描寫冬天的日記

　　一天即將完結(jié)，我相信大家都是有收獲的，請好好地記錄下在日記里。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的描寫冬天的日記，歡迎閱讀與收藏。

描寫冬天的日記1

　　一年分四季，每個(gè)季節(jié)各不相同。春天富有生機(jī)，夏天熱烈洋溢，秋天收獲果實(shí)，冬天寒冷孤寂。如果你從四個(gè)季節(jié)中挑選，最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢?我最喜歡的是冬季，因?yàn)槎镜氖挛锟偸菐е荒▓?jiān)強(qiáng)。

　　在“風(fēng)頭如刀面如割”的寒風(fēng)凜凜之際，更有著一份對精神的挑戰(zhàn)。

　　學(xué)生時(shí)期的教室，早上雞叫前就已經(jīng)明亮。在冬季的路上，早自習(xí)時(shí)候，天或許還沒有完全明亮，你還可以看到高空中掛著的月亮。溫暖的被窩是個(gè)十分具有誘惑力的地方，可是為了知識的海洋，為了對未來的憧憬，大家都會(huì)早早起床。如果你的眼睛還是微瞇著的，甚至?xí)美渌茨槪源藖砹钭约赫褡骶瘛＿@是屬于童年孩童的堅(jiān)強(qiáng)，或許前路充滿了苦澀，但是正因?yàn)樵谶@寒冷中所經(jīng)受的歷練，我們的努力才更加被值得肯定!

　　而在這寒冷的季節(jié)，在這百花都凋零的時(shí)刻，卻有著多多驕傲的寒梅在競相綻放!

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”宋代的王安石這樣寫道。很多時(shí)刻。最美麗的往往并非外表，更加有著對于內(nèi)在的考驗(yàn)。而這份內(nèi)在，是要通過自己的觀察才能夠被發(fā)現(xiàn)的。春天百花復(fù)蘇的時(shí)刻，競相開放著的花兒都在散發(fā)著屬于自己的芬芳。可那又如何呢?當(dāng)冬季的寒冷襲來，一股寒流侵襲，它們的花兒會(huì)凋零，它們的意志也會(huì)喪失，而它們的美麗顯得如此脆弱。可是梅花不一樣，它抵抗得了寒冬，經(jīng)受得住寂寞，在這寒冷孤寂的時(shí)刻，為人們帶來了一抹一樣的清香。

　　當(dāng)然，冬季最為誘人的應(yīng)該要數(shù)——雪。

　　每當(dāng)下雪時(shí)，孩子們都會(huì)迎頭探望，都希望能夠立馬跑出房門，將那冬季獨(dú)有的小精靈捧在手心。打雪仗、堆雪人，這些都成為了下雪天的樂趣。而當(dāng)雪花布滿大地，這純白世界令人不忍心踏足。純潔的仿佛是另一個(gè)世界。

　　不過，在這樣的天氣之下也就更加容易跌倒，感冒。所以許多家人倒是會(huì)格外的管理自己的孩子不要亂跑。或許這份約束也是眾人喜歡冬季的原因之一吧。

　　至于我最為在意的，自然也是這些，孤傲的寒梅也好，純白的雪花也好，都是我所喜愛的原因之一。一直以來，我都感覺冬季所蘊(yùn)含的是一份獨(dú)特的堅(jiān)強(qiáng)。或許帶著幾分冷漠和孤寂，但是當(dāng)你真正讀懂這個(gè)季節(jié)的時(shí)候，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)它飽含著溫暖，善意而純真，只是希望有人能夠讀懂它罷了。

　　我想，或許在未來，我依舊會(huì)懷念冬季，會(huì)一直喜歡著這個(gè)美麗而又孤獨(dú)的季節(jié)。

描寫冬天的日記2

　　在度過寒假之余，我無意中開始了對每年寒假的回想，在我們這邊，幾乎是年年都有雪下，不僅如此，這邊的冬天，也非常多彩。

　　今年的冬天是什么時(shí)候來的?借假期之余，我望著窗戶邊上透亮的冰柱子，開始回想起來…那是個(gè)氣溫偏低的下午，媽媽讓我出去買些煙花爆竹，最近正趕上過年，大部分超市也關(guān)了門，我正捉摸著去哪兒買，媽媽便順帶囑咐了句天氣涼，讓我多穿點(diǎn)。我也不大在意，隨便應(yīng)了聲就出了門。

　　雙腳剛踏出門外我就有些退縮了，那寒風(fēng)像千萬把冰錐直鉆我骨間，凍得我直打哆嗦。我不禁留意了下周圍，年邁的樹干一改以往的風(fēng)姿，那枝杈在冷風(fēng)里晃蕩，像一只只瘦骨嶙峋的手朝向天空。滿天都是厚厚的云，它似乎正醞釀著，黑著一張臉，轟隆隆的狂嘯起來。北風(fēng)左搖右擺地嚎著，像一個(gè)怎么都站不穩(wěn)的孩子。我似乎想到些什么，果不其然，空中就刮來了白花花的雪片兒，整個(gè)天都是黑的，而地上卻白凈得發(fā)亮。顯得那么單調(diào)，那么無彩。我裹了裹外套，有些后悔沒有聽媽媽的勸。

　　一路上，刺骨的寒風(fēng)宣告著冬的來臨。我加快腳步，雙腳卻像冰塊般沉重，絲絲白雪滑到我的臉上、頸間，剛想伸手去抹，一股風(fēng)呲溜的躲進(jìn)了我的領(lǐng)子里。呵，這冬天還真熱情!路上行人少得很，單調(diào)的世界也就更加冷清，買完媽媽交代的年貨之后，我故作憂郁的望向四周，權(quán)當(dāng)是應(yīng)這寒天的景，卻望回一身冰涼。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，埋怨著這突如其來的冬天。

　　心里這么想著，腳步自然也快了些。可剛走了不出幾步，我就被那公路旁的美景給吸去了眼球——挺立的龍柏如一團(tuán)翠綠的火焰，在寒風(fēng)中不屈的揮舞著身軀，似乎要使出渾身解數(shù)，來抵抗這冬日的嚴(yán)寒。嗬，好一個(gè)不屈不撓的'秉性!我滿眼笑意，身邊的黑白景色似乎也明亮了起來。枯樹的枝干已不再嶙峋，它像一個(gè)禿頂?shù)睦先税銊倓诺亩ㄔ谀莾?黑色的陰云已不再密布，它在落日的余暉下映照著靜謐的地面;凜冽的北風(fēng)已不再狂嘯，它瞬間化身為一個(gè)柔弱的姑娘，在我身旁拂過一片片雪白…這個(gè)冬天的來臨，已然在我的眼中構(gòu)成一幅飄揚(yáng)的畫面，似春日的柳絮，似夏日的清流，似秋日的紅楓…

　　好一個(gè)多彩的冬天!

　　它雖沒有秋天滿富詩意的風(fēng)韻，在我眼里卻勝過萬千風(fēng)景。一抹寒冬，是那么多彩，它紛飛著來臨，在我的寒假生活中，飄逸出一抹獨(dú)有的風(fēng)采。

描寫冬天的日記3

　　寒冬來了，怕冷的昆蟲已經(jīng)冬眠了，候鳥也飛到了南方。小河也停止了往日的喧鬧，結(jié)冰了。一場大雪蓋住了茫茫原野，把大地涂白了，像鋪上了銀色的地毯。天氣雖然寒冷，工人們每天照樣奔到工廠去上班，農(nóng)民伯伯積極施肥，準(zhǔn)備著來年的春耕。小學(xué)生在雪地里歡快的嬉戲，堆雪人，這是一幅多么迷人的畫卷啊!

　　“瞧，那邊還有四個(gè)小朋友呢!”“不，不對，是三個(gè)小朋友和一個(gè)小雪人。”

　　小雪人頭上戴著紅色的小帽子，帽子上面有兩個(gè)饞人的“肉丸子”。它有著“面包”似的鼻子，饞的小朋友直流口水。它的眼睛像成熟的“葡萄”，光滑圓潤。還有它的嘴，長得比“河馬”的嘴還大，不知道要吃什么好東西。小雪人全身上下都是銀白色的，如同“小人國”住的冰房子。我來給它取個(gè)好名字吧，就叫它“白胖子”吧!

　　咦，小雪人后面還有一個(gè)“小不點(diǎn)”呢。他的臉凍得通紅，像個(gè)成熟的“紅蘋果”，手里還拿著雪球準(zhǔn)備扔出去，他邊做準(zhǔn)備邊說：“哈哈，你們是打不著我的!”剛準(zhǔn)備扔，卻“撲通”一聲滑倒了，其他小朋友哈哈大笑起來，甜甜的笑聲在空中久久回蕩。每至冬日，心里總會(huì)罩著一個(gè)模模糊糊的影子。眼眸執(zhí)念地看過人間滄桑，看透紅塵的老人：七十多歲的樣子，著衣厚重，肥大，好似都快將畸形的背徹底融于四周搖曳的樹木之中般充斥著周邊寂靜而平凡的美景，牢牢地鎖在老人身上，總是讓人產(chǎn)生想停下腳步就這么站在那兒聽著掃帚單調(diào)地自導(dǎo)自演的曲子的沖動(dòng)。老人蹣跚著，費(fèi)力地抬起手中沉重的大掃帚將整條寂寞的道路都清掃干凈。肆虐的寒風(fēng)觸到肌膚，刺進(jìn)骨頭里，悄無聲息。這種令人嘆為觀止的光景，是閉上眼就能浮現(xiàn)在腦海中的祥和。老人沒有平常老人的安逸和即將與自然融為一體的靜謐，只是攥著一把掃把，像握著一位多年的老朋友的手，默默地守候著掃帚的沙沙聲、暖暖的呼呼聲、淡淡的喘息聲——這大抵也是一種靜謐吧……但是，今年老人沒有再來了誒。我的心不禁失落了幾分。揉揉太陽穴，打開窗張望冬眼，聽那屬于風(fēng)的訴說，喚醒沉睡在心底的那片晶瑩。

　　從沉浸在老人無私偉大的行為抑或無法了解是什么力量讓都七十多歲的“夕陽人”不去享受鳥語花香、天倫之樂，而將這燦爛的陽光散落在油柏路上。

　　寒風(fēng)仍然呼呼地刮著，大雪仍然在下，松樹還是那么瀟灑、挺秀，像是些保衛(wèi)祖國邊疆的“戰(zhàn)士”。

描寫冬天的日記4

　　冬天，是一個(gè)柔和的季節(jié)，她有靜靜的憂傷和淡淡的微笑。冬天的陽光，暖暖的，柔柔的，讓許多人，不禁停下腳步，享有她的溫暖。

　　隨著太陽漸漸升起，我睜開眼睛，穿好衣服和褲子，刷牙、洗臉，吃完早餐，就背著書包上學(xué)了。我一邊走著，一邊吹口哨。突然間，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小朋友蹲在地上，似乎受傷了。我走過去一看，小朋友流血了。我心想：要不要幫忙呢?正要扶起他時(shí)，我想到：他不會(huì)是敲詐勒索的吧?便想裝作沒看見從他身旁走過，卻又想到，如果他不是我想象中的那種人，我不就是見死不救嗎?最終，我把他扶了起來，拿出紙巾讓小朋友自己擦。小朋友抬起頭，對我說：“謝謝你，大哥哥!”這時(shí)，普照大地的陽光，照到了我身上，我感覺到暖暖的。我想：這就是做好事的回報(bào)吧!想到這里，我繼續(xù)朝學(xué)校的方向進(jìn)發(fā)。

　　下課鈴聲響起，走出沉悶的教室，趴在走廊上，聞著冬季陽光特有的“香味”，仰望天空。看著柔和的光暈。嘴角微微上揚(yáng)，形成一個(gè)完美的弧度。任陽光灑在肩頭，全身暖暖的，我想：在早晨的陽光下，拿起一本書，慢慢品味，一天之中，你的世界都將浸滿書香。

　　中午飯后，在屋外，享受一天中最暖和的陽光，坐在椅子上，聽著柔和的歌曲，腦子里一片空白，你會(huì)想象到無數(shù)奇幻的、從未見過的東西。在想象中的你一定會(huì)看到一片純白，而你在那一片純白中，奔跑、跳躍。這時(shí)，臉上的笑容，才是最真的。想到這里，站起來舒活舒活筋骨，笑一笑，再回到屋里，美美地睡上一覺，整個(gè)下午都將精力充沛。

　　傍晚，看著那一抹夕陽，心，總是莫名地傷感起來。想想自己以前犯過的錯(cuò)誤，想想要怎樣改正，在這縷無限傷感的夕陽下，思過改過，不是很好嗎?

　　晚上，是安靜的，冬天的夜沒有夏天的悶熱和嘈雜，有的只是安靜的夜和充滿陽光氣味的被子。看著天空默默出神，仿佛那是一張巨大的畫紙，拿起手中神奇的畫筆，畫上無數(shù)燦爛的陽光，普照大地，畫上那千絲萬縷的陽光，照亮我們純潔的心靈!

　　每天，享受著冬天暖暖的陽光，不是很好嗎?

描寫冬天的日記5

　　每年的秋天過后，就會(huì)迎來冬天!它帶來了凜冽的寒風(fēng)，帶來了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺到了冬天的寒冷!

　　冬天帶來的寒氣遍布每個(gè)角落。西北風(fēng)刮來，讓人感覺寒風(fēng)刺骨。光禿禿的樹木可憐巴巴地聳立在道路兩旁，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支持不住，都枯萎發(fā)黃進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　在這樣寒冷的天氣里，可以看到不畏寒風(fēng)，亭亭玉立的一排排柏樹。在校園的走廊兩旁，閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影。在寒冷的冬天里，柏樹還是那樣濃郁蒼翠生機(jī)勃勃。

　　在這寒冷的冬天里，晨煉的人群不畏嚴(yán)寒，隨處可見。在茫茫的霧氣中，人影在不停地晃動(dòng)。年輕人如同比賽場上的運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)精神抖擻，他們嘴里吐著熱氣朝氣蓬勃的奔跑著。老年人也走出家門，容光煥發(fā)地在廣場上伸伸手、踢踢腿，還時(shí)不時(shí)地跳一跳。別看他們是老年人，運(yùn)動(dòng)起來不比年輕人差，他們有的還踢毽子，跳跳繩，頑強(qiáng)地與刺骨的寒氣拼搏著。

　　每年的冬至過后，天氣會(huì)更加寒冷，花草樹木收起了笑臉，小動(dòng)物都躲起來，進(jìn)入了自己的窩巢，有的開始了冬眠。人們穿上又厚又暖的羽絨衣，候鳥們都飛到溫暖的南方去了，一年四季最寒冷的日子來臨了。

　　冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)，寒冷雖然給人們帶來不便，但它也有美麗可愛的一面。我喜歡冬天，因?yàn)樗苣ゾ毴说囊庵荆谷俗兊酶訄?jiān)強(qiáng)。

　　冬天，像一個(gè)潔白如玉的姑娘。但大家都怪怨她使世界變得寒冷，使草木凋謝。“討厭冬天”這個(gè)話題以風(fēng)為載體傳遍整個(gè)城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜、那么自然。冬天默默無聞，一直為人類貢獻(xiàn)著……

　　冬天，它雖然寒冷，但為我們作出了許多貢獻(xiàn)，它的功勞不可埋沒。我們想一想：沒有冬天的大雪為土地保溫，春天的播種會(huì)順利嗎?沒有冬日的凍結(jié)，春季泥土?xí)駶檰?沒有嚴(yán)冬的磨練，春姑娘的腳步會(huì)那么健康堅(jiān)定嗎?冬天是春天的母親，這話一點(diǎn)沒錯(cuò)。沒有冬天的到來，就沒有春天美麗的臨近。

　　冬天，默默無聞的來到我們身邊，它給人們帶來寒冷，也給人們帶來快樂!冬天的景色別有一番觀賞價(jià)值!

　　冬天的雪花是美麗的，那雪一下就是一整天，各種形狀的雪花讓人看得眼花繚亂。你向遠(yuǎn)處望去，嗬!那山，水，樹木，房屋都像穿上一整套的銀白色西服，每套衣服都閃著五彩的光芒。有了這雪的裝飾，讓人覺得心情舒暢，走到戶外觀賞那雪的美景，讓人覺得冬天沒那么寒冷!