一、更新純生詞思維模式

我們把老師沒(méi)教的詞，沒(méi)記住的詞，不認(rèn)識(shí)的詞，通稱(chēng)為生詞。這種純生詞的記憶模式嚴(yán)重地束縛了英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的聰明和才智。

lone 孤獨(dú)的

clone 克隆，無(wú)性繁殖

在記住“ lone ”的基礎(chǔ)上，只要在該詞的詞首加一個(gè)字母“c”，所謂生詞“ clone ”就會(huì)記住不忘。

sturgeon 鱘魚(yú)

s-urgeon 軍醫(yī)

在記住“ surgeon ”的基礎(chǔ)上， 只要在該詞的第一個(gè)字母之后添加一個(gè)字母“ t ”，所謂生詞“ sturgeon ”就會(huì)過(guò)目不忘。

comet 慧星

come- 來(lái)

在記住“come”的基礎(chǔ)上，只要在該詞的詞尾加一個(gè)字母“ t ”， 所謂生詞“ comet ”就會(huì)終生難忘。

可見(jiàn)，只要我們更新純生詞的記憶模式，不把某一個(gè)詞在詞首、詞中或詞尾僅有某一個(gè)字母不認(rèn)識(shí)的詞當(dāng)成生詞的話(huà)，那么，每個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的詞匯量就會(huì)成倍或成幾倍的增加。

二、更新同義詞思維模式

我們過(guò)去是把意義相同或相近的詞放到一起去記，可以稱(chēng)之為同義詞記憶法。現(xiàn)在我們采用英語(yǔ)廣義同義詞和漢語(yǔ)廣義同義詞兩種方法，用以更新同義詞的記憶模式，從而強(qiáng)化記憶，進(jìn)一步加深對(duì)同義詞詞群的理解和運(yùn)用。

(1)英語(yǔ)廣義同義詞

assassinate 暗殺

bloodbath 屠殺

butcher 屠殺

carnage 屠殺

hecatomb 屠殺

kill 殺死

massacre 屠殺

murder 謀殺

slay 屠殺

slaughter 屠殺

suicide 自殺

假如不從英語(yǔ)廣義同義詞這個(gè)角度出發(fā)，我們就很難把這些意義相同或相近的詞集中在一起記憶。假如不選用 “massacre”這個(gè)詞， 我們就不能用準(zhǔn)確無(wú)誤的詞匯來(lái)描述1937年12月13日日本軍國(guó)主義在我國(guó)南京有組織、有計(jì)劃地實(shí)施慘絕人寰的大屠殺，而當(dāng)時(shí)國(guó)際上的資訊傳媒也都毫無(wú)例外地使用了massacre 一詞來(lái)抨擊和揭露日本軍國(guó)主義的暴行。

(2)漢語(yǔ)廣義同義詞

halfway 半路

hemisphere 半球

midnight 半夜

peninsula 半島

radius 半徑

semiconductor 半導(dǎo)體

假如不從漢語(yǔ)廣義同義詞這個(gè)角度出發(fā)，我們就很難把這些意義相同或相近的詞集中在一起記憶，因而在理解和使用的過(guò)程中就會(huì)產(chǎn)生誤用和誤譯的現(xiàn)象。

三、更新反義詞思維模式

(1)對(duì)應(yīng)記憶

把意義相反或相對(duì)的一組詞集中在一起記憶，這是傳統(tǒng)的反義詞記憶法。這種方法對(duì)我們理解和記憶詞匯是有益處的。

lithe——rigid 柔軟的 剛硬的

profane——pious 褻瀆的 虔誠(chéng)的

(2)詞綴記憶

所謂詞綴記憶，就是指我們采用為某一具體詞匯添加前綴或后綴的方法來(lái)強(qiáng)化對(duì)反義詞的記憶。

添加前綴 un- 表示“不”：

sophisticated 老于世故的

unsophisticated 天真無(wú)邪的

添加具有相反意義的后綴 -ful 和 -less：

harm 傷害

harmful 有害的

harmless 無(wú)害的

(3)結(jié)構(gòu)記憶

所謂結(jié)構(gòu)記憶，就是指我們利用某一個(gè)或某幾個(gè)具體詞匯的前部結(jié)構(gòu)相同或后部結(jié)構(gòu)相同來(lái)強(qiáng)化對(duì)反義詞的記憶。

前部結(jié)構(gòu)相同，均為 centr ，i 為連接字母：

centre 中心

centrifugal 離心的

centripetal 向心的

后部結(jié)構(gòu)相同，均為 anthropic，前綴 mis- 表示“不”，前綴phil- 表示“喜歡”。

anthropic 人類(lèi)的

misanthropic 憤世嫉俗的

philanthropic 樂(lè)善好施的

(4)多角度記憶

所謂多角度記憶，就是指我們利用某一個(gè)具體詞匯所具有的某幾個(gè)不同的意義同不同詞匯組成的反義詞來(lái)強(qiáng)化對(duì)反義詞的記憶。

permanent——ent" class="hjdict" word="evanescent" target=_blank>evanescent

持久的 短暫的

permanent——mutable

固定的 無(wú)常的

permanent——temporary

永久的 暫時(shí)的

四、單一詞類(lèi)記憶模式

所謂更新單一詞類(lèi)記憶模式，就是指我們利用相同詞綴或相同結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)詞類(lèi)的轉(zhuǎn)移，進(jìn)而增加詞匯，擴(kuò)大詞匯量。

(1)同綴記憶

dread ────> dreadless ────> dreadlessness

畏懼 無(wú)畏的 無(wú)畏

end ────> endless ────> endlessness

末端 無(wú)邊無(wú)際的 無(wú)邊無(wú)際

hope ────> hopeless ────> hopelessness

希望 絕望的 絕望

match ────> matchless ────> matchlessness

匹配 無(wú)與倫比的 無(wú)與倫比

self ────> selfless ────> selflessness

私心 無(wú)私的 無(wú)私

weight ────> weightless────> weightlessness

重量 失重的 失重

(2)同構(gòu)記憶

apology ────> apologize

道歉 表示道歉

energy ────> energize

能量 加強(qiáng)

sympathy────> sympathize

同情 表示同情

maximal ────> maximize ────> maximum

最大的 使增到最大 最大量

minimal ────> minimize ────> minimum

最小的 使減到最小 最小量

optimal ────> optimize ────> optimum

最佳的 使最佳 最佳條件

mater ────> maternal ────> matrimony

母親 母系的 婚姻

pater ────> paternal ────> patrimony

父親 父系的 遺產(chǎn)

五、更新單一詞匯記憶模式

(1)英語(yǔ)主題詞

當(dāng)遇到某一個(gè)英語(yǔ)具體詞時(shí)，我們就應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地更新單一詞匯記憶模式，逐漸培養(yǎng)自己掌握用英語(yǔ)主題詞擴(kuò)展詞匯的能力。當(dāng)遇到“ colour ”一詞時(shí)，我們就應(yīng)當(dāng)聯(lián)想到太陽(yáng)光七種顏色的英語(yǔ)詞匯。

red 紅色的

orange 橙色

yellow 黃色

green 綠色

blue 藍(lán)色

indigo 靛青

violet 紫色

red 紅色的

infra- 在...下 infrared ray 紅外線(xiàn)

ultra- 超過(guò) ultraviolet ray 紫外線(xiàn)

根據(jù)物理學(xué)知識(shí)，紅色光的光波最長(zhǎng)，比紅色光的光波還長(zhǎng)的不可見(jiàn)光，英語(yǔ)含義為“在紅光之下的光”即為“紅外線(xiàn)”。同理，紫色光的光波最短，比紫色光的光波還短的不可見(jiàn)光，英語(yǔ)的含義為“超過(guò)紫色光波的光”即為“紫外線(xiàn)”。

(2)漢語(yǔ)主題詞

當(dāng)遇到某一個(gè)漢語(yǔ)具體詞時(shí)，我們就應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地更新單一詞匯記憶模式，逐漸培養(yǎng)自己掌握用漢語(yǔ)主題詞帶英語(yǔ)詞的能力。

比如遇到科技詞匯中的“粒子”，就應(yīng)當(dāng)記住相應(yīng)的英語(yǔ)詞匯：

原子 atom

分子 molecule

離子 ion

電子 electron

中子 neutron

核子 nucleon

質(zhì)子 proton

介子 meson

量子 quantum

聲子 phonon

光子 photon

當(dāng)遇到“動(dòng)物”一詞時(shí)，我們就應(yīng)當(dāng)在自己的頭腦中，盡可能多地重現(xiàn)相應(yīng)的英語(yǔ)詞匯。當(dāng)遇到“植物”一詞時(shí)，就應(yīng)當(dāng)重現(xiàn)有關(guān)植物的英語(yǔ)詞匯等等。總之掌握主題詞最好是遵循宜少不宜多、由易到難、靈活排序、逐漸增加容量等原則。

一、更新純生詞思維模式

我們把老師沒(méi)教的詞，沒(méi)記住的詞，不認(rèn)識(shí)的詞，通稱(chēng)為生詞。這種純生詞的記憶模式嚴(yán)重地束縛了英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的聰明和才智。

lone 孤獨(dú)的

clone 克隆，無(wú)性繁殖

在記住“ lone ”的基礎(chǔ)上，只要在該詞的詞首加一個(gè)字母“c”，所謂生詞“ clone ”就會(huì)記住不忘。

sturgeon 鱘魚(yú)

s-urgeon 軍醫(yī)

在記住“ surgeon ”的基礎(chǔ)上， 只要在該詞的第一個(gè)字母之后添加一個(gè)字母“ t ”，所謂生詞“ sturgeon ”就會(huì)過(guò)目不忘。

comet 慧星

come- 來(lái)

在記住“come”的基礎(chǔ)上，只要在該詞的詞尾加一個(gè)字母“ t ”， 所謂生詞“ comet ”就會(huì)終生難忘。

可見(jiàn)，只要我們更新純生詞的記憶模式，不把某一個(gè)詞在詞首、詞中或詞尾僅有某一個(gè)字母不認(rèn)識(shí)的詞當(dāng)成生詞的話(huà)，那么，每個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的詞匯量就會(huì)成倍或成幾倍的增加。

二、更新同義詞思維模式

我們過(guò)去是把意義相同或相近的詞放到一起去記，可以稱(chēng)之為同義詞記憶法。現(xiàn)在我們采用英語(yǔ)廣義同義詞和漢語(yǔ)廣義同義詞兩種方法，用以更新同義詞的記憶模式，從而強(qiáng)化記憶，進(jìn)一步加深對(duì)同義詞詞群的理解和運(yùn)用。

(1)英語(yǔ)廣義同義詞

assassinate 暗殺

bloodbath 屠殺

butcher 屠殺

carnage 屠殺

hecatomb 屠殺

kill 殺死

massacre 屠殺

murder 謀殺

slay 屠殺

slaughter 屠殺

suicide 自殺

假如不從英語(yǔ)廣義同義詞這個(gè)角度出發(fā)，我們就很難把這些意義相同或相近的詞集中在一起記憶。假如不選用 “massacre”這個(gè)詞， 我們就不能用準(zhǔn)確無(wú)誤的詞匯來(lái)描述1937年12月13日日本軍國(guó)主義在我國(guó)南京有組織、有計(jì)劃地實(shí)施慘絕人寰的大屠殺，而當(dāng)時(shí)國(guó)際上的資訊傳媒也都毫無(wú)例外地使用了massacre 一詞來(lái)抨擊和揭露日本軍國(guó)主義的暴行。

(2)漢語(yǔ)廣義同義詞

halfway 半路

hemisphere 半球

midnight 半夜

peninsula 半島

radius 半徑

semiconductor 半導(dǎo)體

假如不從漢語(yǔ)廣義同義詞這個(gè)角度出發(fā)，我們就很難把這些意義相同或相近的詞集中在一起記憶，因而在理解和使用的過(guò)程中就會(huì)產(chǎn)生誤用和誤譯的現(xiàn)象。

三、更新反義詞思維模式

(1)對(duì)應(yīng)記憶

把意義相反或相對(duì)的一組詞集中在一起記憶，這是傳統(tǒng)的反義詞記憶法。這種方法對(duì)我們理解和記憶詞匯是有益處的。

lithe——rigid 柔軟的 剛硬的

profane——pious 褻瀆的 虔誠(chéng)的

(2)詞綴記憶

所謂詞綴記憶，就是指我們采用為某一具體詞匯添加前綴或后綴的方法來(lái)強(qiáng)化對(duì)反義詞的記憶。

添加前綴 un- 表示“不”：

sophisticated 老于世故的

unsophisticated 天真無(wú)邪的

添加具有相反意義的后綴 -ful 和 -less：

harm 傷害

harmful 有害的

harmless 無(wú)害的

(3)結(jié)構(gòu)記憶

所謂結(jié)構(gòu)記憶，就是指我們利用某一個(gè)或某幾個(gè)具體詞匯的前部結(jié)構(gòu)相同或后部結(jié)構(gòu)相同來(lái)強(qiáng)化對(duì)反義詞的記憶。

前部結(jié)構(gòu)相同，均為 centr ，i 為連接字母：

centre 中心

centrifugal 離心的

centripetal 向心的

后部結(jié)構(gòu)相同，均為 anthropic，前綴 mis- 表示“不”，前綴phil- 表示“喜歡”。

anthropic 人類(lèi)的

misanthropic 憤世嫉俗的

philanthropic 樂(lè)善好施的

(4)多角度記憶

所謂多角度記憶，就是指我們利用某一個(gè)具體詞匯所具有的某幾個(gè)不同的意義同不同詞匯組成的反義詞來(lái)強(qiáng)化對(duì)反義詞的記憶。

permanent——ent" class="hjdict" word="evanescent" target=_blank>evanescent

持久的 短暫的

permanent——mutable

固定的 無(wú)常的

permanent——temporary

永久的 暫時(shí)的

四、單一詞類(lèi)記憶模式

所謂更新單一詞類(lèi)記憶模式，就是指我們利用相同詞綴或相同結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)詞類(lèi)的轉(zhuǎn)移，進(jìn)而增加詞匯，擴(kuò)大詞匯量。

(1)同綴記憶

dread ────> dreadless ────> dreadlessness

畏懼 無(wú)畏的 無(wú)畏

end ────> endless ────> endlessness

末端 無(wú)邊無(wú)際的 無(wú)邊無(wú)際

hope ────> hopeless ────> hopelessness

希望 絕望的 絕望

match ────> matchless ────> matchlessness

匹配 無(wú)與倫比的 無(wú)與倫比

self ────> selfless ────> selflessness

私心 無(wú)私的 無(wú)私

weight ────> weightless────> weightlessness

重量 失重的 失重

(2)同構(gòu)記憶

apology ────> apologize

道歉 表示道歉

energy ────> energize

能量 加強(qiáng)

sympathy────> sympathize

同情 表示同情

maximal ────> maximize ────> maximum

最大的 使增到最大 最大量

minimal ────> minimize ────> minimum

最小的 使減到最小 最小量

optimal ────> optimize ────> optimum

最佳的 使最佳 最佳條件

mater ────> maternal ────> matrimony

母親 母系的 婚姻

pater ────> paternal ────> patrimony

父親 父系的 遺產(chǎn)

五、更新單一詞匯記憶模式

(1)英語(yǔ)主題詞

當(dāng)遇到某一個(gè)英語(yǔ)具體詞時(shí)，我們就應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地更新單一詞匯記憶模式，逐漸培養(yǎng)自己掌握用英語(yǔ)主題詞擴(kuò)展詞匯的能力。當(dāng)遇到“ colour ”一詞時(shí)，我們就應(yīng)當(dāng)聯(lián)想到太陽(yáng)光七種顏色的英語(yǔ)詞匯。

red 紅色的

orange 橙色

yellow 黃色

green 綠色

blue 藍(lán)色

indigo 靛青

violet 紫色

red 紅色的

infra- 在...下 infrared ray 紅外線(xiàn)

ultra- 超過(guò) ultraviolet ray 紫外線(xiàn)

根據(jù)物理學(xué)知識(shí)，紅色光的光波最長(zhǎng)，比紅色光的光波還長(zhǎng)的不可見(jiàn)光，英語(yǔ)含義為“在紅光之下的光”即為“紅外線(xiàn)”。同理，紫色光的光波最短，比紫色光的光波還短的不可見(jiàn)光，英語(yǔ)的含義為“超過(guò)紫色光波的光”即為“紫外線(xiàn)”。

(2)漢語(yǔ)主題詞

當(dāng)遇到某一個(gè)漢語(yǔ)具體詞時(shí)，我們就應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地更新單一詞匯記憶模式，逐漸培養(yǎng)自己掌握用漢語(yǔ)主題詞帶英語(yǔ)詞的能力。

比如遇到科技詞匯中的“粒子”，就應(yīng)當(dāng)記住相應(yīng)的英語(yǔ)詞匯：

原子 atom

分子 molecule

離子 ion

電子 electron

中子 neutron

核子 nucleon

質(zhì)子 proton

介子 meson

量子 quantum

聲子 phonon

光子 photon

當(dāng)遇到“動(dòng)物”一詞時(shí)，我們就應(yīng)當(dāng)在自己的頭腦中，盡可能多地重現(xiàn)相應(yīng)的英語(yǔ)詞匯。當(dāng)遇到“植物”一詞時(shí)，就應(yīng)當(dāng)重現(xiàn)有關(guān)植物的英語(yǔ)詞匯等等。總之掌握主題詞最好是遵循宜少不宜多、由易到難、靈活排序、逐漸增加容量等原則。