高考英語語法專項訓練:第02講_名詞
名詞的數(shù) 1.單數(shù)名詞變?yōu)閺蛿?shù)名詞常考點: 不規(guī)則變化 (1)單復數(shù)同形,如deer,sheep,Chinese,means等。 (2)單數(shù)形式復數(shù)內容,如people,police,cattle等。 (3)改變元音的詞,如woman → women,tooth→ teeth等。 (4)變換詞尾的詞,如child→ children,ox →oxen,phenomenon → phenomena等。 【溫馨提示】 復合名詞變成復數(shù)時有3種情況: ①把結尾詞變成復數(shù),如grown-up→grown-ups,go-between→go-betweens。 ②把主體名詞變成復數(shù),如sister-in-law→sisters-in-law,editor-in-chief→editors-in-chief,passer-by→passers-by。 ③把兩個組成部分都變成復數(shù),這種復合名詞的第一個名詞需是man或woman,如man doctor→men doctors,woman engineer→women engineers。 問題二:1、不可數(shù)名詞常見有哪些種類?
2、什么叫物質名詞?什么叫
抽象名詞?
3、這兩種名詞要注意什么特別的
用法?
一定要注意這兩種名詞可數(shù)和不可數(shù)
完全不同的含義! 2.不可數(shù)名詞 不可數(shù)名詞包括專有名詞,物質名詞和抽象名詞,一般沒有單復數(shù)之分,例如England, London, bread, rice, steel, knowledge,advice, health, wealth。但有些不可數(shù)名詞在特定情景下可轉化為具體名詞。 詞類 不可數(shù) 可數(shù) 例詞 意義 例詞 意義 抽象名詞 difficulty
experience
failure
knowledge 困難
經(jīng)驗
失敗
知識 a difficulty
an
experience
a failure
a good knowledge of 一件難事
一次經(jīng)歷
一位失敗者 一件失敗的事
對……懂/ 了解/知曉 Failure is the mother of success. 失敗是成功之母。 His new book was a great success. 他的新書獲得巨大成功。 (1)experience表“經(jīng)驗”時是不可數(shù)名詞,表“經(jīng)歷”時是可數(shù)名詞。
(2)常見的單復數(shù)意義不同的名詞有value(價值),values(價值觀);manner(方式),manners(禮貌);custom(風俗),customs(海關);damage(損害),damages(賠償金);work(工作),works(著作)等,需特別注意。 返回目錄 3、單復數(shù)不同,含義不同的詞
(3)team, group, committee, crew, family等集體名詞強調整體時為單數(shù),強調個體時為復數(shù)。
His group is a big one and all group are very active in the activity.
The film attracted a large audience and most audience were moved to tears.
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(4)名詞作定語時,除man, woman有單復數(shù)變化外,其它名詞一般用單數(shù)。 three women doctors
many coffee shops
4、名詞的所有格
(1)有生命的名詞,其所有格一般在名詞后加’s。例如:his mother’s friend。
(2)無生命的名詞,借用of表示所屬關系。例如:the window of the room。
(3)如果一樣東西為兩個人共有,則只在后一個名詞后加’s,如果不是共有的則兩個名詞后都要加’s。 返回目錄 That lady in a beautiful dress is Jane and Mary’s mother. Those two women are Jane’s and Mary’s mothers. (4)“a (two, some...)+名詞+of+名詞’s/名詞性物主代詞”構成雙重所有格。
a
friend of my mother’s ;
two photos of mine 返回目錄 名詞在句中可以作主語、表語、賓語、賓語補足語、定語、狀語、同位語和稱呼語等。下面重點講一下名詞在句子中作定語、賓語補足語、同位語的用法。 1.作定語 (1)表材料的名詞作定語,說明被修飾的名詞是什么原料制成的。 stone figures石像 gold medal金牌 名詞的句法功能 (2)表示地點的名詞作定語,說明被修飾的名詞存在或發(fā)生的地點。 country music 鄉(xiāng)村音樂 post office 郵局 school education 學校教育 (3)表示用途、性質的名詞作定語。 coffee cup 咖啡杯 sports shoes 運動鞋 2.作賓語補足語 We made him monitor of our class.我們選他當我們的班長。 【溫馨提示】 作賓語補足語的名詞是表示職位、頭銜的詞(如monitor,chairman,president,head,king,captain等)時,這類名詞前不加冠詞。該情況也適用于表語和同位語。 3.作同位語 Mr.Smith,my first teacher,died yesterday. 史密斯先生,我的第一位老師,昨天去世了。 誤區(qū)警示
透析
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名詞的熟詞新義 The head office of the bank is in Beijing, but it has
all over the country. A. companies
B. branches C. organizations
D. businesses 返回目錄
本題有可能誤選D 項。A 項意為“公司”,B項 意為“樹枝”或“分支機構”,C 項意為“組織”,D 項意為“公司”。根據(jù)句意可知,B 項正確。 【解題探究】
B。在高考英語中,有一種“熟詞新義” 題型,即題目中所填的詞是考生所熟悉的,但它所考 查的含義卻是不常見的。 返回目錄
(2010·濟南二模) A lack of
of cultural
differences to local customs can create problems.
A. existence
B. revolution
C. awareness
D. evidence
解析
句意為:缺乏地方習俗之間存在文化差異的意識(awareness)可能會引發(fā)問題。 C 返回目錄 2. (2010·濰坊二模) Mr. Brown thought it would be a good idea to have
from his workers to improve his plan.
A. summaries
B. enquiries
C. comments
D. connections
C 返回目錄 3.(2010·青島一模) According to news
reports, personal
of guns in the USA
causes a lot of trouble.
A. wealth
B. possession
C. matter
D. problem
B 返回目錄 4. (2010·煙臺二模)An experienced doctor
usually judges a patient’s illness according to the various
.
A. signs
B. symptoms
C. signals
D. appearances
解析
考查名詞的辨析。B項符合題意, B 返回目錄 5.(2010·杭州二次檢測)According to a UN
report,30 percent of the world’s population
have no
to clean drinking water and
health care.
A. means
B. approach
C. channel
D. access
解析
該題考查名詞。access意思是“(使用或
見到的)機會,權利”,后面與介詞to連用。 D 返回目錄
解析
根據(jù)句子結構,此處應是一個能夠用來修
飾名詞walk的合成形容詞,合成形容詞中間應該
使用連字符,故答案為two-mile。 6.(2010·重慶一中月考)—How far is it from
your home to the lake?
—It’s about a
walk.
A. two mile’
B. two miles
C. two - mile
D. two mile’s C 返回目錄 7.(2010·石家莊質量檢測)The Beijing
Olympics are an important historical
in Chinese history.
A. event
B. matter
C. affair
D. incident
解析
考查名詞辨析。表示對社會
有影響的大事件用event。matter事情,事
態(tài);affair指小事,或用復數(shù)形式指“要事”;
incident表示“偶發(fā)事件”。 A 返回目錄 8.(2010·濟寧高三質量監(jiān)測)His parents raise
hundreds of
,including four
.
A. cattle; cows
B. cattles; cow
C. cattle; cow
D. cattles; cows
答案
A
解析
cattle為集體名詞,本身為復數(shù)形式;
cow是可數(shù)名詞,后加-s構成復數(shù)形式。 返回目錄 9.(2010·安慶高三第二次模擬)There are 10
assistants in that
shop.
A. woman; shoe B. women; shoes
C. women; shoe D. woman; shoes
答案
C
解析
woman作定語修飾復數(shù)名詞時,也需變?yōu)閺?/p>
數(shù)形式;shoe shop鞋店,shoe用單數(shù)形式。 返回目錄 10. (2010·石家莊質量檢測)I have some______
in my pocket. In other words, I have ______
on me.
A. coin; change B. coins; change
C. coin; changes D. coins; changes
答案
B
解析
coin硬幣,為可數(shù)名詞;change零錢,
找頭,為不可數(shù)名詞,無復數(shù)形式。 返回目錄 高考鏈接
體驗 返回目錄 第02講
名詞
1.(2010高考英語浙江卷,16)The school advisers help you talk through your problem but they don’t give you any direct ______. A. solution
B. target
C. measure
D. function
【答案】A 【解析】考查名詞辨析。 返回目錄 2.(2010高考英語天津卷,3)James took the magazines off the little table to make ______
for the television. A. room
B. area
C. field
D. position
【答案】A 【解析】考查名詞辨析。句意為:詹姆斯從小桌上拿走雜志為電視騰個地方。make room for意為“讓出地方給……;騰出空位”,固定搭配,故選A。 返回目錄 3.(2010高考英語山東卷,33)Those who suffer from headache will find they get ______ from this medicine. A. relief
B. safety
C. defense
D. shelter 【答案】 A 【解析】考查名詞在具體語境的使用。句意應為“那些頭痛的人會發(fā)現(xiàn)這種藥物能使頭痛緩解。” 所以A項意義符合句意, relief 表示“緩解,減輕,解除”。 safety表示“安全,保險”;defense 表示“防御,防護”; shelter表示“掩蔽,保護”。
返回目錄 4.(2010高考英語江西卷,35)Last year the number of students who graduated with a driving license reached 200,000, a (n) ______ of 40,000 per year. A average
B number
C amount
D quantity
【答案】A 【解析】考查名詞辨析。句意:去年畢業(yè)時拿到駕照的學生人數(shù)達到了20萬,平均每年4萬。
an average of 平均數(shù)。
返回目錄 5.(2010高考英語江蘇卷,22)The doctor is skilled at treating heart trouble and never accepts any gift from his patients, so he has a very good_____.
A. expectation
B. reputation
C. contribution
D. civilization
【答案】B 【解析】考查名詞辨析。A項表示“期望”,C項表示“貢獻”,D項表示“文明”,都不符合語意。 返回目錄 6.(2010高考英語湖北卷,22)After the earthquake, the first thing the local government did was to provide ____________for the homeless families. accommodation
B. occupation
C. equipment
D. furniture
【答案】 A 【解析】考查名詞辨析。A項accommodation表示“住處”,符合語境。B項occupation占有,職業(yè);C項equipment設備,裝備,器材;D furniture家具,均不和語境。 返回目錄 7.(2010高考英語湖北卷,21)This restaurant has become popular for its wide_________ of foods that suit all tastes and pockets. A. division
B. area
C. range
D. circle
【答案】C. 【解析】考查名詞辨析。 返回目錄 8.(2010高考英語安徽卷,25)I haven’t seen Sara since she was a girl,and she has changed beyond ______ . hearing
B. strength
C. recognition
D. measure
【答案】C 【解析】考查名詞。hearing聽力;strength力量;recognition認出,別人;measure尺寸;beyond recognition意為“辨認不出,面目全非”, 返回目錄 考點梳理
精講 返回目錄 1、 At the meeting they discussed three different _______to the study of mathematics。
A.approaches
B.means
C.methods
D.ways
【答案】D。 【解析】在會議上他們討論了三種不同的學習數(shù)學的方法。way意為“方式,方法”,可指具體的方法,也可指抽象的方法。approach意為“接近,靠近,方式,方法”,指接近某人或某事,也可指對待或處理事情的方式或方法。mean意為“方式,方法”,用于抽象意義;用于具體意義,常指為達到某一目的所使用的工具、材料、機器、用具、車船等。method意為“方式,方法”,指具體的、系統(tǒng)的、有步驟的方法,強調條理性及高效率。
返回目錄 考點一、對同義詞、近義詞的考查
【備考提示】面對英語學習中的大量近義詞,僅憑母語我們往往無法把它們真正理解和解釋清楚。要盡可能地多翻閱英語詞典,注意并比較它們的基本義,用英語的思維方式和語言來解釋和理解它們。
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2、Always read the _______ on the bottle carefully and take the right amount of medicine.
A. explanations
B. instructions
C. descriptions
D. introductions
【答案】B。 【解析】 從選項中名詞的拼寫來看,不但形式相似,都是以tions為后綴,而且instructions 和introductions讀音也相似,本句的意思是“必須仔細閱讀藥瓶上的說明,按量服用”。答案是B。 返回目錄 考點二、對近形詞的考查
名詞固定搭配得到較多的考查。特別是短語介詞 3、______achievement,last week’s ministerial meeting of the WTO here earned a low, though not failing,grade.
A.In terms of
B.In case of
C.As a result of
D.In face of
【答案】A。 【解析】語境為:就成績而言,上周WTO在這里的部長級會議得分不高,盡管還不至于不及格。B項表“如果”,C項表“因為”,D項表“面對……”,A項表“關于、至于”,符合題意。
返回目錄 考點三、易錯的名詞固定搭配 4、You have been sitting on my hat and now it is badly out of______。
A.date
B.shape
C.order
D.balance
【答案】B。 【解析】你坐在我帽子上,帽子已嚴重變形了。out of shape意為“變形”;out of date意為“過時”:out of order意為“混亂”;out of balance 意為“失衡”。
【備考提示】面對教材里的詞組、搭配,我們要注意收集和整理,并尤其要加強新出現(xiàn)的固定搭配的記憶和分類匯總。
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5、To make members of a team perform better, the trainer first of all has to know their _____ and weaknesses.
A.strengths
B.benefits
C.techniques
D.values
【答案】A。 【解析】語境為:要使隊員表現(xiàn)得更好,教練員首先得清楚每個隊員的優(yōu)點和缺點。B項表“利益、好處”,不合題意。而A項除表體力外,還可引申為“優(yōu)點、強項”,符合語境。
【備考提示】平時多翻閱英語詞典,加強英語材料的接觸,拓展熟詞“新義”。
考點四、考查單詞基本義的引申和拓展 要點知識
點撥 返回目錄 問題一:1、名詞是什么?