【精華】觀察植物的作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的觀察植物的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

觀察植物的作文 篇1

　　有一種植物，它不高貴，不美麗，不鮮艷，但，它一直在奉獻(xiàn)，它就是——沙漠之王仙人掌。

　　仙人掌分兩種，球形和長圓形。仙人掌一身全是深綠色，深綠色的衣服上有又白又硬的刺，似乎很威風(fēng)的樣子。仙人掌的根是淺綠色的話，越往上生長顏色越深，美極了！遠(yuǎn)處看，它是一棵高大的樹木，走近看，它是一只站起來的大刺猬，在那兒站崗，是沙漠的守衛(wèi)者。

　　你們知道嗎？仙人掌也會開花哦，花長在仙人掌的頭頂上，像仙人掌戴了頂粉紫色的帽子，可愛極了！它的莖是綠色的，又大又肥，像五指并攏的手掌。仙人掌的莖層層疊疊，錯落有致，具有儲水功能，可以進(jìn)行光合作用。花一般七片花瓣，中間有一個小小的花蕊，有許多外來客都來觀望這朵“人間第一美花”呢。

　　仙人掌有淡淡的青草味道，輕輕一聞，腦海中就浮現(xiàn)出一個場景：小羊正在草地上歡快地奔跑。再細(xì)細(xì)品味，感覺有一陣陣飯菜的香味“流”過鼻子，真是神奇的植物！

　　這就是沙漠之王仙人掌，你喜歡嗎？也分享一下你喜歡的植物吧！

觀察植物的作文 篇2

　　它，雖然沒有松樹那么高大、挺拔，也沒玫瑰那么美麗、芬芳，但它永遠(yuǎn)那么綠，那么充滿生機(jī)，它就是我們家生機(jī)勃勃的劍麻！

　　劍麻長著六、七片葉子，它的葉子“頭”尖尖的，越往下越粗，葉子的四周都披著小刺，看上去又尖又刺手，可輕輕一摸，并不是很扎手，反而有點舒服。那些翠綠的葉子為了爭取太陽公公的溫暖擁抱，紛紛努力地從四面八方伸展開來。劍麻披著一身翠綠的外衣，它的葉子綠得可愛，就算是涂了一層綠油漆的墻壁見了也會自嘆不如。

　　它默默無聞，在植物世界里總不出聲。有一天，驕傲的玫瑰對劍麻不屑一顧地說：“你瞧你，長得多難看呀，還和我們一起生活，快滾出植物世界去！”劍麻低下頭羞紅了臉，默不作聲。嬌艷的玫瑰、月季、茶花們，有的拿著掃帚，有的拿著拖鞋，驅(qū)趕著劍麻，劍麻哭著跑到街上，一口氣跑出了十萬八千里。

　　在一個冷漠的角落里，劍麻哭紅了眼睛，我趕緊跑過去安慰劍麻，我對它說：“你別傷心，雖然你沒有玫瑰那么美麗，松樹那么高大，但你綠得那么可愛，而且你還是人類的珍寶，你不僅能凈化室內(nèi)空氣，還有很神奇的美容效果呢！”

觀察植物的作文 篇3

　　前幾天我的同學(xué)給我了一包生長豆。有紅的，白的，藍(lán)的，綠的，它們那么明亮，看著非常舒服。我把它倒入了一個大玻璃杯里，加入了半杯的水。想看看它有什么變化？

　　剛開始白色的生長豆沒有什么變化，我拿出一個白色的生長豆使勁捏，它就像彈力球一樣，怎么弄也弄不破。過了半小時，生長豆長大了一些，更透明了。我一捏，生長豆馬上就裂出了一條細(xì)細(xì)的縫隙。一個小時后，這個白色的生長豆長大了，當(dāng)然原來的小縫隙也跟著變得越來越大了。別的生長豆就像一顆夜明珠。美中不足的是，這些生長豆在最底下反光，看著很像棕色的泥水，但拿上來后變得非常漂亮。

　　第一天夜晚，我發(fā)現(xiàn)杯子里又有許多的生長豆，和剛放進(jìn)去的一樣。這就奇了怪了？我第一次就把生長豆給倒完了，為什還有呢？我把大生長豆撿出來一看，它們都破了，原來是生長豆生寶寶了呀！我就趴在玻璃杯旁邊看生長豆是怎樣生寶寶的。

　　生長豆媽媽剛開始先裂出一條不起眼的小縫隙，然后縫隙慢慢變大，“蹦——”生長豆寶寶出生了！生長豆媽媽安靜的離去了。小小的生長豆會有非常大的母愛。生長豆媽媽為了生出寶寶都可以付出自己的性命！

　　這次觀察讓我明白了生長豆中的奧秘,大自然真是太神奇了！

觀察植物的作文 篇4

　　雨過初晴，陽光特別燦爛，空氣格外清新。我走出院子，來觀察蜻蜓。

　　蜻蜓在我家門前的草叢里棲息。它們大多是剛出生不久的小蜻蜓，紅的綠的品種齊全。我一走近，它們受驚啦，在草叢里飛來飛去，好象一群穿著漂亮衣裳的仙女在翩翩起舞。

　　我蹲下身，仔細(xì)觀察一只剛剛停飛的蜻蜓。蜻蜓的眼睛有一粒綠豆大，很亮，近似圓形，碧綠色，眼珠只是一個小黑點，這就是課本上所說的復(fù)眼啦。與蜻蜓的整個身體比較，可真是一對大眼睛啦。難怪它捉蟲本領(lǐng)高。蜻蜓的尾巴很長，有我的兩節(jié)手指長。它的尾巴前面細(xì)，最后面一截粗，有三種顏色，藍(lán)、黃、黑相間。最漂亮的是它身上那像透明紗窗似的翅膀，一邊兩個，大小不一，互相對稱。輕輕一碰，它一展翅，輕盈地飛啦。

　　多可愛的小精靈呀!

觀察植物的作文 篇5

　　今天，老師讓我們收集樹葉，沒過幾分鐘，我就滿載而歸。

　　我發(fā)現(xiàn)黃楊樹的葉子上有很小很小的小方格，就像綠色的迷你小盒子，它的頭圓圓的，尾巴尖尖的，好像一條小船漂在水面上。梧桐樹的葉子尤其大，莖也比一般的葉子粗，它就像一把把大叉子，葉子上有小洞，像被小蟲子咬過一樣。梧桐葉的葉片毛茸茸的，就像穿了一件毛衣，又像神話中的.芭蕉扇后代。再說說水杉的葉子吧，它真像蝎子的尾巴，扎起來比松樹的葉子還要疼，像一根根細(xì)細(xì)的小針，真可怕！我覺得水杉樹的葉子本來就像一棵小樹。除了這些，我還撿了樟葉、冬青葉、爬山虎葉、楓葉、竹葉等。

　　希望大家也多多去觀察各種各樣的葉片，來告訴我喲！

觀察植物的作文 篇6

　　今天，賀老師帶來了一盆葉子長得很茂盛的植物。這有點像我姑奶奶家里的盆栽，可我不知道它叫什么名字。賀老師告訴我們，它叫作九里香。

　　聽了賀老師的介紹，我知道了九里香還有許多別稱：石辣椒、九秋香、七里香、千里香等。

　　九里香的葉子大多都是深綠色的，只有幾片新長出來的葉子是嫩綠色的。葉子的形狀很多，有的是倒卵形，有的是圓形，還有的是橢圓形。葉子的邊緣不平整，有的微微凹下去。最大的葉子長4厘米，寬3。5厘米。最小的葉子長6毫米，寬5毫米。九里香的一根枝丫上有5-8片的小葉子，葉子的兩側(cè)不是對稱的。葉子表面很光滑，好像有人在上面涂了蠟似的。它的莖最長有15厘米。老莖是灰白色的，后長出來的是青綠色的。它還會開白花結(jié)紅果。

　　九里香不僅外表漂亮，還有行氣活血、止痛、解毒消腫、蛇蟲咬傷等很多作用呢！

　　我喜歡九里香，更喜歡九里香的葉子。

觀察植物的作文 篇7

　　陽光終于在連綿煩人的陰雨天之后從新綻放。輕風(fēng)一吹，讓人感覺到了春天的溫暖。這個季節(jié)萬物初生，生機(jī)勃勃。我們大一班的小朋友也想抓住這個美好的時光，于是我們決定讓班級門口的植物角也充滿綠色的春意。

　　和爸爸媽媽一起，有的準(zhǔn)備了花盆，有的DIY了可樂瓶，有的索性拿了小臉盆，紛紛種上了土豆、大蒜、蔥、蘆薈、洋蔥等容易種植的植物。

　　咦？這又是在干什么呢？手里都拿著尺子，在琢磨著什么呢？原來是在認(rèn)識直尺和刻度，但這又跟植物的日記有什么關(guān)系呢？唷！瞧，學(xué)得多認(rèn)真啊！位置上看不夠，直接上黑板上來研究一番。

　　研究完了刻度，又開始畫上了，到底是要做什么呢？好像是在把刻度畫在紙上。

　　然后在“紙尺”的反面黏上吸管，揭曉答案：

　　原來小朋友們想了個辦法，就跟每天給自己量升高一樣，我們也要給小植物來量量升高。大家伙兒都在自己的植物邊樹上一把生長尺，看看它每天能長多少。

　　瞧，我的蔥已經(jīng)有3厘米了呢！

　　量了數(shù)據(jù)，我們還想像爸爸媽媽跟我們寫成長冊一樣給小植物也制作一本小冊子，把它每天生長的情況記錄下來。于是大家都動手繪制了漂亮的植物日記本，掛在植物角的邊上。

　　每天早上來幼兒園，第一件事就是給我的植物澆澆水，現(xiàn)在天氣暖了，我的植物可會喝水了，咕嚕咕嚕一下子就喝下大半瓶。之后，我還會仔細(xì)的觀察他的高度，對照我的生長尺幫我的植物寫上成長的記錄。

　　每一年我們都會進(jìn)行這樣的植物種植活動以前在小班、中班的時候大多是看老師種，聽老師說植物在生長，到了大班，我們也能夠自己動手了。在這個簡單的日常活動中，小朋友們對原本數(shù)學(xué)中測量和記錄的模糊概念，得到了進(jìn)一步的驗證和實踐，熱情空前高漲。在幼小銜接的階段，我們都會在日常的活動中，給孩子提供觀察、記錄、討論的機(jī)會，讓他們成為學(xué)習(xí)的主角，為小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)對科學(xué)探索的熱誠。

觀察植物的作文 篇8

　　上周日，媽媽領(lǐng)我去植物園參觀。

　　進(jìn)入植物園，首先映入眼簾的是一株株高大的芭蕉樹，在這些樹下面，長著一叢叢綠油油的小草。我蹲下來仔細(xì)觀察，這些草的葉子就像一根羽毛，密密麻麻地插在葉柄上，綠油油的，可愛極了！

　　我抬頭一看，旁邊立著一塊牌子，上面寫著“含羞草”三個字。我心里就想：人會害羞，難道草也會害羞嗎？它害羞就了會怎么樣呢？我問媽媽：“媽媽，草為什么會害羞呢？”媽媽笑著對我說：“你看。”說著她指了指那塊牌子上的字兒。我一看，上面寫著：“用手碰一下它的葉子，就會縮起來。”媽媽接著又說：“你自己試一試吧！

　　”我半信半疑地伸出一根手指頭，輕輕一碰它的葉子，果然含羞草就如一位害羞的少女，羞澀地低下頭。

　　為什么會這樣呢？回到家后，我迫不及待地開始查閱有關(guān)含羞草的資料。

　　原來，含羞草的葉子具有特殊的結(jié)構(gòu)，在葉柄的莖部，有一個部分叫“葉枕”。葉枕對刺激的反應(yīng)極為敏感，一旦有東西碰到葉子，刺激就會立即傳到葉枕，在葉枕的中心有一個大的維管束，當(dāng)震動傳到葉枕時，葉枕上薄壁細(xì)胞液被排出到細(xì)胞間隙中，使葉子下垂，5分鐘到10分鐘后，葉子才恢復(fù)正常。哦，原來是這樣啊，真的是好神奇啊！

　　只要留心觀察身邊的事物就會有更多的驚喜。

觀察植物的作文 篇9

　　秋天的樹葉

　　有人說：“秋天是金色的。” 我卻認(rèn)為秋天是彩色的。單憑秋天的樹葉，就能表現(xiàn)出秋天的色彩。

　　走進(jìn)秋天的楓林，你就能真切地體會到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這首古詩的意境。楓葉紅的像火，使人感到季節(jié)已步入深秋。楓葉像一個小手，五指伸張著在風(fēng)中沙沙作響，有些已經(jīng)落到了地上，形成一片紅色地毯。

　　楓葉是火紅的，但是銀杏葉卻是金色的。撿起一片銀杏葉，你會發(fā)現(xiàn)它像一把小蒲扇——顏色不再像春天時那樣嫩綠;也不像夏天時那樣翠綠而是換上了金色的秋裝。

　　紅色、金色，并不全是秋天樹葉的色彩。再看那四季長綠的冬青樹葉，橢圓形的葉子，正面是深綠色的，背面是淺綠色的，葉片也厚得多，好像攢足了精神準(zhǔn)備過冬。

　　秋風(fēng)一起，紅的、金的、綠的、黃的……各色樹葉隨風(fēng)竊竊私語向大樹母親做最后的道別。它們有的不久將要投向大地母親的懷抱。老師說這是：“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花。”

　　我喜歡秋天，但我更喜歡秋天的樹葉。隨風(fēng)舞動的樹葉是秋天的精靈，它們給秋天帶來了勃勃生機(jī)。