【精華】學(xué)生周記匯總9篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，制定一篇周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的學(xué)生周記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)生周記 篇1

　　一直不知道那種花的名字。

　　天空呈現(xiàn)出寂寥深邃的藍(lán)。高山清朗肅穆，蘊(yùn)藏著寧?kù)o而深不可測(cè)的力量。陽(yáng)光溫暖明亮，山泉汩汩，清涼透心。凜冽的風(fēng)吹來(lái)了植物的氣息。

　　你會(huì)看到遙遠(yuǎn)的地方有一片藍(lán)紫色的花田。它們?cè)陲L(fēng)中搖曳，變幻出迷人的色彩，素凈而睿智。時(shí)而看得清一株與另一株的間距，時(shí)而一片迷蒙，似有一層薄霧。

　　我走近它們。它們?cè)陔s草間滋長(zhǎng)，人跡罕至。它生長(zhǎng)，不關(guān)心自己是否將在雜草堆中湮沒(méi)，也不祈望有誰(shuí)來(lái)將它的妍麗欣賞。它生長(zhǎng)，或許不為什么，正因?yàn)槿绱耍铱吹搅怂幕ǘ渖l(fā)著清芬。花枝秀頎，描上了輕柔細(xì)密的綠，永遠(yuǎn)昂揚(yáng)。花朵纖小連成一串兒，深深淺淺，藍(lán)藍(lán)紫紫。它們?cè)陲L(fēng)中從容美麗，不曾為吹落的花瓣而痛惜。生命只需好不需長(zhǎng)。

　　它們坐看日升日落云卷云舒，泰然自若，不是執(zhí)意討好什么，也無(wú)須刻意回避什么。花開(kāi)爛漫，留香百世，花落無(wú)聲，安詳長(zhǎng)眠。這不就是自然，是天道嗎？

　　遇見(jiàn)了就聞一下，喜歡就好好欣賞，自自然然，沒(méi)有什么一定要賦予它的寓意，也沒(méi)有什么一定要嵌入的模式和理想，這才是真正的花，這才是自然當(dāng)初安排所有花朵的意愿。

　　人自來(lái)與自然共生，也應(yīng)與自然相映，生于自然，長(zhǎng)于自然，歸于自然。天道無(wú)言，人道亦無(wú)求。不求一切，更不求逃避一切。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡，真真切切，與日月合光，與天地同德。做真正的花，做真正的人。

學(xué)生周記 篇2

　　1、輔助公司財(cái)務(wù)門進(jìn)行存貨實(shí)地盤點(diǎn)

　　2、輔助公司的會(huì)計(jì)人員進(jìn)行電算化會(huì)計(jì)的操作，其中包括憑證的錄入 、審核，各種明細(xì)賬的登記。

　　按照物資分類辦法進(jìn)行物資總帳和分賬的設(shè)置，嚴(yán)格按照物資分類辦法對(duì)物資進(jìn)行分類匯總統(tǒng)計(jì)。并對(duì)材料員所統(tǒng)計(jì)的材料認(rèn)真核對(duì)，票據(jù)是否齊全，收發(fā)是否一致。及時(shí)了解材料員收到材料的進(jìn)場(chǎng)工作情況，及時(shí)催促材料收、發(fā)是否及時(shí)。并對(duì)所進(jìn)材料進(jìn)行匯總，外協(xié)隊(duì)伍的調(diào)撥材料是否相對(duì)應(yīng)，以便對(duì)調(diào)撥數(shù)量的統(tǒng)計(jì)。供應(yīng)商的結(jié)算，檢查票據(jù)是否齊全，數(shù)量與發(fā)票是否一致，有無(wú)白條出現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)通知供應(yīng)商到材料員處換取票據(jù)。以防收料員少計(jì)或多計(jì)，引起不必要的對(duì)材料混亂和錯(cuò)誤的記賬。每天做好供應(yīng)商預(yù)付款的登記，并及時(shí)與財(cái)務(wù)溝通，掌握并了解供應(yīng)商余額情況。負(fù)責(zé)各種材料的原始憑證記錄，核算依據(jù)，并準(zhǔn)確及時(shí)地傳遞和反饋信息，及時(shí)分類保管好管理資料。按時(shí)按月向財(cái)務(wù)傳送材料入帳與消耗等的資料匯總情況，做到盈虧有原因，損壞有報(bào)告，記賬有憑證，調(diào)整有依據(jù)。忠于職守，實(shí)事求是，全面、準(zhǔn)確、及時(shí)上報(bào)統(tǒng)計(jì)資料。

　　倉(cāng)庫(kù)和財(cái)務(wù)部都有材料明細(xì)賬，各自登記和維護(hù)自己的材料明細(xì)賬。但倉(cāng)庫(kù)明細(xì)賬是只有數(shù)量沒(méi)有金額的。倉(cāng)庫(kù)根據(jù)入庫(kù)和出口單記賬，財(cái)務(wù)是根據(jù)出入庫(kù)數(shù)量加權(quán)平均計(jì)算出庫(kù)金額的。

學(xué)生周記 篇3

　　開(kāi)學(xué)了，想起上學(xué)期的成績(jī)，是我羞愧不已。

　　記得上學(xué)期，我上課時(shí)總分神，雖說(shuō)人在教室，可心早飛到九霄云外了，而且，我考試前幾天像平時(shí)一樣，該玩就玩，該睡就睡，一點(diǎn)兒都沒(méi)緊張起來(lái)。直到考試前一天晚上才發(fā)現(xiàn)，自己有題不會(huì)，就連夜加班，真是“臨時(shí)抱佛腳”！媽媽則語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“送佛送到西天。我這幾天也得再幫你加加班！”考完試后，我還痛快玩了幾天，根本沒(méi)摸過(guò)書……

　　哎！我以前做的錯(cuò)事太多了，現(xiàn)在又開(kāi)學(xué)了，我要定新計(jì)劃，并去完成它。

　　我的計(jì)劃：

　　1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。

　　2、作業(yè)認(rèn)真完成。

　　3、做自己買的資料。

　　4、考試前兩天買份卷紙做。

　　5、考試時(shí)認(rèn)真看題，仔細(xì)驗(yàn)算。

　　6、考完試后，在家看兩本書。

　　7、平時(shí)一個(gè)月看兩本好書。

　　上面是我的計(jì)劃，我要按上面說(shuō)的做。

學(xué)生周記 篇4

　　“老師”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，在我心中卻蘊(yùn)涵豐富。老師是不辭辛勞的園丁，勞累了自己，但培育了學(xué)生;老師是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，揮灑了自己，也滋潤(rùn)了大地;老師是甘于奉獻(xiàn)的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。 我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名優(yōu)秀的人民教師，只為了感受那份奉獻(xiàn)、感受那份付出、那份“桃李滿天下”的喜悅?，F(xiàn)在~~這次，縣鎮(zhèn)完全小學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)卻給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我貼近了園丁生活，體味了教師的酸甜苦辣。

　　第一篇適應(yīng)篇

　　XX年8月31日，我滿懷期待與喜悅，踏上了頂崗實(shí)習(xí)的旅途。腦海中無(wú)數(shù)次浮現(xiàn)出自己自信地站在講臺(tái)上，拿著教科書給學(xué)生上課的情形，想象過(guò)自己與學(xué)生打成一片，歡聲笑語(yǔ)的情形，亦或是晚自習(xí)學(xué)生圍著我問(wèn)問(wèn)題的情形。帶著這些幻想，我來(lái)到了我的頂崗實(shí)習(xí)學(xué)?！獂x完小學(xué)。我們一起來(lái)的有總共有三個(gè)人，只有我一個(gè)人是文新學(xué)院，他們倆個(gè)都是數(shù)計(jì)院的，并且她們倆個(gè)還是一個(gè)班的，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得這緣分值得珍惜。后來(lái)又來(lái)了倆個(gè)：李歡和鄧麗君，麗君是我的老鄉(xiāng)，自然讓我覺(jué)得有家的感覺(jué)，很有安全感。學(xué)?？拷拇ㄊ〉倪_(dá)州，居于半山腰，不大，一旁是教學(xué)樓，一旁是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室及老師們的宿舍，整個(gè)學(xué)校給我的第一眼是荒涼和凄涼，也是是放了兩個(gè)月暑假的原因，但是教學(xué)樓還是透出的是古老的氣息。劉主任給我們安排了宿舍，我們?nèi)齻€(gè)人住一間房間，走進(jìn)我們的宿舍，地面是潮濕的，床也只是個(gè)空架子且布滿了灰塵，想到這么一間小屋子還得容納我們3個(gè)實(shí)習(xí)老師，我頓時(shí)有種轉(zhuǎn)身回學(xué)校的沖動(dòng)，也有種想哭的感覺(jué)。不過(guò)后來(lái)才想，自己本來(lái)就是農(nóng)村的孩子，難道這點(diǎn)苦都不能受嗎？在同一時(shí)間，我被安排上數(shù)學(xué)，這數(shù)學(xué)是我大學(xué)三年了都沒(méi)有接觸過(guò)的，我當(dāng)時(shí)很驚訝，我怕自己教不好，誤人子弟，但是我還是很堅(jiān)強(qiáng)了接受了，不管怎么樣，我都要堅(jiān)持。到了9月4號(hào)，我們就各自到學(xué)校安排的課上課了。走進(jìn)教室，一雙雙充滿好奇與求知的眼睛看著我，其實(shí)我的心里還是有點(diǎn)小抖動(dòng)，不過(guò)看著那一張張可愛(ài)的小孩，想起自己小時(shí)候，不知不覺(jué)，輕松自如的講課了。課堂上我認(rèn)真地講課，偶爾看見(jiàn)有的孩子，在偷偷的瞟著我的一舉一動(dòng)，當(dāng)我們的目光相碰時(shí)，他便會(huì)迅速地底下頭頭、認(rèn)真地寫寫畫畫，我微笑著，心里想著，多么天真可愛(ài)的孩子呀，上完課我就回到宿舍休息。晚上外面很黑，只能看看教材都不敢出去。一起下來(lái)的同學(xué)和這里的老師們：比如大象（項(xiàng)xx），愛(ài)人（黎xx），徐xx老師，陳xx老師，陳xx老師，文老師等等剛開(kāi)始我們還不熟悉，交流的也不多，都是各自忙自己的，沒(méi)有學(xué)校宿舍同班同學(xué)間的親熱，也沒(méi)有家的溫暖。為了更快的適應(yīng)新環(huán)境，圓滿的完成實(shí)習(xí)期間的教學(xué)工作，愉快的度過(guò)實(shí)習(xí)的這一學(xué)期，我告訴自己，要盡快努力的與一起實(shí)習(xí)的同學(xué)和這里的老師們建立良好關(guān)系，使自己融入到這個(gè)小集體中來(lái)。因此，我就主動(dòng)的跟她們聊天、玩游戲、打乒乓球，后面我們就經(jīng)常一起去吃飯、一起學(xué)習(xí)、一起逛校園一起去逛街，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的適應(yīng)與磨合，這時(shí)候的我成熟了很多，身上微帶著教師的那份自信與氣質(zhì)。我和一起實(shí)習(xí)的同學(xué)及學(xué)校的其他老師們之間也不單單是兩眼相望了，大家成了好朋友、好姐妹。了解了學(xué)校及學(xué)校周圍的環(huán)境后，我與在校老師之間更加有了更多的交流，與學(xué)生之間有了更多的話語(yǔ)，讓我感覺(jué)這里好溫馨。

　　第二篇成長(zhǎng)篇

　　帶著初登講臺(tái)的緊張感和自信滿滿，初出茅廬的我開(kāi)始打造屬于自己的舞臺(tái)。備課、查資料、組織語(yǔ)言、反反復(fù)復(fù)的試講，我的第一節(jié)即將上演。在走進(jìn)教室的途中，我心里默念著“只許成功不許失敗”。走進(jìn)教學(xué)，同樣是一雙雙充滿好奇、驚訝的明亮的眼睛盯著我，我走上了講臺(tái)，伴著輕微的“上課”聲，開(kāi)始了我的第一堂課。 下課鈴響了，原本精神飽滿的我現(xiàn)在卻是垂頭喪氣的，就像是枯萎的花朵。剛開(kāi)始，所有的學(xué)生都在認(rèn)真地聽(tīng)講，可中期卻有近1/3的學(xué)生東張西望，心不在焉起來(lái)，還有學(xué)生在下面議論紛紛的，整個(gè)課堂就像是我在唱獨(dú)角戲，自己還寫錯(cuò)別字。我的第一節(jié)課以一場(chǎng)悲劇上演了。 在楊老師指導(dǎo)和其他老師的鼓勵(lì)下，我又找回了信心。當(dāng)我第二次走向講臺(tái)時(shí)，我告訴自己，我能行、我能行、我一定能行。這次我沒(méi)有那么緊張了，心里要踏實(shí)許多，課堂上我的教態(tài)也大方自然起來(lái)，語(yǔ)言表達(dá)比上次也流利了許多，學(xué)生的反應(yīng)也比上次好了不少。正在我暗自高興的時(shí)候，突然有個(gè)矮個(gè)子男生舉起了小手，說(shuō)道“老師'這個(gè)題的知識(shí)點(diǎn)為什么是這樣呢？” “因?yàn)?、因?yàn)槲乙膊恢馈?“哈哈哈哈” 又是40分鐘，眼睛濕潤(rùn)的我?guī)е鴿M臉的委屈

　　走下了講臺(tái)。 日子就這樣40分鐘接著40分鐘的過(guò)去了，我也在這一個(gè)又一個(gè)的40分鐘里成長(zhǎng)著。今天上午迎來(lái)了楊老師來(lái)聽(tīng)我上課，我上的是復(fù)習(xí)課。帶著自信滿滿地我再一次走向了熟悉又陌生的講臺(tái)。課堂上我講解自如、教態(tài)大方自然。40分鐘后，雖然整節(jié)課還是可以，但是出現(xiàn)了小小的問(wèn)題，但是我相信我能克服的。

　　第三篇感悟篇

　　時(shí)間過(guò)得很快，學(xué)校迎來(lái)了第一次活動(dòng)—— 故事大王比賽。學(xué)生們，老師們都忙著選節(jié)目，準(zhǔn)備節(jié)目，很負(fù)責(zé)，功夫不負(fù)有心人，我們班和四年級(jí)拿了第一名。雖然我沒(méi)有出多大的力，但是我看到孩子們有這樣的成就，我很開(kāi)心。其中這里邊的功勞得很大部分是他們班主任徐春玉老師的辛勞，從中讓我學(xué)會(huì)到了，該如何去做一名讓學(xué)生喜歡的班主任。

　　XX年1月10日，這是我要離開(kāi)學(xué)校的日子。想想那天會(huì)不會(huì)是一大早班上的學(xué)生排著隊(duì)站在宿舍門口，拿著一大堆禮物、書信裝著滿滿的祝福。學(xué)生幫我提著行李，幾個(gè)學(xué)生拉著我的手，伴著歌曲“祝你一路順風(fēng)”的憂傷旋律，我上了車。車子無(wú)情地開(kāi)動(dòng)了，學(xué)生在車子后追著、跑著、喊著，我隔著玻璃用力地向他們揮手，眼淚止不住的往下流。想著想著真流了淚~~~~~~ 頂崗實(shí)習(xí)，謝謝您，感謝您讓我嘗到了園丁生活的酸甜苦辣，感受到了做老師的快樂(lè)，孩子們，老師們，我會(huì)一直想你們的，在遠(yuǎn)方默默的為你們祈禱。

　　有一個(gè)美好的未來(lái)，也為自己祈禱有一個(gè)美好的前途。

學(xué)生周記 篇5

　　當(dāng)春姑娘揉開(kāi)惺忪的睡眼，邁著輕柔的腳步向我們走來(lái);當(dāng)一場(chǎng)場(chǎng)春雨喚醒了大地，牡丹花也悄悄地冒出了嫩芽。

　　他們舒展著身子，不知不覺(jué)中，他們都已經(jīng)換上了一身綠裝。他們與小鳥做伴，伴著清風(fēng)那支優(yōu)美的.曲調(diào)，在花叢中翩翩起舞。在我從學(xué)校向姥姥家走的小道上，就種著一些牡丹。每到夏天，他們就會(huì)爭(zhēng)芳斗妍，萬(wàn)朵齊開(kāi)。你看，他們的身子是多么美麗，一片片花瓣有序的伸展開(kāi)來(lái)，中間那一簇簇可愛(ài)的花蕊嫩嫩的，我們都不敢去碰，生怕傷害到那些精靈。下雨了，遠(yuǎn)處的花叢變得朦朦朧朧，花兒們好像也溜走了，五顏六色的點(diǎn)在雨中變得若隱若現(xiàn)。牡丹開(kāi)放的時(shí)候，最得得足有一個(gè)足球那么大，花瓣層層疊疊，曲曲折折，形成一種自然的美。緊接著，一絲絲濃濃的花香會(huì)撲面而來(lái)，令人神清氣爽、心曠神怡。葉子是手掌形的，，待到花開(kāi)到的時(shí)候，葉子便披上了層濃綠色的衣紗，好似天上的仙女一般，如霧如煙。花朵的色彩艷麗，真是令人羨慕。紅的、黃的、白的、蛋黃、粉的……他們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗妍，向人們盡情地展示自己，他們經(jīng)過(guò)好幾個(gè)月的生長(zhǎng)，最后開(kāi)放出了美麗的花，并不顧一切地向世人展示著。

　　由此，我想到了那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。當(dāng)他們的人生達(dá)到巔峰時(shí)，他們會(huì)無(wú)私的把自己所有的力量奉獻(xiàn)給社會(huì)，為社會(huì)最出了貢獻(xiàn)，雖然貢獻(xiàn)不大，但那時(shí)他們一生換來(lái)的。

　　牡丹阿牡丹，你永遠(yuǎn)是我的最愛(ài);像牡丹的人兒啊，你們永遠(yuǎn)都是我學(xué)習(xí)的榜樣!

學(xué)生周記 篇6

　　這周給我感觸最深的是禮拜三早上發(fā)生的連續(xù)發(fā)生的兩件事情，雖說(shuō)是兩件事情，可是這兩件事情的性質(zhì)卻非常類似。第一件事情是兩個(gè)中年人拿著一份黨員入籍介紹信來(lái)咨詢，他父親的黨籍是否是交到民政局黨辦這。我正好在辦公室，考慮著應(yīng)該是這樣的，黨辦嘛，應(yīng)該是負(fù)責(zé)接收黨員材料的。但是我們的三個(gè)負(fù)責(zé)人都出去了，我自己是不能做決定的，我就帶著他們?nèi)マk公室陳姐那去咨詢。陳姐問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題，知道了他們是轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)員軍人，于是陸姐就指導(dǎo)他們?nèi)グ仓棉k那咨詢一下。

　　這兩個(gè)人剛走沒(méi)多久，我又碰到了一對(duì)父子，他們要申請(qǐng)貧困補(bǔ)助，還差民政局的一個(gè)章，問(wèn)我該去哪里蓋章。我想了會(huì)，覺(jué)得印章這類東西應(yīng)該是在局辦公室里管著的，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)我又去找了陳姐做咨詢。陳姐指導(dǎo)他們?nèi)コ青l(xiāng)低保辦公室咨詢一下這個(gè)問(wèn)題。他們走后，我和陸姐小聊了一下，她指導(dǎo)我說(shuō)，民政局的章一般都不輕易蓋的，像這類要蓋章的，先分清楚他是哪種性質(zhì)的，然后指導(dǎo)他們?nèi)ハ鄳?yīng)的管理部門去蓋章。

　　在這周，對(duì)我來(lái)說(shuō)感觸最深的就是這一天發(fā)生的這兩件事情了。這讓我思考了一些我來(lái)民政局實(shí)習(xí)那么久所一直忽略的一些問(wèn)題：民政局具體有哪些部門我懂了嗎？每個(gè)部門的職能我清楚了嗎？而且我突然意識(shí)到，不同的事件的文件蓋的是不同職能科室的印章，曾經(jīng)的我一直覺(jué)得只要是民政局所管轄的事情就一定是蓋民政局的章的?？赡芤郧拔視?huì)有見(jiàn)過(guò)一些部門蓋的具有法律效應(yīng)的章，我都沒(méi)有注意觀察過(guò)，但這次的經(jīng)歷卻讓我對(duì)印章這個(gè)東西有了更加深入的了解，并不是屬于你單位管轄的東西就一定要蓋整個(gè)單位的印章。我在學(xué)校里的學(xué)生會(huì)以及學(xué)生社團(tuán)都擔(dān)任過(guò)職位，也蓋過(guò)章，而且往往我們所被蓋的章是一個(gè)很大的范疇的章，如社團(tuán)的章、院團(tuán)總支章等。此事雖小，但是怎么說(shuō)也讓我開(kāi)始了解點(diǎn)與學(xué)校稍顯不同的東西。

學(xué)生周記 篇7

　　今天，媽媽帶回來(lái)一只昆蟲，大大的腭，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，又細(xì)又長(zhǎng)的觸須很靈活，綠白相間的翅膀可以發(fā)出刺耳的吱吱聲。最奇怪的是它的眼睛，大大的眼睛像個(gè)大鈴鐺，長(zhǎng)在頭頂上，但它的眼珠卻很小，就像一粒黑色的沙子，它的腿又細(xì)又長(zhǎng)，上面還有刺，后腿又長(zhǎng)又有力，可以支撐它的整個(gè)身體，它那六只尖尖的爪子，好像能抓住所有的東西。它就叫蟈蟈，學(xué)名螽斯。

　　它吃東西很好笑，一會(huì)兒吃，一會(huì)兒看，它警惕心很強(qiáng)。它喜歡吃菜葉子、豆子、果皮等等，他不吃放在地上的菜籽。

　　小朋友們，你們覺(jué)得我的螽斯可愛(ài)嗎？你應(yīng)該很喜歡吧！

學(xué)生周記 篇8

　　今天，我和爸爸一大早就起床，爸爸說(shuō)：“我們今天去動(dòng)物園吧”，我聽(tīng)見(jiàn)了一蹦三尺高。可惜媽媽要上班不能陪我們一起去，我們走下樓，開(kāi)著車，往動(dòng)物園開(kāi)去。

　　我和爸爸終于來(lái)到了動(dòng)物園，我們買了票，往這些可愛(ài)的動(dòng)物們走去。我們先去了天鵝池看了美麗的白天鵝和黑天鵝。然后我們?nèi)タ戳舜笮尚桑切┐笮尚煽陕斆髁?，我上前給它蘋果它就拿，還會(huì)把蘋果的籽吐出來(lái)，真是太好玩了!

　　接下來(lái)我們又去了海洋館，那里的海洋生物可真多啊!有鯊魚、大海星、海龜、水母還有五顏六色的珊瑚礁可漂亮了，真是有趣的一天。

學(xué)生周記 篇9

　　暑假一周又過(guò)去了，時(shí)間總在不經(jīng)意間溜走。在寫完作業(yè)后，聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。這周看了一個(gè)電視節(jié)目，有的貪污官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞睿麄儗⒆约和迫肓松顪Y；有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是為一念之差，因?yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。

　　回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺(jué)到，一念之差，對(duì)人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚”，面對(duì)“道有梨”的誘惑和“眾人爭(zhēng)取啖（吃）之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹(shù)下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會(huì)難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭(zhēng)，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念”，卻沒(méi)有造成“差錯(cuò)”，只因?yàn)椤袄鏌o(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎？”

　　所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！