撿了起來，我的心情立刻好了起來。

　　是啊！大自然為我們提供了豐富的資源，而且也親近我們，所以我們也應(yīng)該保護(hù)大自然，親近大自然。

　　親近的作文 篇15

　　“最是書香能致遠(yuǎn)”這句話是我最喜歡的一句，因?yàn)椋覑坶喿x。

　　我雖然并沒有愛看書到廢寢忘食的程度，但也偶爾有過“廢寢”，還有幾次“忘洗”的經(jīng)歷。

　　晚上，吃完了晚餐后，好不容易熬過了幾分鐘，我就馬上拿起原先放在桌上沒看完的課外書，開始津津有味地看了起來。不一會(huì)兒，老爸在我房間外嚷道：“誰先洗澡啊！”我裝作沒聽見，繼續(xù)看我的書。老爸見狀，走進(jìn)我房間，突然一下，把我手中的書抽了出來，嬉皮笑臉的看著我，說：“誰先洗啊？”我敷衍的說：“隨便誰，反正不是我！”我一說完，就見老爸臉上帶著一種鄙視的表情，說：“那你媽先洗！”我說：“隨便隨便，快出去快出去，我要看書了！886！”我把老爸趕出了我的“地盤”后，趕緊把書拿起，又看了起來……

　　過了好久，老媽大吼一聲：“趙文雯！你洗不洗澡啊！都要九點(diǎn)了啊！”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來，老爸老媽早都洗過澡了，就差我了！我無奈，只好把書放下，依依不舍的走向衛(wèi)生間。

　　我以最快的速度洗好出來，回到房間，剛想拿起書繼續(xù)看，沒想到老媽又說：“快睡覺啊，都九點(diǎn)多啦！”原來，我光想著看書，竟忘記了時(shí)間！唉！沒辦法，只得乖乖躺倒床上睡覺去嘍！

　　我愛閱讀，因?yàn)殚喿x帶給我快樂；我愛品讀，因?yàn)槲乙鲆粋€(gè)與書親近的人！

　　親近的作文 篇16

　　星光點(diǎn)亮了，海水泛起褶折，海風(fēng)咸咸的吹散我身邊的余熱。

　　上帝的多少眼淚才匯成了這樣的一片海呀？當(dāng)我看到這片海時(shí)，不由地想到。

　　不知隔了幾年，當(dāng)我再次看到這片海時(shí)，竟有了從未有過的——震撼。

　　也許飛掠的海鷗鳴叫著給了我這種感受，也許是海的遼闊與一望無際給了我無垠的暢想。也許迢腳下粗得擱腳的沙給了我向前沖的力量。剎那間我被點(diǎn)燃了，我沸騰了，我腦海中只有一個(gè)念頭，投入進(jìn)去吧。

　　當(dāng)我壓抑著心中的激動(dòng)，匆匆忙忙換好泳衣后，我發(fā)現(xiàn)海上的浪好像更大了。那一層又一層的浪撲過來，每一次的翻涌都拍在我心里。

　　于是，我再也不管父母的提醒，急匆匆的奔進(jìn)了大海。

　　當(dāng)我站在海浪剛能觸及的沙灘上時(shí)，我停住了，因?yàn)槲也桓蚁蚯傲耍冶还砀窆に鄯＠嘶ㄅ拇蛑业哪_丫，海水濺到我的身子，臉上，蹦進(jìn)我的嘴里，那是不同于家用細(xì)鹽、食鹽的一種咸，那是比它們還要咸上幾倍的味道。不用翻書，不用細(xì)想，我的腦海中浮現(xiàn)這樣一句詩：亂石穿空，驚濤拍浪，卷起千堆雪。

　　我試探著向前邁出一步，又縮了回來，海是如此完美的一個(gè)整體，似乎容不得我踩上去，分開原來合在一起的那一塊整體。

　　我站在沙灘上，靜靜地看著，海似乎是一片倒過來的天，天上的飛禽海中依然會(huì)倒映出來，海潮拍打在沙灘上的浪花是天空中一朵朵的云，而那一整片海則是頭頂那片蔚藍(lán)的天。

　　我被誰突然擠進(jìn)了海，那是一種什么樣的感覺，皮膚上的毛孔舒展開來，呼吸一口腥咸的海風(fēng)，感覺與自然融為了一體。

　　快樂的時(shí)光總是短暫的，我還沒來得及好好的和大海交流，父母就呼喚著我離開了。我低下頭，抹了抹腳上的沙，然后，慢慢走上了沙灘。

　　最后，我站在沙灘上，閉上眼睛，再感受一次隨著海浪撲擊而來的海風(fēng)，就像沒有云彩的天空一片，寬了，靜了，漸漸地覺得活著有多么美好。

　　我沒有帶一片貝殼回來，也沒有低下頭在海邊撿一片貝殼。因?yàn)椋抑馈４笞匀坏臇|西我們是帶不走的。

　　親近的作文 篇17

　　我的童年，就像河邊各式各樣、被沖得閃閃發(fā)光的小石子，散發(fā)著五彩斑斕的光。直到今天，我還握著那一顆最閃亮的石子。那正是這次我去一條不知名的小溪時(shí)得到的禮物。

　　星期六的清晨，爸爸媽媽與我來到了幽深、翠綠的青城山。山腳下的一切仿佛剛剛醒來，清晨的樹葉上還掛著昨夜的露水，青翠欲滴。剛跨入山門，我就聞到了一股清香，那香不是香水的香，也不是食物的香，而是樹木、花草、泥土的芳香，那是大自然的味道。

　　我們爬到半山腰時(shí)，只見一條溪流彎彎曲曲，在山林中若隱若現(xiàn)，隱約還可聽到孩子們的笑聲。我也起了興，脫去鞋子踩在草地上。草地在小溪旁，自然是濕潤的，一腳踩下去，先碰到了小草，扎得我腳心直癢，再踩深些，便觸到了濕軟的泥土。我走了幾步，被我踩過的泥土竟?jié)B出水來，一汪清涼、干凈的溪水包住了我的腳，沁人心脾。

　　與爸媽攜手一起踏入溪流中，清澈的溪水干凈無比，大概有一尺深，水底有著五顏六色的鵝卵石，好看極了！踏入小溪的那一刻，我感覺溪水的涼意已經(jīng)貫穿了我全身的神經(jīng)，也貫穿了我全身的毛血細(xì)管，讓我禁不住打了個(gè)寒顫。那種似冰不冰，似熱不熱的溫度在我身體上下流動(dòng)。這種感覺讓我進(jìn)入了一個(gè)無法用語言描述的境界。

　　一屢微風(fēng)拂過我的臉頰，我深吸一口氣，一陣芳香“飛”入了我的鼻孔，那是大自然的味道……偶爾有幾只小鳥飛過，停在溪流旁梳理自己閃閃發(fā)光的羽毛，又給這條溪增添了幾分生機(jī)……此時(shí)此刻我仿佛也化成了一股溪流，變成了一只歡跳的小鳥！

　　我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了。太陽的'余輝灑在大地上；灑在青城山的峰嶺與廟宇的屋檐上；灑在這條讓人流連忘返的小溪上……這條溪流在陽光的照耀下，發(fā)著金光，就像是給青城山帶上了一條金項(xiàng)鏈。

　　若你愛大自然，大自然也愛你。如果你多留心身旁的山水和蕓蕓眾生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的美無處不在。了解了自然之后，你就不會(huì)一味地向它索取，而是去關(guān)心、呵護(hù)你最親密的朋友！因?yàn)槲覀兌际谴笞匀坏囊环葑樱?/p>

　　親近的作文 篇18

　　荒田中，雜草叢生，樹枝上掛著一張張破爛的蜘蛛網(wǎng)，地上的小蟲爬來爬去，一個(gè)又一個(gè)的小坑，枯樹枝和樹根四處都是，想象中的一片祥和、青青草地，還有媽媽之前給我描述的農(nóng)村的美好都破滅了，擺在眼前的除了臟還是臟。

　　小伙伴們拉著滿不情愿的我，下了田，塞給我一個(gè)口袋，我小心地走，生怕樹枝掛住我的頭發(fā)，小蟲爬到我腳上，就這樣我開始尋找那只存在于模糊記憶中的清明草。

　　剛開始麻煩便找上身了，我摘的清明草居然每個(gè)都不一樣，有的是鋸齒型、有的是長條型、還有的葉子很大……我實(shí)在沒法兒，只能丟下面子，不再當(dāng)“孤獨(dú)的勇士”去找“大部隊(duì)”，大部隊(duì)的小伙伴看了袋中的“清明草”好一會(huì)兒，告訴我，我采的都是雜草，這個(gè)地方本來就沒有多少，怎么可能亂采就能采對。所以他們重新找了個(gè)口袋給我，便帶著我到其他地方采起來，我別扭的跟在他們身后，依然不愿放棄那層小心警惕。

　　那位小伙伴教我認(rèn)起清明草，清明草不高，葉子長長的有一些紋路，舒展開來，像一朵小花，說著說著小伙伴便找到一株清明草。她指著清明草又繼續(xù)告訴我，清明草只摘尖，吃起來才更軟。她主動(dòng)讓我去摘，我縮手縮腳的生怕上面有蟲，我準(zhǔn)備去摘，手剛碰上它時(shí)，趕緊把手縮回來，回想起剛剛的感覺綿綿的，軟軟的，小伙伴把剛剛的那一株清明草撿起來給我，我仔細(xì)看了看并沒有蟲，原來大自然并不臟，我拿著那一株清明草對照著繼續(xù)找起來，這附近有許多，我掐清明草時(shí)喜歡慢慢拿起來，看著清明草的絲一點(diǎn)點(diǎn)被我扯起來覺得非常好玩，而且清明草的清香留在手上很好聞。

　　我采久了警惕性也放下了，聞到了泥土和雨水的味道，很好聞，而且總結(jié)經(jīng)驗(yàn)之后，我發(fā)現(xiàn)清明草是“群居生物”，不一會(huì)兒我口袋里的清明草，居然比我“師傅”還要多，真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊！

　　大自然是干凈的，只要你用心觀察便能得到更多美好的東西。

　　親近的作文 篇19

　　那棵柚子樹散發(fā)的陣陣清香，始終縈繞在我的鼻腔中……

　　院子中有許多樹——櫻桃樹、梔子樹、桃花樹、桂花樹……但從小我與柚子樹就是好伙伴。

　　陽光暖暖的，被層層疊疊的樹葉過濾，漏到我的身上，變成了淡淡的圓圓的光暈。今天，我又來到這棵柚子樹下。棕褐色的樹干，粗細(xì)相當(dāng)，竹青色的樹葉點(diǎn)綴在交錯(cuò)的樹枝上。我撫摸著枝丫，仰起頭，癡癡地望著這棵柚子樹——小時(shí)候，我曾經(jīng)常來到這棵樹下玩耍，秋天，樹上的柚子就像一個(gè)個(gè)青黃的小燈泡掛滿了樹梢，可我那時(shí)太小，根本爬不上樹，也就從來沒有摘到過，更不知道這棵樹上的柚子是什么滋味，也沒有嘗到過摘到柚子的滋味。

　　我又爬上這棵樹，但這次與小時(shí)候爬她的感覺截然不同。小時(shí)候，爬上樹十分吃力，好不容易爬上第一個(gè)樹杈，我就開始心慌，一只腳踏在枝丫間，兩只手緊緊抱住樹枝，想繼續(xù)爬上去，又沒有這個(gè)膽量，想下樹，又生害怕自己掉下去。

　　可現(xiàn)在，我的手牢牢握住樹枝，腳一蹬，如猴子班“飛”了上去，我對她有些許的生疏了，當(dāng)跨上第二個(gè)樹枝時(shí)，一抬頭——“嘭”的一聲巨響，我的腦袋撞到了上面的枝干，可把我疼得不輕。一步一步的，我懷著輕松愉悅的心情，將近爬到了樹頂。樹葉圍在我身邊，我坐在一個(gè)凹槽里，靜靜地看著過往的人們，回憶著三歲時(shí)我用她的枝干給奶奶做拐杖；五歲時(shí)費(fèi)力地爬樹想摘柚子卻無功而返；九歲時(shí)被媽媽批評(píng)了一個(gè)人在樹底下蹬著樹干生悶氣……柚子樹陪伴我慢慢長大，她像我忠實(shí)的聽眾，陪我一起開心、失落、氣憤、哭泣……

　　我在她的懷抱里真的很快活、愜意。

　　下了樹，回家了。

　　我的手上仍殘留著的那股香味，不像飯菜的噴香，不像花朵的幽香，更不像香水那種膩人的香味，而是柚子樹獨(dú)特的清香，承載著我回憶的清香，更是大自然的清香。

　　樹香……

　　親近的作文 篇20

　　說起自然，我會(huì)毫不思索的想起老家。

　　今天，天空湛藍(lán)湛藍(lán)，久違的晴空，我們簡單收拾了行裝，出發(fā)回老家。

　　沿著崎嶇的青石小路開始爬山，一邊走，也一邊欣賞那些不知名的野花，他們不大，卻在草的映襯下顯得格外鮮艷。微風(fēng)輕拂，它們便輕輕將那纖細(xì)的腰一側(cè)，似乎表示對我們的歡迎。

　　沿路，我們看見了不少野菜，野草，數(shù)野草蒲公英最多。蒲公英，舒展著那長著倒鉤的嫩葉。那輕盈的淺綠仿佛要滴出水來。我輕輕將那葉一掐，蒲公英飽含汁水的葉子在我手上留下了乳白色的水漬。十分粘稠，滑涼滑涼的。湊近一聞，是一種中草藥的藥香，但比中藥的味道，更為清單，也更為清新。

　　聽說蒲公英可以泡水，于是我們便開始挖蒲公英。我決定從小的入手，畢竟先易后難嘛，。我用了丁點(diǎn)力氣一拽，可這小小蒲公英并沒有像我設(shè)想的那樣被輕易拔出來，而是“任風(fēng)雨來襲，我自巋然不動(dòng)”。誰能想到那小苗，長著幾片稚氣未脫的嫩葉，卻能如釘子一般牢牢釘入地中。我覺得有點(diǎn)意思，于是一改之前隨意的單手拔姿態(tài)，雙手緊緊握住葉子，用力往后一拔，終于將它連根拔起。此時(shí)，我感到手有一點(diǎn)刺癢刺癢的。再細(xì)看蒲公英的根，它的根竟然真的跟釘子極像，一根肉白色的主根直直向下垂，旁邊那些極細(xì)的小燈根須也不松勁的抓著零星的泥土。

　　才拔了幾棵，我就拔不動(dòng)了。真是諷刺啊！作為一個(gè)活力四射的青少年，竟然拔不了幾棵小草。忽然一陣悵然，人類在進(jìn)化，同時(shí)也在退化。

　　再看向雙手，蒲公英粘稠的汁液沾滿了褐色的泥土，原以為會(huì)很難聞，下意識(shí)湊近一聞，卻是那淡淡的草香混雜著泥土的芳香，原來大自然的味道就是如此！或許在人們眼中，這時(shí)的我的手很臟，但那只是淺層的思考。

　　大自然永遠(yuǎn)是最純粹，最干凈的，最美好的。或許漸漸骯臟的是我們，人類自己。

　　親近的作文 篇21

　　自然，多么美好的一個(gè)詞啊!自古以來，花草的鮮美，山川的秀麗，令無數(shù)文人雅士傾倒。可以說，親近自然的人，情操就會(huì)很高尚。

　　現(xiàn)如今，在這個(gè)快速發(fā)展，到處都是鋼筋水泥的時(shí)代，似乎人們又開始喜歡在周末節(jié)假日到?jīng)]有城市和人煙的地方游玩，親近大自然。親近自然讓人類開拓了見識(shí)，可以說不僅是人類的母親，也是人類的導(dǎo)師。

　　小時(shí)候，一家人一起到那美麗的自然，早已成為童年美好的回憶。但如今再次故地重游的時(shí)候，卻發(fā)生了變化。那些原本原始而美麗的地方，竟然變得面目全非：青青草地，被大量慕名而來的游客踩成了土堆;清清的溪水變得渾濁，還漂浮著各色垃圾，不堪入目;成片的大山被砍伐得光禿禿的，還有一個(gè)個(gè)大坑。這叫我們?nèi)绾涡蕾p自然之美，如何像過去那樣親近自然?

　　無需斥責(zé)他人，先想想我們自己有沒有不足之處。一個(gè)人的所謂“不小心”，“沒注意”，乘以70多億，將對自然是一場災(zāi)難。雖然只是一些小事，仔細(xì)回顧，你是否曾踩踏草地，亂扔垃圾，浪費(fèi)資源。自然是人類共同的財(cái)富，然而自然不僅僅是人類的。只有好好保護(hù)和珍惜，親近自然才不會(huì)成為難以接近夢。

　　現(xiàn)在，環(huán)境形勢十分嚴(yán)峻。環(huán)境保護(hù)對我們來說并不是一個(gè)新問題，政府也早已提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。顧炎武曾經(jīng)說過，天下興亡，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上。同學(xué)們，當(dāng)看到未關(guān)的水龍頭在滴水時(shí)，你是不是能夠隨手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后，你能否分類收藏處理而不隨手扔掉呢?當(dāng)購物時(shí)你能否自覺不使用超薄塑料袋?……

　　現(xiàn)在，科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，我們不再與自然那么親近，也不再那么依賴自然。如果人類的誕生是一個(gè)奇跡，大自然就成就了這個(gè)奇跡。

　　不讓親近自然成為幻想，我們每一個(gè)人都有力量保護(hù)自然。親近自然，會(huì)很美好!

　　親近的作文 篇22

　　一直盼望著能夠一覽大海的壯闊，這次終于可以如愿以償了。暑假，媽媽帶我來到了美麗的海南。

　　海南之行的第三天下午，我們來到了三亞大東海，終于可以一睹海的風(fēng)采了。剛下旅游車，還沒看到大海，就清楚的聽見了大海的聲音。于是我迫不及待地跑到了海灘上，此時(shí)眼前就是無邊無際的大海。在柔軟的金黃色的海灘上走著，三亞漫長的海岸，藍(lán)藍(lán)的海水，金色的海灘與那無邊的大海組成了美麗的圖景。清涼的海風(fēng)撲面而來，令人興奮不已。眺望遠(yuǎn)處的海面，溫柔而有平靜。遠(yuǎn)處那一條細(xì)長的線把湛藍(lán)的海面和蔚藍(lán)的天空連在了一起。

　　太陽掛在地平線上方，金色的陽光柔和地灑在海面上，恰如流動(dòng)的熔巖把海與天的交界處染成了一片金黃。脫了鞋，我赤腳漫步在柔軟的海灘上，盡情地享受清涼海風(fēng)的撫摩，金色陽光的沐浴。在內(nèi)心深處我聽到了生命之弦正在演奏著激昂奔放的青春舞曲。

　　"喂，斌斌！起浪了，我們一起去沖浪吧。"不要打擾我，讓我把眼前湛藍(lán)色的海盡收眼底。等等！沖浪？一想起海的壯闊，海的博大胸懷，不能不讓人沖動(dòng)。于是，就迫不及待地?fù)Q了泳衣，帶著泳圈，奔向大海，投入了海的懷抱，盡情地去享受大海賦予的樂趣。我們手拉著手走到了不太深浪又較大的地方。十幾個(gè)人牽著手，在海中拉成了一排。望著遠(yuǎn)處的海面，溶身于大海之中，一切煩惱隨之煙消云散。在這漫長的人生之路，煩惱只不過是天邊的云霞，生活中的點(diǎn)綴。海面上蕩漾著漣漪。突然，她發(fā)了瘋似的，借著海風(fēng)，推著浪花向我們這兒涌來，越來越近了。大家心里數(shù)著一，二，三，跳！一個(gè)浪剛剛過，等我剛回過神來，她又一次發(fā)作，借著清涼的海風(fēng)，再一次卷"浪"重來，她揚(yáng)著頭向我們重來，一次不肯歇息。

　　太陽漸漸落下，在海天交界處泛起了點(diǎn)點(diǎn)紅霞。天色漸漸暗了下來，我卻久久不愿離開。

　　親近的作文 篇23

　　一個(gè)人走路，在鄉(xiāng)間，在籬園，從初春，到夏末。我難以在許多車燈恍惚輕落揚(yáng)塵的地方感到愜意，難以放下芥蒂，注視這個(gè)世界，或理想，或奢望。

　　以往的下陸銅都小學(xué)，我家樓后，是一大坡黃土和一灣水塘，我還記得那些日子。傍晚，黃昏正籠罩這土丘上的一切，映照著錢塘邊的點(diǎn)點(diǎn)和它悠然的波光。促使這一切朦朧的，還有不可計(jì)數(shù)的飯后慢步的人們。這泥土，絕不是同水泥地那般堅(jiān)硬，毫無生氣，雨后的這里，散發(fā)著特有的氣息，在城市灰頭土臉了一天的人們，不約而同地談笑，跳舞，散步。你看得到那些生長的樹，在周遭亦也搖動(dòng)著，仿佛也要加入那邊孩子們嬉戲的隊(duì)伍。臨近那淺灣塘，卻還見得到它的兩邊，總有些神奇而機(jī)靈的小動(dòng)物偶然經(jīng)過時(shí)，被它的魅力吸引流連，也有些流浪或迷失的小貓輕輕地探到水邊，小心翼翼地汲水。

　　我在某一個(gè)春意盎然的日子，帶著新得的風(fēng)箏踏足這里。微風(fēng)輕撫，飄飄搖搖的狗尾巴草，新生艷麗的野花，使萬物欣然發(fā)出冗長的回響。只是放出風(fēng)箏線，那只“燕子”卻怎么也飛不上藍(lán)天，看見其他人的風(fēng)箏在空中翱翔，我的心中無助而沮喪。此刻一位年長一點(diǎn)的哥哥替我撿起跌落的風(fēng)箏，牽線，奔跑。和著春天的腳步一同，我看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，飛翔。躍在松軟芳香的泥土上，我面向西山未了的殘陽，展望那天邊的，圓日之上的風(fēng)箏，通過一段長遠(yuǎn)的距離，我在這里，感受云巔上的一舉一動(dòng)，如同時(shí)間俯首，魚游長空。那一刻，我以為自己真正地融化了，融入這無邊無際的境界，融入這偌大，卻又無聲無息的自然。

　　突然間，透明的線在遠(yuǎn)處驟時(shí)掙斷，風(fēng)箏掛在了塘邊的電線桿上。

　　一個(gè)人走路，從初春到夏末。我難以在很多車燈恍惚輕落揚(yáng)塵的地方感到愜意，難以放下芥蒂，注視這個(gè)世界，或理想或奢望。

　　拖拉機(jī)所向披靡地鏟平了一切，每個(gè)黃昏晚歸的時(shí)刻，還可以在日薄西山的路的盡頭，看見那只在風(fēng)中搖曳卻動(dòng)彈不得的風(fēng)箏。

　　親近的作文 篇24

　　詩詞歌賦，是精典的哲理，是悅?cè)说囊舴Ｔ谧x詩中與古代先賢進(jìn)行心靈的對話，以此來洗滌心靈的塵埃，從中獲得無以言表的快樂。

　　李白，他是一位詩人嗎？是，但又不僅僅是詩人，他又是一位旅游家，游遍大唐山山水水，留下“疑是銀河落九天”的壯美。他還是一位哲學(xué)家，說出了“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的哲理。他更是一位仙人，在仲夏夜晚，舉目仰望，李白“手可摘星辰”，狂放與浪漫是他一生的旋律。輕輕誦吟李白的詩，我的思緒會(huì)飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，回到那個(gè)盛唐，心靈得以寧靜，洗去如今凡塵中的一切不快，去感受李白的暢想和童真。我們會(huì)在李白創(chuàng)造的幻景中飄游遐想。李白的詩想象總是那么奇特，讓人在誦讀時(shí)不禁嘴角上揚(yáng)，慨嘆李白的可愛。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。李白時(shí)而也會(huì)發(fā)出吶喊，催我奮進(jìn)，點(diǎn)燃我心中向上的激情。讀李白的詩是快樂的。

　　李清照，這個(gè)命運(yùn)坎坷的女子，這個(gè)才氣沖天的詞人。她的一生遇到挫折，她不僅會(huì)感嘆“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。但更多時(shí)候，她會(huì)用自己的堅(jiān)強(qiáng)告訴人們“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)讀一讀李清照的詞，通過那黑色的字體，我仿佛看見了李清照永不停止的與命運(yùn)抗?fàn)幍哪_步，我就會(huì)被她感染，掙脫失敗的枷鎖，抬起頭，挺起胸，大步邁向光明的未來。讀李清照的詩是快樂的。

　　蘇軾，是我最敬佩的詞人，并不只是因?yàn)樗湃A橫溢，更多的是因?yàn)樗鎸ξ磥淼膹娜菖c豁達(dá)。久別親人，他思念心切，誦出“但愿人長久，千里共嬋娟”的豪邁之詞。他讓我懂得，快樂與否全憑主觀的心而不在客觀的事，只要擁有積極樂觀的心，每一天都將是艷陽天。只要心中充滿美好，眼前的事物都會(huì)優(yōu)美如畫，就像他所描繪的那樣“竹外桃化三兩枝，春江水暖鴨先知。”讀蘇軾的詩詞是快樂的。

　　詩詞是美的，美在它能給人以啟示，給人以情操的陶冶，讓人的心靈純潔如水。我在親近詩詞中得到快樂。

　　親近的作文 篇25

　　一說到小白，你別以為是公子小白或小白龍。她呀，是我們小區(qū)伙伴們集體領(lǐng)養(yǎng)的一只可愛的流浪小貓，她是位美麗的“公主”。

　　小白還沒滿月。她渾身雪白，頭上有黑色的斑點(diǎn)；清亮的小眼睛，閃著迷人的光芒；粉嘟嘟的小嘴微微抿著，時(shí)不時(shí)地伸出小舌頭，“喵——喵——”地輕聲叫著。

　　好友左左將手放到小白的嘴邊，小白試探性地伸出舌頭來舔她的手。見左左沒有惡意，她就放開膽歡快地邊叫邊舔，還撒嬌似地在左左的腿上蹭來蹭去，這令我羨慕不已！

　　因?yàn)槲疑阅懶。瑥牟桓抑鲃?dòng)去親近小動(dòng)物，路上看見狗啊、貓啊這類毛絨絨的小家伙，我都會(huì)尖叫著逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。礙于面子，我勉強(qiáng)湊份子給小白買籠子、墊子和貓糧，但我從不敢主動(dòng)去靠近她。

　　伙伴們商量將小白輪流在各家領(lǐng)養(yǎng)，這可難倒我了！為了不被伙伴們嘲笑，我硬著頭皮同意了。輪到我家照顧時(shí)，我叫媽媽把她帶回了家，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，不敢靠近。小白在籠內(nèi)“喵—喵—喵“地叫著，咋聽得有點(diǎn)哀怨。她在罵我吧？到了陌生環(huán)境，她可能寂寞無聊了吧？

　　為了給她解悶，我鼓足勇氣憋紅著臉靠近籠子，以迅雷不及掩耳之勢往籠子里丟了個(gè)粉色絨球。只見她舔球，咬球，踢球……忙得不亦樂乎！她在歡快之余不忘向我頻頻嗔叫，叫得我心里暖暖的、甜甜的！

　　我正飄飄然時(shí)，聽見小白“喵—喵—喵”焦急的求救聲。原來是小白猛一用力將絨球踢出籠子了。哎，你這個(gè)調(diào)皮鬼！我不假思索地一個(gè)箭步上前，撿起絨球往籠內(nèi)塞。就在我將絨球送到籠邊時(shí)，小白調(diào)皮地在我手上舔了一下，涼涼的，很舒服！

　　咦，好像并不可怕！與小白接觸多了，我的膽子漸漸變大了，摸她，抱她，逗她，給她洗澡、曬太陽……小白則像個(gè)跟屁蟲似地黏著我。

　　謝謝你，我親愛的小白！你讓我消除了對小動(dòng)物的恐懼心理，摘掉了“膽小鬼”的帽子，讓我變得喜歡親近小動(dòng)物，也讓我收獲了幾多親近的樂趣！

　　親近的作文 篇26

　　每個(gè)人都有機(jī)會(huì)和一個(gè)動(dòng)物親近，比如說像《珍珠鳥》中的珍珠鳥和作者親近。下面我就講一講，我是怎樣和動(dòng)物親近吧！

　　其實(shí)我不喜歡動(dòng)物，我一直以為動(dòng)物都是很兇猛的。可是，那一次讓我知道了動(dòng)物也有可愛的一面，也有會(huì)受傷的時(shí)候，那一次也讓我學(xué)會(huì)了親近動(dòng)物。

　　不過，我們四個(gè)小孩子可沒有大人那么有耐心，等我們敬完了酒，吃飽了飯后，就經(jīng)過了爸爸媽媽的允許，到動(dòng)物園去看看。

　　我們來到了動(dòng)物園，買了一包小饅頭，喂給小猴子們吃，小猴子們看見我們拿著東西吃，于是就都從自己的窩里爬了出來，擁擠在一起，好玩極了，還有一只小猴子，竟然從籠子里鉆了出來，姐姐拿著一個(gè)小饅頭遞給小猴子時(shí)，那只小猴子竟然打了姐姐一巴掌，把我們逗得咯咯地笑，她自己卻拿起鞋子來想打小猴子，小猴子立即跑進(jìn)了籠子里，我們笑得更歡了。

　　我還喂孔雀了呢，有一只孔雀吃得正津津有味，突然，一只珍珠雞竄了過來，把孔雀那美麗的羽毛嘬下來了四五根。

　　那是個(gè)陽光明媚的早晨，我到公園去玩，哪兒沒有一個(gè)人。突然，我看見一個(gè)毛茸茸的像球一樣的東西在草坪上，我小心翼翼地走過去一看，原來是一只受了傷的小白兔。我想它應(yīng)該是被狼狗追趕了，才受傷的。可是我怕我?guī)退脗诤螅蟹匆乙豢冢窃趺崔k？但看著它那可憐兮兮的樣子，我忍不住對它產(chǎn)生了憐憫之心，我二話不多說，立馬抱起它往家跑。

　　到了家，我拿出醫(yī)療箱，細(xì)心地給兔子包扎起來。沒過多久，我就幫兔子包扎好了。突然，它從桌子上爬了起來，我想它要來咬我了吧，我立即退后了幾步，沒想到它跳下來，用臉蹭了蹭我的腳，我感到這只兔子并沒有我想象得那么兇猛，我蹲下來，摸了摸它的頭。幾天后，它在我的細(xì)心照料下傷已經(jīng)完全好了，我把它抱回了公園。沒到有空的時(shí)候，我都會(huì)來看看兔子有沒有在那兒等我。

　　親近的作文 篇27

　　中華上下五千年，歷史演進(jìn)，時(shí)代變換，唯一不變的是大自然的鬼斧神工。中華大地上有多少奇山異水，又有多少天下獨(dú)絕，2024年國慶節(jié)我們一家有幸游覽了“天下第一峽”-百里峽，與大自然來一次親密接觸。

　　來到景區(qū)，首先映入眼簾的是氣派的大門，上面刻著斗大的三個(gè)字“百里峽”，聽導(dǎo)游講，這里是新《三國演義》空城計(jì)的拍攝地。我仰視城樓，仿佛看到諸葛亮端坐于高高的城樓之上，悠閑自得地?fù)崆伲菢窍鲁情T大開，魏國大將司馬懿駐足不前。

　　百里峽內(nèi)，無數(shù)怪異的山峰，散發(fā)著它無窮的魅力。來到海棠峪內(nèi)，驀然回首，只見一尊栩栩如生的、惟妙惟肖的天然觀音石像安靜地矗立在峽谷一側(cè)的崖壁上，自然形成，無人工開鑿的痕跡，讓人感嘆大自然的神奇力量。

　　“一線天”，高不可測的群山中間仿佛被傳說中的神劍一劈兩半，中間一條歪歪斜斜的通道時(shí)而寬，時(shí)而窄。進(jìn)入“不見天”地段，向上看，自非亭午夜分，不見曦月，怎能不讓人再次嘆服自然力量的神奇。

　　接著就是人們最想挑戰(zhàn)的三千級(jí)臺(tái)階，剛開始我還是興致勃勃，步履輕快，但隨著時(shí)間推移，走到半山腰，我就成了一個(gè)殘兵敗將。我想山頂一定有最美的風(fēng)景，于是邁著沉重的雙腿，咬牙堅(jiān)持，繼續(xù)前行。不知不覺中來到了山頂，望著遠(yuǎn)處群山起伏，心情豁然開朗。

　　在壯觀的景色中，如果沒有生命的點(diǎn)綴便顯得毫無生機(jī)。夾岸高山，皆生寒樹，草木點(diǎn)綴的群山更加清新，更加活潑，散發(fā)著生命的活力。在近直角的峭壁巖石中，竟也生長著許多不知名的樹木，真有一種“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的氣勢，這種頑強(qiáng)的生命力，令人佩服。

　　大自然的神奇力量，為人類創(chuàng)造壯美景觀，大自然母親賜給人類寶貴財(cái)富和旺盛的生命力，我們要敬重她，保護(hù)她，為我們的子孫后代留下這些優(yōu)美的畫卷。

　　親近的作文 篇28

　　在都市的喧鬧中，很少有人會(huì)真正向往平靜的鄉(xiāng)村生活。鄉(xiāng)村生活的一切都與大自然息息相關(guān)，我有幸體驗(yàn)了鄉(xiāng)村生活。在一個(gè)烈日炎炎的夏日里，我去體驗(yàn)了插秧。

　　插秧是一個(gè)很艱難的工作。我先專心的聽完了農(nóng)民伯伯的介紹，便下地了。插秧的時(shí)候要彎著腰。拿好秧苗，對準(zhǔn)田里的泥，直直的插上去。聽起來很簡單，其實(shí)操作起來很難的。我剛開始時(shí)，信心滿滿。心想：這么簡單的活兒，我肯定不到十分鐘就干完了。但是等到實(shí)際操作起來，我發(fā)現(xiàn)比我想象的難太多了。首先，彎下腰持續(xù)插秧就是個(gè)難活兒。在太陽的照射下，仿佛整個(gè)人都像處于汗蒸房一樣。衣服都濕透了，腰酸背疼，仿佛腰上頂著千斤頂一樣。插秧的時(shí)候，手上還會(huì)見到很多泥，再被鋒利的葉子一劃，辣的生疼。把手放入太陽燒的燙的水里，簡直是種煎熬。插秧的水準(zhǔn)更是不好把控，一不小心就插歪了，還有可能沒處到水里，一會(huì)兒就倒了。最可怕的是，你低頭頭上的汗就會(huì)洇到眼睛里，辣得你生疼。我堅(jiān)持差了兩行便，挺不住了。真的太累了。

　　我站在田邊，扶著腰使勁的喘氣。旁邊的人遞給我張手紙，讓我擦擦汗，我感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭。但看向依然在工作的小伙伴和帶領(lǐng)大家的農(nóng)民伯伯，他們依然在努力的工作，有的小伙伴滿臉通紅還在堅(jiān)持，我一咬牙又下地了。

　　這次我漲了很多經(jīng)驗(yàn)，特意在額頭上邦了一塊毛巾，防止汗掉進(jìn)眼睛里。但要忍受的酷熱卻是加倍的，隨著太陽的升高，開始變得越來越熱，我的薄薄的衣服已經(jīng)濕透了，手臂酸痛得要命。我實(shí)在忍不了了，拖著疲憊的身軀走向休息站。

　　看向旁邊一日依舊在工作的農(nóng)民伯伯，我不心十分感嘆。原來我們平時(shí)吃到的糧食都是農(nóng)民伯伯這么辛苦種出來的呀，我僅僅是體驗(yàn)了一個(gè)多小時(shí)的插秧，就如此疲憊，農(nóng)民們要一年四季辛勤勞作才能收獲糧食，我在涼快的空調(diào)房吹風(fēng)吃冰淇凌時(shí)，他們在努力工作。我擁有著比他們好太多的生活條件，卻在無端荒廢，是如此的不應(yīng)該啊！

　　親近的作文 篇29

　　親近田野去年“十一”黃金周，正是田間最忙碌，最美麗的時(shí)候。我們一家三口決定回老家玩一番。

　　第二天，我們收拾收拾行李，開著車上了路。一個(gè)小時(shí)以后，就到了爺爺奶奶家。下午我們?nèi)ヌ镩g游玩。我、哥哥還有堂妹一起走在前面，大人們拿著鐮刀走在后面。很快，就到了大伯和二伯家的田了。放眼望去，田間一片空曠，只看到湛藍(lán)的天際上浮著幾朵松韌的白云。沒有城市的人煙嘈雜，沒有難聞的汽車尾氣，只有清風(fēng)帶著農(nóng)作物的清甜撫著我，令人心曠神怡。

　　我感到身體中的塵埃都被清新的空氣所替代，深呼吸一口，肺中只剩一片清涼。田里的稻谷黃澄澄的，都被麥穗壓彎了腰。遠(yuǎn)處傳來割稻機(jī)的聲響。如今，設(shè)備早已先進(jìn)多了，都不在沿用手工割稻了。而今天，爺爺別有用心的帶上了幾把鐮刀，讓大家體會(huì)一下割稻的辛苦。我迫不及待的拿起鐮刀，學(xué)著大人們的樣子，一下子砍了下去。可那把稻卻紋絲不動(dòng)，只斷了零零碎碎的幾小根。難道我用的勁不夠大？我又把力氣加大，用盡力氣割了一刀，效果仍不明顯。我灰心了，把鐮刀扔到了一邊，坐了下來，大口大口的喘氣。

　　這時(shí)，爺爺走了過來，把我喊了起來，他拿起鋒利的鐮刀，兩腿微微分開，背稍微彎曲，一手握著稻子，一手持著鐮刀，一下子就把稻輕輕松松割了下來。我按照他的樣子，腰間發(fā)力，不需使用多大力氣，便割下了第一把稻。

　　不知不覺中，身后已堆了好堆到好些稻子，積成了一座小山。漸漸的，手臂和小腿不是那么靈活了，腰部又酸又疼，動(dòng)作也變得遲緩起來，汗水一點(diǎn)一滴向下流。可我一抬眼看了看哥哥他們，還在熱火朝天干個(gè)不停呢！不行，我可不會(huì)輕易敗下陣來。我暗暗激勵(lì)自己：堅(jiān)持就是勝利！可身體卻絲毫不理會(huì)我的口號(hào)，手臂使不出勁兒，腿也不聽使喚，站也站不穩(wěn)了。好了！這一大片田貝我們一行人一下午就割完了。我好像一根緊繃弦被一下子松開了。我精疲力竭的倒在谷堆邊，望著自己一下午的勞動(dòng)成果，心中洋溢著從來沒有過的欣慰與滿足，我舒心的笑了。

　　親近的作文 篇30

　　沒有春的播種，何來秋的收獲，在春風(fēng)又綠江南岸之時(shí)，何不灑下希望的種子！

　　輕風(fēng)拂面，楊柳依依；春雨綿綿，潤物無聲；細(xì)流涓涓，草長鶯飛。春天就是這樣神奇，是一位魔術(shù)師吧！一夜間，白雪皚皚就成了桃紅柳綠，春風(fēng)拂面替代了北風(fēng)呼嘯。一棵小草，從凍土中終于鉆了出來，苦盡甘來；走近一朵花，在枝頭綻放著生機(jī)，幻化成蝶；走近一條河，用春的熱情將冰雪融化。世間萬物，在潛移默化中吐露著前所未有的能量！

　　那么，就讓我們帶上靈魂，感知春的世界，感受生命的力量！

　　去親近一株花草，梨花、桃花，爭相競放。桃花在枝頭跳躍，把大自然的粉色全部偷了過來，用它們妝點(diǎn)自己。路邊的小草也不亞于她們，把儲(chǔ)存了一個(gè)冬天的充滿生機(jī)的綠色都毫無保留地奉獻(xiàn)給了春姑娘，她們在春風(fēng)中跳躍著，搖曳著，在春雨中歡笑著，滋潤著。石頭縫中的小野花也按捺不住對春的渴望，尋找著春的足跡，搖搖晃晃鉆了出來，吐露著迷人的微笑。

　　去親近一個(gè)生命，蝴蝶、蜜蜂，盡情飛舞。讓她們在自己的花花世界自由自在地舞蹈吧。她是一位舞者，花朵是她的舞臺(tái)，陽光為她照明，春風(fēng)為她鼓勁。人們也在大地上感受春之美妙，靜靜地享受那屬于自己也屬于全部生靈的春天。樹上傳來歌聲，是誰在唱歌？去奔跑，去尋找。是鳥兒？應(yīng)該是一位歌者吧，在沉寂了一個(gè)冬天后，唱響春的贊歌，送別冬的沉寂……

　　親近一粒種子，播撒一片希望。一顆種子，掉入大地的懷抱，長出“腳”，生出“手”，開始呼吸，開始向上竄，開花，結(jié)果，這是種子的生命，也是春的生命。人，從幼稚走向成熟，四季，也從春花走向秋實(shí)。沒有春的播種，何來春花與秋實(shí)？春，孕育著希望！

　　沒有春的播種，何來秋的收獲，在春風(fēng)又綠江南岸之時(shí)，我們何不灑下希望的種子！

　　親近的作文 篇31

　　這個(gè)星期六，我們一家回歸自然，親近農(nóng)村，感受田園風(fēng)光。

　　小車行駛在陡峭的泥路上，車子隨著凹凸不平的路也一上一下地跳起來，仿佛也在為去農(nóng)村感到興奮。

　　路上，到處彌漫著清新的空氣，我探出車窗，深吸一口，頓時(shí)讓我感到心曠神怡。這時(shí)，一群鴨子映入我的眼簾。它們翹著尾巴，張著嘴“嘎，嘎”地叫著，那黃色的沾著泥土的腳丫高昂地一抬一落，在路邊巡邏著，神氣十足。我們的車行近它們，它們也毫不畏懼，依然隨著領(lǐng)頭鴨大搖大擺地走著，大有一種“我的地盤，我作主。”的神氣。

　　橙色的果園在車窗外流動(dòng)著，這時(shí)的果園雖然不為瓜果飄香，但黃澄澄的橙子壓彎了樹枝。果園中，農(nóng)民們背著背簍，正在采摘橙子，臉上洋溢著豐收的喜悅。

　　“快看，媽媽，一輛車在水田里跑呢！”我興奮地指向遠(yuǎn)處。

　　“那是農(nóng)耕機(jī)，農(nóng)民伯伯在犁地。以前是用水牛幫著犁地，現(xiàn)在實(shí)行農(nóng)業(yè)機(jī)械化了。”媽媽解釋道。

　　我好奇地張望著窗外的景色，不知不覺地來到了舅婆的小瓦房。房頂上的青瓦鋪得整整齊齊，一陣風(fēng)吹過，樹上的落葉悠悠地落到房頂上，加上紅色的磚，舅婆家就成了個(gè)小金屋，比那城里的“水泥箱子”可愛多了。

　　舅婆正在田里種豆，看著舅婆大汗淋漓，我們也跑過去幫忙。舅婆挖坑，我撒豆，媽媽施肥，我們分工合作。撒豆可不是件容易的事，我彎下腰，照舅婆說的每坑撒四五顆豆，而且還必須迅速些，不能有喘氣的機(jī)會(huì)，不然媽媽施肥就追著我了。這樣一圈下來，我累得腰酸背疼了。嗨，總算是體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦。

　　我們在田埂上散步，邊說笑，比去城里逛超市還要開心呢！

　　難得的鄉(xiāng)村之行結(jié)束了，我們又要坐著車回家了，看著村邊綠綠的大樹，遠(yuǎn)處蒼翠的小山包，不經(jīng)吟誦起孟浩然的一首詩句：“綠樹村邊合，青山郭外斜。”詩中描寫得正是這如詩如畫的美麗鄉(xiāng)村。

　　親近的作文 篇32

　　書是人類進(jìn)步的階梯，是我們的良師益友，它能給予我們許多幫助，親近書本，就是親近知識(shí)的源泉。

　　漫畫書，許多家長認(rèn)為它是閑書，影響學(xué)習(xí)，對孩子沒用。如果你這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。漫畫書，就像是我們的開心俱樂部，書里面夸張的繪畫手筆，生動(dòng)形象地展示人物特性和故事情節(jié)，親近漫畫書，不僅給我們帶來歡樂，而且還提高了我們的繪畫能力。

　　童話書，它就像一杯香淳的奶茶，它給我們帶來了美好的童年，親近童話書，里面豐富的故事內(nèi)容可以激發(fā)了我們的想象力。

　　偵探小說，就像一根神奇的魔杖，把你帶入刺激、緊張的世界，懸疑的案件會(huì)激發(fā)我們思考，親近偵探小說，可以訓(xùn)練我們的邏輯推理能力。

　　動(dòng)物小說，猶如一碗心靈的雞湯，讓我們感嘆，大千世界，無奇不有，親近動(dòng)物小說，將動(dòng)物擬人化，讓動(dòng)物更加生動(dòng)逼真，讓我們更充分了解動(dòng)物的生活習(xí)性，樹立更加堅(jiān)定保護(hù)它們決心！

　　詩歌散文，好似一杯耐人尋味的綠茶。李白筆下的《贈(zèng)汪倫》，讓我們體會(huì)到朋友間深厚的友情，王安石筆下的《泊船瓜洲》、張籍筆下的《秋思》，讓我們體會(huì)到游子們濃濃的鄉(xiāng)愁。

　　歷史名著，好像一臺(tái)穿越時(shí)空的大門，親近它，仿佛將我們帶回那個(gè)時(shí)代，見證當(dāng)時(shí)歷史事件的發(fā)生，細(xì)細(xì)品味歷史文化。

　　教輔書，猶如一塊海綿蛋糕，讓我們吸收更多的知識(shí)，成為我們學(xué)習(xí)上的好幫手。親近教輔書，不僅可以鞏固我們的書本知識(shí)，增強(qiáng)我們舉一反三的能力，而且為我們養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾在困難的折磨下，沒有屈服，他是那么堅(jiān)強(qiáng)，他教會(huì)我面對困難，不能輕易放棄，要勇敢面對，動(dòng)腦筋、想辦法去解決困難，要讓我磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的毅力與頑強(qiáng)拼搏的精神。

　　書是夜晚中燈塔，是航海時(shí)的羅盤，是開啟智慧之門的鑰匙……親近書本，就是親近知識(shí)的源泉，讓我們輕輕翻動(dòng)書本，在知識(shí)的海洋中盡情遨游吧！

　　親近的作文 篇33

　　寒假的時(shí)候，我在電視上看見美國職業(yè)籃球聯(lián)賽（NBA），看到他們?nèi)绱四醯呐浜希约俺錾袢牖那蚣迹腔@球放佛就是讓他們指尖的一個(gè)玩具，隨便打打都能進(jìn)球。我也不禁手“癢”起來，想自己也多練習(xí)練習(xí)籃球，將來和他們（NBA的球員）一樣，酷斃了！

　　春節(jié)過后開學(xué)了，在一次體育課的自由活動(dòng)時(shí)間，我和同班的同學(xué)們展開了一場籃球比賽。分好紅對（對方）、藍(lán)隊(duì)（我方）之后。隨著一聲令下，我們開始了。先是紅方搶到球，只見我方隊(duì)員—金宇軒一個(gè)勾手，籃球被他奪下，他立刻傳球給力我。我一邊右手在拍球，弓著腰，同時(shí)弓起左手來護(hù)球；一邊提醒謝之軒（我的隊(duì)友）準(zhǔn)備接球。“謝之軒”， 我一聲呼喊，球隨即被我拋向謝之軒所在方位。謝之軒接到球后，趕緊運(yùn)球向籃筐的方向靠近，接近籃底時(shí)，正準(zhǔn)備投籃。不料，防守隊(duì)員曹俊瀟一個(gè)箭步?jīng)_上來，一蹦而起，從后面搶走了籃球，并迅速地過了中場線，這時(shí)候，全場的球員一窩蜂地?fù)湎虿芸t，于是他大喊一聲“彭光瀾”，順勢將球傳給了他的隊(duì)友彭光瀾。可惜，彭同學(xué)沒有接到球，被謝之軒一個(gè)“餓虎撲食”搶先了一步。這時(shí)候，謝謝之軒顯得十分自信，一副勝券在握的樣子，轉(zhuǎn)手將球傳給了金宇軒，金宇軒帶球跑了兩步，一個(gè)急停，甩掉了追趕上來的防守隊(duì)員，將球傳給了我。那邊謝之軒在大喊“給我，傳給我呀！”我抱著球，沉默不語，半蹲了身體，突然發(fā)力向上一蹦，雙手將球推向籃筐，“砰”的一聲，球撞到了籃板，有彈了回來，正好落在謝之軒那邊位置。只見謝之軒跳起來抓住了球，來了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢，“嘩”，球投進(jìn)來籃筐。曹俊瀟不甘示弱，抱起籃球走向底線，準(zhǔn)備發(fā)球，“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”下課鈴聲響了。

　　“贏嘍！我們贏嘍！”我們大喊，雖然我們在短短的五分鐘的時(shí)間，只進(jìn)來一個(gè)球，我們也跑的大汗淋漓，但是勝利的喜悅和合作的默契在潛滋暗長。當(dāng)然，還有我們同學(xué)之間的友誼和球技在增長。

　　親近的作文 篇34

　　走進(jìn)大自然，有種格外親近的感覺。太陽、月亮、星星、江湖、山野、花草樹木這些美麗的自然風(fēng)光，都讓人有一種遐想。我們?nèi)找古c自然共存，與自然共存。

　　凝望天空，感受它的高度和深度。我多么想化作一朵白云，在藍(lán)天下輕輕徜徉。我想變成一顆星星，在夜空中眨眨眼睛。我多么想變成一只小鳥，在天空中自由飛翔。

　　感謝造物主賜予陽光。我在溫暖的春天感受到你的善良，在炎熱的夏天看著你的溫暖，在明媚的秋日陽光下感受你的成熟，在寒冷的冬天享受你的溫暖。

　　我喜歡走進(jìn)寧靜的月夜，感受宇宙的空虛。我傾聽自然界萬物的呼吸。心里有千言萬語告訴月亮。

　　我曾多少次站在海邊，看著一望無際的大海。只有在這個(gè)時(shí)候，我才會(huì)真誠的發(fā)出一種杯水車薪的感覺。

　　我曾多少次站在山腳下，掃視著幽幽的山谷。我感受到了山的深邃和豐富，也窺視到了靈魂中的浮躁和淺薄。

　　我們生活在一個(gè)自然景觀和文化景觀相結(jié)合的世界里，我們在古代史和現(xiàn)代文明的交匯中自由自在。我們似乎太懷念熙熙攘攘的街道，忘記了城市的喧囂和人聲的喧嘩。似乎更佩服過去的高樓大廈和夜晚五彩繽紛的虛擬中國。我們在那個(gè)狹小的空間里窒息而死。我們在滾滾紅塵中掙扎，糾結(jié)于煩惱，苦悶，彷徨，彷徨。

　　即便如此，大自然展現(xiàn)出它無與倫比的包容和慷慨，依然日夜守護(hù)著我們，給我們帶來陽光、雨水和空氣。讓我們不自覺地感受到春天的美好，夏天的燦爛，秋天的鮮艷，冬天的寒冷。

　　不能說大自然的美景，但不能說大自然的無限風(fēng)光。走進(jìn)自然，親近自然，親吻天空，親吻日月，親吻自然。也許，大自然是我永遠(yuǎn)的愛人。讓我美好的心情永遠(yuǎn)在大自然中自由飛翔。走進(jìn)大自然，有種格外親近的感覺。太陽、月亮、星星、江湖、山野、花草樹木這些美麗的自然風(fēng)光，都讓人有一種遐想。我們?nèi)找古c自然共存，與自然共存。

　　親近的作文 篇35

　　漫天朔雪飄蕩在空闊的天空中，兩個(gè)少年坐在廣場的臺(tái)階上。靜靜地看著彼此，嘻嘻哈哈，談?wù)撝议L和學(xué)校發(fā)生的事情，如同俞伯牙和鐘子期，一位在談，一位在聽……

　　其中一個(gè)便是我，而另一個(gè)則是我的朋友，小張。他是我最親近的人，在家里和學(xué)校的有趣的事情可以一起分享，對方有煩惱可以互相傾訴，他就是另一個(gè)我。

　　我為什么會(huì)和他親近呢？我只能回答我需要他，我需要一個(gè)像自己一樣的人去分享事情，傾訴痛苦。我只能向他傾訴，因?yàn)槿绻筒惶业娜巳シ窒怼⑷A訴，也只是一筆帶過罷了。

　　那一天，我第一次和真正的他相遇了……

　　那一天，我和媽媽起了爭議。那天正是冬天，窗外下著鵝毛大雪，好像上帝心寒了一樣，出奇的寒冷。那天的我有些急躁，被媽媽批評(píng)后，從衣柜中拽下一個(gè)大衣，甩門而去。走在人跡罕至的廣場旁，人們好像都拒我于身旁，正在我心寒意冷的時(shí)候，有一個(gè)人出現(xiàn)在了我的眼簾，他同樣也看到了我，他就是小張。我原本認(rèn)為他是個(gè)冷漠的人，在學(xué)校什么事都很淡然，事事不關(guān)心，我對他也不抱有什么信心。但是，隨后他的動(dòng)作和語言觸動(dòng)了我，他向我靠近，關(guān)切的說：“你怎么了？”說著說著，就把我拉到了廣場上，我怔了怔，說：“我和媽媽生氣，出來散散心，你為什么出來了呢？”他撓著頭，道：“我……我也是和父母吵架跑出來的。”他表現(xiàn)出很痛苦的樣子，就這樣，我和他對話了很長時(shí)間，而他就像另一個(gè)我一樣，與我的性格一模一樣。我們說好每天都來這里，可是，直到我小學(xué)畢業(yè)都不知道，那天他并沒有和父母吵架，而是看我在外面出去的。

　　可能，我也是很脆弱和內(nèi)向的人，什么事都要向別人分享和傾訴，那個(gè)人只能是我。可是遇到小張后，他就是另一個(gè)我，我可以和他分享和傾訴。

　　雪，悄悄地停了，最后一片雪輕輕地落在我們身邊，看著這個(gè)這個(gè)景象，兩個(gè)少年各自走向回家的路。臨走前，僅是幾句話和燦爛的微笑。

　　親近的作文 篇36

　　我愛花，靠近花的時(shí)候心里總有很多感觸。

　　我愛荷花。不染則離泥，不留惡鬼則保持漣漪清晰，是荷花最好的寫照。每年夏天，我家后院的池塘里都會(huì)露出幾朵優(yōu)雅的荷花。我經(jīng)常沉迷于他們優(yōu)雅的姿態(tài)。俯下身子，我驚訝地看到它們扎根在泥里。從這樣的環(huán)境中成長，卻能如此干凈！白色的花瓣像仙女一樣，在微風(fēng)中搖曳。這些白色的花瓣，在陽光的照耀下，似乎在散發(fā)著微弱的光芒。幾朵優(yōu)雅的蓮花溫柔地點(diǎn)綴著小池塘的美麗。看著它們的清晰，我感慨萬千。從黑暗中成長，不屈服于命運(yùn)，清洗自己，努力改變，最后問心無愧地站在天地之間，這就是她的蓮花。

　　我也愛菊花。名列花中四君子，其孤傲不羈贏得了中國古代文人的青睞。深秋，當(dāng)你走在田野里，沙沙的秋風(fēng)帶來陣陣涼意，你突然看到這樣一棵樹，不，一簇花站在傲霜，你會(huì)驚訝嗎？金菊在風(fēng)中盛開，凌寒開了花。它淡然地佇立在秋風(fēng)蕭瑟的構(gòu)圖中，一簇簇金色在你眼前晃動(dòng)，仿佛要抖落深秋的風(fēng)韻。菊花不僅是金色的，還有白色和紫色，五顏六色，賞心悅目。無論什么顏色，在寒風(fēng)中都是一樣的！看到傲霜的強(qiáng)大，你會(huì)愛上它孤傲的性格嗎？花開謝了在風(fēng)中怒放也不是孤傲。沒有人能真正讀懂它的心。即使沒有知己，我也能過上精彩的生活。深秋的元夜，放眼大自然，除了大菊花，還有什么花能與之媲美？這份驕傲讓我陶醉。

　　我也愛玫瑰。玫瑰天生極其美麗，紅得像火焰，白得像雪花，黃得像溫暖的太陽，粉得像夕陽。樹枝上的那些小刺顯示了它褻瀆神靈的高貴。花瓣一片接一片，圓潤豐滿，精致地勾勒出它的優(yōu)雅。我認(rèn)為玫瑰是一種高貴的花卉。他們追求完美，追求多彩的魅力，追求浪漫的生活。我沉浸在對玫瑰的不懈追求中。

　　親密，感覺。花叢中的世界奇妙而美麗，有無數(shù)值得去感受和探索的地方。花的世界是多彩的生活。

　　親近的作文 篇37

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”這是明代三杰之一楊慎的巜臨江仙》中最家喻戶曉的一句。而這句也一直是我的最愛。大浪淘沙，歷史的波濤滾滾，我也在不斷親近歷史親近文學(xué)的過程中，感悟到很多。

　　金陵的景色果然很是雄偉。我從小就十分喜歡歷史，愛聽家里的大人們給我講他們的故事。愛那金戈鐵馬的熱血，也愛那學(xué)堂里的朗朗吟讀。因?yàn)闅v史是故往，所有的是非成敗都期待后人評(píng)說，所以應(yīng)當(dāng)說歷史是最不定的了。

　　清晨時(shí)分，河上尚漂浮著些許薄霧。我們乘著一葉小舟滑動(dòng)在秦淮河上。兩岸街上的人還很少，只有些店鋪拉開了帷布。來到一處爬滿青苔的不起眼的階石，船家告訴我們這是秦淮八絕中誰誰的昔日住所。秦淮八絕無論是詞賦還是德行都稱得上是芳流才女。但望著眼前的這塊石階與上面的小店，我確實(shí)無法聯(lián)想到。沒準(zhǔn)這塊平凡的石板上，當(dāng)初的才女還于此浣衣梳妝呢。

　　河上的曉霧漸漸散去，兩岸的人們也多了起來。我們意猶未盡地登上港口，回盼著秦淮河。千百年前是這般，現(xiàn)在也是這般。只是岸上的人們擦肩而去，只留下過往待我們?nèi)ジ形蛄恕?/p>

　　烈陽斜照，登上金陵城的古城墻足以俯視半個(gè)吳都。想當(dāng)初，東吳的都城就在此建造。手扶著已經(jīng)布滿黃塵的城墻，誰又想象出這里曾經(jīng)的輝煌。我與石頭城如此遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到差隔千載。但我們又是如此的親近，我在它的里面，它也在我們的心中。舊日的繁華只存在于歷史，但今日光芒卻依然可以揮灑在四方，照耀在我們的心上。

　　石頭城會(huì)被火燒鐵索，但歷史不會(huì)中斷。我們的感悟也不會(huì)。

　　傍晚，我來到孫中山先生的紀(jì)念館。他是一代偉人，是他推翻了二千年的專政帝制。是他為了華夏人民的安危而興義兵伐袁護(hù)國。先生今日雖然故去了，但他留給了我們寶貴的精神感悟。江山代有人才出，今天的任務(wù)便交托到了我們的手上……

　　歷史的馬車不會(huì)停下腳步，但我們卻可以在古今興衰，風(fēng)流人物感悟今朝。看歷史，閱古都，可以思考很多，感悟更多。

　　親近的作文 篇38

　　她就住在村子的小河旁，幾只小雞與她為伴，一座簡單的茅舍，一塊用稀稀落落的籬笆圍成的小苗圃，對她而言，也就是整個(gè)世界了。

　　每次去田里，都打那兒經(jīng)過。不過，我對它沒興趣。

　　村里人都有個(gè)習(xí)慣，每次太陽落山后那會(huì)兒就搬好凳子，拿好扇子坐在橋上乘涼。大人們要做農(nóng)活，小孩兒沒事可做，一會(huì)兒就有幾個(gè)小孩跑到橋上，但耐不住寂寞，就又跑開了。

　　我當(dāng)然不會(huì)搞特殊，每天早早地就捧了一碗飯坐在橋上乘涼。

　　那天她也捧了一碗飯坐在橋上，稀稀的粥上漂著幾根咸菜，再看看我那厚厚實(shí)實(shí)的粥上堆著的菜，心里不禁產(chǎn)生了自豪感。抑制不住心底的好奇，終于又瞧了她幾眼：

　　疏疏的頭發(fā)被一個(gè)黑色的網(wǎng)狀小套套包了起來，那張被風(fēng)吹皺了的臉早已失去水分，嘴有些干癟，只剩下幾顆牙齒堅(jiān)守在自己的崗位上，那件大衣服套在她身上反顯得有些空……

　　她往我這邊靠了靠，我裝著沒瞧見，她又開口說：“孩子，讀幾年級(jí)啦？”“四年級(jí)”，我仍舊吃著自己的飯，她想了想，又說：“好哇，聽說在鎮(zhèn)上念吧？”“嗯！”我得意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“要好好念啊，將來有出息，就不用下田曬太陽了。”她朝遠(yuǎn)方看著，似乎自己就是那個(gè)有出息的人，她緩過神來，說：“還小哩，機(jī)會(huì)多哪，好好把握，啊？”“哦。”我似懂非懂，并不明白她為什么要對我講這些。

　　她把我拉過去，摸了摸，說：“瘦啊！”“不瘦了，你沒看見別的些人呢，瘦得成麻桿了。”她輕輕地拍了拍我的頭，說：“別跟她們學(xué)，把心思放在學(xué)習(xí)上才會(huì)有出息，知道嗎？”“我又沒怎么樣，”我挺不滿意地說。她輕搖著我，說：“要認(rèn)真啊，我像你這么大時(shí)，早下田干活啦，哪有錢上學(xué)啊，現(xiàn)在啊，條件好了，更要認(rèn)真啊。”

　　“嗯。”

　　爸爸把我喊回了家，此后，我?guī)缀跆焯於紒恚犓V說。

　　開學(xué)后的幾個(gè)星期，我又到了那兒，我問爸爸：“門怎么關(guān)了？”爸爸說：“好幾天前就葬了。”“哦，”我應(yīng)了一聲，向家走去……

　　親近的作文 篇39

　　我是在大海的懷抱中長大的，大海就是我的故鄉(xiāng)，我愛大海的親切，愛它的獨(dú)特的美……

　　我的家鄉(xiāng)就仿佛是大海的孩子，坐落在海上，一個(gè)美麗、富饒的小島，如果說綠色是植物生命的顏色，那么藍(lán)色的海洋就是生命的源頭。一切生命都來自于海洋，來自于這無邊無際的美麗“世界”！

　　第一次親近大海，大海是美麗的。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光在海平面冉冉升起，金色的陽光照向大地，也照向了這廣闊的大海，使得大海金光閃閃。正午，火辣辣的太陽正對著大地，照的大地上的人們焦躁不安，而大海卻仍然靜如止水，似乎絲毫沒有受到太陽的酷熱。傍晚，聽著人們對時(shí)光的感嘆，一縷陽光也將慢慢落下。是大海，陪我們度過了一日又一日……

　　大海是無私的。海島人民世世代代靠出海捕魚為生，魚類，蟹，蝦等等各種各樣的海鮮，海底石油，水資源……讓我們的生活變得更加幸福、快樂、美好！

　　大海更是兇猛的。每當(dāng)臺(tái)風(fēng)降臨，海面上風(fēng)起浪涌，驚濤駭浪，原本平靜溫柔的海洋變得氣勢磅礴，那被風(fēng)卷起的浪花一浪高過一浪，敲擊著海邊的巖石，仿佛在向人類傾訴、宣泄不滿。但臺(tái)風(fēng)是短暫的，大海的“怒吼”更是短暫的，海洋帶給我們更多的是美麗，是無私。

　　然而，當(dāng)我們再次親近海洋，才發(fā)現(xiàn)，原本那蔚藍(lán)的海洋已經(jīng)消失，取而代之的是漂浮在海面上的垃圾和隱隱發(fā)臭的味道。才幾年的時(shí)間，海洋面目全非，海洋資源也在日益減少，海洋正在一步步走向死亡……人類是海洋的朋友但同時(shí)也是敵人，是人類親手破壞了海洋，有一天我們將應(yīng)我們的行為而受到懲罰

　　珍稀海洋吧！愛護(hù)海洋吧！海洋是生命的起源，資源的寶庫，氧氣的制造地，交通的要道，更是人類不可缺少的“伙伴”！如果人類不顧一切的污染海洋，破壞海洋，最終遭到滅頂之災(zāi)的將會(huì)是我們?nèi)祟悾?/p>

　　親近的作文 篇40

　　“科學(xué)是什么？”“大自然又是個(gè)怎樣神奇的世界？”帶著好多的疑問，我們走進(jìn)了植物溫暖的“家”—亞熱帶植物研究所。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了亞林所，一路上有許多植物，很多都是我們沒見過的，老師跟我們說：“這里有成千上萬種植物，有很多品種因?yàn)橐M(jìn)的稀少，都是靠人工培育出來的。那什么人這么厲害呢？這就是我們亞林所的科學(xué)家”。“科學(xué)家有三頭六臂嗎，這么厲害？”我心里有千萬個(gè)問號(hào)。我們走到實(shí)驗(yàn)大樓門口，迎接我們的是亞林所的叔叔阿姨們，他們很熱情的歡迎我們的到來，還有老師口中的“卓爸爸”，他親切的接待了我們這些“小客人”，在卓爸爸的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)大樓。

　　首先，卓爸爸帶領(lǐng)我們?nèi)チ藭?huì)議室聽講座，讓我們了解什么是植物的基因，植物是怎么樣培育出來的，原來基因可以培育新的品種，我們聽的津津有味。我們還學(xué)習(xí)了光學(xué)顯微鏡，學(xué)習(xí)了它的應(yīng)用和在生物學(xué)中它的作用。我們聽完講座后，卓爸爸帶領(lǐng)我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，這里的實(shí)驗(yàn)室好大，比我們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室不知道大多少倍。所有的實(shí)驗(yàn)都要按照老師說的來操作。在實(shí)驗(yàn)室里要小聲說話，也不能玩設(shè)備，因?yàn)檫@些設(shè)備都是很精確的儀器，我們不能隨便亂動(dòng)。如果你感興趣的話可以問里面的科學(xué)家，比如怎樣操作。我們做了有趣的實(shí)驗(yàn)，了解了很多知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)過程中還玩了一些小游戲，每次我都很開心。在看光學(xué)顯微鏡的時(shí)候，科學(xué)家教我們怎樣使用，怎樣從模糊到清晰。我看到了零下196度的液氮，那寒氣啊，手都快結(jié)冰了。里面的叔叔說，液氮是不能隨便玩的，手會(huì)凍傷的，我是又好奇又有點(diǎn)膽怯。

　　很快一上午的時(shí)間很快的就過去了，我們依依不舍的離開了實(shí)驗(yàn)大樓，這次的活動(dòng)要結(jié)束了，我心里想：我多么成為一名科學(xué)家啊，他們真是太偉大了。謝謝老師組織了這次活動(dòng)，不但讓我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)也讓我開了一次眼界。我是第一次參加這樣的活動(dòng)，希望以后我可以參加更多的活動(dòng)。