【第1句】： 表達師生情誼深長的句子有

、駱賓王 《于易水送人一絕》 此地別燕丹，壯士發沖冠。

昔時人已沒，今日水猶寒。 ——崇敬荊軻古今一體，略去枝蔓直入史事，一種激越之情。

后兩句寓情于景，景中帶比，荊軻精神千載猶存，還有詩人對現實環境的深切感受。沒有離別的情景也不知所送為誰，純是抒懷詠志之作，開風氣之先。

2。、王勃 《別薛華》 送進多歧路，遑遑獨問津。

悲涼千里道，凄斷百年身。 心事同漂泊，生涯共苦辛。

無論去與住，俱是夢中人。 ——窮和獨是傳神之筆，迢迢千里唯失意的心來作伴，第三聯同情勸慰對方，也用以自慰，雙方都會在對方的夢中出現，說明懷友之誠相思之切，不重惜別之情而寫悲切的身世之感、政治上的挫折，未能擺脫個人哀傷。

《送杜少府之任蜀川》 城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。

海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

——杜少府上任，俱是客中之別不必傷感，一洗送別的悲酸之態，意境開闊音調爽朗，獨標高格。 《江亭月夜送別二首》其二 亂煙籠碧砌，飛月向南端。

寂寞離亭掩，江山此夜寒。 ——客居巴蜀之間所寫，通過對景物的描寫，間接地表達送走友人后環顧離亭仰望明月，遠眺江山。

留連顧望之狀，凄涼寂寞之情自然浮現紙上，夜色深沉冷寂。融情入景。

寒，著此一字境界全出——王國維L* 【第3句】：宋之問 《送別杜審言》 臥病人事絕，嗟君萬里行。河橋不相送，江樹遠含情。

別路追孫楚，維舟吊屈平。可惜龍泉劍，流落在豐城。

——杜被貶。情真意切，樸實自然，“嗟”同知已離別而惆悵，為故人被貶而傷感受，因宦海無常而慨嘆。

江邊垂柳依依惜別，儲蓄寫出人雖不至心意已到。后四句接連用典，慨嘆友人懷才不遇。

音韻和諧，對仗勻稱，樸素自然，不尚雕琢。 【第4句】：陳子昂} 《送魏大從軍》 匈奴猶未滅，魏絳復從戎。

悵別三河道，言追六郡雄。 雁山橫代北，孤塞接云中。

勿使燕然上，惟留漢將功。 ——不落兒女情長，凄苦悲切的窠臼，從大處著眼抒發了作者的慷慨壯志，活用典故，充滿奮發向上的精神，感情豪放激昂，語氣慷慨悲壯英氣逼人氣壯山河。

《春夜別友人》 銀燭吐青煙，金樽對綺筵。離堂思琴瑟，別路繞山川。

明月隱高樹，長河沒曉天。悠悠洛陽道，此會是何年。

——開頭別宴將盡分手在即，直接進入感情的高潮情懷真摯，二聯寫離情的纏綿，三聯時間已晚離別到來，“何”后會難期，隱隱的哀愁，沒有長吁短嘆，在沉靜中見深摯的情愫，不溫不火，意態從容，氣象雍雅不作哀聲而多幽深的情思 【第5句】：張說 《送梁六自洞庭山》 巴陵一望洞庭秋，日見孤峰水上浮。聞道神仙不可接，心隨湖水共悠悠。

——標志七絕進入盛唐。“盛唐詩人惟在興趣，羚羊掛角無跡可求，故其妙處瑩徹，玲瓏不可湊泊，如空中之音，相中之色，水中之月，鏡中之像，言有盡而意無窮。”

——滄浪詩話。作者謫居岳州，梁知微經此入朝，送客。

征帆遠去，凄宛而不抒情，反寫簡淡的秋景。孤——由峰而轉向人，神話傳說使君山縹緲，浮——迷離撲朔之感，三句寫了神仙不可接，友人不可接，朝廷不可接。

結尾言有盡而意無窮。通體散行風致天然惟在興致。

【第7句】：孟浩然 《留別王維》 寂寂竟何待，朝朝空自歸。欲尋芳草去，惜與故人違。

當路誰相假，知音世所稀。只應守寂寞，還掩故園扉。

——怨懟之中又帶有辛酸意味，感情真摯動人，既沒有優美的畫面，又沒有華麗的詞藻，語句平淡近乎口語，對偶不工極其自然，言淺意深頗有余味。 【第8句】：李頎 《送魏萬之京》 朝聞游子唱高歌，昨夜微霜初渡河。

鴻雁不堪愁里聽，云山兌是客中過。 關城樹色催寒近，御苑站聲向晚多。

莫見長安行樂處，空令歲月易磋跎。 ——把霜擬人化，寫出深秋時節的蕭瑟氣象，寒不可見樹色可見。

催，生動有感，敘事寫景抒情交織在一起。 【第9句】：王昌齡 《芙蓉樓送辛漸》 寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。 ——首句寫蕭瑟的秋意，也渲染出離別的黯淡氣氛。

那寒意不僅在滿江風雨中也在離人的心頭。次句意境開闊，孤——襯心境，即景生情，情蘊景中，令人聯想到詩人孤介傲岸，冰清玉潔的形象。

含蓄、蘊藉、余味無窮。 《送別》 下馬飲君酒，問君何所之？君言不得意，歸臥南山陲。

但去莫復向，白云天盡時。 ——送友人歸隱，看似語句平淡無奇，細讀來卻詞淺情深，含有悠然不盡之意。

《山中送別》 山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，王孫歸不歸？ ——不寫餞別，匠心獨運，與他詩不同。

把道別作暗場，而寫別后的寂寞之感，悵惘之情，離愁，往往在別后當日的日暮而更濃重、稠密，卻只用掩柴扉來表達。從生活中拾取看似平凡的素材，運用樸素自然的語言，來顯示濃厚真摯的感情，往往味外有味，令人神遠。

《送元二使安西》 渭城朝雨 輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。

——友人奉命去安西，在渭城送別，前兩句點明時間、地點、環境、氣氛，寫景色調清新，明朗，這是一場深情的離別，卻不黯然銷魂，相反，倒是輕快而富于情調。三四句是極豐富內涵的一剎那。

【第11句】：李白 《聞王昌齡左遷龍標，遙有此寄》 楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心。

【第2句】： 形容師徒情誼的詞

口耳相傳、口傳心授、相視莫逆、衣缽相傳、十年寒窗。

一、口耳相傳

白話釋義：口說耳聽地往下傳授。

朝代：現代

作者：魯迅

出處：《漢文學史綱要》第一篇：“口耳相傳，或逮后世。”

二、口傳心授

白話釋義：指師徒間口頭傳授，內心領會。

朝代：明

作者：解縉

出處：·《春雨雜述·評書》：“學書之法，非口傳心授，不得其精。”

翻譯：學習的方法，這不是口頭傳心授，他不精通

三、相視莫逆

白話釋義：莫逆：彼此情投意合，非常相好。形容彼此間友誼深厚，無所違逆于心。

朝代：春秋

作者：莊子

出處：《莊子·大宗師》：“子祀、子輿、子犁、子來四人相與語曰：‘孰能以無為首，以生為脊，以死為尻，孰知生死存亡之一體者，吾與之友矣。’四人相視而笑，莫逆于心，遂相與為友。”

四、衣缽相傳

白話釋義：中國禪宗師徒間道法傳授，常常舉行授與衣缽的儀式。比喻技術、學術的師徒相傳。

朝代：宋

作者：宋祁、歐陽修

出處：《舊唐書·神秀傳》：“昔后魏末，有僧達摩者，本天竺王子，以護國出家，入南海，得禪宗妙法，云自釋迦相傳，有衣缽為記，世相付授。”

翻譯：從前北魏末年，有一個僧人達摩的，本是天竺王的兒子，在護國寺出家，進入南海，到禪宗妙法，云從釋迦相傳，有衣缽為記，世代傳授

五、十年寒窗

白話釋義：形容長年刻苦讀書。

朝代：元

作者：劉祁

出處：·《歸潛志》卷七：“古人謂十年窗下無人問，一舉成名天天下知。”

翻譯：古人認為十年窗下沒有人問，一下子成名天下知天

【第3句】： 表達兄妹情深的句子

【第1句】：有一種關心不請自來，兄弟姐妹永遠相互關懷；有一種默契無可取代，兄弟姐妹心有靈犀一點通；有一種思念因你存在，兄弟姐妹血濃于水情常在。

祝兄弟永遠心相連、情相牽，開心快樂、平安吉祥。【第2句】：如果你是樹木，我就是樹干，和你一起成長在大地懷抱，如果你是鮮花，我就是綠葉，和你一起成長在陽光滋潤中！不論電閃雷鳴，不管風吹雨打，也改變不了我們同根生的命運！親愛的弟弟，祝你一生幸福！【第3句】：藤蔓分枝藤根情，散落五湖本同生，今夜無眠相牽掛，時光荏苒何時逢？短信寥寥只數字，一字一句話情濃，夜半寂然托祝愿，深更美夢至天明。

【第4句】：很長時間不見了，哥哥，送上一點祝愿：讓快樂與你緊緊擁抱，讓困難見你主動繞道，讓煩惱低頭悄悄跑掉，讓吉祥對你格外關照，讓幸福對你永遠纏繞。祝好運連連、幸福甜甜。

【第5句】：問一聲你好，道一聲平安，表一段思念，送一份祝福，親愛的兄弟，你在他鄉還好嗎？哥哥為你祈福求愿，愿我們家人都平安幸福一生！祝你快樂！【第6句】：命中注定的是你我的姐妹情緣，難以割舍的是你我的心心相連，剪不斷的牽掛，隨著時空的變遷，漸漸升華，想你，我親愛的姐姐，愿你在遠方平安幸福。【第7句】：用兩棵常青樹干做成梯子，第一階是快樂，第二階是平安，第三階是健康，第四階是吉祥，第五階是幸福，姐姐愿扶你一階一階登上幸福快樂的巔峰，祝你生活幸福，人生快樂。

【第8句】：生活是一首歌，你和我一起唱；生活是一首詩，你和我一起吟；生活是一幅畫，你和我一起描：父母是一雙親，你和我一起養；姐妹是一種緣，你和我一起珍惜，好不好？祝我的好妹妹天天開心！【第9句】：春風和煦柳絲長，愿哥如意花吐芳；春雨柔順草青青，愿哥吉祥花香濃；春光明媚百花開，愿哥幸福花不敗。祝哥哥生活美滿、家庭和睦！【第10句】：白云有了藍天的呵護，才顯得更高遠；海鷗有了大海的寬容，才顯得更動人；鮮花有了綠草的幫襯，才顯得更迷人；我有了你的照顧，才顯得更幸福。

哥，祝你天天開心！【第11句】：用開心編一個如意結送給你，用吉祥做一副平安扣送給你，用快樂織一個健康墜送給你，用順心打一條幸福鏈送給你。愿姐姐生活開心、萬事如意！【第12句】：送匹駿馬給哥哥，愿哥事業唱凱歌；送朵鮮花給哥哥，愿哥家庭響情歌；送柄寶劍給哥哥，愿哥友誼奏歡歌。

哥，祝你快樂、幸福！【第13句】：輕輕的風是時光的聲音，逆流的水是生命的旋律，人生因為有緣才相聚，你我因為兄弟才有情有義，兄弟，祝你萬事順利。【第14句】：小時候有人欺負我，你第一個出來保護我；學習遇到困難，你會嚴厲又溫柔的教導我；生活中出現麻煩，你把它當自己的麻煩對待，親愛的姐姐，真高興這輩子有你這么一位好姐姐，愿你永遠幸福快樂，健康平安！【第15句】：各有家庭，各有子女，那血濃于水的手足親情，卻根深固蒂，愿遠方的弟弟，事業成功，愛情甜蜜，生活如意！【第16句】：打虎親兄弟，上陣父子兵。

仗不用打了，攔路虎倒是有不少。兄弟齊心，其利斷金。

大哥，祝你勇猛精進，打跑職場情場各種場的攔路虎，我為你加油助威。【第17句】：悲傷時，有我為你分擔；開心時，有我與你分享；失意時，有我陪你左右；得意時，我的祝福最真摯。

最好的祝福送給最親的你！【第18句】：萍水相逢是緣分，五湖四海皆友人，白頭到老是夫妻，血濃于水是姐妹。再沒有人像你：陪伴我走過童年，走過成長，走過那些對父母從叛逆到理解的歷程，長大的我們不能頻繁見面朝夕相處，就用短信承載牽掛：好好照顧自己！【第19句】：祝福是親情的遞進，問候是親情的因果，牽掛是親情的轉折，思念是親情的排比，祝福是姐姐對弟弟的真心疼愛，祝弟弟生活快樂，好運連連。

【第20句】：日子在不同的空間慢慢流逝，想念你在不同的時期悄悄來臨，不管人世間如何改變，你永遠都是我最想祝福的人！愿你擁有美麗的一刻，歡樂的一天，平安的一年，幸福的一生！【第21句】：一滴水代表了河流，一片葉抒發了綠色，一片地成長了希望，一份情表達了深切，親愛的同胞兄弟，祝你一生都快快樂樂，平平安安，幸福到永遠！【第22句】：許久不聯系，夜來夢見你，短信發一條，祝福都如意。愿兄弟姐妹平平安安財源廣，一生一世無憂愁，開開心心無盡頭。

【第23句】：剪不斷的手足情深，割不裂的血脈相連。忘不掉的童年趣事，放不下的思念牽掛。

遠方的兄弟，愿你一生幸福快樂，吉祥如意。【第24句】：手足情深情意濃，你儂我儂親情濃，親愛的兄弟姐妹們好久不聯系了，你們還好嗎？愿這條短信帶給你們我最真摯的關心和祝福，愿大家身體健康，事業順利。

【第25句】：兄弟姐妹手足情，血濃于水難割舍。天南地北遙相望，思念盡在不言中。

溫馨短信送祝福，幸福平安快樂多。心想事成財源廣，事業興旺步步高。

【第26句】：大哥，你好。回復1，請收聽爸爸的嘮叨。

回復2，請欣賞媽媽的鍋碗瓢盆交響曲。回復3，請收聽歌曲：歡天喜地一家親。

祝你一切順利。常回家看看。

【第27句】：人有悲歡離合，兄弟姐妹各奔東西。月有陰晴圓缺，團圓時刻越來越少。

此事古難全。但愿短信送祝福，健康快樂每一天。

【第28句】：我的生命因為有你多了牽掛，少了冷漠；多了溫暖，少了孤獨；多了熱鬧，少了寂寞；多了關懷，少了孤寂。總之，因為有你這個姐妹，生活都多了份色彩，希望你以后天天開心，懂得生活，得到幸福。

【第29句】：天塌。

【第4句】： 描寫師徒之誼的詩句

【第1句】：古之學者必有師。

師者，所以傳道受業解惑也。《師說》唐代韓愈 古代求學的人一定有老師。

老師，是可以依靠來傳授道理、教授學業、解答疑難問題的。 【第2句】：子曰：“三人行，必有我師焉：擇其善者而從之，其不善者而改之。”

《論語·述而》孔子 虛心向別人學習的精神十分可貴，但更可貴的是，不僅要以善者為師，而且以不善者為師，其中包含有深刻的哲理。對于指導我們處事待人、修身養性、增長知識，都是有益的。

【第3句】：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 春蠶直到死去吐的絲才算用盡，蠟燭火炬成了灰燼才算不再留下熔淚。

如同老師的辛苦和奉獻總是無私而偉大的。 擴展資料： 關于師生情誼的故事： 魯迅不僅在文學創作、出版方面鼓勵、支持蕭紅，而且在經濟、生活等方面也特別予以關懷和幫助。

魯迅時刻關心著蕭紅的成長，還經常把蕭紅介紹給一些外國的進步文化人士，與美國作家史沫特萊女士的相識，就是魯迅介紹的。 一次，蕭紅到魯迅家里做客，談得非常高興，不知不覺忘了時間，當蕭紅要走時已是午夜1點鐘以后了，許廣平送蕭紅出來，外面正下著蒙蒙細雨，弄堂里的燈全都熄滅了，魯迅一再囑咐許廣平一定讓蕭紅做小汽車回去，并讓許廣平先付車費。

二蕭把家搬到北四川路，離魯迅家住得近了，蕭紅就經常到魯迅家來，一方面排解紛雜的思想因素，一方面聆聽魯迅先生的教誨。 有時蕭紅也給魯迅一家做一些餃子、韭菜盒子、荷葉餅之類的北方面食，即使蕭紅沒做好，魯迅也必定要多吃一些，似乎是對蕭紅的一種鼓勵，蕭紅看到魯迅先生吃了許多，心里非常高興。

在蕭紅筆下，魯迅不僅是一個偉大的思想家，還是一個和藹寬厚的老人；他不僅是中國文化界的思想領袖，他還是一個美滿家庭的家長，一個尊重妻子的好丈夫，一個了解兒子的好父親，一個辛勤培植晚輩作家的情義深重的、慈祥寬厚的長者。 參考資料來源：百度百科-師說 參考資料來源：百度百科-論語·述而 參考資料來源：百度百科-無題。