【篇1】2024年元旦晚會節目策劃方案實用

（二）活動目的

為展現我們青協學生最熱情活潑的一面，讓同學們充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，祝愿我們愉快的度過14年的最后時光。因此，帶著無限的憧憬舉行了此次晚會活動，希望大家會有所收獲。

（三）活動主題

（四）活動對象

經濟管理學院青年志愿者

活動項目

1、室內益智問答游戲

組織者或者學生自己提出（謎語，腦筋急轉彎，字迷等），再由小組的形式搶答比賽。

2、明七暗七

組織者先確定報數的順序游戲開始，第一個人開始數“1”，其他人依次往下報數；但是凡是遇到明七，既七或帶七的數字時，不得說出，只能以鼓掌代替；凡遇到暗七，既七的倍數時，只能以跺腳表示。搞錯者或停頓者為失敗，失敗者罰表演一個節目。然后從失敗者開始重心進行游戲。

3、交頭接耳

組織者準備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少），各組（每組不少于x人）派一名代表上前默記住這句話，回去后在規定時間內通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內容讀出，最后再由主持人公布原話。

4、牽手

一個隊員被蒙上雙眼，由同組另一隊員牽著他的一只手走過平坦的路、坎坷的路……解開眼罩后，每個同組隊員握一下該隊員的手，由他找出誰是剛才牽手的人。

天氣預報：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂風暴雨跺腳。先自己拍，再兩三人一組互相拍。不同效果比較，30秒思考，協作的作用。再做一遍。

【篇2】2024年元旦晚會節目策劃方案實用

激揚青春陽光成長暨20xx年xx區xx第三中學元旦文藝匯演

全體師生

20xx年xx月31日xx：40―xx：00學校體育館

組長：夏科平

副組長：包增榮、駱建梁、戴衍義、沈小平、趙忠順

組員：章俊濤、孫明浩、吳麗萍、孫春強、包軍祥，各班班主任。

1、每個班準備參演節目至少一個，節目圍繞“激揚青春陽光成長”的主題，同時附音樂伴奏。每個班報送的節目形式，可以是唱歌、舞蹈、相聲、小品、器樂演奏等多種形式，節目內容必須健康，積極向上，富有時代感，能體現青年學生特色。

2、鼓勵教師參加文藝才藝展示、盡可能給學校學生社團比賽獲獎項目以展示機會（合唱團、健美操等）。

3、文藝匯演設置各類優秀表演獎xx個，優勝獎若干個，學校給予適當獎勵。

1、內容文明健康、積極向上，用藝術的形式弘揚民族優秀文化和中華民族傳統美德，唱響時代主旋律，展現校園新風尚，貼近學生生活，反映我校師生良好的精神風貌。

2、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創性；既有時代特色，又要適合學校、學生特點。演出節目需經過海選、精選最后確定。

3、節目形式建議：

樂器類（二胡、古箏、吉他、小提琴、陶笛等等）

語言類（朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等）；

4、單個節目時長控制在6分鐘內。

5、各節目指導老師、班主任必須提前準備好該節目演出所需要的服裝、道具、音樂磁帶（剪輯好）等物品，并保管好，以便活動結束后及時歸還。

6、所有工作人員務必高度重視本次活動，齊心協力、全力以赴，以最大的熱情和真心共同為本次活動畫上圓滿的句號。

第一項目組：節目組

組長：孫明浩

組員：孫輝周芳董幼華

任務：

1、各班班主任負責落實本班節目的安排、督促排練、檢查協調工作。

2、孫明浩負責完成節目收集、節目篩選組織。

3、音樂教師負責節目篩選及班級節目訓練指導、音樂伴奏指導等。

4、組織評委對節目現場評選。

第二項目組：后勤保障服務組

組長：包軍祥

組員：葛海杰朱兆兵及后勤人員

任務：

1、舞臺整體設計，包括背景設計、舞臺裝飾設計方案等。

2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。

3、完成舞臺布置、及評委主席臺布置。

4、負責接通并檢查匯演電路，協助匯演期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝調試。

5、購買所需獎品等物品、對產生的各種費用的收集、報銷。

第三項目組：宣傳報道組

組長：章俊濤

組員：蔣燕芳、黃志祥、包琪芬

任務：

1、現場攝影、攝像。

2、對本次活動及時通過多種形式進行宣傳報道。

3、負責收齊所有節目的伴奏音樂，并標上節目名稱及在光盤上的位置或刻錄成套盤。

第四項目組：安全及場地組

組長：孫明浩

組員：鄒軍、王樹安、學校保安及年級工作組成員

任務：

1、制定活動應急預案及活動場地劃分，搞好場地衛生。

2、活動期間會場紀律維持。

3、會場安全保衛及緊急情況處理。

第五項目組：舞臺運行組

組長：吳麗萍

組員：胡穎華、章躍群、黃志祥及學生干部若干

任務：

1、主持人選拔、培訓。

2、節目主持詞串聯及互動抽獎活動設計。

3、主持人形象設計、演員化妝。

4、負責后期的彩排工作；負責節目的編排及活動全流程的銜接，節目單的制作。節目的出場的協調，保證節目的連貫性。

5、負責節目演員上下臺及道具的上下，維持上下場秩序。

6、負責舞臺應急情況處置。

1、活動策劃準備期（xx月4日――xx月xx日）：

任務：

a、節目收集：xx月4日，德育處召開全體班級文藝委員會議，具體布置報名工作；各班班主任落實本班參演節目，并于xx月xx日前報孫明浩處。

b、選定主持人并進行相應訓練和準備。

c、各年級抓緊時間排練，班主任適時檢查、督促。

2、活動協調及進展期（xx月xx日――xx月24日）：

任務：

a、xx月xx日、21日由孫明浩負責組織音樂教師對學生節目進行海選。

b、校團委協調組織節目組成員于xx月24日對海選出的參演節目進行彩排精選，確定最終20個參演節目并基本確定節目演出順序。

c、后勤保障組落實音響系統、用電供給檢查、拿出舞臺及背景設計方案，制作好背景，并做相應的物品準備。

d、舞臺運行組完成主持稿及互動抽獎設計。

3、活動倒計時期（xx月24日――xx月31日）

任務：

a、xx月24日中午學校召開元旦匯演籌備會，協調、落實相關工作。

b、xx月25日德育處召開全體參演學生會議布置有關準備工作。

c、xx月28日召開班主任會議具體布置相關工作；參演節目下午彩排。

d、xx月30日晚完成音響系統、燈光的安裝調試。

e、xx月30日放學前后勤保障組完成舞臺的搭建、布置工作。

f、xx月31日中午前安全及場地組做好師生場地劃分及相應安全保障工作、負責搞好場地衛生。

一）xx月31日有關時間安排

2、上午9：xx開始演員化妝，地點在6號樓音樂教室（具體為七、八年級表演者和主持人安排在上午第三節課，九年級表演者和學校健美操舞蹈隊安排在上午第四節課）；音響師調試設備并對節目伴奏音樂進行現場測試。

3、xx：00―xx：20讀報課安全教育，班主任強調假期安全及活動期間的紀律要求。

4、xx：20聽廣播指揮各班整好隊有序進場，要求全體同學待定端上凳子，有序到學校體育館，按學校統一指令到指定位置就座。

5、xx：40左右活動正式開始。

6、xx：00左右活動結束，學生退場進教室，班主任進教室對本次活動進行簡單小結并管理自修。

7、xx：30開始第一批正常放學（如有變化臨時通知）。

二）管理要求

安保管理要求

2、值日教師安排：按學校值日教師崗位職責要求。

3、放學要求：按正常放學要求依次放學（如有變化臨時通知）。

演出期間學生的管理要求

1、進出場由班主任帶隊，聽從德育處老師指揮，確保安全。參加表演的同學、特異體質或身體欠佳的同學安排在班級后面。

2、各班參加演出的同學提前2個節目從舞臺南門進入舞臺休息室準備，演出完畢從南門下臺到班級指定位置就座。

3、演出期間各班必須維護場內秩序，不得大聲喧嘩，不得互串座位，在場內外走動，相互追逐打鬧，嚴禁學生擅自離開會場，班主任做好點名工作，嚴肅請假制度。

4、保持場內衛生，不得吃零食或者把垃圾扔到場地內。演出結束后德育處將對各班場地衛生進行檢查，并記入班級考核。

5、做文明觀眾，本班同學和其他班級同學參加演出時均要安靜觀看，演出完畢熱烈鼓掌，不喝倒彩。

6、班主任及班內學生應幫助參加演出的"同學準備服裝及表演道具，以更好地參加表演。

7、希各班認真遵守以上各條，德育處將安排值周班和老師檢查、記錄。

三）相關工作人員安排

1、總策劃：駱建梁

2、活動方案、制定與落實：孫明浩

3、舞臺導演：

4、場地安排：

5、秩序、衛生：

6、音響、燈光（話筒準備、調試等）：、廣告公司

7、評委：

8、攝像、拍照：

1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學和德育活動的一個重要組成部分，是豐富師生文化生活、宣傳黨的方針政策的重要途徑；同時，也是向各級領導、社會各界展示、宣傳我校的大好時機。各年級各班接通知后，一定要高度重視，精心組織、抓緊排練，真正把參演節目排練成精品，奉獻給全校師生，為共同打造一個和諧、文明、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。

2、希望各組精誠協作、相互配合，圓滿完成本次活動。

3、為鼓勵各班班主任積極配合參與，讓此次元旦文藝匯演舉辦取得圓滿成功，各獲獎節目及參演班級在期末考核中酌情加分。

4、各節目所需道具、服裝等一律自備。

5、節目單當天發放。

【篇3】2024年元旦晚會節目策劃方案實用

全面深化素質教育，活躍校園文化氛圍，提高師生審美情趣，更好地發揮學生特長，給學生搭建一個施展藝術才華的舞臺，倡導健康向上的"文化活動，展示我校學生良好的精神風貌，慶祝新年的到來。

第一場：xx年12月28日下午2：00――4：30一、三、五年級

第二場：xx年12月29日上午8：30――11：00二、四、六年級

瑞安劇院

全校師生

1、節目內容健康向上，能體現我校辦學特色和良好的精神風貌，時代感強。

2、各班選送一個節目，鼓勵多人參與，師生、家長同臺演出，不提倡獨舞、獨唱或獨奏。舞蹈、器樂、童謠、合唱、小品、相聲、快板、配樂詩朗誦、健美操、時裝秀、歌伴舞、校園劇(情景劇)均可。

評比采用十分制評分法，去掉一個最高分，一個最低分，取總分(評分標準由音樂組確定)。按場次，根據得分的高低評出一、二、三等獎若干名(校級節目和市級獲獎的節目只參演，不作班級節目參賽)。

(一)匯演前期準備人員安排：

1、校級節目籌備：德育處

2、主持人選拔賽、節目單匯總制作、組織彩排：葉芙芳

3、節目表演訓練：各班主任負責

4、主持人串詞及培訓：葉芙芳、金燕燕

5、舞臺設計(背景)及制作：胡蕃蕃

6、節目伴奏帶匯總、刻錄：周麗燕、曹啟福

(二)文藝匯演活動人員安排(同彩排)

略

【篇4】2024年元旦晚會節目策劃方案實用

為慶祝元旦，豐富學生的文化生活，激發隊員的興趣，培養隊員的廣泛愛好，發揮隊員的`個性特長，提高隊員的整體素質，擬于元旦前舉行全鎮性的文藝匯演活動。

以慶祝元旦，紀念改革開放xx周年，歌頌祖國、歌頌人民、歌頌中國兒童的美好生活及社會現實生活的新人新事、新風貌等為素材。

舞蹈、小品、相聲、歌曲、樂器獨奏、合奏等。

全鎮各小學文藝匯演代表隊、中心校全體師生。

地點：中心小學內校坪。

時間：x月x日上午9：00～12：00。

1、各校節目數；中心小學x個；村小x個。

2、各校節目的形式、名稱、演員名單及人數、輔導老師名單于x月x日前交少先隊總輔導員xx處，節目一經上報不作更改，到時未報節目作自動棄權處理。

3、每個節目的表演不少于x分鐘，不超過x分鐘。

4、表演的節目需要播放歌曲的，全部使用xx。xx于x月x日前交少總部，以便做好編排播放工作。

1、領導小組：（負責活動的組織工作）

組長：

組員：

2、舞臺、場地組：（負責舞臺布置、場地規劃）

組長：

組員：

3、音響組：（負責安裝音響、收好光碟及編號）

組長：

組員：

4、秘書組：（負責舞臺設計、編寫臺詞、安排節目表、培訓主持人等）

組長：

組員：

5、后勤組：（負責購買獎品、供應茶水、做好接待工作、兼醫務員）

組長：

組員：

6、評委組：

組長：

評委：

統計：（評分去掉最高分、最低分各一個，取平均分）

7、保安組：

組長：

組員：

8、會場組織：中心小學各班主任、村小各校校長

9、錄像與攝影：

1、節目評出一等獎x個、二等獎x個、三等獎x個（獎品另定）。

2、各校推薦優秀演員。中心小學x名，村小x個，獎品另定。

3、評分：主題思想占x%，服裝道具占x%，表情、動作等占x%，進出場占x%。

1、節目使用的服裝、道具原則上自行解決。

2、會場布置由舞臺、場地組與六（x）班負責。

3、各校指定領導、老師帶演員到演出地參加活動，安排演員的生活，抓好安全紀律。

4、每個節目提前x個節目到前場候場。

6、教育學生在觀看期間，保證場地衛生及會場紀律。

7、其它未定事項待后通知。

【篇5】2024年元旦晚會節目策劃方案實用

活躍校園文化藝術生活，優化育人環境，陶冶學生的藝術情操，推動我校的校園文化建設。

組委會主任：王教憲

副主任：馬士亮

評委組成員：李書民呂如風楊曉華亓艷紅

音響：張強

統計組：畢樹青、許潔

1、節目內容健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術性統一；節目要體現集體力量，盡可能讓更多的學生參與，不提倡“個人秀”。

2、節目形式：

（1）舞蹈：獨舞、雙人舞、群舞。

（2）歌曲：獨唱（有伴奏）、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

（3）戲曲類：表演形式不限。

（4）相聲、小品。（貼近學生生活，具有一定的教育意義）

（5）時裝表演

（6）樂器演奏

（7）配樂詩朗誦

（8）其他形式

3、每班精心準備一個節目，每個節目不超過6分鐘。各班自備mp3或vcd光盤及表演道具。

4、教師表演節目。教師自由報名。

各班主任要高度重視、精心組織、認真準備、積極踴躍參與，充分發揮主導作用，節目主題鮮明，內容健康向上，具有一定的教育意義，能展示新時期，青少年的青春朝氣和聰明才智。

xxx年12月28日會議室

xxx年12月29日下午校廣場

教師及各班學生表演節目于12月23日前交團委呂如風老師處。

1、按照評委平均分的高低，經組委會核定，評選出xxxx年元旦文藝匯演十佳節目并頒發“十佳節目獎”。

2、根據各班節目質量和學生觀演紀律在各年級評選出一個最佳組織獎并頒發獎狀。

【篇6】2024年元旦晚會節目策劃方案實用

活躍校園文化藝術生活，優化育人環境，陶冶學生的藝術情操，推動我校的校園文化建設。

組委會主任：王教憲

副主任：馬士亮

評委組成員：李書民呂如風楊曉華亓艷紅

音響：張強

統計組：畢樹青、許潔

1、節目內容健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術性統一；節目要體現集體力量，盡可能讓更多的學生參與，不提倡“個人秀”。

2、節目形式：

（1）舞蹈：獨舞、雙人舞、群舞。

（2）歌曲：獨唱（有伴奏）、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

（3）戲曲類：表演形式不限。

（4）相聲、小品。（貼近學生生活，具有一定的教育意義）

（5）時裝表演

（6）樂器演奏

（7）配樂詩朗誦

（8）其他形式

3、每班精心準備一個節目，每個節目不超過6分鐘。各班自備mp3或vcd光盤及表演道具。

4、教師表演節目。教師自由報名。

各班主任要高度重視、精心組織、認真準備、積極踴躍參與，充分發揮主導作用，節目主題鮮明，內容健康向上，具有一定的教育意義，能展示新時期，青少年的青春朝氣和聰明才智。

xxx年12月28日會議室

xxx年12月29日下午校廣場

教師及各班學生表演節目于12月23日前交團委呂如風老師處。

1、按照評委平均分的高低，經組委會核定，評選出xxxx年元旦文藝匯演十佳節目并頒發“十佳節目獎”。

2、根據各班節目質量和學生觀演紀律在各年級評選出一個最佳組織獎并頒發獎狀。

【篇7】2024年元旦晚會節目策劃方案實用

為展現我們青協學生最熱情活潑的一面，讓同學們充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，祝愿我們愉快的`度過14年的最后時光。因此，帶著無限的憧憬舉行了此次晚會活動，希望大家會有所收獲。

xx

經濟管理學院青年志愿者

活動項目

1、室內益智問答游戲

組織者或者學生自己提出（謎語，腦筋急轉彎，字迷等），再由小組的形式搶答比賽。

2、明七暗七

組織者先確定報數的順序游戲開始，第一個人開始數“1”，其他人依次往下報數；但是凡是遇到明七，既七或帶七的數字時，不得說出，只能以鼓掌代替；凡遇到暗七，既七的倍數時，只能以跺腳表示。搞錯者或停頓者為失敗，失敗者罰表演一個節目。然后從失敗者開始重心進行游戲。

3、交頭接耳

組織者準備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少），各組（每組不少于x人）派一名代表上前默記住這句話，回去后在規定時間內通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內容讀出，最后再由主持人公布原話。

4、牽手

一個隊員被蒙上雙眼，由同組另一隊員牽著他的一只手走過平坦的路、坎坷的路……解開眼罩后，每個同組隊員握一下該隊員的手，由他找出誰是剛才牽手的人。

天氣預報：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂風暴雨跺腳。先自己拍，再兩三人一組互相拍。不同效果比較，30秒思考，協作的作用。再做一遍。