雅思聽(tīng)力想拿高分？先了解這八大策略
眾所周知，不管是在托福還是在IELTS考試中，聽(tīng)力都是最難的部分，很多考生提到聽(tīng)力都會(huì)感到惡心和畏懼。殊不知，假如預(yù)備方法得當(dāng)，聽(tīng)力部分就會(huì)變成最輕易的部分。IELTS考試聽(tīng)力只是測(cè)試考生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的對(duì)話聽(tīng)明白程度和抓住要害詞的能力?？忌诼?tīng)力取得高分，必須把握以下策略。
一. 熟悉IELTS聽(tīng)力
聽(tīng)力考試是雅思考試的第一部分，總時(shí)間為40分鐘，共有4段語(yǔ)音。普通培訓(xùn)類和學(xué)術(shù)類聽(tīng)力題目完全一樣，每段有10個(gè)問(wèn)題。前兩段是以生活，社會(huì)，人際關(guān)系為場(chǎng)景。其中一段是發(fā)生在兩人之間的對(duì)話，然后是一個(gè)獨(dú)白。后兩個(gè)段落是以教育和培訓(xùn)為場(chǎng)景。其中一個(gè)是發(fā)生在2-4人之間的對(duì)話，后一個(gè)是獨(dú)白。有各種考題，包括多項(xiàng)選擇題，問(wèn)題回答，完成，完成圖表，圖形，分類，配對(duì)等。
考生只能聽(tīng)一遍錄音且應(yīng)邊聽(tīng)邊回答問(wèn)題。考生可以把答案先寫(xiě)在考卷上，30分鐘會(huì)話結(jié)束后，考生答應(yīng)用額外的10分鐘，把答案抄到答案紙上。
二，聽(tīng)力總體策略
在每個(gè)段子開(kāi)始前，考生務(wù)必瀏覽該段所涵蓋的問(wèn)題。在聽(tīng)的同時(shí)，考生一定要留心下個(gè)問(wèn)題會(huì)考什么?？忌跒g覽問(wèn)題時(shí)，最好能劃出要害詞，名詞和相關(guān)詞匯。問(wèn)題總會(huì)重復(fù)或改寫(xiě)聽(tīng)力內(nèi)容，考生應(yīng)留心可能被改寫(xiě)的內(nèi)容是什么。
與此同時(shí)，考生應(yīng)注重錄音所提到的決定或?qū)υ捴心芗て鹫f(shuō)話者愛(ài)好的某些詞或短語(yǔ)。這些是該段最重要的部分。聽(tīng)力中總有一個(gè)問(wèn)題關(guān)于發(fā)生什么或者爭(zhēng)論什么的。此刻，要害詞總會(huì)被重復(fù)無(wú)數(shù)次，似乎說(shuō)話人的一方總想對(duì)另一方傳遞某個(gè)信息。
三，是非題策略
是非題需要考生從聽(tīng)明白對(duì)話中所列舉的東西或各種選擇。此部分通常是隨著對(duì)話的進(jìn)行，用排除法可得到正確答案。此種題型解題要害是首先了解每個(gè)問(wèn)題中所牽汲到的要素，然后認(rèn)真聽(tīng)。正如前面所講，對(duì)話中經(jīng)常有分歧和爭(zhēng)論，決定也往往會(huì)被改變。此時(shí)是答對(duì)題的要害，注重留心一些轉(zhuǎn)折詞如but, however等。
四，填表題策略
此部分測(cè)試考生對(duì)細(xì)節(jié)把握能力。需考生寫(xiě)下細(xì)節(jié)信息如電話號(hào)碼，姓名，地址等。考生必須邊聽(tīng)邊寫(xiě)。要害要留心名詞或者姓名，數(shù)字，人物，食物和地名。這些題目往往是按順序出題的。
有些段子需要考生在聽(tīng)對(duì)話之前就填表。有些段子需要考生用幾個(gè)要害元素填表?？忌仨毾ぢ?tīng)要害元素，說(shuō)話者有時(shí)會(huì)強(qiáng)調(diào)一些要害元素，考生應(yīng)引起注重。
五，回答問(wèn)題
此部分的要害是考生要明白下一個(gè)問(wèn)題會(huì)問(wèn)什么。考生需要提前瀏覽問(wèn)題，考生在聽(tīng)每一個(gè)段時(shí)，應(yīng)注重主要，名詞，時(shí)間，目的地。這里亦考對(duì)話中最有愛(ài)好的問(wèn)題。由于他們?cè)趯?duì)話中的重要性，問(wèn)題的答案往往會(huì)被反復(fù)說(shuō)多遍?？忌簿捅阌诨卮饐?wèn)題了。
六，填空。
此題出現(xiàn)在較長(zhǎng)的對(duì)話中，要求根據(jù)對(duì)話填補(bǔ)上所缺的信息，同樣是測(cè)試考生的聽(tīng)力能力。因此必須注重一些習(xí)慣表達(dá)和一些流暢表達(dá)。此部分問(wèn)題的要害是要提前閱讀填空，猜測(cè)將會(huì)考的內(nèi)容。
七，圖表題
此部分讓你命名幾個(gè)要害插圖的部位?？忌诼?tīng)對(duì)話時(shí)，應(yīng)有針對(duì)型的尋找這些詞。有些問(wèn)題，考生不用聽(tīng)也許就能回答。考生一定要先掃描圖表，做到心中有數(shù)和有針對(duì)性地聽(tīng)。對(duì)話開(kāi)始后，考生亦跟著圖表的對(duì)話順序向下聽(tīng)。有些圖表的答案已給。圖表最后一題要求考生完成一個(gè)位置的填空，要留心圖表上已有的東西，當(dāng)聽(tīng)到圖表上已有的東西時(shí)，下面再聽(tīng)到的便是答案。
八，配對(duì)題
要求考生填一個(gè)字母或者一個(gè)單詞來(lái)描述對(duì)話的某一個(gè)側(cè)面。這些字母或單詞往往是對(duì)話的重點(diǎn)，使考生能猜測(cè)到考試的內(nèi)容?？忌陬A(yù)瀏覽時(shí)，一定要注重已有的配對(duì)的內(nèi)容，并將他們分類。譬如，假如有三個(gè)選項(xiàng)要你將他們和每一個(gè)問(wèn)題相匹配，考生就應(yīng)注重可對(duì)話分成三大塊了。
在配對(duì)部分中，往往都會(huì)給多個(gè)選項(xiàng)。有的選項(xiàng)是作為主題。留心聽(tīng)已給的選項(xiàng)，一旦聽(tīng)到已給的選項(xiàng)，接下來(lái)在聽(tīng)到的便是答案了。
眾所周知，不管是在托福還是在IELTS考試中，聽(tīng)力都是最難的部分，很多考生提到聽(tīng)力都會(huì)感到惡心和畏懼。殊不知，假如預(yù)備方法得當(dāng)，聽(tīng)力部分就會(huì)變成最輕易的部分。IELTS考試聽(tīng)力只是測(cè)試考生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的對(duì)話聽(tīng)明白程度和抓住要害詞的能力?？忌诼?tīng)力取得高分，必須把握以下策略。
一. 熟悉IELTS聽(tīng)力
聽(tīng)力考試是雅思考試的第一部分，總時(shí)間為40分鐘，共有4段語(yǔ)音。普通培訓(xùn)類和學(xué)術(shù)類聽(tīng)力題目完全一樣，每段有10個(gè)問(wèn)題。前兩段是以生活，社會(huì)，人際關(guān)系為場(chǎng)景。其中一段是發(fā)生在兩人之間的對(duì)話，然后是一個(gè)獨(dú)白。后兩個(gè)段落是以教育和培訓(xùn)為場(chǎng)景。其中一個(gè)是發(fā)生在2-4人之間的對(duì)話，后一個(gè)是獨(dú)白。有各種考題，包括多項(xiàng)選擇題，問(wèn)題回答，完成，完成圖表，圖形，分類，配對(duì)等。
考生只能聽(tīng)一遍錄音且應(yīng)邊聽(tīng)邊回答問(wèn)題?？忌梢园汛鸢赶葘?xiě)在考卷上，30分鐘會(huì)話結(jié)束后，考生答應(yīng)用額外的10分鐘，把答案抄到答案紙上。
二，聽(tīng)力總體策略
在每個(gè)段子開(kāi)始前，考生務(wù)必瀏覽該段所涵蓋的問(wèn)題。在聽(tīng)的同時(shí)，考生一定要留心下個(gè)問(wèn)題會(huì)考什么。考生在瀏覽問(wèn)題時(shí)，最好能劃出要害詞，名詞和相關(guān)詞匯。問(wèn)題總會(huì)重復(fù)或改寫(xiě)聽(tīng)力內(nèi)容，考生應(yīng)留心可能被改寫(xiě)的內(nèi)容是什么。
與此同時(shí)，考生應(yīng)注重錄音所提到的決定或?qū)υ捴心芗て鹫f(shuō)話者愛(ài)好的某些詞或短語(yǔ)。這些是該段最重要的部分。聽(tīng)力中總有一個(gè)問(wèn)題關(guān)于發(fā)生什么或者爭(zhēng)論什么的。此刻，要害詞總會(huì)被重復(fù)無(wú)數(shù)次，似乎說(shuō)話人的一方總想對(duì)另一方傳遞某個(gè)信息。
三，是非題策略
是非題需要考生從聽(tīng)明白對(duì)話中所列舉的東西或各種選擇。此部分通常是隨著對(duì)話的進(jìn)行，用排除法可得到正確答案。此種題型解題要害是首先了解每個(gè)問(wèn)題中所牽汲到的要素，然后認(rèn)真聽(tīng)。正如前面所講，對(duì)話中經(jīng)常有分歧和爭(zhēng)論，決定也往往會(huì)被改變。此時(shí)是答對(duì)題的要害，注重留心一些轉(zhuǎn)折詞如but, however等。
四，填表題策略
此部分測(cè)試考生對(duì)細(xì)節(jié)把握能力。需考生寫(xiě)下細(xì)節(jié)信息如電話號(hào)碼，姓名，地址等?？忌仨氝吢?tīng)邊寫(xiě)。要害要留心名詞或者姓名，數(shù)字，人物，食物和地名。這些題目往往是按順序出題的。
有些段子需要考生在聽(tīng)對(duì)話之前就填表。有些段子需要考生用幾個(gè)要害元素填表?？忌仨毾ぢ?tīng)要害元素，說(shuō)話者有時(shí)會(huì)強(qiáng)調(diào)一些要害元素，考生應(yīng)引起注重。
五，回答問(wèn)題
此部分的要害是考生要明白下一個(gè)問(wèn)題會(huì)問(wèn)什么?？忌枰崆盀g覽問(wèn)題，考生在聽(tīng)每一個(gè)段時(shí)，應(yīng)注重主要，名詞，時(shí)間，目的地。這里亦考對(duì)話中最有愛(ài)好的問(wèn)題。由于他們?cè)趯?duì)話中的重要性，問(wèn)題的答案往往會(huì)被反復(fù)說(shuō)多遍。考生也就便于回答問(wèn)題了。
六，填空。
此題出現(xiàn)在較長(zhǎng)的對(duì)話中，要求根據(jù)對(duì)話填補(bǔ)上所缺的信息，同樣是測(cè)試考生的聽(tīng)力能力。因此必須注重一些習(xí)慣表達(dá)和一些流暢表達(dá)。此部分問(wèn)題的要害是要提前閱讀填空，猜測(cè)將會(huì)考的內(nèi)容。
七，圖表題
此部分讓你命名幾個(gè)要害插圖的部位。考生在聽(tīng)對(duì)話時(shí)，應(yīng)有針對(duì)型的尋找這些詞。有些問(wèn)題，考生不用聽(tīng)也許就能回答?？忌欢ㄒ葤呙鑸D表，做到心中有數(shù)和有針對(duì)性地聽(tīng)。對(duì)話開(kāi)始后，考生亦跟著圖表的對(duì)話順序向下聽(tīng)。有些圖表的答案已給。圖表最后一題要求考生完成一個(gè)位置的填空，要留心圖表上已有的東西，當(dāng)聽(tīng)到圖表上已有的東西時(shí)，下面再聽(tīng)到的便是答案。
八，配對(duì)題
要求考生填一個(gè)字母或者一個(gè)單詞來(lái)描述對(duì)話的某一個(gè)側(cè)面。這些字母或單詞往往是對(duì)話的重點(diǎn)，使考生能猜測(cè)到考試的內(nèi)容?？忌陬A(yù)瀏覽時(shí)，一定要注重已有的配對(duì)的內(nèi)容，并將他們分類。譬如，假如有三個(gè)選項(xiàng)要你將他們和每一個(gè)問(wèn)題相匹配，考生就應(yīng)注重可對(duì)話分成三大塊了。
在配對(duì)部分中，往往都會(huì)給多個(gè)選項(xiàng)。有的選項(xiàng)是作為主題。留心聽(tīng)已給的選項(xiàng)，一旦聽(tīng)到已給的選項(xiàng)，接下來(lái)在聽(tīng)到的便是答案了。
