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描寫老師的作文(教師節(jié)作文范例10篇)

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描寫老師的作文(教師節(jié)作文范例10篇)

老師,是我們這一輩子第二應(yīng)該感恩的人,是他們,教我們文化知識(shí),教我們做人的道理,指明了我們?nèi)松姆较颍龑?dǎo)我們開拓美好的人生之路。以下是小編整理的關(guān)于感恩老師的小學(xué)生作文范文,大家快來品讀和學(xué)習(xí)吧!

感恩老師作文范文

范文一

《感謝您,我永遠(yuǎn)敬愛的老師》

鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);馬兒感謝曠野,因?yàn)闀缫白屗寂埽槐└兄x嚴(yán)寒,因?yàn)閲?yán)寒讓它晶瑩。而您,老師,您像一位園丁,澆灌我們知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,使我們成長(zhǎng)。讓我對(duì)您說一聲——謝謝!

感謝那雙手,感謝您的那雙手,教會(huì)我許多知識(shí)。

記得一年級(jí)時(shí),您教大家寫漢字。由于是第一次學(xué),我感到十分吃力。是您注意到了無助的我,從講臺(tái)上走了下來,把著我的手,一筆一劃地教我寫字。看到小楷本上那一個(gè)個(gè)工整的漢字,我開心地笑了。

一次,我和同學(xué)們正坐在教室里,等待著您來上課。好一會(huì)兒,才見您慢吞吞地走進(jìn)了教室。看您面色蒼白,說話有氣無力的樣子,我知道,您病了。可您卻依然抬起自己微微顫抖的雙手,握著粉筆在黑板上留下剛勁整潔的字跡。我的心里頓時(shí)涌遍暖流。直到現(xiàn)在,我依然銘記。老師,謝謝您!

感謝那些話,感謝您的那些話,讓我懂得做人的道理。

第二天就是小長(zhǎng)假了。由于全家要出門旅游,作業(yè)又很多,我便隨隨便便地完成了作業(yè),草草了事。

沒想到,由于作業(yè)質(zhì)量太低,您當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地批評(píng)了我。我的心里很不是滋味。下課后,您把我叫到了辦公室,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,做人做事要一絲不茍,認(rèn)真踏實(shí),不能馬馬虎虎,放縱了自己,那樣只會(huì)讓你得不償失啊!”聽了您的話,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。從那以后,每次的作業(yè)我都認(rèn)真對(duì)待。

老師,謝謝您!

范文二

《感謝我的三位老師》

今天,我想把我埋藏在心底許久的話說出來。請(qǐng)三位老師原諒我,沒有勇氣當(dāng)著你們的面說出來。

認(rèn)識(shí)你們之前,我還在想:小學(xué)的老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲?老師們講的課我能聽懂嗎?我會(huì)不會(huì)徹底淹沒在成績(jī)優(yōu)秀的人群中想站卻站不起來?直到我升入初中接觸了老師們后,直到我一次又一次取得優(yōu)異的成績(jī),我才發(fā)現(xiàn)是我多慮了。正是因?yàn)槟銈兊暮吞@,我的性格才會(huì)逐漸開朗;正是因?yàn)槟銈儗?duì)我的歷練,才會(huì)讓我有了自信。我要感謝老師們給我的光榮,這也是我們共有的光榮。今天,我特別想對(duì)三位老師說說心里話。

徐寶基老師,身為我們班主任的您做事認(rèn)真負(fù)責(zé),和同學(xué)們相處和睦,完全沒有一點(diǎn)老師的架子。您一視同仁,從不因成績(jī)的好壞而另眼相看某一個(gè)學(xué)生。還記得那次,您得了腎結(jié)石還來給我們上課。上課期間,疼痛時(shí)常發(fā)作,有幾次,您承受不住了,但怕我們擔(dān)心,就強(qiáng)忍著痛走到走廊里,蹲在地上……那一節(jié)課,我永生難忘!您是五年組學(xué)年組長(zhǎng),有很多工作勞身累心。每次只要一累到,您的眼角就會(huì)有大片的血絲,看上去讓人心疼!有無數(shù)次,我多想幫您承擔(dān)些擔(dān)子,又無能為力;我多想在您腰酸背痛時(shí)為您捶捶背,揉揉肩,又沒那個(gè)勇氣。我這個(gè)班長(zhǎng)總有不聽話的時(shí)候,有時(shí)闖禍惹您生氣。在這里跟您說聲抱歉,我以后會(huì)讓您少生氣的。

董紹智老師,你是我第一個(gè)打心底佩服的語文老師。您有您自己獨(dú)特且獨(dú)有的教學(xué)方法和流程,可以讓一節(jié)干枯乏味的語文課,變得比體育課還有活力和動(dòng)力。“語文課前活動(dòng)”是您讓我們鍛煉口才和臨場(chǎng)揮能力的重要活動(dòng);您還讓我們準(zhǔn)備“積累本”,這又是和很多老師不一樣的地方。您經(jīng)常說:“我所能給你們的并不是知識(shí)的本身,而是獲取知識(shí)的方式和方法。”您說的每一句話,寫的每一篇文章,都蘊(yùn)含著豐富的哲理,流露著您文思如泉的才華。俗話說“人無完人”,但您在我們眼里,卻是完美的!我非常敬仰您,把您當(dāng)成一個(gè)“神圣”的存在,所以我不敢在您面前開一點(diǎn)玩笑。

呂燕老師,您一直把我們當(dāng)成自己的學(xué)生。您班里的學(xué)生可能不太聽話,有時(shí)會(huì)讓您生氣,千萬別氣壞了身體。上您的課有時(shí)我會(huì)溜號(hào),以至于考試時(shí)在一些小問題上被扣分或是忘了一些知識(shí)點(diǎn),辜負(fù)了您的期望,真的很對(duì)不起!有的同學(xué)可能對(duì)英語不太感興趣,上課時(shí)不認(rèn)真聽,您也別生氣,畢竟身體是自己的!

你們不是授教十幾年就是二十幾年,頭發(fā)中都夾雜著幾絲被歲月的風(fēng)霜染白了的頭發(fā)。是你們讓我第一次知道,學(xué)生和老師之間的友誼應(yīng)該是怎樣的。也許,我和你們只有幾年的師生緣分,總有一天我將離開你們,離開學(xué)校。到那時(shí),我再也聽不到你們對(duì)我的諄諄教導(dǎo),就連你們的嘮叨也聽不見了。但無論怎樣,我都不會(huì)忘了你們。因?yàn)椋銈兪俏胰松缆飞系淖蠲里L(fēng)景。倘若長(zhǎng)大有機(jī)會(huì),我必當(dāng)視你們?nèi)缬H生父母一般去報(bào)答,我一定會(huì)成為你們的驕傲!

范文三

《老師,您溫暖了我的心》

在我的成長(zhǎng)過程中,有許許多多讓我高興、難忘、悲傷的事,也有許許多多幫助過我的人。去年,有這樣一件事和一個(gè)人,讓我永遠(yuǎn)忘不了。

那天,爸爸騎著電瓶車送我上學(xué)。突然,烏云密布,電閃雷鳴,大雨傾盆而下。爸爸硬著頭皮往前騎,雨水不斷從我的領(lǐng)口灌進(jìn)來,身上的雨衣一點(diǎn)兒也沒起作用。爸爸把我送到學(xué)校,就急著上班了,被雨水全部淋濕了的我趕快朝教室跑去,生怕別人看見我這副狼狽樣。

跑進(jìn)教室,同學(xué)們都笑了起來,說我像一只落湯雞。我急忙走到自己的座位,把頭埋得很低。衣服上的雨水還在往里浸,腳上的運(yùn)動(dòng)鞋全濕了,地上不一會(huì)兒就濕了一大片。

突然,教室里安靜了。一陣熟悉的腳步傳來,直接停在我的面前。抬頭一看,是班主任劉老師。她手拿一條毛巾,為我擦了起來。“怎么淋得這么濕?”

我把頭埋得更低了,沒有回答。

“家里有人給你送衣服嗎?”劉老師又問。

我搖了搖頭,說:“爸爸去部隊(duì)上班了,媽媽在家伺候癱瘓?jiān)诖驳睦牙眩霾粊怼!?/p>

劉老師走到講臺(tái)前,拿了一件她的外套給我披上。

上課鈴響了,第一節(jié)課是劉老師的語文課。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn):劉老師的衣服是濕的!她穿著濕衣服,為我們上完了整整一節(jié)語文課。我忽然明白了,我身上這件衣服肯定是劉老師準(zhǔn)備換上的干衣服,她看見我淋得這么濕,就把它給我穿上了。想到這兒,我的眼眶被淚水浸濕了……

雨,還在下著。就是這雨水,把師生的感情融匯在一起,化作一股暖流,流進(jìn)我的心窩里。

范文四

《老師,您是我人生中的向?qū)А?/p>

老師是我們的再生父母。是他們,教會(huì)了我們?nèi)绾巫x寫,教給了我們?cè)S多知識(shí);也是他們,為我們指引了前進(jìn)的方向;還是他們,付出了自己的努力與艱辛教育我們……每個(gè)人心中都會(huì)有一位自己認(rèn)為的最美教師,我心中的最美教師

就是我的班主任——張老師。

她有著一頭金黃色的卷發(fā),戴著一副眼鏡,個(gè)子不高,給人一種親切的感覺。

記得張老師剛給我們上第一節(jié)課時(shí)。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,我們因?yàn)閾Q了一個(gè)老師有些不習(xí)慣,所以都有些心不在焉。她便經(jīng)常提問我們問題,每講完一道題,就關(guān)心地問我們:“聽懂了嗎?誰沒聽懂我再給他講一遍。”我們大聲回答:“聽懂了!”這時(shí),老師就會(huì)露出開心的笑容。這真誠(chéng)的笑是我們以前沒得到過的,

因此我們?cè)絹碓綄WⅲJ(rèn)真地聽老師講課。

比起數(shù)學(xué)課,我更喜歡上張老師的語文課。

當(dāng)同學(xué)回答十分正確而且談得到位時(shí),老師就會(huì)十分開心、激動(dòng)地問:“說得好不好啊?”同學(xué)們大聲附和:“好!”被表揚(yáng)的同學(xué)十分開心,其他同學(xué)“羨慕嫉妒恨”,紛紛舉手想得到老師的表揚(yáng)。回想起來,我也是其中一個(gè)呢!

老師像辛勤的園丁,悉心哺育幼苗,讓我們長(zhǎng)成美麗的花朵;老師像指路燈,為我們照亮前進(jìn)的路;老師像水,讓我們這些魚兒在她的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)……

張老師,我的人生中的向?qū)В矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記您!

范文五

《感恩教師》

金秋,梧桐的葉子悄悄地落下,地上多了一片片金黃。又是一個(gè)教師節(jié),今年我卻不能見到我的小學(xué)老師,再向他們親口道聲謝謝了,我上中學(xué)了。

今年九月,我懷著憧憬與懷念的心情踏入中學(xué)的門。在新的學(xué)校我很開心,可是有時(shí)難免會(huì)有些懷念過去的學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)……還有老師。俗話說“一日為師,終生為父”。小學(xué)的老師和我們相處了六年,能不想念他們嗎?今天,教室的黑板上畫滿了關(guān)于教師節(jié)的內(nèi)容。我想:我們小學(xué)教室后的黑板報(bào)也該換了主題吧……

六年前,我第一次走進(jìn)小學(xué)一年級(jí)的教室,開始我人生的第一堂課。同學(xué)們有的因?yàn)榘职謰寢尩碾x開而哭鬧,有的為交到了新朋友而開心,班里一片嘈雜。我們的班主任老師則站在講臺(tái)上看著我們,靜靜地等我們漸漸平靜,她沒有大聲呵斥,更沒有生氣,滿臉和藹的笑容讓我們覺得像媽媽一樣。她從講臺(tái)走到我們中間,然后說:“從現(xiàn)在開始我們就是一家人了,你們現(xiàn)在每個(gè)人都是這個(gè)大家庭的成員嘍,多和其他小朋友玩玩,多交幾個(gè)好朋友吧……”然后就走出了教室,讓我們自由的在一起玩耍,大家感覺放松多了。這就是我的第一堂課,老師給我的感覺就像媽媽。

去年的教師節(jié),還記憶猶新。當(dāng)老師走進(jìn)課堂,我們班的同學(xué)像變魔術(shù)一樣,從書包里拿出早就準(zhǔn)備好的禮物:一張張賀卡,、一朵朵鮮花、一盒盒巧克力,堆滿了講臺(tái)。一聲聲“教師節(jié)快樂!”此起彼伏,同學(xué)們都生怕老師沒有聽到自己的祝福,嘰嘰喳喳地吵作一團(tuán)……老師臉上是開心的笑容,她摸摸我們的頭和臉,就像我們都是她的孩子一樣。我想,此時(shí)此刻,老師的心里一定充滿了幸福和滿足吧。

小學(xué)畢業(yè)典禮那一天,老師把我們?nèi)颊偌桨嗬铮瑢⑺耙煌韺懞玫乃氖龔埧ㄆ职l(fā)到我們手里。所有人的卡片上寫的都是同樣一句話:

我看著你們從我的膝蓋,長(zhǎng)到我的頭頂,甚至更高……你們的班主任

沒有分別的話,卻飽含著對(duì)六年的懷念。當(dāng)時(shí)有幾個(gè)女生就忍不住哭了。雖然畢業(yè)了,可誰也舍不得退出班級(jí)的QQ群。在群里,老師還說:“孩子們,你們都怎么樣啦,我想你們了。”老師,我們也想您啊!特別在這個(gè)日子里,六年成長(zhǎng)的歲月里裝滿了你的身影。

有人說老師就是那樣一群人——“燃燒了自己,照亮了別人”。老師,是您指引我們從懵懂走向成熟,是您給我們樹立了做人的榜樣,是您讓我們?cè)谶@個(gè)大家庭里學(xué)到了很多很多……我們永遠(yuǎn)忘不了您的恩情!

范文六

《老師,我一生的恩人》

是老師!老師從鮮衣寶馬到洗盡鉛華,一撮撮日漸花白的頭發(fā)將一撥一撥的學(xué)子從一介凡夫俗子培養(yǎng)成國(guó)家棟梁,從白丁素裹培養(yǎng)成才子佳人。老師辛苦澆灌的那是祖國(guó)的未來啊!

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這就是老師執(zhí)著一生最恰當(dāng)?shù)膶懻铡T?jīng)的飽讀詩書,曾經(jīng)的儒雅舒卷,曾經(jīng)的激情演講,最終都凝聚成莘莘學(xué)子身邊的顆顆汗水。老師是蠟燭,是園丁,是人梯,是工程師……所有的贊美的詞藻卻總也抵不過這個(gè)親切地稱呼——老師!老師,三尺講臺(tái)見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生,您用滴滴心血化作道道紅鉤,諄諄教誨勉勵(lì)國(guó)家棟梁。

教誨如春風(fēng),師恩似海深。多少個(gè)不眠之夜,多少次燈光長(zhǎng)明,在慢慢的長(zhǎng)夜里,有您伏案的身影,青絲之間添華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲。您用友愛縮短著心與心的路程,您用陽光融化冷漠的冰雪,您就是那向?qū)бI(lǐng)我們走進(jìn)科學(xué)的殿堂。啊!辛勤的園丁,桃李芬芳是您的歡樂,默默奉獻(xiàn)詮釋您無私的心靈。!

就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),就像那冬梅吟唱早春的歌聲,老師,您的一生就是將一塊普通的石頭打磨成玉石的過程,對(duì)于我們每個(gè)人來說,從頑皮的稚童到青澀的少年再到豆蔻的青年,您都是我們尊敬的對(duì)象。您站講臺(tái),寫教案,寒來暑往,灑下心學(xué)點(diǎn)點(diǎn)。有勞動(dòng)就有收獲,中考在即,我們九年級(jí)的學(xué)子們堅(jiān)信不久的將來,您辛苦工作的土地上會(huì)碩果累累,桃李飄香!

我們對(duì)您的感激一言難盡,每一縷陽光是我們的祝福,每一絲細(xì)雨都牽著我們的感恩,就讓我們真誠(chéng)得道一聲——老師,您辛苦了!

范文七

《感恩敬愛的老師》

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖。

老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的感情:犯錯(cuò)誤時(shí),教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí),第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到濃濃關(guān)愛。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師,是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。

不論我遇到了什么困難,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的!我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,老師們,感恩您為我們所做的一切!

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行!”更是對(duì)老師的感恩。

鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩我們的老師吧!

范文八

《感恩的心,獻(xiàn)給我的老師》

從幼兒園開始,我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書、寫字,學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng),學(xué)習(xí)真善美,摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠(chéng)信,是老師規(guī)范我們的行為,使我們形成良好的習(xí)慣……

老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長(zhǎng)的人,可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,或者是課堂上一句親切的話語,或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。

感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

感謝您——老師,您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

感謝您——老師,您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。

踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是我們對(duì)您深深的敬意。

當(dāng)然,我們的祝福不能只停留在語言上,要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們,本周五便是一年一度的教師節(jié)了,在這里,我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié),學(xué)會(huì)感恩,感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,更是給老師最好的禮物。

老師們、同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓理想托起心中不落的太陽。最后,再次預(yù)祝全體老師們:節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!

范文九

《教師節(jié),感恩我的老師》

老師是園丁,那我們就是那嬌嫩的花朵;老師是陽光,那我們就是那一棵棵茁壯成長(zhǎng)的小樹;老師是雨露,那我們就是那被雨露滋潤(rùn)的萬物。

感謝老師對(duì)我的批評(píng)。有幾次,我上課不認(rèn)真聽講,和同桌說悄悄話,被趙老師看見了,您瞪了我一眼,之后又繼續(xù)上課了。我拍了拍胸口,以為躲過了一劫。然而晚上您的電話卻又不期而至。媽媽聽了老師的批評(píng),臉色立刻變得鐵青,狠狠的罵了我一頓,讓我記憶猶新。而我并未對(duì)您生出憎恨之情,而是十分感激,如果不是您的那一通電話,我就可能繼續(xù)在上課的時(shí)候不認(rèn)真聽講,之后成績(jī)一落千丈,讓我失去對(duì)學(xué)習(xí)的信心。每每想到這里,我就一陣后怕,然后對(duì)您的感激之情又強(qiáng)烈了幾分。

感謝老師對(duì)我的關(guān)懷,有一次,我的腳受傷了,曹老師看見后,眼露關(guān)懷和急切之色,匆匆忙忙給同學(xué)布置好作業(yè)后就火急火燎的打的把我送進(jìn)醫(yī)院。永遠(yuǎn)忘不了老師在醫(yī)生給我治療時(shí)那關(guān)切的話語與眼神,永遠(yuǎn)忘不了您那關(guān)切而又焦急的神情。

“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。”是啊,老師付出了那么多的青春,花費(fèi)了那么多的心血教我們?cè)趺醋鋈耍屛覀儗W(xué)許多知識(shí),就是讓我們做一個(gè)有用的人,讓我們成為祖國(guó)的棟梁之才,我們一定不能讓老師失望,一定要給老師增光,給母校添彩。

老師,我感謝您的無私,感謝你的奉獻(xiàn),感謝您對(duì)我無微不至的關(guān)心和付出,我要向您忠心的說一句:“謝謝您,老師!”

范文十

《謝謝老師》

中國(guó)古人云:“師如父母”,這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛師”的傳統(tǒng)美德,也體現(xiàn)了老師“愛生如子”的高尚師德。老師是最親切的、最真摯、最感人的尊稱。

親愛的老師,我想對(duì)您說聲“謝謝”!因?yàn)槭悄盐覐囊粋€(gè)不懂事的孩子教育成了有知識(shí)、懂禮貌的少年,是您教給了我做人的道理……您兢兢業(yè)業(yè)地工作,用春風(fēng)般的話語溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心靈,用博大的愛滋潤(rùn)著一棵棵幼苗。

老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒,您用愛去舐拭它,打磨它,浸泡它……經(jīng)年累月,砂粒變成了一顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著每一片待開拓的園地。老師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,使我們生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)!您是未來的建筑師,一磚一瓦的辛勤工作!老師,您就像是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮著我們,卻唯獨(dú)沒有照亮自己。您也是吐盡青絲的春蠶,為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”,您煞白了頭發(fā),費(fèi)盡了心血“你給我一句話,就打開我一扇窗;你給我一個(gè)微笑,我就渾身是力量;你給我一個(gè)眼神,我就找到了方向你放開雙手讓我遨游知識(shí)的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽過吧。

老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁;是使我們走向正確道路的指航標(biāo);是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁,是多么辛苦呀,所以我們更應(yīng)該報(bào)答我們的老師。

范文十一

《難忘師恩》

是誰每天早出晚歸?是誰每天把我們帶入知識(shí)的海洋?是誰無微不至地關(guān)心我們?是誰經(jīng)常教我們做人的道理?是誰每天默默無聞任勞任怨的耕耘?是您——倪老師。

本學(xué)期我來到這個(gè)班,我們建立了深厚的情誼。老師,您就像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)著我們,您無私地奉獻(xiàn)著,讓我們?cè)趯W(xué)校也感受到了家庭般的溫暖。我們?cè)谶@個(gè)大家庭里嬉戲玩耍、學(xué)習(xí)知識(shí)。老師,在您的哺育下,我們健康快樂地成長(zhǎng)。感謝您給予我們的愛,我有許許多多心里話要對(duì)您說。

來到這所學(xué)校,我又認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。我每天都和他們共同學(xué)習(xí)、共同吃午飯,快樂地度過每一天。

倪老師,是您精湛的教學(xué)藝術(shù)、精細(xì)的教學(xué)思維,使我每節(jié)課收獲都很大。在您的辛勤培育下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步很快。每當(dāng)我數(shù)學(xué)考試取得第一名的時(shí)候,我的心里甜滋滋的,想到的第一個(gè)人就是您。是您,無私的付出令我非常感激;是您,教育我怎樣做人;是您,教會(huì)我怎樣學(xué)習(xí);是您,在我遇到挫折的時(shí)候,鼓勵(lì)我前進(jìn);是您……

常言道,老師是人類靈魂的工程師。老師是園丁,我們是祖國(guó)的花朵,老師哺育著未來的希望。現(xiàn)在我深深地領(lǐng)悟到這句話的哲理。倪老師,您淵博的知識(shí),寬闊的胸懷,永遠(yuǎn)是我們的楷模,您既像慈母,又似嚴(yán)父,盡職盡責(zé)地照顧我們的學(xué)習(xí)和生活。為了我們,您不顧自己的身體,堅(jiān)持工作;為了我們,您放棄了許多;為了我們,您……

倪老師,我想對(duì)您說:“謝謝您,倪老師!您永遠(yuǎn)是我心目中最敬佩的人!”

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