第一篇: 高考作文2024

放棄與追求聽起來很難讓人選擇，我們追求成功，放棄失敗，追求時尚，放棄古板，總之，人們總是在追求好的，放棄不好的，這樣來說，我們在放棄與追求之間有了很容易的選擇。

然而有的時候不得不為追求一些東西放棄另一些。

當你要為了追求自己的理想，而必須放棄安閑舒適的生活而進行漫長的艱苦奮斗的時候，當你為了追求自己的理想，而不得不放棄想你招手的鮮花時，這個時候，我們追求的是什么，放棄的是又是什么難道用簡單的選擇來做決定嗎難道這個時候我們應該選擇安閑舒適的生活而放棄自己的理想,為了美麗的鮮花而放棄自己的理想嗎

其實放棄與追求并沒有絕對的定義，雖然說我們所追求的大多數都是好的，但是我們所放棄的卻不是如此。

但是反過來說，我們有沒有因為想要放棄一些東西而去追求另一些呢有，一定有。

當你想放棄自己的普通生活，而必須去追求更新更好的生活，當你想放棄自己平淡而沒有很多快樂時，你就必須追求快樂，當你放棄心里的陰影，就必須追求光明，走出你自己。

這么說來，放棄與追求沒有褒義和貶義之分，只要是你自己值得追求的，就不要放棄，只要是你自己想要放棄的，就不要一味頑固的追求，放棄與追求都有你自己來選擇，用心去選擇，但是一定要堅持一定的原則。

第二篇: 高考作文2024

(一)可憐天下父母心

高考那年，我們是全家的焦點，是家中的王子或公主，所有人對我們百依百順，為的是不讓我們的情緒有些許起伏。考試期間，父母或請假或調休，只是為了能專程接送我們，為我們精心準備營養餐，隨時聽我們的調遣……

可憐天下父母心，父母對子女的愛是天下最無私的愛，是不講條件的愛。“浪子回頭金不換”，無論我們犯了多大的錯誤，無論我們做了多少傷害他們的事情，他們都會無條件地原諒我們。父愛如山，堅實厚重;母愛如水，飄逸靈動。或許你因高考失利而悲傷、抑郁。然，如今的你早已應該振作起來，為了更好的感謝我們的父母。

(二)蠶絲盡，蠟成灰

沙場點兵的歲月，我們披星戴月，從不知迎著朝陽向早晨問好是怎樣的一種幸福，踏著余暉向夕陽告別是怎樣的一種愜意。在那氣氛異常緊張的時期，是老師，如燈塔，指明我們前進的方向，照亮我們心中的黑暗。哪怕是點滴的收獲，我們都是萬般的欣喜。穿梭在收獲知識的快樂里，我們擁有了更多前進的動力。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。從古至今，人們以此來贊頌老師，樂此不疲。而我，更愿意把老師比作蒲公英，它隨著風的方向飛揚，讓知識的花絮大大方方地飄散四方，卻消散了自己。

諄諄教誨，潤物于無聲，歲月帶走了您的青春，人格的魅力在我們的心中永恒。

(三)全民高考

高考期間，各界人士參與“接力”，交巡警提前出動，到各考點及沿途指揮交通，開通高考“綠色通道”，臨時封閉交通，服務熱線24小時開通，接聽考生與家長求助電話，讓運送高考考卷車輛和考生暢通無阻。每年高考，許多的哥的姐也奉獻愛心，他們組織了愛心車隊，一天跑幾十趟，卻分文不收。還有很多人通過網絡微博祝福考生取得好成績。

回首過去的學習生活，有苦有淚也有微笑，一直伴隨我們的是大家的愛，父母、老師、朋友……這些滿滿的關愛像是一種力量催促著花蕾的開放。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，高考后，我們更需要常懷感恩之心。

第三篇: 高考作文2024

我想有一個光頭強那樣的小木屋。

哈哈哈，哈哈哈!

我們都想要別墅，你要光頭強的小木屋?組長啊!

我對他們輕蔑的笑不以為意，我其實真的很想有一個在森林里的小木屋，不用太大像光頭強那種就行。有很多很多的樹，花海連綿不絕，與小動物為伴，閑暇時到林子里逛逛，聽聽那悠悠鹿鳴，看潺潺的河水流向遠方，在夕陽西下時悠閑地回家，時間很慢很慢。

我不喜歡爭斗，為了一點點利益爭得頭破血流，為了一絲絲的面子爭鋒相對，這很不值的。我很喜歡這種平淡的生活，沒有喧囂沒有爭斗，平平凡凡的過一生。畢竟人生只有一次，活的開心最重要。那么辛苦的工作恨不得24小時投入進去，如果不是自己喜歡的賺那么多錢有何用?對于我來說平凡一點就好，雖沒有豐富的物質，但精神世界很飽滿。

在平凡的生活中，我會保持一顆平凡的心，但不是平庸的心，心平氣和的為自己的生活而努力。我們終會成為別人口中的眾生蕓蕓，但要成為我們心中獨一無二的自己。我是一個普通人，我沒有一雙慧眼去揣測每個人的心思，沒有強健的體魄去丈量每一座山的高度，也沒有聰慧的大腦去計算人與星空的距離。但是我會在平凡的一生中永不放棄堅持到底。

就像陶淵明，他不屑于官場的爾虞我詐，他沒有像別人一樣去追名逐利，而是選擇了歸隱山林過那種躬耕平凡的生活，這種生活雖然不是像當官那樣光芒萬丈，但是他一直堅守著自己的本心。在這期間他也創作了許多不朽的詩集最后青史留名。平凡是一種智慧，往往最真誠;是一種勇敢，往往最寶貴;是一種心情，往往最難得。

水滴的平凡造就了大海的浩瀚，野花的平凡造就了花海的燦爛，生活因平凡而精彩，人生因平凡才豐富。如果沒有平凡哪里會有不凡，在茫茫人海中可能我們的一生是平凡的但對自己那卻是不凡。

第四篇: 高考作文2024

贈我以無物，我自攀青云

煙云大地渺茫無際，人生伊始，從來都有東西是可遇而不可求的。譬如有人生來養尊處優，有人生來困苦無依;有人智力卓群，有人天資愚鈍。于是乎，強弱兩者時常被淺薄的定義劃出冰冷的分界與顯性的隔閡。然而，強弱之間是否真有畢生難躍之天塹鴻溝?吾言非也!世道如棋局，變化不容覆，人生亦如此，于我輩青年而言，縱然贈我以無物，亦能自力攀青云。

誠然，倘若時間不再線性流淌，或許強弱二者能在某一瞬間定格。然而，百年長河的盡頭拂來一陣清風，歷史深處有余溫，毛澤東先生遒勁果決的論斷尚響徹耳畔：“吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也。”字字珠璣，每一聲音調都重重地錘擊青蔥的心靈。

生之弱者之奮發，可如利刃之新發于硎。客觀現況的缺陷容得下主觀意志渴盼光明的天地，容得下無所畏懼的試錯與步步踏實的拾級而上。回溯歷史，越王勾踐也曾是囚于他人的“弱者”，卻未嘗廢其志，臥薪嘗膽終復舊國。平視今朝，出身山村的貧寒學子黃國平慨然負擔接踵而至的苦難，把書讀下去，走出坦蕩前途，不枉一世。掙扎與奔跑從不是徒勞無功，增益其所不能的艱辛或許少有人感同身受，但不變的真理是：弱者自強赴山海。

生之強者如若自命不凡，不屑進取，到最后只能是金玉其外，敗絮其中，乃至泯然眾人矣。猶如仲永的才華稟異終究在不習研修和追逐功利中消磨，猶如項羽的攻陷秦都卻最終自刎烏江。當強者不再企望遷徙和遠方，聽任蔓草湮路，恒久圍困在重重疊疊的定位和一時的自我滿足中，強者也就失去了引以為傲的天分與資質，行向深淵。

在這高歌猛進又暗流洶涌的時代，我們重讀_的《體育之研究》，探討強弱兩者的對立轉化，意義正在于重申“我命由我不由天”的常識，在泛濫的自由主義和消極處世態度的盛行中，喚醒迷惘怯懦的靈魂，為“人格缺血”的時代病遞上一劑良藥。有言道：“一個能夠升起月亮的身體，必然馱住了無數次的日落。”一時之弱不可怕，可怕的是從未想過改變。平凡并不應被鄙夷，應當鄙夷的是本可以走向輝煌卻淪于人海，末了卻只知歸咎于“內卷”和“躺平”，從未清醒地審視自身，設定發展軌跡，朝著理想前行。

青年們，身處這個社會，身處這個曾經備受屈辱卻最終重新站立于世界舞臺熠熠發光的國家，就要帶著一種不卑不亢的拼搏姿態：乾坤未定，強弱孰分。強身健體也好，挑燈夜讀也罷，君子以自強不息本就容許多元方式的存在。建黨-之際，我輩青年與前人促膝長談，重新汲取力量，以更堅毅的精神在中華復興之路上披荊斬棘，對著世界宣告中國青年的驕傲：“縱天地曾賜我以無物，我亦自力攀青云，劍指長霄赴滄海!”

第五篇: 高考作文2024

每一個人，所向往的生活都不太一樣，有一些人喜愛過著平凡的生活，但有一些人卻對平凡的生活感到無趣，想要與眾不同，成為不一樣的人，但我們是否勇敢去嘗試做自己。

人，為什么會想要不一樣？想要引起他人的注意、想要發展自己所擁有的個人風格還是為了讓他人對你印象深刻，其實，想要與別人不一樣并不會很難，但想要做一個平凡人卻是非常不容易，因為當一個人希望平靜時，卻必須不去打擾別人，當他希望自由時，卻不能違反法紀，而當他希望獲得某樣事物時，卻必須了解什么叫滿足，這些都是做一個平凡人最基本所必備的條件，看起來容易，但去做卻不簡單。

當每一個人都向往不一樣時，我也不例外，我有時不甘于平庸，我想要追求卓越，并且得到贊賞，所以當班上有比賽或活動時，只要是我能發揮的，我盡量都會去參加，把我的才能完全的發揮出來，而且當我和別人不一樣時，可以讓生命變得豐富，而且不單調。

當我們都安于平凡時，超越平凡就不是一件難事，當我們平凡踏實的去做好每一件事情，我們就可以把自己所擁有的潛力發揮出來，而且平凡地做好每一件事情，更可以孕育偉大的理想，讓自己變得不平凡，我們應該把想要變成與眾不同心，去重視平凡，因為世界就是靠無數的平凡以及勞動所創建出來的，所以，平凡就像一種心態，一種生活中不可缺少的元素，當我們缺少平凡，卻盲目的去追尋偉大時，反而更容易弄巧成拙，讓別人留下不好的印象，而且不容易融入團體，就會被別人孤立在一旁。

平凡與偉大其實是相對的，偉大必須靠平凡來孕育，平凡又出自于偉大，我們只有在生活中的小點滴做起，才能建構出偉大的品格，所以每個人都應該在平凡無奇的生活中不斷的尋找，不斷的創建，才能在平凡中成就出偉大。

第六篇: 高考作文2024

劇作家和表演藝術家二人因為能不能修改臺詞一事，各執己見。這讓我不由地想到屈原《離騷》中的一句話：“何方圓之能周兮?”其實，我們每一個人在生活中都會遇到類似的問題：是守方還是似圓?

“方”，彰顯的是一個人分明的棱角，是一個人內心秉性的追求，反映了一個人的修身原則。“剛直不阿，留得正氣凌霄漢;幽而發憤，著成信使照塵寰。”身陷囹圄的司馬遷，堅持自己“方”的秉性，拒絕美言取悅漢武帝，雖然身陷囹圄，他仍能夠堅守“方”的信念，堅持太史令的職責如實記載漢代的史書，捍衛了史家的名譽。這“方”自是值得萬世銘記。

“圓”，彰顯的是一個人的處世智慧，是一個人外在的謀略，反映了一個人的處理復雜事物的水平。曹操及藺相如恐怕都算得上是將“圓”運用到了極致的高手，因為曹操心中能夠容得下許攸，所以才能在官渡之戰中獲得的出人意料的勝利;因為藺相如能夠用包容對待廉頗的無禮，所以才能留下“將相和”的佳話。這“圓”同樣值得彪炳史冊。

“方圓齊用，功效俱呈”豈不更好?“有人如是說。是的，方圓相融，自是人生的大智慧。然而，現實情況卻是，血氣方剛的年輕人常是”方“有余而”圓“不足，往往喜歡意氣用事，面對社會的種種弊端、他人的不足，常常難以容忍，憤世嫉俗。歷盡滄桑的中老年人則又”圓“有余而”方“不足，常常是老于世故，事不關己，高高掛起。此兩者，均屬于沒有把握好”方圓“之術。

梁思成在談建筑時曾說：”建筑的文法有一定的約束，但在它之下仍能有極大的變通的靈活性。“人生何嘗不是如此?我們應該明白：”方“，可以作為準條、原則來約束自己;”圓“，應當作為處世方法，學會隨環境要求改變自己。我們都熟知這樣的古訓：”海納百川，有容乃大。“這大海恐怕就是諳知”圓“的妙處的智者吧?

藝術家與編劇之間的爭辯，最好的解決辦法就是坐下來，好好交流，從藝術的角度去審視改與不改的差別。生活中的分歧，也應靠交流去溝通。老子以為”上善若水“，我們也應當如水一般，任方隨圓，這樣才能彰顯年輕人的智慧。方，便立世;圓，便處世。

第七篇: 高考作文2024

安靜的時候，只有偶爾掠過天空的鳥兒的身影，打破蟬寂靜的合唱。曇是黑夜里最黑的花，只有用最深刻的傷痛和最無畏的溫暖才能夠將之撫慰——入夢，月殘音落“人為了得到幸福，究竟努力到何種程度才能被原諒呢?”

是的，一直在尋找，在每一條岔路的入口，在每一個太陽升起又落下的地方。

小時候擔憂的說出真話，會被人們當成騙子來對待。可是長大后卻為了要維持現狀成為真正的說謊者。善意的謊言往往來源于溫柔和不信任。將迄今得到的一切平淡的幸福當成饋贈，可洗盡浮華接納時，就注定了無法以心交心。身邊的人給予恩慈與友愛，但并不代表可以分享秘密。

只是，無法原諒自己的欺騙，所以明知道會和幸福擦身而過，也無法對重要的人說謊，是現在還太天真的想法，還是無法背叛原則的悲哀?善意的謊言可以維持虛假的真實，卻注定會讓所珍視的人受傷。“不愿意看見你悲傷的模樣，如果最終的結果是痛苦，那讓一個人來承擔就好了。”在不知不覺中偏離了原來的方向，所以就算是在身邊，也是一個人的咫尺，兩個人的天涯。

有些失去是注定的，有些緣分是永遠不會有結果的，愛一個人不一定要擁有，但擁有了一個人就一定要珍惜，不要等到傷害的時候才去乞求原諒，不要等到失去的時候再去挽回。如果我不小心流下一滴淚水，那是因為我不愿意忘記你是誰。

一生太過短暫，交錯的生命里用力的珍惜那些美好回憶，至今都還清楚的記得成長的點點滴滴，因為記得，在某些人里留下了回憶，才是在這個世界上存在過的證據。“人，終究是活在別人眼里的生物。”所以季節更迭，時間飛逝，往事一幕一幕重現眼底，用心去祈禱那些在生命里留下痕跡的人們。

微笑著絕望比痛苦的淚水更讓人哀傷，無法逃脫的命運只有自己去面對，停留和迷惘之后，只能學著更堅強的承擔生命的重量。

第八篇: 高考作文2024

《青春有你3》遭停播，是教訓也是警示

5月4日，針對群眾舉報網絡綜藝節目《青春有你》第三季存在的相關問題，根據網絡視聽節目相關管理規定，北京市廣播電視局現責令愛奇藝暫停《青春有你》第三季節目錄制。5日凌晨，節目參賽選手余景天經紀公司發布聲明稱，余景天因個人身體原因退出錄制，并就占用社會公共資源向大家道歉。據悉，此前余景天父母被曝旗下KTV存在非法經營情況，引發爭議。

顯然，一個進步的社會不會是躁動或偏執的。粉絲喜愛偶像、追隨偶像的熱情無可厚非，但如果不能理性追隨，因為追星而失去自我，就失掉了最初被偶像吸引的本心。同時，資本忙不迭地生產“偶像”，忽視“偶像”質量，吃相未免有些難看。此次《青春有你》的停播，是教訓也是警示：病態飯圈需要好好整治了。

提示角度：理性追星、粉絲經濟、偶像崇拜、飯圈文化