關于初中周記的作文9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初中周記的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中周記的作文 篇1

　　1月1日，乃一年之開端，全國放假。趁著這機會，我們一家和唐云澤一家來到了烏鎮，在下午到傍晚這一段時間里，游了烏鎮的西柵風景區。

　　我們從上午9點鐘出發，到中午12點多才到，比預定的時間整整多了一個小時！雖說我們去逛了一下嘉紹大橋，但一路上有很多堵點，導航里時不時傳來“前方400米緩慢通行”、“前方一公里嚴重擁堵”。特別是快要下高速的時候，所有到烏鎮的人都聚集到這里，汽車就像在地上緩慢爬行的蝸牛，動也不動。我和媽媽等得不耐煩了，仿照別人下了車，在硬路肩上散起步來。汽車行駛的速度還是我們快，我們一直走到快要下高速的地方，他們還在后面緩慢行駛中，等了很長一段時間才到。這就是為什么難忘的其中一點。

　　最令人難忘的還是西柵風景區里的風景。一進去，一條窄窄的青石板路就映入我的眼簾。鋪在路上的青石板，雖然高高低低，凹凸不平，但是走上去有一種古色古香的味道，那石板敲擊路面的“咚咚”聲，很空蕩，很容易讓人有一種進入了老江南水鄉的詩情畫意中。再看看兩旁那讓人有一種歷史久遠感覺的老房子，不大高，但因為窄窄的那一片天空，讓人感到特別有那種說不出的古老的味道。陽光灑在舊舊的青石板上，使青石板顯得更古老。走進里面不遠，就有一個巨大的染坊，高高的木架上掛著巨大的、長長的染布，在陽光的照耀下顯得特別美麗。沿著小路往前走，越來越多的古建筑出現了。我們邊走邊停，我擔任了小攝影師。我一直在抓拍沿途的風景，還幫唐云澤一家拍了很多合照。我們還去了昭明太子在烏鎮時的學堂，租的兩個電子導游幫了我們的大忙。本來我們經過每一個景點，都只是草草了事的隨便看看，可是戴上這個就不一樣了，它會為我們介紹這個房子的歷史、主人和特色，而且不用拿出來按按鈕，只要放在口袋里就行了，到了景點就會自動介紹。

　　我們要走回去的時候，到了一個咖啡館坐了一個多小時，在那里喝了一點茶，看了看夜景，很是悠閑，到了6點多才出了咖啡館。我們走錯了路，走到了里面賓館的路上，錯過了河邊的美麗景色。我們一路急走，這才走出了風景區的大門。

　　烏鎮之旅，有人說是美麗的，有人說是悠閑的，還有人說是古老的，我說是令人難忘的！

初中周記的作文 篇2

　　初一下學期的，不要太多，也不要太少，最好多發幾篇，好的追加分自己寫的哦~如何做人“人”這個字對我們來說也不并不陌生，但是我們將如何把這個“人”字詮釋的更好？這個問題是值得大家好好去深思的。這周五班會課后，老師給我們上了一堂受益匪淺的教育課，名字就叫做“如何做人”。

　　之所以老師會給我們上一堂這樣的課，是因為最近我們班級發生了一件“大事”。這周周三下午放學后，班級的兩位同學在三星路上閑逛，其中一位同學讓另一位同學趁老板不在去一家店里拿了一套游戲卡。誰料到，正當這位同學拿好卡準備離開的時候，老板不知從哪里躥了出來，并且還打了那位同學幾下。這位同學被老板抓住后什么恐慌，一直在哀求老板放過他，并且還跪了下來。可是那位老板仍舊是不依不饒，直到后來學校的老師跑過去好說歹說地勸那位老板，這下，那位同學才得以回家。

　　據說當時有許多人在旁圍觀，無論住在附近的居民或是只是路過的路人、同一個學校的學生，他們雖然不知道這位同學是在幾幾班，但是他們知道這位同學是建設初級中學的。這件事情不僅僅是給那位同學抹了黑，并且也給班級帶來了莫大的恥辱。也許這位同學沒有想到事情的后果是這么的嚴重；也許所有的責任并不全在于這位同學；也許這位同學當時并沒有抱著“偷”的心理去哪家店。但是畢竟我們已經成為了初中生，是一個小大人了，我們會有自己的思想，在別人讓我們去做某件事的時候，我們應該用大腦思考一下，什么是應該去做的，而什么又時不應該去做的。而就是這個錯誤的選擇，可能會在這位同學的檔案中，會留下一道很黑暗的印跡，而這個黑暗的印跡將會陪伴這位同學度過一生。正是這件事情，也在我們其他的同學耳邊敲響了警鐘。在次，我想對這位同學說：“人是社會上一個最基本的“細胞”。

　　社會要發展，要進步，就需要每一個人為之而努力。”也希望經過此事之后，那位同學可以好好的反省一下，在以后人生的道路上，什么選擇是正確的，而什么選擇是錯誤的。然而，我也要對那位唆使這位同學去“偷”東西的同學說：“我們要建立一個和諧的社會，就需要人與人之間建立和諧的關系。希望你以后可以該正在本次事件中犯得錯誤，不要去做一個“壞”人……好吧、這是針對某件事的。

　　舉手之勞在我五歲時，有一件事情讓我記憶猶新，也很害怕。一天，我和爸爸 一起到姐姐家去完。我和姐姐去完，我們走著走著就迷路了，我們倆一起來到了一條馬路上，我們知道迷路了，所以我們就坐在馬路邊不敢動。過了大概半個小時，我忍不住放聲大哭了起來。這時，一位姐姐走過來問我們怎么回事，我說，“我們不小心迷路了！”姐姐對我們說，“不要擔心，告訴我你們住哪里，姐姐送你們回去！”這時我以為終于可以回家了。可是，因為姐姐那時還小，所以不知道她家住得地名叫什么，她只知道她家小區前面有一座大橋和一塊空曠得草坪。還有一條河。姐姐說：“這條河好想叫瀏陽河。”大姐姐叫了一臺的士過來，送我們到了家，爸爸和舅舅都謝謝了那位大姐姐，大姐姐說：“不用謝，舉手之勞，如果每個人都這樣，世界就會變得很美好。”

　　這句話我一直記在心里。大家記住了，只要每人獻出一點愛，世界就會變得更美好。雨中的一幕那是一個雨下得很大的清晨，我起床晚了。眼看就要遲到了，媽媽給了我兩元錢，讓我去買早點吃。我把錢放進口袋，匆匆背起書包就沖進了雨中。只聽見媽媽在我身后喊了一聲：“路滑，慢點走。”我在雨中奔跑著。突然，腳下一滑，我被一塊小石頭絆倒了，疼得我齜牙咧嘴直叫：“真倒霉……”我一瘸一拐地走到早點攤旁，對在忙碌著的賣早點的阿姨說：“阿姨，我要個飯團。”阿姨應了一聲“哎”。我看者她那靈巧的雙手熟練地從鍋里鏟出一勺飯，把它攤平，放上糖，在中間夾了一根火腿腸……飯團很快做好了。

　　“多少錢？”我問。“一塊五。”我一摸口袋，不由心一緊：錢不見了。我又翻了翻其它的口袋，都沒有找到。我想：可能是剛剛摔跤時錢從口袋里掉出來了，回去找已沒時間了，今天只能餓著肚子上課了。我紅著臉對阿姨說：“阿姨，對不起，我的錢找不到了，飯團不要了。”正當我準備跨入雨簾的時候，她叫住了我：“等等，小朋友，你急著上學，阿姨就把這個飯團送給你了。”“這怎么能行呢？”我執坳著不肯。阿姨見了忙說：“下次你來時再付錢也可以。”我被深深地感動了，就答應了。

　　我從心底升騰起一股感激之情。我永遠忘不了那頂紅色大傘和那位阿姨，這將永遠留在我的心中，成為永遠的感動。

初中周記的作文 篇3

　　在石林這塊神奇的'土地上，有太多太多醉人的風景。在那金色的秋天里，我觀奇峰異石，涉長湖碧波，登肅穆的獅子山，留下了一串串彩色的記憶……觀奇峰異石

　　這天我們很早便來到了石林，太陽剛剛升起，照在人身上暖洋洋的，呼吸著新鮮的空氣，想到馬上就能看見的怪石，我心中激動不已。

　　進了景區，首先看見的是巨大石頭上的“石林”兩個字，蒼勁有力。繼續往前走，不一會兒，“千鈞一發”便出現在我眼前：一塊斷裂的巨石夾在兩座石峰之間，搖搖欲墜的樣子，下面是一條狹長的石徑。導游姐姐說：“傳說誰要是做了虧心事，上面這塊石頭就會掉下來。”雖然我自認沒做過虧心事，但還是覺得心提到了嗓子眼兒，屏住呼吸，躡手躡腳地從巨石下面經過，生怕石頭掉下來。

　　過了“千鈞一發”，沿途走來，石峰如劍，直刺青天，這里是劍狀喀斯特表現最典型的地方，稱為“刀山火海”。

　　接著，我登上了石林的另一個覽勝點——建在約30米高的石峰頂上的望峰亭。站在高高的亭子里，鬼斧神工的大石林盡收眼底，真有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺！

　　涉長湖碧波

　　第二天中午，我們又去了長湖，順便還帶了各種食材，沒錯，我們要在長湖燒烤。一來到長湖，我便被清澈的湖水吸引了。她不像別的湖那般寧靜，而是碧藍的水面泛著金光，像一個頑皮的孩子。四周青山環抱，綠樹掩映。漫步湖邊，清風輕撫臉頰，耳畔鳥兒歌唱，再看看遠處青翠欲滴的山，頭上清澈的藍天白云，不禁使人心曠神怡。

　　正陶醉著，忽然飄來一陣烤肉的香味，原來燒烤已經開始了。我連忙加入燒烤的隊伍中，一邊大快吃肉，一邊欣賞著大自然的美景。

　　登獅子山

　　第三天一大早便下起了綿綿細雨，許多同游的人都不愿再出游了。我不愿錯過這最后一個景觀，便一個人來到了獅子山。

　　登山前看著那長長的石階本想放棄，可轉念一想，何不體驗一把呢？于是就踏上了石階。一個人慢慢地走著，墨綠色的傘似乎把天空也映成了墨綠色。路旁樹林里有小鳥在歌唱，除此以外，一片寂靜。

　　登上獅子山，望著那高高的寺廟、莊嚴的佛像，再聽著悠悠的鐘聲，我的心頓時沉靜了下來。整個獅子山彌漫著一種肅穆的氣氛……這就是我的家鄉——多彩的石林，一片神奇美麗的土地！

初中周記的作文 篇4

　　在今年暑假的一天，我去了我的小姑家，可是小姑剛好有事情要出去，我便給小姑的兒子――樂樂當了半天“保姆”。

　　樂樂是小姑的寶貝，才2歲，長的肉胴胴的，小肉一堆兒一堆兒的，可愛極了！他說話口齒不清，常常鬧出笑話，

　　沒過半天，我就成了他的“翻譯”了！

　　我正在寫《暑假作業》，沒做幾道題，就聽到樂樂大哭起來，我走進他的房間里，他見到我，馬上向我發起了”命令”：“餓藥河留來！”“什么？你可以說清楚一點嗎？”我說，他說：“留來，留來！”我頓時明白了，原來他是說：“我要喝牛奶啊！”于是，我便拿來牛奶給他喝，他果然喝了起來，沒喝了半瓶，他就將瓶子扔了，這時，一幅典型的“白色地圖”出現了，我馬上拿來拖把，把“地圖”擦干凈了。緊接著，他又給我發布了命令：“點西，點西！”我以為他要吃點心，便把小熊餅干送了過去，沒想到他“大發雷霆”對我手舞足蹈地說：“點西，點西，看點西！”哦！我明白了，原來他要看電視，我馬上打開電視，他看了起來，沒過多久，他竟然睡著了！

　　小姑回來后，我馬上向她訴苦，小姑一邊夸我聰明能干，一會兒罵樂樂調皮搗蛋，弄的我哈哈大笑！

　　通過這次當“保姆”，我知道了媽媽的辛苦，讓我明白了要和媽媽分擔痛苦，不能讓媽媽累壞了。

初中周記的作文 篇5

　　那是一個傾盆大雨的星期六早上，我跟往常一樣，從信箱里取出今天的報紙，一邊走一邊翻閱著小記者專刊，隨便地瀏覽了里面的作文。無意中，我竟然發現了左毅這二個字。我簡直不敢相信自己的眼睛，這難道是我?我又發現“環城西路小學 302班”一行字，真的是我。啊，我的作文發表了!我興沖沖地跑到店里喊：“爸爸，我的作文發表了，在大江晚報小記者專刊上!”正在廚房忙碌的爸爸一聽，放下鏟子，立刻拿過報紙，一邊端詳，一邊嘀咕著：“還真的，我兒子文章簡報啦"聞訊趕來的店員都圍上來看報紙，都嘖嘖稱贊我有出息。爸爸趁機鼓勵我：“兒子不錯，以后再認真寫。”我點點頭。爺爺回來了，我迫不及待的又告訴了爺爺，他也非常驚訝，還豎起大拇指夸我，鼓勵我。盡管外面還下著雨，但我的心情卻陽光燦爛。

　　星期一，我興高采烈的去學校上課，剛走進教室，老師就對我說：“左毅，我昨天看了報紙，發現你的作文發表了，真厲害!”他的話引起了全班同學的注意。同學們都夸我，羨慕我。我心里美滋滋的，暗暗的想：以后一定要多寫，爭取再發表。

　　漸漸地，我喜愛上寫作了。后來，老師布置的每一篇作文我都認真寫，還常被老師當范文讀。我寫作的積極性越來越高。不久，我又有一篇作文發表了。真的感謝小記者專刊點燃了我寫作的火花。

初中周記的作文 篇6

　　晚自習前五分鐘，是傍晚。這便是夜降臨的昭示。晚自習后五分鐘，城市的喧囂間歇了。便到了深夜。

　　夜是我的依靠。在我看來，夜給了我極大的空間。特別在我的心靈進入了一個墮落陷阱的一個階段——初中。在面對成績的壓力時。我選擇了我的依靠，夜。在初中三年，我看出了夜的美。那是我平常沒有注意到的。于是我學會了欣賞夜。在成績不理想時，我便會在舍友睡著后，偷偷望著夜空。把我的所有憂愁都順著思緒搖曳在夜空。久了，夜空的這個時候便彌漫著我的憂愁，少年的愁。

　　夜，深夜。它的顏色是黑色。但黑得不純粹，時刻泛著星光閃閃。我的眼睛，也存在那份不純粹的黑暗。我的眼里還有那點星光，那點希望。深夜，沒有了城市的喧囂。四處寂靜多了。我喜歡深夜里的風。它帶著那份憂，摻著那點愁，更有那絲幽幽的感覺。夜，我的伙伴。

　　初三畢業了，我想我的高中應該有個新樣子。我的初中摻和了太多的愁了。我需要陽光，我需要回到一般少年擁有的陽光時代。我需要告別你——夜。但我還會記住你的美的。

　　于是，我奔向我的陽光時代。

　　早自習前五分鐘，我看到了啟明星。這是黎明。早自習后五分鐘，我送走了黎明。迎來了太陽，開始我嶄新的一天。

　　傍晚，一個人走在馬路上，看著漫天飛舞的雪花，紛紛揚揚。綻放著獨特的美與溫柔。路旁的霓虹燈閃閃爍爍的動著，好似熒光千點。雪花在燈光的映襯下，顯的更奪目了，華麗卻不張揚。

　　路上的車流人流都在快樂的奔跑，我不知心情是怎樣的，快樂抑或是悲傷沒有留下一絲的痕跡。真想就這樣漫無目的走著，與雪相伴，永遠都走不到終點。

　　我喜歡雪，喜歡看它，更喜歡思考它。雖然它不會停留的太久，因為它本是不屬于塵世的。所以在天國與它相融成了我心中永恒不變的期待。

　　我還是喜歡思考人生，靜靜的思考，許多人，許多事，慢慢的在心里沉淀。

　　回憶是一堆散亂的雪花，在瑟瑟的寒風中卷起快樂的往事。

　　思念如風，暖暖的風，伴著牽掛，吹向遙遠的天邊。

　　高一的時候，老師很認真的講了鄭愁予的那首《錯誤》，一個很凄美的愛情故事，可我現在忽然覺得，我的心也不正是那座小小的寂寞的城嗎?有點流離失所，像雪花的一片空白。

　　匆匆的雪還在下，匆匆的生命還在前行。可是，誰是歸人，誰又是過客呢?

初中周記的作文 篇7

　　我告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學，進入中學的每個新生都必須參加軍政訓練。“軍訓”——多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，對軍訓產生了恐懼感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養”的小孩也是有好處的。有人說：“為什么要軍訓軍訓有什么好處呢”軍訓能使我們養成不畏困難的精神；使我們身體素質等方面都得到發展，并有時間培養一技之長，創造新的財富，只有這樣，我們將來才

　　能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也只有這樣才能是中國的未來不致落空。軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓是殘酷的，記得剛開始軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威——立定。讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了，但是我沒有這樣做。

　　我一直告訴我自己：一定要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現在放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎于是我就咬著牙，硬撐了下來。這么一天下來，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會兒便進入了夢鄉。這雖然很累，但我覺得我們要完成一件事，必須堅持不懈，持之以恒的努力，才能到達成功的彼岸。

初中周記的作文 篇8

　　初一下學期。

　　經歷了3個星期的寒假，我們迎來了新學期，也是新的一周。

　　報名那天，我來到了那親切的校園，那種熟悉的感覺在這個美好的校園里蕩漾，再次見到了熟悉的人們，有些喜悅。我那時在想，3年后我們我就要分離了，我要好好珍惜。

　　當我走進了這間充滿快樂味道的教室，同學們在教室里大聲暢談著，歡聲笑語，簡直就像菜市場。上學期的記憶漸漸重合。

　　這一周是多么快樂呀，因為作業很少╮(╯▽╰)╭，老師真好。先交代：我們的政治老師換了，大變活人變成了周老師，原來的老師回家生孩子去了。周老師是我鄰家姐姐的班主任，所以在我還沒上初中的時候，就已經了解到她的一些偉大事跡，那時我就在好奇周老師如何嚴厲。如今，真是領略到了……

　　最讓人印象深刻的是周五的語文課，老師很生氣，因為我們回家作業沒做好，老師她簡直火冒三丈，堪比太上老君煉丹爐里的三味真火……緊接著，語文老師講了很多發自內心的話，可顯然有不少人沒聽進去，只是記得她發火的樣子很有震懾力。

　　這個星期，我做了個夢，夢見5班的所有人都變得好懂事，每個老師都很喜歡我們，夢里的我們紀律好，成績好，還很喜歡老師，老師也不布置作業，課堂上我們積極發言，老師對我們很喜歡笑，那真是快樂的國度……

　　最后祝愿：五班必勝！打敗六班……

初中周記的作文 篇9

　　時光飛逝，轉眼間，初中生活的第一個從暑假已經過去四十多天了，在這四十多天里面我收獲了許多也體驗了許多······

　　暑假開始的那幾天，我就決心要先完成一大部分的作業，剩下的一小部分以后再來慢慢的完成。

　　暑假里，我去了泉州的清源山。清源山里山清水秀如世外桃源一般。里面有一座老君巖石像，這就歷史上有名的老子，他是備受尊敬的道家學派的創始人。清遠山里的空氣新鮮天空蔚藍蔚藍的，讓人一進去就有一種心曠神怡的感覺。高大的樹木，綠瑩瑩的草地，五彩繽紛的花朵，一切的一切都是那么的和諧，沒有一絲絲的人工來制造。當爬到頂峰的那個亭子時，從上往下俯瞰，如同身處在云里霧里，朵朵白云從身旁飄過，如同在仙境一般，而下面一座座的小山是如此的袖珍，這一切讓我看得如癡如醉，都忘了此刻的我身在何處。直到回到家以后還對這里的美景戀戀不忘，現在回想起來還是那么的美好！

　　暑假里，我還去了鄉下的農村里，大大地體驗了一把農村生活。每天早上五六點就起床，早餐就只有一碗稀飯和雞蛋。吃完飯之后就得到田里去干活了。腳踩在黏糊糊的泥土里，在那里貓著腰插水稻，才沒一會兒過后，肚子就餓了，而且腰又酸又疼。中午吃完飯之后，休息一會胃又開始勞動，真的超級累。不過好在那里的農民都十分淳樸，待人很好，有很熱情。在哪兒我收獲了知識，而更可貴的便是與那里人們的深深友誼，他們讓我懂得了什么叫做真誠待人，他們讓我感到了溫暖與開心！

　　我的暑假生活，固然是豐富多彩的，他讓我在專心的血之余還能好好的放放松一下我們的身心，而且開闊了我的視野，陶冶了我的情操·····