實(shí)用的小學(xué)周記范文集合10篇

　　時(shí)間過得真快，一周又過去了，一定有不少的收獲，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編整理的小學(xué)周記10篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)周記 篇1

　　新生訓(xùn)練

　　新生訓(xùn)練的日子很特別，是在星期日舉行。記得去年見習(xí)時(shí)，新生訓(xùn)練的日子是在一般的上班時(shí)間，但是今天卻改成例假日，我覺得這個(gè)方式很好，雖然一年級(jí)的老師必須當(dāng)天到校，但是當(dāng)天會(huì)有更多的家長(zhǎng)參與新生座談會(huì)，除此之外，一年級(jí)新生有許多資料必須要填寫，家長(zhǎng)可以親自填寫資料或者是先閱讀，有問題可以馬上向老師提問，當(dāng)然最重要的是，家長(zhǎng)親自參與的話，新生資料比較容易收齊，正確度也比較高，所以在例假日舉行新生訓(xùn)練真的是個(gè)很棒的想法！

　　行政實(shí)習(xí)

　　雖然我們九月份才開始安排行政的實(shí)習(xí)，由於開學(xué)各處室都比較忙的關(guān)系我這周一開始就在輔導(dǎo)室協(xié)助一些事情，其中讓我印象最為深刻的有兩件事，第一是我必須七點(diǎn)二十分到校，協(xié)助帶領(lǐng)著五、六年級(jí)的學(xué)生拿著「小一新生請(qǐng)跟我來」的牌子站在校門口，協(xié)助趕時(shí)間的家長(zhǎng)帶領(lǐng)新生進(jìn)教室。

　　到了第二天由於臺(tái)風(fēng)的影響，風(fēng)雨很大，但是因?yàn)榇饝?yīng)過家長(zhǎng)這周我們都有此項(xiàng)服務(wù)，所以我們還是不畏風(fēng)雨的站在校門口迎接新生，所幸有我們的堅(jiān)持，因?yàn)檫€是有少數(shù)的家長(zhǎng)真的趕時(shí)間，必須將學(xué)生交給我們帶領(lǐng)！這周雖然都很早到校，做簡(jiǎn)單的舉牌事情，除了讓家長(zhǎng)知道學(xué)校的貼心之外，也讓我知道這是屬於輔導(dǎo)室的一環(huán)，否則我真的會(huì)認(rèn)為這是屬於學(xué)務(wù)處呢！

　　第二件則是針對(duì)小一新生的座談會(huì)，這個(gè)座談會(huì)的目的主要是要讓小一新生認(rèn)識(shí)全部一年級(jí)的老師以及校長(zhǎng)和四大主任，然而讓新生認(rèn)識(shí)的方式并不是單純的介紹之外，而是先利用投影的方式，將被介紹人的影子放大投影在白色布幕上，讓新生猜測(cè)影子後面人的體型、長(zhǎng)相…等，這個(gè)方式可以讓新生留下非常深刻的印象，使一年級(jí)的小朋友們一下子就記住了學(xué)校各處室的主任及校長(zhǎng)，故這周的輔導(dǎo)室見習(xí)讓我獲益不少！

　　級(jí)務(wù)實(shí)習(xí)

　　返校日

　　我是帶四升五的年級(jí)，必須要重新編班，所以早上開完簡(jiǎn)短的教師晨會(huì)後，我跟著婉琦老師一同到四年級(jí)各班帶領(lǐng)我們班的學(xué)生，由於中、高年級(jí)是位於新大樓（在我念書的時(shí)代并沒有），所以對(duì)於方向我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向，我想我必須找一天好好地對(duì)學(xué)校的許多方位弄個(gè)清楚。返校日當(dāng)天學(xué)生是十一點(diǎn)半放學(xué)，故當(dāng)天將教科書及簿本發(fā)放給學(xué)生後，做個(gè)簡(jiǎn)單的清潔工作一下子就放學(xué)了。

　　中午時(shí)，教學(xué)組長(zhǎng)突然找我隔天要代兩節(jié)美勞課，當(dāng)時(shí)心中還有點(diǎn)害怕，怕自己會(huì)沒時(shí)間準(zhǔn)備，但是因?yàn)檫@是臨時(shí)的突發(fā)狀況，每位實(shí)習(xí)老師隔天幾乎都必須要代課，是絕對(duì)避不開的，所以在與原科任老師討論後，當(dāng)天回家我就開始思索該如何上完這兩節(jié)課，最後我決定讓他們?cè)谶@兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿，畫出他們的暑假生活，以配合學(xué)校的校內(nèi)繪畫比賽，如此不僅與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)貼近，還可以參加校內(nèi)的比賽，真是一舉兩得啊！

　　與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師的相處

　　這周才開始與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師（翁婉琦老師）有密切的接觸，婉琦老師她很棒，不會(huì)認(rèn)為我必須要義務(wù)替她上課或做其他雜事，幾乎所有的是她都自行處理，不大會(huì)請(qǐng)我?guī)兔?，而她也跟我說我需要什麼盡管跟她說，她不會(huì)丟很多事給我的，因?yàn)樗f行政那邊一定會(huì)有很多事要我去做。

　　不過在相處兩天後，我開始認(rèn)為我必須主動(dòng)向老師提出我要幫忙或協(xié)助她，不能再被動(dòng)的等待老師請(qǐng)我?guī)兔Γ晕矣兄鲃?dòng)跟老師說，現(xiàn)在開學(xué)有很多雜事，像是核對(duì)名單之類的事，其實(shí)我可以幫忙，如此我也可以對(duì)於班上學(xué)生的名字更加熟悉，故婉琦老師之後就比較不會(huì)不好意思，忙碌的時(shí)候會(huì)請(qǐng)我協(xié)助，漸漸地，我相信我跟我的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師會(huì)越來越融洽的！

　　班級(jí)經(jīng)營(yíng)

　　學(xué)生剛升上五年級(jí)心情比較浮動(dòng)，常常會(huì)犯一些類似頂嘴的小毛病，婉琦老師會(huì)先跟學(xué)生指出說是哪里不對(duì)、為什麼不對(duì)，然後再請(qǐng)學(xué)生最伏地挺身或開合跳，我認(rèn)為婉琦老師讓學(xué)生明確地知道所犯的錯(cuò)誤，以及懲罰的方式也可以鍛鏈學(xué)生的體力這兩點(diǎn)真的很值得我學(xué)習(xí)。

　　再來是分配掃地工作的部分，老師跟我說他本來想用抽簽的方式來分配的，但是最後想想之前的經(jīng)驗(yàn)她認(rèn)為這樣的話，學(xué)生會(huì)對(duì)自己的掃地工作沒有認(rèn)同感，常會(huì)出現(xiàn)偷懶的情形，所以這次婉琦老師花了一節(jié)課的時(shí)間分配掃地工作，交叉地使用自愿和猜權(quán)的方式，邊分配邊說明工作內(nèi)容，一次讓全班都明白，果然在掃地時(shí)間每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)的做自己的事，我想這是因?yàn)橛幸粋€(gè)完美開始的緣故吧！

　　由於是新班級(jí)的緣故，所以許多班級(jí)常規(guī)都還在建立中，這個(gè)過程是很辛苦、繁雜的，但是也因?yàn)橛羞@個(gè)環(huán)境讓我見習(xí)，我相信我可以在里面學(xué)到很多東西的。

　　教學(xué)實(shí)習(xí)

　　由於該開學(xué)的緣故，這周輔導(dǎo)室比較多事情要協(xié)助，所以我待在班上的時(shí)間不多，又加上新的班級(jí)必須建立起新的常規(guī)，故這周我沒有難到很多的教學(xué)活動(dòng)，但是我有看到重要的兩點(diǎn)，都是屬於數(shù)學(xué)教學(xué)，第一，在還未有任何進(jìn)度前，老師會(huì)先出兩位數(shù)或者三位數(shù)，甚至四位數(shù)的乘除法，先測(cè)量學(xué)生的程度，然後在改作業(yè)的過程中，就可以輕易地知道學(xué)生的程度所在，看看整個(gè)班級(jí)的水平在哪，接著再將程度較差的學(xué)生記下來，找時(shí)間將學(xué)生的程度拉到升上五年的水平。

　　第二，老師剛開始上數(shù)學(xué)時(shí)，步調(diào)很慢，希望等全班了解她的教法時(shí)，再將步調(diào)逐漸調(diào)快，而且因?yàn)閷W(xué)生在四年級(jí)時(shí)，是由不同的老師所教導(dǎo)，在計(jì)算的方式上，一定會(huì)有所出入，婉琦老師會(huì)希望學(xué)生統(tǒng)一方式，如此學(xué)生計(jì)算能力不會(huì)一直停留在建構(gòu)的方式下，而且對(duì)於他們的計(jì)算速度也會(huì)有所提升，不僅如此，老師在教學(xué)方面也更容易掌握住學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，這兩點(diǎn)真的很值得我記下來。

　　周三研習(xí)

　　這次的研習(xí)營(yíng)是「請(qǐng)假研習(xí)」，會(huì)辦這個(gè)研習(xí)的原因是因?yàn)橐獙⑴f有的紙本請(qǐng)假方式，改成線上請(qǐng)假的方式，因?yàn)橛猩贁?shù)教師不熟電腦操作，而且多數(shù)人對(duì)於線上請(qǐng)假的方式生疏，所以這個(gè)研習(xí)是很重要的，關(guān)系到很多老師的權(quán)益。

　　實(shí)習(xí)輔導(dǎo)會(huì)議

　　這次的會(huì)議算是我們正式第一次的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)會(huì)議，主要讓各個(gè)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師與實(shí)習(xí)生以及主任、校長(zhǎng)做個(gè)介紹，也讓實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師知道該如何輔導(dǎo)我們，或者與行政做配合。

　　不過這次因?yàn)檎匍_的時(shí)間，與六年級(jí)畢業(yè)旅行的會(huì)議沖突，所以四大主任只來了一位輔導(dǎo)主任，所以這次的會(huì)議讓我對(duì)於輔導(dǎo)處的有了初步的了解，主任也很明確地指出當(dāng)我們輪到輔導(dǎo)室時(shí)，我們可以第一節(jié)去問看看是否有是需要協(xié)助，這樣處事的老師比較好安排事務(wù)，對(duì)於我們來說也比較彈性，沒事的話就可以回班上實(shí)習(xí)，有事的話只要做完就可自行離開。

　　另外，還有最重要的一點(diǎn)，就是主任希望我們有什麼問題就可以盡量提問，因?yàn)樗膊恢牢覀冃枰颤N，很少會(huì)主動(dòng)告訴我們，所以當(dāng)我們有問題時(shí)主動(dòng)問，主任及組長(zhǎng)們都會(huì)很熱心的為我們解答，我想在實(shí)習(xí)的這一年中「主動(dòng)」的確是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的重要課題之一。

小學(xué)周記 篇2

　　今天，哥哥來我家玩，還帶了一只小狗——汪汪。汪汪是姐姐買來的一只長(zhǎng)毛小狗，因?yàn)榻憬愎ぷ鞅容^忙，所以就由哥哥來代養(yǎng)。

　　汪汪剛出生不久，長(zhǎng)著一個(gè)又大又圓的腦袋，一雙水靈靈的大眼睛，就像玻璃球一樣，晶瑩明亮，一張小嘴，一個(gè)靈敏的鼻子，一對(duì)尖尖的耳朵，小尾巴翹翹的，短短的，一會(huì)兒向坐搖搖，一會(huì)兒向右擺擺，一生金黃毛色，毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，全身毛茸茸的，胖胖的身體，四只小短腿，可愛極了！

　　汪汪很聽話。只要我叫一聲“汪汪”，汪汪就會(huì)飛快地跑過來，來到我的身旁。我和汪汪嬉戲玩耍的時(shí)候，我讓汪汪站起來，汪汪就站起來，我讓汪汪坐下，汪汪就坐下，我讓它去撿樹枝，它就去撿樹枝，就像經(jīng)過訓(xùn)練的動(dòng)物一樣，可乖巧了！

　　我在玩籃球的時(shí)候，汪汪會(huì)屁顛屁顛地跑過來，尾巴不停地?fù)u晃著，舌頭露在外面，我看它這個(gè)樣子，想：汪汪不會(huì)也想玩吧？籃球皮怎么厚，應(yīng)該不會(huì)被汪汪那“利爪”刺破吧？想著，我就進(jìn)屋給汪汪拿了一個(gè)籃球，給它玩。汪汪一拿到籃球就興奮地玩起了“獅子滾繡球”，玩得有模有樣的，一會(huì)兒滾到左邊，一會(huì)兒滾到右邊，一會(huì)兒向前滾，一會(huì)兒向后倒，一會(huì)兒向左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒……那模樣，就像玩了幾十年的老手呢！它可真厲害，無師自通耶！

　　我非常喜歡這只聰明又乖巧的小家伙！

小學(xué)周記 篇3

　　課余時(shí)，我喜歡看書、唱歌、畫畫、玩游戲，但我最喜歡的還是去逛超市了。超市里有好吃的，好玩的，好喝的'，各種商品琳瑯滿目，可以任我選擇。而且結(jié)賬的時(shí)候，超市收銀員還會(huì)給糖果吃呢。

　　每次購(gòu)物前，爸爸和我都會(huì)列出購(gòu)物清單。我最喜歡和爸爸逛超市，爸爸不會(huì)像媽媽一樣限制我買東西，看到一些小孩的零食就問我“想吃嗎？”“要吃嗎？”“想喝嗎？”，如果我搖頭的話，爸爸就會(huì)從貨架走過，如果我點(diǎn)頭而且是使勁點(diǎn)頭的話，爸爸就會(huì)連拿好幾袋。

　　酸奶、養(yǎng)樂多是我的最喜歡喝的，走到飲料冰柜，爸爸就不用問我了，蒙牛老酸奶、光明酸牛奶、養(yǎng)樂多等，每樣一拿就是三四版。

　　不過也有逛不了超市的時(shí)候。一天晚上，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，爸爸對(duì)我說：“走，去超市買東西去?！蔽艺畔鹿P跟爸爸走時(shí)，突然看見了餐桌旁一臉嚴(yán)肅的老媽，我只好說：“那，等我這一面寫完好不好?！钡职忠?yàn)榈葧?huì)還有其他事，一定要馬上走。我想：要不是媽媽在，我早就飛奔而去了，可是作業(yè)沒寫完去逛超市，回來肯定沒我好受。

　　思前想后，我只好心不甘情不愿地繼續(xù)寫作業(yè)，不過心里還在想：這么好的逛超市機(jī)會(huì)被白白浪費(fèi)了，是多么可惜的事情呀！要是老媽不在的話就好了?？墒菋寢尦霾钤谕獾脑挘矣謺?huì)想念媽媽，媽媽在家時(shí)，我又會(huì)感到媽媽有些煩，哎！真是魚與熊掌不能兼得呀！

　　周記

小學(xué)周記 篇4

　　上個(gè)星期天我和爸爸一起去釣魚。天氣雖然很熱，不過我們還是在堅(jiān)持的釣魚。

　　下了車就來到水池邊，準(zhǔn)備拿魚竿釣魚，可是我們找不到魚竿，魚竿究竟在哪里呢？原來魚竿藏在一間儲(chǔ)藏室里面呢！一個(gè)叔叔又給我們了一些誘餌。我拿著魚竿和誘餌準(zhǔn)備去放線，爸爸幫我綁好魚餌讓我放線。我們首先去釣羅非魚，我放線了以后，開始安靜的等魚兒上鉤。

　　我等了好幾分鐘，終于有一條羅非魚游過來了，我看見魚鰾左移動(dòng)右移動(dòng)的不敢往下拽，怕是魚鉤鉤住它的嘴。后來這條羅非魚小心翼翼的咬住魚餌往下拽，我趁機(jī)趕緊拉線，很可惜，還是拉晚了，讓那條狡猾的羅非魚吃了我的魚餌逃跑了！后來我們又去釣草魚和鯧魚，我吸取了上一次的教訓(xùn)，我成功的釣到了快到兩斤的大草魚，我真是太開心了！朱笑菡釣到了一條鯧魚，這條魚有一斤多。

　　我們釣完魚就帶著兩條大魚回家了。

小學(xué)周記 篇5

　　一路上，小鳥不停地在唱著歌好像在說：“開學(xué)了，我又可以在窗邊聽課了真高興！”我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)教室，首先看見的是我們的班長(zhǎng)——鄒慧。坐在自己的座位上，我環(huán)視了一周發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，我們幾個(gè)小伙伴也湊在一起攀談著寒假的種種趣事。

　　這一學(xué)期數(shù)學(xué)老師讓我當(dāng)組長(zhǎng)我可高興了，這或許是我年前學(xué)習(xí)上老師給我的肯定吧！我要借此機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和媽咪對(duì)我的期望！

小學(xué)周記 篇6

　　中午，媽媽要我去買點(diǎn)菜，否則中午就沒菜吃了。我?guī)Я隋X下去到院子門口，買了兩條絲瓜、一條黃瓜，還買了點(diǎn)蔥，我想讓媽媽做絲瓜湯給我喝。菜買回來后，媽媽說，好像還要點(diǎn)葉子菜，不吃葉子菜就少了維生素。

　　我又下去買，這回我買了四顆小白菜。我本來還想買那種有花的菜（油菜），賣菜的叔叔稱了一下，說要2。8元。我看看袋里的錢，只有1。7元了。我問叔叔可不可以少買一點(diǎn)，賣菜的叔叔說不能拆開賣，要一把一把的賣。我只好拿著四顆小白菜回來了。媽媽看了說四顆少了，一個(gè)人就吃掉了，又要我去買。

　　這次我多帶點(diǎn)錢去，我買了八顆小白菜，和一把有花的菜。這下總夠了。我的鸚鵡也可以吃上新鮮的蔬菜了。

　　媽媽用我買的菜做了絲瓜炒肉和蛋，還做了小白菜。真好吃，我吃得精光。

小學(xué)周記 篇7

　　晚上，我和媽媽一起走路到影院，去看《極速蝸牛》。我們先去買票，然后買了可樂和香噴噴的爆米花，我的口水都快流出來了，這樣子就可以邊看邊吃了。

　　這是一部3D的動(dòng)畫電影，講的是一只叫TURBO的蝸牛，它想成為賽車手。但是它只是一只蝸牛，爬得很慢很慢的蝸牛，蝸牛是不可能成為賽車手的。

　　有一天，它突然被一陣風(fēng)吸到賽車發(fā)動(dòng)機(jī)的油箱里，汽油進(jìn)入了它的身體，它的心臟跳個(gè)不停，它的細(xì)胞變異了，血液變成了藍(lán)色，身上具有汽車的功能，眼睛會(huì)發(fā)光，還有尾燈，殼也變成了渦輪增壓器，身上閃著藍(lán)光，真是酷極了！

　　后來，TURBO認(rèn)識(shí)了好多玩賽車的蝸牛，它們幫助它，讓它去參加人類的賽車比賽。

　　比賽開始了，TURBO膽子好大啊，它在賽道上和方程式賽車比賽，冒著殼被碾碎失去生命的危險(xiǎn)，頑強(qiáng)地進(jìn)行比賽。它一會(huì)兒從車底下鉆出去，一會(huì)爬到圍墻上前進(jìn)，一會(huì)就要被碾到，這時(shí)，我緊張的大叫“No！”，真是替它捏了一把汗??！

　　最驚險(xiǎn)的是在比賽最后關(guān)頭，它的殼受傷了，沒有動(dòng)力了，它用盡全力一點(diǎn)一點(diǎn)挪向終點(diǎn)，看到這我大聲地為它加油。最后一刻它縮起殼滾到終點(diǎn)白線上。

　　TURBO堅(jiān)持不懈為夢(mèng)想而努力，它的精神鼓舞了我，我要充滿夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)！

小學(xué)周記 篇8

　　轉(zhuǎn)眼之間，實(shí)習(xí)已經(jīng)過去三分之二了，時(shí)間過得很快，在還沒來得及回味時(shí)，已經(jīng)剩下不多的時(shí)間。

　　今天跟著學(xué)校的吳老師、葉老師一起去南湖國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校聽課，還很巧的遇上了一些在北師大和平湖實(shí)習(xí)的小伙伴，好久沒見的朋友聚在一起很開心的聊了一些關(guān)于彼此實(shí)習(xí)的事情，交流了實(shí)習(xí)心得和體會(huì)。

　　今天聽的幾節(jié)課，各有特色，三節(jié)初中的，兩節(jié)小學(xué)的。感觸很深的是，沒有教過初中的我們，對(duì)于老師給初中生上課的方式方法感覺還是挺新鮮的。幾位初中部的美術(shù)教師，在課程設(shè)計(jì)上，巧妙布局，精心設(shè)計(jì)，把我們這些聽課的教師也帶進(jìn)課堂中，而且，初中生的美術(shù)表現(xiàn)能力還挺高的，最終的畫面表現(xiàn)形式很棒。

　　兩位小學(xué)教師上課形式也很好，環(huán)環(huán)相扣，課程思路清晰明朗而且知識(shí)點(diǎn)講解也很生動(dòng)，給我印象最深的是張莉君老師的陶泥課，教師的授課很有親和力，講課方式輕松幽默，課堂氛圍很愉悅，而且，在老師的精心設(shè)計(jì)和循循善誘下，同學(xué)們的作業(yè)表現(xiàn)形式也是多種多樣，豐富多彩，很好的體現(xiàn)了創(chuàng)作的精神，而且很有想法。課后，張老師對(duì)她的課進(jìn)行了分析，給我印象很深的是她說：“小學(xué)美術(shù)教學(xué)，落腳點(diǎn)應(yīng)該簡(jiǎn)單一些，講透一些，這樣，孩子們的收貨會(huì)大一些”。我覺得這句話講的很有道理，比起教參上給我們的羅列式的教學(xué)，我覺得能夠找到恰當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn)，并深入分析會(huì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)更多。

　　前幾天，聽了西校區(qū)三位同學(xué)的公開課，他們?nèi)齻€(gè)講的不錯(cuò)，雖然，問題還是有的，但是，對(duì)于還在實(shí)習(xí)的我們，我覺得這樣的進(jìn)步已經(jīng)是對(duì)我們付出的努力的肯定，課后，兩位特級(jí)教師和很多準(zhǔn)教師對(duì)這三位老師的課進(jìn)行了簡(jiǎn)單的評(píng)課通過評(píng)課，大家互找問題，互相學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有更快更好的進(jìn)步。

　　實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)基本熟悉了一位美術(shù)教師的日常工作和生活節(jié)奏，對(duì)于接下來的招聘考試，我會(huì)做好準(zhǔn)備，以最好的狀態(tài)去迎接。

小學(xué)周記 篇9

　　暖的花開驅(qū)趕了冬天的感傷，我們伴著春節(jié)喜慶的鐘聲再次踏入了學(xué)校的大門。新學(xué)期的帷幕為我們拉開了嶄新的學(xué)習(xí)舞臺(tái)，我們開學(xué)了。榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕對(duì)非一帆風(fēng)順。上個(gè)學(xué)期的歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過去式，我們應(yīng)該放眼未來，洗去心靈的塵埃，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，大步邁向新學(xué)期！

　　在新的學(xué)期中，要想成績(jī)攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力！一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)不但是一種興趣，更是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，學(xué)習(xí)還會(huì)給我們帶來副產(chǎn)品——壓力。沒有苦累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步跟提升。正是學(xué)習(xí)中的苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。無論是過去、現(xiàn)在還是未來這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠(yuǎn)不及最樸實(shí)的行動(dòng)。我們不可以再做語言的巨人，而是要蛻變?yōu)樾袆?dòng)的主人。只有真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，成績(jī)才會(huì)真正有質(zhì)的飛躍。

　　除了知識(shí)的攝入外，還有一件很重要的事情，這就是——學(xué)會(huì)感恩。感恩，是生活中溫暖陽光的來源；是彩繪生活的畫筆。！“春天來了，我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此，學(xué)會(huì)感恩是人生路上不可或缺的過程之一。對(duì)父母感恩，他們賜予我生命；對(duì)老師感恩，他們教會(huì)我知識(shí)；對(duì)朋友感恩，他們給予我?guī)椭?；?duì)上天感恩，它在看著我做人。讓我感恩的熱太多，在這我想說一句：我的親人，我的朋友，不論是熟識(shí)的還是陌生的，我都要感謝你們，感謝你們給我的一切一切。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)跟繼承！

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。站在新的起跑線上，我們的目標(biāo)就在充滿希冀的前方。我要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信：我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！

小學(xué)周記 篇10

　　周末的早晨，我和媽媽到河邊去放風(fēng)箏。

　　我和媽媽來到河邊，暖風(fēng)拂面、陽光和煦。真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。媽媽讓我拿著風(fēng)箏站在那個(gè)最高的山坡上，她邊走邊放線，走了一段路后，媽媽站住了，命令我把風(fēng)箏放飛，得令后我馬上執(zhí)行，松開了雙手。只見媽媽邊跑邊一松一緊的操縱著長(zhǎng)線，風(fēng)箏扶搖直上，升入高空，我見風(fēng)箏飛起來了，手舞足蹈起來并高聲喊：“飛上去了，飛上去了！”

　　媽媽好像也受了我的感染，也高興得像個(gè)孩子?？粗L(fēng)箏在空中自由的翱翔我也有了想飛的感覺。

　　“媽媽，把線放長(zhǎng)一點(diǎn)讓他飛得更高一些。”我跑到媽媽身邊說。正當(dāng)我們陶醉在成功的喜悅中時(shí)，突然風(fēng)箏像被擊中的戰(zhàn)斗機(jī)一樣急轉(zhuǎn)直下?！霸趺磿?huì)這樣？”我叫起來“媽媽風(fēng)箏要掉下來了?！薄皼]關(guān)系，風(fēng)向變了，才會(huì)這樣?！眿寢尣换挪幻Φ卣f：“沒事，只要讓風(fēng)箏再次迎風(fēng)而上就行了。”果然，媽媽調(diào)整方向后，風(fēng)箏又飛上了高空……

　　天快黑了，我和媽媽就高高興興的回家了。這真是一個(gè)快樂的周末！