人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

描寫雪的日記篇一

唉？我怎么中彈了？原來在我笑的直不起腰來時(shí)，老師趁機(jī)賞了我“一炮”。這下，我可不高興了，連忙攥起一個(gè)雪球，向老師投去。可結(jié)果，居然是“竹籃打水一場空”。可我并不服輸，召集幾個(gè)同伙，一起向老師發(fā)起進(jìn)攻。我們首先將老師團(tuán)團(tuán)圍住，然后紛紛將雪球投向了老師。老師被我們?cè)业拇胧植患埃B連大喊：“誰來救救我？誰來救救我呀？”許多女同學(xué)聽見了，紛紛投入救援之中，一場男女大戰(zhàn)拉開了帷幕。

俗話說：“擒賊先擒王”嘛。因此，我們首先向老師發(fā)起了攻擊。為此，我攥了一個(gè)很大的雪球，瞄準(zhǔn)老師，射了過去。哈哈，中了中了。那雪球砸中了老師的頭部。沒想到，老師的肩上、背上，一個(gè)又一個(gè)開了這么多白色的大花。，老師抵不過，正往一邊逃。哎呀，老師啊老師，你也太膽小鬼了，竟拿著席小雙當(dāng)“擋箭牌”，哼。我們誰也不放過，又一陣疾風(fēng)驟雨，砸的女隊(duì)“頭破血流”，身負(fù)重傷，落荒而逃，不好，“啪”的一聲，我臉上中了一彈。“王超，”不知誰喊了一聲，我抬起頭尋找，“為老師報(bào)仇。”“噼里啪啦”，一陣狂轟亂炸，我成了他們的活靶子了。我軍還沒有反應(yīng)過來，我只好孤軍作戰(zhàn)，當(dāng)然抵不過那些個(gè)頭高得“女中豪俠”。三十六計(jì)，走為上策，還是逃吧。我一路小跑離開了主戰(zhàn)場，找了一個(gè)偏僻的地方“安營扎寨”，梳理“傷口”。雪水已融進(jìn)了我的嘴里，我品了品，還不錯(cuò)。我喘了幾口氣，擦干臉上的雪水后，又投入了新的戰(zhàn)斗。

“沖啊沖啊，”我瞄準(zhǔn)一個(gè)打一個(gè)，打“死”兩個(gè)賺一個(gè)。而且，我還專門“開黑槍”，準(zhǔn)的很呢。很過癮的。哎哎，怎么老師當(dāng)了逃兵，哦，去拍照了。這“頭”一走，軍心渙散了，幾個(gè)女生跟了過去。忽然，上課鈴響了。我們極不情愿，但圣旨難違呀。

臨走時(shí)，我舍不得攥好的雪球，對(duì)準(zhǔn)大高個(gè)張玉，投了最后一炮，沒想到，正中她的漂亮的臉蛋。我高興壞了。顧不得她的大聲嚷嚷，心想：我將來一定是個(gè)投彈專家。

雪，是你將這困倦的世界變得亢奮起來，將這冰冷的空氣變得燥熱起來。將我們變得熱情豪放、青春四射起來。

我愛雪，更愛打雪仗。

描寫雪的日記篇二

喜歡春天、夏天、秋天，唯一不喜歡冬天。春天春回大地，萬物復(fù)蘇；夏天艷陽高照，綠樹成蔭；秋天果實(shí)累累，一片金黃；冬天卻寒風(fēng)刺骨，像在冰箱里一樣寒冷。可是這次暴雪的降臨改變了我的看法。

媽媽帶我去她的同學(xué)家串門。吃完飯，凡哥叫上我和他院里的孩子們一起玩。院子里堆著很厚很厚的雪，很白很干凈，不像馬路上的那么臟，所以大家決定玩打雪仗。

我們八個(gè)人分成兩組，各占據(jù)一座“雪山”。等到大家準(zhǔn)備好“子彈”，戰(zhàn)爭開始了。

剛一開火，我就被“敵人”打中好幾彈，氣得我直咬牙。在同伴的“掩護(hù)”下，我又做了一些超級(jí)大“子彈”扔向“敵人”。“敵人”很狡猾，一閃身躲了過去，有的還用手接住“子彈”扔了回來。我沒有灰心，繼續(xù)做“子彈”，打“子彈”。我們與“敵人”就這樣你一“槍”我一“彈”打得不可開交。在“槍林彈雨”中，我悄悄繞到“敵人”背后，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，對(duì)“敵人”發(fā)起反攻，狠揍他們，打得他們四處逃竄，連喊“饒命”。

很快，我們勝利了。我和我的同伴們互相歡呼，互相擊掌擁抱，慶祝這個(gè)難忘的時(shí)刻。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這場雪仗。因?yàn)樗蚁矚g上了下雪，喜歡上了冬天，也從中體會(huì)到：偶然的經(jīng)歷會(huì)讓人們有很多新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲。