【第1句】： 【除了題目的作用句子的賞析句子的作用句子的含義句子的表達效果加

初一閱讀題，除了樓主你說的以外，有的文章還要問一些作者的用意，以及文章中心句是哪個，或者有的文章不寫題目，讓你讀完之后自己想一個合適的題目，這種題型也很多，這些就是要算深入一些的了，閱讀題一般多讀幾遍，把每個句子基本讀懂，仔細體會作者用意何在，至于文章安排某些內(nèi)容有什么用意，這種題型就是要你聯(lián)系上下文，帶著問題去看文章，有的題答案就在文中，你要仔細找找，有的題目會是這樣的“這個短語是什么意思”，很多時候這種題答案就在這個短語的前后句子的理解，那么就是也要把句子本身放入文中去看，再分析整篇文章，具體表現(xiàn)了什么，有的句子有言外之意，要細讀，表達效果，就是這個句子給讀者的啟示等等之類的，。

【第2句】： 怎樣從語言運用的角度分析句子的表達效果

一、不用修辭，屬語言質(zhì)樸，平實感人；

二、使用修辭，主要是8種修辭。

【第1句】： 比喻

化平淡為生動

【第2句】： 借代

使形象突出，特點鮮明，引人聯(lián)想，具體生動。

【第3句】： 比擬

色彩鮮明，描繪形象，啟人想象。

【第4句】： 夸張

態(tài)度鮮明，引起共鳴；揭示本質(zhì)，給人啟示；烘托氣氛，增強感染力；增強聯(lián)想，創(chuàng)造氣氛。

【第5句】： 對偶

句式整齊，節(jié)奏鮮明；便于吟誦，易于記憶；表意凝煉，抒情酣暢。

【第6句】： 排比

前后聯(lián)結(jié)，結(jié)構(gòu)緊湊；文意通，語氣強勁；說理透辟，條分縷析；節(jié)奏鮮明，抒情淋漓盡致。

【第7句】： 設(shè)問

引人注意，啟發(fā)思考。

【第8句】： 反問

語氣強烈，加重語勢，激發(fā)讀者的感情，給讀者造成深刻的印象。

【第3句】： 語文閱讀賞析句子作用和分析中心有什么技巧嗎

分析句子含義、作用的基本答題思路：【第1句】：從內(nèi)容上看：①分析原因②靠中心③分析修辭的表達作用④抓重點動詞和形容詞分析其作用⑤思考它象征了什么【第2句】：從結(jié)構(gòu)上看：①過渡 ②呼應(yīng)③鋪墊 標(biāo)題的作用和含義：（一）作用 【第1句】：文章的線索 ①以人或人的某種感情為線索 ②以中心事件為線索.③以活動為線索. ④以實物為線索.【第2句】：點明（暗示）中心. 【第3句】：吸引讀者.（二）含義：結(jié)合文章中心分析人物精神、詞語含義鑒賞文章的基本思路：【第1句】：品析思想內(nèi)容：中心、選材；【第2句】：品析藝術(shù)特色：寫作手法；【第3句】：品析語言：修辭、用詞.【第4句】：緊扣原文，舉出一定的例子.【第5句】：聯(lián)系學(xué)習(xí)和生活實際。

【第4句】： 【黃河謠閱讀答案【第17句】：第二段中作者從哪些方面來描寫黃河的春景

1 答：突出了作者和黃河相依相伴 為下文寫黃河做鋪墊 2 答寫出了黃河的美麗的景色 寫出了作者對黃河的熱愛河贊美 【第1句】：環(huán)保口號：炎黃子孫行動起來，讓黃河重?zé)ㄎ羧诊L(fēng)采.從點滴做起，拯救黃河，造福子孫后代.【第2句】：公益廣告：展示在黃河流域發(fā)現(xiàn)的人類文化遺址，電腦特技顯示黃河水波澄澈，動植物數(shù)不勝數(shù)的場面；再把如今黃河污染嚴重、水流劇減的窘?jīng)r加以對比，引起世人震驚，理解黃河環(huán)保的重要意義.3相關(guān)措施：發(fā)動全國的人民，積極參與拯救黃河的行動，植樹種草，節(jié)約用水，興建大批污水處理設(shè)施，嚴厲懲罰排污者，表揚為黃河污染治理做出過貢獻的單位和個人，保證國家和地方政府資金投入，吸引慈善事業(yè)和個人捐款獻力.4未來展望：如以上措施得以充分落實，10 年內(nèi)黃河一定從根本上扭轉(zhuǎn)目前的危急狀況，水質(zhì)能達到4類標(biāo)準，適合人安全飲用，河內(nèi)的生態(tài)環(huán)境大有改觀，魚蝦等大量繁殖，水鳥能棲息繁衍，水流量超過每秒2000，渾濁度大大下降.。

【第5句】： 【怎樣解答句子含義題】

不同文體的文章，其重要句子的側(cè)重點多有不同。

例如，記敘文要求側(cè)重理解文中交代要素的句子，敘述中穿插的精彩的議論、抒情的句子；議論文要求側(cè)重理解表明觀點的句子，論述精辟的句子；文學(xué)作品要求側(cè)重理解文中對刻畫人物、反映主題有重要作用的句子。對于這類試題的解答，解題的時候可以借助下面這則順口溜： 關(guān)鍵詞語很重要，理解句子離不了。

如果句子是單句，分清主干和枝葉。如果句子是復(fù)句，弄清層次和關(guān)系。

句子若是總領(lǐng)句，須從下文去搜索。句子若是總結(jié)句，答案須要往上溯。

句子若是過渡句，須要關(guān)注上下文。句子表達有特點，揣摩目的和效果。

以上方法記住了，答題才能有依托。根據(jù)這則順口溜，我們答題時可運用以下四種方法： 【第1句】：從句子中的關(guān)鍵詞語入手，通過對其語境意義的把握來理解句子的含義。

【第2句】：從分析句子的結(jié)構(gòu)入手。如果是單句，哪是主干，哪是枝葉？如果是復(fù)句，有幾個層次，相互之間的關(guān)系是什么？通過確認句子的結(jié)構(gòu)，可以幫助我們掌握句子的含義。

【第3句】：從分析句子在文中的位置入手。理解重要句子的含義，常需要查看它在文中的位置。

句子在文中的位置，對理解句子的含義至關(guān)重要。如果是總領(lǐng)句，理解它必須從它的下文去搜索相關(guān)信息；如果是總結(jié)句，此時就須上溯，從上文尋找相關(guān)信息，確定答案要點；如果是過渡句，就要密切關(guān)注上下文段的內(nèi)容，準確理解它的內(nèi)涵。

⒋從分析句子的表達特點入手。有些句子在表達上具有顯著的特點，比如，有些句子打破常規(guī)，采用超常的組合方式；有些句子運用了一定的表現(xiàn)手法；有些句子運用了一定的修辭方法；┅┅對以上這樣的句子，要從分析它們的表達特點入手，明確它們運用了怎樣的手法或技巧，進而揣摩它們的表達目的或表達效果，這樣，會對句子有較深刻的理解。