語文這個學科，是我們從小就一直開始接觸的。最簡單的語文，我們是從父母那里獲得的，之后上了小學、初中、高中，甚至一直到大學，語文依然和我們息息相關。通過這一個學期以來對語文的學習，讓我發現在大學學習語文與中學是非常不同的。在大學，學習語文更多的是強調能從欣賞語文的角度上出發，語文沒有像以往學習時枯燥乏味的練習，她不再要求我們為了考試而循規蹈矩地學習。相反，她是讓我們在愉悅的氛圍中通過對它的接觸和了解逐漸去感受語文的獨特文化魅力。

在學習當中，我們分別學習了中國的詩歌、散文、戲曲和小說。一方面，對語文的學習使我的國學文化積累有了一定的幫助，另一方面，它通過文化的手法像我們展示了中華上下五千年的璀璨文明。

“腹有詩書氣自華”, 一個人讀書多了就會有學問,有一種非凡的氣度,這也是說要有豐厚的語言積累。大量閱讀保證了學生閱讀的量,為積累豐富的語言打下良好的基礎。在此基礎上還要引導學生積累一些經典語言,尤其是積累那些經過時間證明了的優秀典范的言語作品,例如蘊蓄著中華民族精神和品格的古典詩詞文賦。

接下來，老師就為大家整理分享2000個經典對偶佳句，需要的家長可以幫孩子收藏、打印（有電子版）。讓孩子多看看這份資料，平時再多摘抄一些好詞好句好段，積累得多了，作文寫起來就得心應手了，語文學習也相對輕松了。

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Chingci369

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轉載自百家號作者：飛翔的老虎

初三學生該怎么復習語文