1、古詩詞常見古詩中常見的修辭手法的12種修辭手法1比喻 把一種事物或情景比作另一種事物或情景可分為明喻暗喻借喻有突出事物特征古詩中常見的修辭手法，把抽象的事物形象化的作用2借代 借用相關(guān)的事物來代替所要表達(dá)的事物借代可用部分代替全體，用。

2、古詩詞中常見修辭手法 比喻比擬借代夸張雙關(guān)對偶對比設(shè)問反問用典互文疊字反復(fù)頂針反語等 1 用典 作用 凡詩文中引用過去之有關(guān)人地事物之史實，或語言文字，而增加詞句之含蓄與典雅者。

3、八種常見的修辭手法的作用 比喻用在記敘說明描寫中，能使事物生動形象具體，給人以鮮明的印象用在議論文中，能使抽象道理變得具體，使深奧的道理變得淺顯易懂如誠信如一枝玫瑰，百花叢中她最美，美得無瑕。

4、1比喻 比喻本是一種把一事物比成另一本質(zhì)不同的事物的修辭手法，運用在詩歌當(dāng)中，也稱比興詩詞當(dāng)中經(jīng)常運用這一手法以達(dá)到形象生動和化實為虛的藝術(shù)效果如蘭溪棹歌 戴叔倫 涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看蘭溪。

5、古詩詞中的常見修辭手法 詩歌鑒賞題中考查的修辭手法常見的有比喻擬人夸張對比襯托對偶頂真雙關(guān)通感等一比喻 比喻就是打比方，用某些有類似點的事物來比擬另一事物，可分為明喻暗喻借喻倒喻。

6、為了強調(diào)某部分內(nèi)容，故意先提出問題，明知故問，自問自答這種修辭手法叫設(shè)問，常用于表示強調(diào)作用正確的運用設(shè)問，能引人注意，啟發(fā)思考有助于層次分明，結(jié)構(gòu)緊湊可以更好地描寫人物的思想活動突出某些內(nèi)容，使文章。

7、古詩的修辭手法大多數(shù)是比喻擬人夸張，對偶如床前明月光，疑是地上霜就是比喻感時花濺淚，恨別鳥驚心就是擬人 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天就是夸張兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天就是對偶。

8、2結(jié)構(gòu)形式詩歌的結(jié)構(gòu)形式，常見的首尾照應(yīng)，開門見山層層深入，先總后分，先景后情卒章顯志，過渡鋪墊伏筆等3修辭手法主要的修辭手法有\(zhòng)quot對偶\quot\quot比喻\quot\quot擬人\quot\quot借代\quot\quot夸張\quot\quot排比\quot\quot反復(fù)。

9、18 互文 帶有修互文，也叫互辭，是古詩文中常采用的一種修辭方法 在古文中，把屬于一個句子或短語的意思，分寫到兩個句子或短語里，解釋時要把上下句的意思互相補足，就是互文 古語對它的解釋是“參互成文，含。

10、3 運用修辭手法的詩句 詩句中的修辭手法 對偶 春亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄 白居易錢塘湖春行 池上碧苔三四點，葉低黃鸝一兩聲晏殊破陣子 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天 杜甫絕句 夏黃。

11、古代詩歌的藝術(shù)手法主要包括抒情方式表達(dá)技巧和修辭手法三種抒情方式分直接抒情直抒胸臆和間接抒情，間接抒情又分借景抒情情景交融融情入景托物言志懷古傷今即事抒懷描寫方式有正面描寫和側(cè)面描寫，有白描。

12、有修辭手法的詩句如下1 白發(fā)三千丈，緣愁似個長2 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天3金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢4 桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情5 萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛6 瀚海闌干。

13、不妨告訴你，有好多，隨便翻書的一首詩都有哦 比如就拿小學(xué)的詠柳作者是唐朝文學(xué)家賀知章其全文古詩如下碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀前言詠柳是盛唐詩人賀知章寫。

14、互文帶有修互文，也叫互辭，是古詩文中常采用的一種修辭方法在古文中，把屬于一個句子或短語的意思，分寫到兩個句子或短語里，解釋時要把上下句的意思互相補足，就是互文古語對它的解釋是“參互成文，含而見文”具體地說。

15、#160 大體上來說，古詩詞常見修辭手法主要有 比喻借代比擬夸張對偶排比設(shè)問反問對比象征通感雙關(guān)用典疊詞互文列錦等#160 大家注意，除通感，用典，互文，列錦外其它手法與今。

16、1夸張 2擬人這里的她在叢中笑運用了擬人3對偶這里兩只和一行黃鸝和白鷺鳴翠柳和 上青天運用了對偶 4反問這里豈在多殺傷運用了反問 5比喻這里露比做珍珠，把月比做弓 6設(shè)問這里問渠哪得清如許為有源頭。

17、7掌握修辭方法在詩歌中運用的特點 詩詞常用的修辭手法是比喻擬人對比夸張借代雙關(guān)互文等 其次，讀懂詩要注意運用方法 1借助題目作者注釋 題目是切入點 古詩的題目很講究，它往往能揭示詩歌寫作的時間地點。