有關暑假周記模板合集6篇

　　時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時候在周記中好好總結過去的成績了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的暑假周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假周記 篇1

　　今天，我們去奶奶家。一到家，就聽見知了的聲音。于是，我們來到枇杷樹邊找知了。哦，看見它們了。爸爸小心地靠近，雙手使勁一撲，竟然撲到了兩只。

　　可他們分不清哪只是公的，哪只是母的。我想啊想，想到了一個好主意。

　　我把知了放到樹枝上，我來抓第一只，它一點也不調皮。第二只很調皮。我現在知道了，不調皮的是母的，調皮的是公的。

　　爸爸看了我的日記，哈哈大笑。

暑假周記 篇2

　　經過一學期的學習，終于迎來了快樂的假期。

　　在這個假期里，我要對我的假期做一個精心的安排。

　　首先是學習方面，我要先把老師布置的作業不僅要認真完成，還要仔細檢查。第二就是要復習上學期學的內容，我這不是溫故而知新嗎？我還要預習四年級的內容，為下一學期能更好地學習打下基礎。最重要的是多讀書，從書本去吸取養分，多積累好詞好句，我相信有一天也能讀書破萬卷下筆如神。

　　然后就是娛樂方面，第一是假期游玩，要去新西蘭、澳大利亞、悉尼等地。去領略異國風情。我要帶上相機去拍美景，然后回來跟大家一起分享，還要了解一下那里的風土人情，還要嘗嘗那里的美食，用我的筆記錄下我走過的美景。小伙伴們等著我吧！

　　第二還要體育鍛煉，如跑步、騎自行車、游泳。正所謂身體是革命的本錢嘛！

　　我還要學習一些技能比如：干家務、學英語、彈吉他、唱歌，讓身心得到更好的陶冶，在學習中體會快樂。

　　這就是我快樂的學習生活。

暑假周記 篇3

　　暑假，意外地到來。

　　在這個介于初三和高一的漫漫暑假，我無聊到每天在家里滾來滾去，相對于備考是的緊張激烈，好像是另

　　一個世界。心里有一點罪惡感：我可以這么悠閑嗎？就像奶茶劉若英唱的那樣：“有越多的時間，就越覺得不

　　安……”想歸想，每天還是無聊到發霉。

　　想過去打工，因為沒錢，也因為無聊。但當我去面試時，在等了兩小時有二十一分鐘后，經理笑容可掬地

　　對我說他們的餐廳的招俜名額已經滿了，我可以回家了。我看著經理那張和藹的臉，有想打人的沖動。然后我在街上找工作，都是因為我年齡太小（我16歲）或不招暑假工（我只想做一個月）而拒絕了我。最后，歷時兩天的打工計劃宣告失敗。

　　昨天打電話問老班成績，老班笑呵呵地對我說我的成績全是A，但全是A的也可能上不了重點。我聽說這次我們班考得很好，難怪老班那么高興，他也算是揚眉吐氣了吧。之前聽說老班是在重點中學那里做里什么不規矩的事，才被貶來我們普通中學的，但也好象是謠傳。怎樣都好，都過去了。

　　我的朋友的老媽老是問我成績，問得我都煩了。還不時地打電話想別人打聽自己兒子的成績，向重點高中的老師攀關系。朋友對我說，他都被他老媽弄的緊張死了，比備考還緊張。他說他一點都不想走后門，但他媽媽硬是說這樣比較好，朋友很無奈。想來也是，我們的路我們自己走，大人不能一輩子都跟著我們吧？

　　暑假才剛剛開始，我就覺得無聊了，還有兩個月呢。

　　寫了這么多，說些什么呢我。結果還是無聊吧。

暑假周記 篇4

　　暑假到了，意味著將有成堆的作業壓下來。雖然實際上的'作業沒有我想象得多，但也沒有想象中的容易。

　　語文的“每天”制是我早就料到的，其中有一項雖然是我早就想到的，但實際上布置下來了，也讓人有些吃不消，這項就是——每天背一首古詩詞。

　　哪怕是我最喜歡的，我都是一樣“快”，(記得快，忘得快)就說寒假這二十篇的古詩詞吧！為了不把作者弄亂，我還特地都找李商隱的，可是開學之后呢？這二十首我倒是都知道是李商隱寫得了，但題目內容我倒是忘得一干二凈。光是二十首就這樣了，如果再要我背將近六十首，這開學時還不知道是什么光景呢！

　　最讓我難辦的是讀書問題。

　　倒不是我不喜歡讀書，相反的，我還是很喜歡讀的，只是我從來都沒有強迫過自己讀什么書，因為只要是被強迫讀的，這書的可讀價值就會被我下意識地一貶再貶，下次再讀也會潛意識地忘記所有內容，下意識地排斥。

　　我本來想是隨心所欲地看兩本名著，然后寫讀后感的，可是周老師的下一個命令差點讓我就地暈倒——要提問細節內容！

　　了解我的人都知道我是怎么看名著的——一目十行，過目即忘。

　　不過，我忘得不是主要內容，我忘得就是這些細節跟人名字。

　　打個比方吧！比如我看巴金的《家》，內容十分吸引我，可是后來用了好長時間才搞清楚里面的人際關系，再如大仲馬的《三個火槍手》，我到現在也只能記住主人公——達達尼安的名，(姓什么我忘了。)別人的名字我真的是一點印象也沒有，再如《愛的教育》，我干脆連主人公的名字也沒記住。

　　或許你會驚訝——這你是怎么看書的啊？

　　書中的人名字我都是靠模糊的樣子來記的，就像一幅復雜的圖畫，你看一遍后，可以有一個印象，下次在另外一個場合見到，馬上就能辨別出來，但如果讓你說出圖畫的具體樣子，你卻是絕對說不出來的，這跟我記人名是一個道理。

　　上面的都好解決，實在不行，多看幾遍，多留意幾次就可以了，可最后的讀后感就令我傷腦筋了。

　　這個我也沒什么好說的，因為感情都是在心里藏著的，除非你有極高的語文功底，否則能寫出的感情絕對不是你內心最深處的真正感情，我自認為還沒有這么高的語文功底，所以請周老師做好心理準備，開學之后，您絕對會發現有幾篇優秀的故事梗概展現在您面前。

　　不過……車到山前自有路，一切看著辦吧！

暑假周記 篇5

　　在一個陽光明媚，萬里無云的早晨，我來到了老家。

　　爸爸在路邊買了兩個雞蛋，一個給我，一個給哥哥，我好奇的想：地球是橢圓還是圓的呢，地球的構造是怎么樣的？我帶著好奇心去請教哥哥，我問：“哥哥，地球是橢圓的嗎？地球的構造是怎么樣的？”“地球在航天員在宇宙看過去時，像一個圓的，但實際不是的，地球的構造可以用雞蛋來說明，不過我的吃了，你的拿了給我吧！”我沒注意，將雞蛋給了哥哥，哥哥指著雞蛋殼說：“這是地表。”然后把客剝開，指著蛋白說：“這是地殼。”然后一口吃了蛋白，然后又指著蛋黃說：“這是地心！”

　　我回去想了一下，才發現上當了，我恨鐵不成鋼，突然，外面發出一個叫賣聲：“雞蛋石頭，外表是雞蛋顏色，其實是石頭！只賣兩塊五。”我一聽，立馬沖到哪里買了一個，然后找了一個小朋友，我跟他說了戰略，我發出了一奸笑。

　　我拿著石頭雞蛋，帶著小朋友走在前面，然后對哥哥說：“哥哥這個小朋友也想知道地球的構造。”我將雞蛋給了哥哥，哥哥指著蛋殼說：“這是地表！”然后他開始剝蛋殼，但他剝得連指甲都歪了，他一口咬下，他哪在搖擺的3顆牙都掉了。

暑假周記 篇6

　　這一段天氣悶熱，太陽就像一個大火球一樣掛在天空，曬得樹葉都發黃了，我決定到游泳池里避暑。

　　下午我和好朋友劉育碩去游泳館游泳，還沒下車就被眼前的景象嚇一跳，來游泳的人隊伍排到了大門外。等了半天，我們才進去。我倆換好泳衣，戴上泳鏡和泳帽迫不及待地沖進游泳池。天啊！淺水區的人多得像剛下鍋的餃子一樣，密密麻麻的。深水區的人還少些，我倆毫不猶豫地跑向深水區。

　　我已迅雷不及掩耳之勢倒栽蔥的姿勢一頭扎進了水里，不一會兒，一個水淋淋的小腦袋露出了水面，我大吸了一口氣，又扎進水中。你是不是在想：他在干嗎呢？嘿嘿，我在憋氣呢！我像一只魚，在水里自由自在地游著，劉育碩說：“咱倆比賽找寶吧，我們扔到水底一把鑰匙，看誰先撿到，誰就勝利。”“開始”我倆就一個猛子扎入水中搶鑰匙，我水性好，首先搶到了鑰匙。幾個回合下來，我遙遙領先。玩累了我倆就四仰八叉地躺在水面上歇一會兒，真舒服啊。

　　我會的花樣多些，自由泳、仰泳、蛙泳、蝶泳，最拿手的是踩水，劉育碩會蛙泳。我倆在水里追來逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真是有說不出的開心。